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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso: Estrategia de Aprendizaje:
Aprendizaje basado en problemas, APB.
Segn Prieto (2006) citado por el Servicio de Innovacin Pedaggica UPM (2008), el aprendizaje basado en problemas representa una estrategia eficaz
y flexible que, a partir de lo que hacen los estudiantes, puede mejorar la calidad de su aprendizaje universitario en aspectos muy diversos. As, el ABP
ayuda al estudiante a desarrollar y a trabajar diversas competencias. Entre ellas, de Miguel (2005) destaca:

Resolucin de problemas
Toma de decisiones
Trabajo en equipo
Habilidades de comunicacin (argumentacin y presentacin de la informacin)
Desarrollo de actitudes y valores: precisin, revisin, tolerancia

En ese sentido la actividad consiste en analizar un problema general planteado, y a partir de l con el estudio de los temas y de la investigacin adicional
en un contexto real analizar las causas y consecuencias de la falta de liderazgo en las organizaciones, para finalmente formular una propuesta que
contenga acciones encaminadas a lograr un liderazgo efectivo en una organizacin.
El ejercicio se desarrollara con base en la adaptacin de los pasos del APB planteados por Exley y Dennick (2007):

Aclarar trminos y conceptos


Definir los problemas
Analizar el problema
Hacer una lista sistemtica del anlisis
Formular resultados del aprendizaje
Sintetizar y presentar una nueva informacin

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Nmero de semanas: dos ( semanas 1 Fecha: Agosto 10- agosto 24
y2)
Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin inicial

Actividad individual

Momento de evaluacin: Inicial

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Responder en el foro colaborativo cada


uno de los planteamientos presentados
por sus compaeros.
Debate y discusin en el foro por parte de
todos los integrantes del grupo, para esto
debe responder a los planteamientos
2.
Realice
un
ejercicio
de presentados por sus compaeros para
conceptualizacin con las teoras del comercio generar una comunicacin sobre el tema.

1.
Identifique y analice en el entorno de
conocimiento, en la Unidad 1. Teoras y
estructura del Comercio Internacional y las
lecturas dispuestas en esta unidad.

internacional ( mnimo 4), de acuerdo con los


siguientes parmetros:
Ponderacin: 10 puntos de 25

Nombre de teora:

Definicin Textual:

Autor o principal exponente:

Caractersticas:

Definicin Personal:

Ejemplo de Aplicacin ( como se ve


reflejada en la realidad )

Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Actividad colaborativa*

1.
Socialcelo en el foro
de trabajo colaborativo
2.
Comente los aportes
de sus compaeros

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Cada estudiante debe hacer
entrega de un documento por
medio del entorno de
evaluacin del aprendizaje.

El informe debe tener la


siguiente estructura: Portada
introduccin, objetivos, cuerpo
del trabajo, conclusiones y
referencias acorde a las normas
APA.

Ponderacin: 15 puntos de 25

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Temticas a desarrollar: Unidad 1: Fundamentos del comercio internacional
Nmero de semanas: 4 (semanas 3-7)

Fecha: Agosto 25- septiembre 21

Momento de evaluacin: intermedia

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: fase 1

Actividad individual
1. Lectura de los temas
de la unidad 1.
2. Realice un anlisis o
reflexin de forma
individual sobre las
teoras y estructura
del
comercio
internacional,
este
debe ser publicado en
el foro.
3. Opine con argumentos
y
fundamentacin,
sobre los anlisis de
sus compaeros (cada
estudiante debe en el
foro
brindar
un
comentario sobre el
anlisis
de
sus
compaeros).

