Gua de Aprendizaje. Quintos Aos Bsicos.

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Nota:

Recordemos:
Lenguaje figurado: recurso que sirve para transmitir un mensaje con
otras palabras, donde los trminos y expresiones adquieren un significado
que sale del uso comn.
Figuras literarias: en el caso de la poesa, el poeta las usa en sus
creaciones para dar mayor expresividad a sus sentimientos y emociones
ntimas, a su mundo interior.
A continuacin se describen dos figuras literarias de uso comn tanto en el
lenguaje cotidiano como en la literatura:
Personificacin: consiste en atribuir caractersticas humanas
a animales o seres inanimados, como ocurre en las fbulas,
cuentos maravillosos y alegoras.
Comparacin: Consiste en relacionar dos trminos entre s
para expresar la semejanza que presentan las realidades
designadas por ellos. Esa relacin se establece, generalmente,
por medio de palabras como as, tal, como, as como,
igual que, tan, semejante a, lo mismo que, etc.

1.- En el siguiente poema, subraya los versos en que aparecen

personificaciones.

Paisaje
[Poema: Texto completo.]

Federico Garca Lorca

2.- Escoge tres estrofas y reescrbelas creando nuevas personificaciones en

ellas.

3.- Encuentra y marca en el siguiente poema una comparacin, luego escoge

dos estrofas y reescrbelas creando nuevas comparaciones en ellas.

El cangrejo ms viejito camina con

un bastn sobre la arena mojada,
sobre la sed que da el sol.

Se sostiene una rodilla y camina

con un son disparejo y cansadito,
como el de su corazn.

Dicen que el viejo cangrejo,

antes, tocaba el tambor para
avisar a los peces si vena un pescador.

Ahora, camina lento y las piedras, con temor,

guardan sus bordes filosos por no herir su cascarn.
Los peces le juntan luna; las algas, algo de sol.

M. Cristina Ramos La luna lleva un silencio Ed. Anaya

LENGUAJE FIGURADO.
4.- Explica con tus palabras las siguientes expresiones. Sigue el
ejemplo

Aqu no cabe ni un alfiler!: El lugar est muy lleno.

a.-l es un sol!
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b. Esa mujer es una mosquita muerta.

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c. Estaba como chancho en el barro!

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d. Mi vecino, el malas pulgas, me salud amablemente.

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e. No seas mala leche!

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f. Ese joven es un tiro al aire.
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g. Aqu hay gato encerrado.
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h. Anda con una nube en la cabeza.
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5.- Lee el poema y luego responde.

a.- Qu sentimientos o emocin expresa el poema?

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b.- Identifica el verso o los versos donde reconoces el sentimiento

presente y escrbela.

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6.- Crea un ACRSTICO con la palabra REIR.

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Recuerda revisar tu prueba antes

de entregarla!
BUENA SUERTE!