Está en la página 1de 4

Conducta del adolescente

Proceso biolgico o socio-histrico?

La adolescencia era como un segundo parto, en el primero nace un nio y en el


segundo, en ste, un hombre o una mujer
(Jean Jacques Rousseau)

INTRODUCCIN

Encontrarse a s mismo de nuevo es la difcil tarea en la que est todo adolescente. No


hay que olvidar que etimolgicamente, adolescencia quiere decir crecer. Por lo tanto se
trata de pasar de la etapa infantil a la adulta, y eso conlleva un cambio importante, para el
que hay que estar preparado. El primero al que debemos preparar para ese cambio es al
propio nio pero tambin resulta imprescindible la preparacin para esta etapa desde la
familia y la sociedad.
Para entender la conducta problemtica del adolescente sera importante hacer una
aproximacin a la base biolgica de esta etapa. Que echemos un vistazo al cerebro del
adolescente, que nos puede arrojar pistas acerca del porqu de ese comportamiento.

La conducta del adolescente desde la perspectiva biolgica

El mal comportamiento del adolescente puede deberse tanto a cambios fisiolgicos como
hormonales. Cuando los jvenes entran en la adolescencia experimentan una revolucin
endocrinolgica y tienen necesidades afectivas y materiales.
El comportamiento del adolescente se relaciona con el proceso de maduracin y
crecimiento cerebral, principalmente de los lbulos frontales que es lo que hace que se
puedan controlar los impulsos. Un adolescente puede hacer caso a su primer impulso
emocional y dejarse llevar por la ira y empezar una pelea por ejemplo, puesto que todos
los estudios muestran que en casos de impactos fuertes, el adolescente no responde con
una activacin igual en el lbulo frontal, porque no se establecen las conexiones de igual
forma. Todo esto junto con la revolucin de hormonas sexuales que influyen en la
serotonina y en los neurotransmisores del cerebro, que regulan el temperamento y la
excitabilidad, hace del momento de la adolescencia una poca de mximos riesgos y la
causa de los malos comportamientos como rebelda y negativismo desafiante.
Vemos por tanto que el cerebro del adolescente est en plena formacin y de puede
asegurar que prcticamente hasta los 20 aos, sus lbulos frontales no funcionan
exactamente igual que los de un adulto normal. En un adolescente normal, estas
realidades

neurolgicas

justificarn

determinados

comportamientos

agresivos

impulsivos. En cualquier adolescente, los cambios hormonales y cerebrales, producen


una verdadera revolucin.

La conducta del adolescente relacionada con factores sociales y ambientales.


El marco familiar y social en que el adolescente se desenvuelve, se considera como un
perodo de riesgo y muy importante en el cual pueden darse las bases para la aparicin
de sntomas, trastornos o enfermedades, as como tambin de alteraciones de la
personalidad.

Muchas veces la violencia, rebelda y falta de inters del adolescente se instaura en


una familia en la que no hay contactos afectivos adecuados, en la que no existen modelos
de identificacin por parte de los padres, o bien en la que pueda existir algn tipo de
desajuste, de violencia intrafamiliar a cualquier miembro, falta de responsabilidad y falta o
incumplimiento de reglas.
Tambin en el mbito social, un adolescente siempre busca un reconocimiento dentro
de algn grupo social. El entorno de amigos en el que un joven se mueve puede influir en
muchos aspectos sobre aquellos que son ms vulnerables. Las creencias, los hbitos, la
forma de vestir etc.

CONCLUSIN

La adolescencia es una etapa donde ocurren alteraciones fisiolgicas, psicolgicas y


sociolgicas, que tienen su influencia en el desarrollo de la personalidad; por eso es
importante el conocimiento de sus caractersticas a fin de evitar o minimizar las
consecuencias negativas que pueden producirse en esta etapa de la vida. La impulsividad
o conductas de cierto riesgo forman parte del desarrollo evolutivo normal al inicio de la
adolescencia como consecuencia de la explosin de las hormonas y unos lbulos
frontales que no han alcanzado todava su madurez. Evidentemente un entorno
desestructurado, unos padres excesivamente rgidos o cualquier otro tipo de problema
puede convertir la etapa adolescente en un perodo especialmente conflictivo. Es una
tarea de toda la sociedad, y en particular de la familia como ncleo social, asegurar que
los adolescentes reciban una adecuada orientacin y preparacin para futuros eventos :
la vida familiar , la paternidad y las relaciones sexuales de manera satisfactorias y
responsables , de modo que sea posibles atravesar esta importante etapa de la
vida de forma ptima y enriquecedora para el propio adolescente y su familia.