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
En el foro colaborativo:
Se debe desarrollar toda la
participacin individual y el
debate acadmico para la
consolidacin del trabajo final de
la fase 1.
Ponderacin: 55 puntos de 115

Actividad colaborativa*
1. Se debe realizar un debate
acadmico entre los integrantes del
grupo en la identificacin del
producto que presenta
inconvenientes para ser exportado,
es posible que cada estudiante sea
de una regin diferente por eso
cada alumno debe proponer el
producto que en su regin presenta
problemas.
2. Cada propuesta debe tener una
descripcin del producto, sus
caractersticas y cules son las
potencialidades para ser
exportado, adems de describir
cuales han sido los principales
problemas para no ser exportado.
3. Consenso en la identificacin del
problema.
De acuerdo a las diferentes propuestas
de cada estudiante se debe escoger en
grupo solo 1.
4.

Se debe escoger un tratado de libre


comercio firmado por Colombia,
describir las generalidades del acuerdo,
cual ha sido las consecuencias para

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad


colaborativa
Trabajo en pequeo grupo colaborativo: (se entrega
un documento por grupo, por medio del entorno de
evaluacin del aprendizaje).
Presentar un solo documento con los resultados del
trabajo grupal, cumpliendo con las caractersticas del
producto a entregar.
El documento final debe contener los siguientes
aspectos:
Anlisis individual sobre las teoras y
estructura del comercio internacional.
Las 5 propuestas (una por cada estudiante)
sobre el producto de su regin que presenta
dificultades para ser exportado.
El consenso en la eleccin de la propuesta
seleccionada, justificando porque se escogi
este problema.
La descripcin general del tratado de libre
comercio escogido por el grupo.
La reflexin individual sobre el tratado de libre
comercio.
La relacin de oportunidades del tratado de
libre comercio y el producto que presenta
problemas para ser exportado.

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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023

5.

6.

Colombia, que beneficios ha tenido,


que impacto ha tenido en los diferentes
sectores de la industria.
Como parte del trabajo cada estudiante
debe hacer una reflexin individual
sobre el tratado de libre comercio que
ha escogido el grupo.
Adems se debe relacionar este tratado
de libre comercio escogido por el grupo
y de acuerdo con el producto elegido
por consenso, identificar que
oportunidades puede tener este
producto con ese tratado.

EL trabajo debe tener una portada, introduccin,


objetivos y conclusiones, este de estar de acuerdo a
las normas APA.
Este trabajo no tiene estipulado un nmero mximo
de pginas ni un mnimo, solo se pide que sea un
trabajo claro y organizado, teniendo adems en
cuenta los derechos de autor evitando plagiar o copiar
otros trabajos, se debe entregar en formato PDF por
un solo integrante del grupo encargado por consenso
pata tal fin.
Ponderacin: 60 puntos de 115

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Temticas a desarrollar: Unidad 2 Mercadeo internacional
Nmero de semanas: 4 ( Semanas 7-10 )

Fecha: septiembre 22-octubre 20 Momento de evaluacin:

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Intermedia

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 2

Actividad individual
1. Lectura de los temas de la unidad 2
2. Evolucin y comparacin de las tendencias
actuales del mercadeo internacional,
la
estructura del plan de marketing y las fases el
anlisis situacional.
3. Identificacin y aplicacin de la tica como
principio
fundamental
en la actividad
empresarial
4. Conocimiento y comparacin de los aspectos
culturales y particulares
objetos de
negociacin: creencias, religin tendencias,
valores.
5. Conocimiento del proceso de exportacin
diferenciando sus modalidades y los diversos
documentos que se utilizan en cada modalidad.
6. Debe realizar un anlisis o una reflexin
individual sobre el mercadeo internacional y
los contenidos de la unidad 2.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
En el foro colaborativo:

