Fernando Gonzlez Montes de Oca

A01374218
Resea del libro Nada de Janne Teller
Maestra Mara Fernanda Gallegos

Este libro llamado NADA de la escritora danesa de origen austro-alemn Janne Teller nacida en
1964, esta novela fue escrita en el ao 2000, es un tipo de novela que toca el tema sobre el
existencialismo, nos muestra una experiencia esttica donde somos capaces de percibir mas all
de nuestros estmulos sensibles (que van desde lo bello hasta lo nauseabundo), as como tambin
nos damos cuenta la variedad de los valores emocionales que nos hace notar la escritora con esta
novela, encontramos tambin una concepcin ideolgica en los personajes.
El libro me pareci bastante bueno, lo considero un libro para jvenes que empiezan a entrar en la
edad adulta, por toda la trama y las preguntas que surgen as como la ideologa de nuestro
personaje principal Pierre Anthon y su sentido existencialista donde el deca que la vida no tiene
sentido, y como sus compaeros trataban de hacerle notar que la vida tiene un sentido y que por
algo estamos aqu.
La forma de persuasin de nuestro personaje es tal que comienza a pedirles cosas, pero tambin
sus amigos en ese afn de demostrarle que todo tiene sentido van entregando las cosas preciadas
que ellos tienen hasta llegar a niveles increbles.
Otro de los aspectos es como un artista perteneciente al MOMA (Museum of Modern Art de Nueva
York) decide intentar comprar todos los objetos que han sido acomodados por los chicos por una
cifra superior a los 3 millones de dlares. Otro de los aspectos por el que me pareci fascinante es
el hecho de hacer notar un grupo de identidad en este caso notamos un grupo Bnde ya que los
une la misma idea de hacer notar que la vida vale la pena, tienen la misma actitud sobre ella, as
como tambin demuestras sus rasgos que son inestabilidad, fragilidad y volubilidad que se denotan
cuando comienzan a pelear por la venta de los objetos.
En general el libro tiene todos los argumentos para mantenernos inmersos en esta novela, pese a
tener aproximadamente 154 paginas as como todo el dilema existencial que puede llegar a tener
el hombre.

Teller, J. (2000). Nada (ed., Vol., pp. 1-158). Dinamarca, Seix barral.
ROLDN RAMREZ, Joaqun. (2003) Emociones reconocidas: formacin desarrollo y educacin
de las experiencias estticas. En: MARN VIADEL, Ricardo (Coord.) Didctica de la educacin
artstica. Madrid: Pearson Educacin, 2003. pp. 147-179.
Espiral, Estudios sobre Estado y Sociedad Vol. II. No. 5 Enero/Abril de 1996