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EXPERIENCIA CONCRETA
- Motivacin
Se ponen de pies para ensayar la cancin SOLDADO DE
JESS (maestro)
-

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Dibujar las lneas que forman los brazos mientras se

interpreta la cancin. (estudiantes)
Dibujar las clases de lneas (maestro)
Recordar sus nombres (alumnos)
Qu pasa si se cruzan dos de estas lneas rectas?
(maestro)
Dibujemos dos lneas que se cruzan; en el pizarrn y
en los cuadernos. (estudiantes).
Recordemos cmo se llama el espacio que hay entre
las dos lneas. (maestro).
Se llama espacio, se llama ngulo (estudiantes)
En qu parte del aula encontramos ms ngulos?
(maestro)
Los estudiantes sealaran los que a su vista estn
dentro del aula; cuadernos, mesa de trabajo, paredes
del aula, pizarrn, puerta,
CONCEPTUALIZACIN
Qu es un ngulo? (maestro)
Espacio (estudiante)
Distancia (estudiante)
Abertura entre las dos lneas (estudiante)
ABSTRACCIN

ENTONCES LA REGLA SERA

La distancia o el espacio que est entre las dos lneas

Cancin
Marcadores

El tema se debe desarrollar con cautela para

evitar confusiones al momento de determinar
los nombres de los ngulos.

Cuaderno de
trabajo
Cartel con los
ngulos
La gua de actividades ser para que los
Lpiz y borrador estudiantes descubran por si solos, que, los
espacios que hay entre dos lneas rectas que se
intersecan en un vrtice se llaman ngulos, y
Tarjetas con los que por su abertura son de diferente clase,
asignando un nombre a cada uno de ellos.
ngulos
Abanico de
papel

Muy importante escuchar la opinin de los

estudiantes y hacer participar a los que estn
inquietos y a los muy callados.

Actividades y posibles
reacciones
M. Maestro/a
De los estudiantes
A. Estudiantes

min

Puntos a los que se debe prestar

atencin

Materiales

Prof. David Tqueres

TUTOR 5to C

Angulo Agudo de color Azul

Angulo obtuso de color Amarillo

Angulo Recto de color Verde