Actividad colaborativa*

Trabajo en pequeo grupo


colaborativo: (se desarrolla por
Se debe desarrollar toda la
medio del foro de trabajo
participacin individual y el debate colaborativo).
acadmico para la consolidacin
del trabajo final fase 2.
1. Debate acadmico en
torno al anlisis
Ponderacin: 55 puntos de 115
individual, se debe
identificar el principal
problema que presenta
su producto en cuanto
al mercadeo
internacional, cada
integrante del grupo
debe proponer un
problema.
2. Consenso en la
identificacin del
problema.
3. Entre los 5 problemas
propuestos se debe
escoger uno y se debe
justificar porque es el
principal problema en
cuanto al mercadeo
internacional.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Trabajo en pequeo grupo
colaborativo: (se entrega un
documento por grupo, por medio del
entorno de evaluacin del
aprendizaje).
Presentar un solo documento con los
resultados del trabajo grupal,
cumpliendo con las caractersticas del
producto a entregar.
El trabajo debe contener los
siguientes puntos.

El anlisis o una reflexin


individual sobre el mercadeo
internacional y los
contenidos de la unidad 2.
La identificacin individual
del principal problema que
presenta su producto en
cuanto al mercadeo
internacional, cada
integrante del grupo debe
proponer un problema.
El consenso en la
identificacin del principal
problema en el mercadeo
internacional.

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
4. Identificar, analizar y
proponer las variables
ms favorables
abordadas en las
temticas de la unidad,
que influyen de
manera acertada en el
mercadeo
internacional, con base
en estas plantear una
posible solucin al
problema que presenta
nuestro producto en
cuanto al mercadeo
internacional, de
acuerdo a los
contenidos estudiados
en la unidad y a la
investigacin que los
estudiantes consideren
necesario realizar.

La posible solucin a este


problema de mercadeo.

EL trabajo debe tener una portada,


introduccin, objetivos y
conclusiones, este de estar de
acuerdo a las normas APA.
Este trabajo no tiene estipulado un
nmero mximo de pginas ni un
mnimo, solo se pide que sea un
trabajo claro y organizado, teniendo
adems en cuenta los derechos de
autor evitando plagiar o copiar otros
trabajos, se debe entregar en formato
PDF por un solo integrante del grupo
encargado por consenso pata tal fin.

Ponderacin: 60 puntos de 115

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Temticas a desarrollar: Unidad 3 Negociacin internacional
Nmero de semanas: 4 ( Semanas 11-14 )

Fecha: Octubre 21- Noviembre 15

Momento de evaluacin:

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Intermedia

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase 3

Actividad individual
1.
2.
3.

4.
5.

Lectura de los temas de la unidad 3


Reconocimiento de las tcnicas y modelos para
gestionar procesos de exportacin.
Analizar el proceso de negociacin mecanismo que
para generar responsabilidad con el medio
ambiente e impacto social en su entorno.
Conocimiento y comparacin de las tcnicas y
modelos para gestionar procesos de exportacin.
Realizar en el foro, una sntesis, anlisis o reflexin
sobre los contenidos de la unidad.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
En el foro colaborativo:
Se debe desarrollar toda la
participacin individual y el debate
acadmico para la consolidacin del
trabajo final de la fase 3.
Ponderacin: 60 puntos de 120

Actividad colaborativa*
1. Investiga que son los
trminos incoterms,
describa sus generalidades
y modalidades, adems en
una pgina construida de
manera colaborativa
explique cul es su
importancia en la
negociacin en comercio
internacional.
2. Planteamiento individual
sobre cul cree que es el
problema especfico
(tomando como base el
problema generador), es
decir cul es el principal
problema que presenta
nuestro producto en
cuanto a la negociacin
internacional.
3. Consenso en la
identificacin del
problema, de las 5
propuestas individuales
escoger por el grupo el
que consideren de mayor
importancia.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa
Trabajo en pequeo grupo
colaborativo: (se entrega un
documento por grupo, por
medio del entorno de evaluacin
del aprendizaje).
Presentar un solo documento
con los resultados del trabajo
grupal, cumpliendo con las
caractersticas del producto a
entregar.
El trabajo debe contener los
siguientes puntos.

