ESCUELA SALVADOR ALLENDE G.

- PAILAHUEQUE
Educando nios felices
RUBRICA DE UNA DRAMATIZACIN
Nombre: _______________________________________________________ Fecha:________
Puntaje Total: _21 puntos Curso:__7 ao
Puntaje
Obtenido: _____
Prof. ____________________________

Categora/
Ptje.
1) Volumen de
la voz
2) Redaccin
de la obra
3) Parlamento

4) Lenguaje
Paraverbal
5) Trabajo
Grupal y
en Clases
6)
Ambientacin
y vestimenta
7) Audicin

3 Ptos.

2 Ptos.

1 Pto.

0 Pto.

Se expresa en
forma clara con
buen volumen de
voz.
La obra est bien
redactada y se
entiende con
claridad.
Presenta una
coordinacin y
secuencia con el
resto.
Realiza nfasis,
pausas, y su
entonacin es
correcta.
Comprometido en
los ensayos y
puesta en escena
siempre
Se presentan a la
obra con
vestimenta y
ambientacin
adecuada.
Presencia las
obras en forma
atenta y
respetuosa.

Expresin poco
clara o bajo
volumen de voz.

Bajo volumen de
voz y no se
expresa en forma
clara.
No hay claridad
en el tema de la
obra.

Tono dbil, habla

entre dientes,
mala
pronunciacin.
La obra no est
redactada
correctamente.

Hay
descoordinacin,
confundiendo la
secuencia.
Falta nfasis,
expresin,
entonacin.

Descoordinacin
y falta de
secuencia en
toda la obra.
No realiza
pausas y su
expresin es
montona.
No participa de
los ensayos o los
interrumpe.

El tema de la
obra no est
bien expresado.
Falta secuencia
y coordinacin
con el resto.
El parlamento
requera de
mayor
expresin.
Ensaya y ayuda
en la puesta en
escena.
Se presentan a
la obra con
vestimenta y una
ambientacin
precaria.
Permanece en
silencio, pero no
est atento.

Poco motivado en
los ensayos y en
la
implementacin.
Se presentan a la
obra con
vestimenta pero
sin ambientar el
espacio.
Se distrae y
tiende a
conversar.

Se presenta a la
obra sin
vestimenta
Conversa,
distrae, se re e
interrumpe.