Anlisis de la Obra

De qu trata la obra?
En este cuento Rosa Cerna Guardia cuenta parte de su vida, hacindose llamar
Maruja. Ella viva en el campo, tena diez aos y tena un hermanito llamado Pedro. Su
casa tena el tajado rojo y las paredes blancas, no era tan grande pero era acogedora.
Una tarde de lluvia encontraron a un perrito negro le dieron de comer y lo acogieron
en su casa, ellos le ponen el nombre de Carbn por su color de su pelo. Se encariaron
con Carbn pues era gracioso y juguetn. Carbn como cualquier perro hacia
travesuras por las que reciba su castigo, de las cuales l iba aprendiendo para nunca
ms volverlo hacer. Un da se robaron a Carbn, Pedro el hermanito de Maruja cae
enfermo por la ausencia de Carbn, muchas personas quisieron ayudarlo dndole y
comprndole diferentes cosas pero nada haca que Pedro mejore. Maruja fue a la
capilla que estaba cerca de su casa iba a rezar a la Virgen del Pilar, le peda que
Pedrito no se muera pues estaba muy enfermo. Pas lo que tanto anhelaban Carbn
haba regresado nadie supo de dnde pero no les importo, al ver Pedro a Carbn se
puso mucho mejor y se cur completamente.
Un da la familia fue al pueblo para ver la corrida de toros que se haba organizado. En
eso el toro se escapa del toril, el toro iba embestir a dos nios que haban bajado de
los altillos para comprarse helado, al ver esto Carbn corri a proteger a los nios pero
el toro le meti las astas y lo revolc en la tierra, en eso los laceadores tuvieron
tiempo para atraparlo y el pap de Maruja se llev a Carbn en sus brazos y muere el
perrito, todos estaban llorando. Muchos le decan que Carbn era un hroe por dar la
vida por proteger a los nios. Los alumnos y la profesora hicieron dibujos de Carbn,
retratos y las travesuras que hacia l, en memoria de que era un perrito carioso y
fiel.
Personajes:
Principales:
Maruja: Maruja, una nia de diez aos, narra con dulzura y picarda las
travesuras de un noble perrito negro al que le pone de nombre Carbn.
Carbn: es un perrito juguetn que, desde su llegada, sus aventuras con las
gallinas, los maces y los aullidos y los pasos destructores por el interior de la iglesia,
hasta su aprendizaje logrado algn
tiempo despus, luego de algunos gritos
lastimeros por los castigos, se convierte en el centro de la
atencin,
pues
participa con los nios en todas las aventuras y tambin cuando se pierde por varios
das, motivando que hasta el cura en la misa exhorte a los fieles a buscar a
Carbn.
Pedro: hermano de Maruja, quiere mucho a Carbn, a tal punto de enfermarse
cuando este se
pierde.
Mam y Pap: Son los padres de Maruja y Pedro.
Secundarios:
Doa Nieves: vendedora de chicha.
Juan: amigo de Maruja, no poda caminar.
Justino: amigo de Maruja y Pedro.
Teodoro: amigo de Maruja y Pedro.
Venancio: amigo de Maruja y Pedro.

Sacerdote: exhorta a los fieles a buscar a Carbn.

Juanina: Amiga de Maruja.
Dnde se desarrollan los hechos de la historia?
Tiene como fondo los paisajes y costumbres del callejn de Huaylas presentando
detalles de la vida en el campo: el nacimiento de los pollitos, el crecimiento del maz y
el agradecimiento a la tierra, as como las costumbres religiosas, el estudio del
catecismo y las fiestas patronales.
Con qu personaje te identificas?
Con Maruja, una nia que ama mucho a los animales y a su familia, que nunca se da
por vencida y respeta la vida de los seres vivos.
Escribe un pasaje de la obra que ms te ha llamado la atencin.
Voy a la escuela, pero tengo el conflicto de gustar ms del lenguaje de las cosas que
miro, de la tierra abierta, del mugido de las vacas o de los rboles que zumban con el
aire, que del cuaderno, el lpiz y la carpeta.
Cuando bajamos al pueblo, con Juanina, llevamos en las trenzas el color del trigo en
cosecha y el olor de retamas.
Me gusta oler a campo, a flores frescas, a agua limpia. Los nios del campo tenemos
algo especial en los ojos y en el alma. Copiamos la limpidez del cielo sin saberlo.
Estamos acostumbrados al lenguaje directo de la tierra, del agua, del viento, de los
pjaros y hasta de las races, por oscuras y ocultas que parezcan.
En nuestra sangre canta la creacin, el maravilloso himno de accin de gracias; donde
quiera que miremos, la obra de Dios se ha ce presente.
La maestra dice que no nos cambiara nunca por otros nios. A pesar de no ser de
aqu, se siente feliz. Llenamos su vida. Siempre la omos cantar y juega con nosotros
como si tuviera nuestra edad.
En las tardes, al final de las clases, visita las casas de los chicos y hace proyectos con
los padres en provecho de nosotros. Todos la queremos
Identifica 10 trminos nuevos de la obra y elabora 10 oraciones
reconociendo el verbo y adjetivo de cada una de ellas.
Aterido (12).- Pasmado.
Paca-paca (10).- Lechuza, ave de mal agero.
Tragaldabas (20).- Que come de todo.
Alero (21).- Parte que sobresale del tejado y sirve para desviar el agua de la lluvia.
Fachoso (25).- Elegante, gallardo, de buena apariencia.
Extenuado (32).- Cansado, agotado.
Topar (33).- Chocar. Accin de los animales machos de chocar sus cornamentas.
Pirca (33).- Pared de piedra.
Despancar (34).- Accin de quitar la panca al maz.
Fructfero (39).- Que produce fruto.
Astroso (32).- Desaseado.
Designio (82).- Pensamiento, o propsito del entendimiento, aceptado por la voluntad.
Apreciacin Crtica:
Es verdad que muchas personas se encarian con una mascota. Y es muy lindo lo que
hizo Carbn por los nios, fue un perro valiente.
Menciona que sentimientos predominan en la obra.
Amor hacia los animales.
Respeto y perseverancia

Convivencia, paz y ciudadana.

Redacta tu opinin acerca de la obra fundamenta.
La historia de un cachorro que pronto se convertira en un perro adulto llamado
Carbn, animal simptico, que une a amigos, que hace pensar y que recuerda la
sencillez e inocencia de las acciones de los animales, logrando que nos encariemos
con l.