El anlisis o una
reflexin individual
sobre negociacin y los
contenidos de la unidad
3.
Investigacin sobre los
trminos incoterms
La identificacin
individual del principal
problema que presenta
su producto en cuanto a
la negociacin
internacional, cada
integrante del grupo

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Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
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4. Identificar, analizar y
proponer las variables ms
favorables abordadas en
las temticas de la unidad,
que influyen de manera
acertada en la negociacin
internacional, con base en
estas plantear una posible
solucin al problema que
presenta nuestro
producto en cuanto al
mercadeo internacional,
de acuerdo a los
contenidos estudiados en
la unidad y a la
investigacin que los
estudiantes consideren
necesario realizar.

debe proponer un
problema.
El consenso en la
identificacin del
principal problema en el
proceso de negociacin
internacional.
La posible solucin a
este problema de
negociacin.

EL trabajo debe tener una


portada, introduccin, objetivos
y conclusiones, este de estar de
acuerdo a las normas APA.
Este trabajo no tiene estipulado
un nmero mximo de pginas ni
un mnimo, solo se pide que sea
un trabajo claro y organizado,
teniendo adems en cuenta los
derechos de autor evitando
plagiar o copiar otros trabajos, se
debe entregar en formato PDF
por un solo integrante del grupo
encargado por consenso pata tal
fin.
Ponderacin: 60 puntos de 120

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Escuela: Ciencias Administrativas, Contables, Econmicas y de Negocios Programa: tecnologa en gestin comercial
Curso: Comercio y negocios internacionales (comercio internacional)
Cdigo: 102023
Temticas a desarrollar: Todas las Unidades del curso
Nmero de semanas: 2 ( semanas 15 y 16)

Fecha: Noviembre 16- Noviembre

Momento de evaluacin: Final

Entorno: Aprendizaje colaborativo

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
colaborativa

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Fase de la estrategia de aprendizaje: Evaluacin final

Actividad individual
Realizar una reflexin (mnimo 1, mximo 2 paginas)
sobre los trabajos realizados de manera grupal en las
fases 1, 2 y 3, adems en la reflexin incluir su
concepto sobre el contenido del curso, este debe
entregarse de manera individual a travs del foro y
debe contener el nombre y el cdigo.

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
En el foro colaborativo:
Se debe desarrollar toda la
participacin individual y el
debate acadmico para la
consolidacin del trabajo
consolidado de Evaluacin final.
Ponderacin: 45 puntos de 125

Este proceso exportador se debe realizar


tomando como base el mismo producto
que se haba venido trabajando por el
grupo a lo largo del curso.
En este trabajo se busca dar aplicacin a lo
visto a travs del curso y la solucin a los
problemas desarrollados en cada unidad,
adems que realicen una investigacin
exhaustiva en donde consideren que
tienen falencias.
Qu debe contener este plan de
exportacin?

Trabajo en pequeo grupo


colaborativo: (se entrega un
documento por grupo, por medio
del entorno de evaluacin del
aprendizaje).
Presentar un solo documento con
los resultados del trabajo grupal,
cumpliendo con las caractersticas
del producto a entregar.

Un plan de negocios de exportacin es


una herramienta til que le permite al
empresario (en este caso estudiante
UNAD) conocer cmo est parado frente a
los mercados externos. Esto sirve como
instrumento para analizar de antemano
con qu riesgos puede llegar a
encontrarse y armar un plan de
contingencia a su medida. Tambin le
permitir conocer mejor los mercados de
destino, elaborar una estrategia de
exportacin y ayudar a mejorar la
relacin tanto con proveedores como con
agentes de ventas o entidades financieras.
Qu es un plan de exportacin?

El trabajo debe contener


los siguientes puntos.
Reflexin individual
(mximo 2 paginas) sobre
los trabajos realizados de
manera grupal en las fases
1, 2 y 3
Descripcin del negocio y
descripcin del producto
Anlisis de mercado
Anlisis operativo
Aspectos Internacionales:
Riesgos
Anlisis financiero
Resumen ejecutivo
(mximo 2 paginas)

EL trabajo debe tener una portada,


introduccin,
objetivos
y

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Un plan de exportacin no tiene una
estructura predeterminada ya que vara
en funcin de los productos, servicios y
caractersticas particulares de cada
empresa. El plan de negocios de
exportacin no es ms que una forma
organizada de exponer: lo qu queremos
exportar, a dnde queremos exportar,
cmo lo vamos hacer y con qu recursos
contamos para hacerlo.
Aunque no hay una forma o estructura
predeterminada en el caso de nuestro
curso de comercio y negocios
internacionales a continuacin
describimos los puntos que como mnimo
debe contener este plan exportador.
EL PLAN DE EXPORTACIN DEBE
CONTENER COMO MINIMO LOS
SIGUIENTES PUNTOS CLAVES:
Descripcin del negocio y descripcin del
producto
1. Es importante exponer
informacin detallada acerca de
la empresa (se debe simular una
empresa para nuestro caso). En
especial una descripcin de su
capacidad, experiencia y
habilidades para poner en
prctica el proyecto. Segn
detalla Con tu negocio, definir las
fortalezas y debilidades de la
empresa tambin es
recomendable. Adems,
debemos incluir los objetivos a
largo y corto plazo, si hay
antecedentes de un plan de

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conclusiones, este de estar de


acuerdo a las normas APA.
Este trabajo no tiene estipulado un
nmero mximo de pginas ni un
mnimo, solo se pide que sea un
trabajo claro y organizado, teniendo
adems en cuenta los derechos de
autor evitando plagiar o copiar otros
trabajos, se debe entregar en
formato PDF por un solo integrante
del grupo encargado por consenso
pata tal fin.
Ponderacin: 80 puntos de 125

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negocios de exportacin, la
estrategia de insercin al
mercado meta, y la descripcin
del producto o servicio.
2. Este ltimo punto debe abarcar
desde las clasificaciones
arancelarias, descripcin del
consumo y segmentos de
mercado, principales productos
competidores, tecnologas,
normas de calidad, adaptaciones
del producto, costos y precios
para el cliente hasta
investigaciones y desarrollo de
nuevos productos.
Anlisis de mercado
3. Todo plan de exportacin debe
incluir a dnde se quiere exportar
y las caractersticas de dicho
mercado. Esto incluye aspectos
polticos, legales, econmicos y
socioculturales. Segn
PROEXPORT, es importante que
se incluya una descripcin de la
industria en el mercado a
exportar, anlisis de la
competencia, segmentacin de
mercado y barreras arancelarias.
4. Anlisis operativo: Esta es la de
las partes principales del plan de
exportacin. En esta seccin se
define una estrategia de
penetracin al mercado meta. Se
debe exponer que es factible de
llevar a cabo la operacin desde
el punto de vista administrativo,
tcnico, financiero, y comercial.
Es necesario incluir todo aquello
relacionado a los aspectos
internacionales de la operativa

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como tambin de la produccin.
A continuacin estn detallados
los elementos que deberan
contener estos dos segmentos.
5. Aspectos Internacionales:
-Precio de Exportacin

-Logstica internacional

-Requisitos formales para


exportar/importar

-Barreras arancelarias y no
arancelarias

-Cotizaciones (INCOTERMS)

-Contratos, formas de pago,


negociaciones

-Envase/embalaje

-Seguros

-Promocin

-Distribucin

-Actividades de desarrollo del


mercado

-Contactos en el extranjero

Aspectos de Produccin:

-Materias primas

-Calidad y normas

-Capacidad

-Instalaciones

-Localizacin

-Mano de obra

-Subcontratacin

-Proveedores

-Tecnologa

-Inventarios
6.

12

Riesgos: Un aspecto importante


del plan de exportacin es la
Identificacin de los problemas
potenciales que puedan tener un
efecto negativo en el proyecto.
Adems se deben detallar los
planes de contingencia para

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7.

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contrarrestarlos. Una de las


formas ms fciles de mitigar los
riesgos que pueda llegar a tener
la operacin contratando un
seguro de crdito a la
exportacin. Este seguro otorga
cobertura a las ventas a crdito
realizadas en el mercado
internacional (exportaciones en
cobranza). Por ejemplo, la pgina
de Internet de la Compaa de
Seguros de Crdito Continental
seala que el seguro protege al
exportador de los siguientes
riesgos: Guerra, guerra civil,
revolucin u ocupacin del
territorio por fuerzas extranjeras
Expropiacin o confiscacin,
requisicin de mercadera,
Retraso en la transferencia de
divisas por falta de divisas o
instrucciones de gobierno,
Cancelacin de permisos de
exportacin o importacin,
Cancelacin unilateral del
contrato por el gobierno del
importador
Anlisis financiero: Muchas
pequeas y medianas empresas
carecen de proyecciones
financieras adecuadas para
elaborar un plan de exportacin
slido. Con respecto a las
finanzas, el empresario debe
exponer: con qu recursos cuenta
para llegar a cabo el proyecto de
exportacin, informacin
financiera histrica, flujo
efectivo, estados financieros,
principales razones financieras de

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8.

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liquidez, de actividad y de
rentabilidad.
Resumen ejecutivo (mximo 2
paginas): Este segmento contiene
ni ms ni menos que un resumen
del plan de exportacin. Su
propsito es presentar en una
manera concisa la situacin
actual de la empresa y los planes
para la nueva operativa. Debe
incluir el perfil de la empresa, una
descripcin precisa de qu
consiste el negocio, descripcin
del producto o servicio que se
ofrece, ventajas competitivas, y
requerimientos financieros.

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*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo
Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo

Revisar y realizar solo las actividades correspondientes a la


fase que se plantea en cada momento de la estrategia de
aprendizaje, para esto se debe consultar la agenda y las
actividades relacionadas en esta gua.

Participar en el desarrollo del trabajo colaborativo en cada


una de sus fases, teniendo en cuenta el realizar aportes de
fondo y forma tanto en la parte individual como
colaborativa.

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del


grupo colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin de


entregables por los estudiantes

Lder Comunicador: Responsable de la comunicacin


entre el tutor y el equipo, como tambin de presentar
a su equipo la informacin que recoge de la
observacin al desarrollo de las actividades - hecha
a los otros equipos de grupo (lo compartido en el foro
general. Verifica el cumplimiento de los roles por
parte de cada integrante.
Conoce muy bien la gua y aclara qu es lo que en
ella se solicita. Recuerda a sus compaeros sobre el
uso de la rbrica de evaluacin y verifica que se
tengan en cuenta sus criterios.
Hace la entrega al final como lo indica la gua.

Los roles de Utilero y relator pueden ser desempeados


por dos integrantes del grupo colaborativo en el caso de
los grupos de 5 integrantes. El rol de lder debe ser
desempeado solo por un integrante.

Establecer acuerdos de trabajo en relacin con las


actividades a desarrollar y roles que cada participante debe
asumir en cada fase del trabajo.
Relator: Responsable de la relatora de todos los
procesos en forma escrita. Tambin es responsable
Entregar el informe del grupo solamente en el Entorno de por recopilar y sistematizar la informacin a entregar
al tutor. Tambin se encarga de Organizar el
evaluacin y seguimiento.
documento y entregarlo al lder comunicador para
que haga la entrega.

Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las


herramientas de acuerdo a las necesidades del equipo
para el desarrollo de las actividades y/o procesos que
se requieran (pasar a pdf, editar imgenes, normas
APA, Netiqueta).

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Los roles deben rotar en cada fase o momento de la


estrategia de aprendizaje.

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Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)


Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms
adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que
el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese
caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

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