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PROYECTO 2DO PARCIAL
WORD
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INGENIERIA DEL SOFTWARE

FERNANDO FABIAN SANDOVAL AVALOS


CECYTEG IRAPUATO

INDIC
E
ACTIVIDAD 1.- Las medallas de Mxico
ACTIVIDAD 2.- Ruptura Familiar
ACTIVIDAD 3.- Pobreza en Mxico
ACTIVIDAD 4.- Ingeniera del Software
ACTIVIDAD 5.- Temas Varios
ACTIVIDAD 6.- Como disear un sitio Web
TAREA 1.- Cuento
TAREA 2.- Moraleja
TAREA 3.- Cuentos
TAREA 4.- Valores Institucionales
TAREA 5.- Economa
TAREA 6.- Gua de Auto mercado
Excel

MEDALLAS OBTENIDAS POR


MEXICO
Mxico en los Juegos Olmpicos
La primera participacin de deportistas mexicanos en se produjo en los Juegos
Olmpicos de Pars 1900 a travs de la participacin de los integrantes del equipo
de Polo denominado Norteamrica, integrado por Manuel Escandn Barron, Pablo
Escandn Barron, Eustaquio Escandn Barrn y William Hyden Wright.
Pero fue hasta Pars 1924 que Mxico envio una delegacin olmpica formal
representada por un Comit olmpico y desde entonces ha participado en 20
ediciones de manera seguida, obteniendo hasta la fecha un total de 55 medallas
(12 de oro).

Desempeo
Mxico se ubica en la posicin nmero 43 sobre 222 pases participantes, en el
medallero histrico de los Juegos Olmpicos, con 12 medallas de oro y 55 en total,
siendo el 4 pas latinoamericano, detrs de Cuba (18), Brasil (38) y Argentina (41).
[1]

La primera medalla olmpica fue obtenida el 28 de mayo de 1900 por la Seleccin


mexicana de polo Norteamrica, integrado por Manuel Escandn Barron, Pablo
Escandn Barron, Eustaquio Escandn Barrn y William Hyden Wright. [2]
Las participaciones individuales ms destacadas fueron: la de Humberto Mariles
Corts en Londres 1948 durante las pruebas de equitacin; salto individual, salto por
equipos y en la prueba de los Tres das, al conseguir la medalla de oro en la dos
primeras y bronce en la ltima, siendo as el nico deportista mexicano en
ganar 2 medallas de oro y 3 medallas en unos mismos Juegos Olmpicos. Y
la del clavadista Joaqun Capilla en Londres 1948 (bronce en plataforma), Helsinki
1952 (plata en plataforma) y Melbourne 1956 (oro en plataforma y bronce en
trampoln), para ser el nico deportista mexicano en ganar medallas olmpicas
en dos o ms Juegos Olmpicos y el mximo ganador de medallas olmpicas
con 4.[3]

Tambin destacan los casos de Ernesto Canto, medalla de Oro en Marcha de 20 km


en Los Angeles 1984, quien fuera el primer atleta mexicano en ser campen
olmpico y mundial (Helsinki 83). Situacin que repetira Mara del Rosario Espinoza
(Medalla de Oro en Tae-Kwon-Do +67 kg) en Beijing 2008
Alberto Valds Lacarra (montando a Lady Mirka) medalla de bronce en la prueba
de salto por equipos en equitacin en Mosc 1980 quien es hijo del Teniente
Coronel Alberto Valds Ramos, campen olmpico en Londres 1948. Es el nico
caso en la historia de la equitacin olmpica en que padre e hijo han ganado
medallas en el mismo evento.
Mxico ha conseguido en 2 ocasiones el 1-2 en una prueba olmpica: En
Londres 1948 durante la prueba de Salto individual de Equitacin con Humberto
Mariles Corts (montando a Arete) y Rubn Uriza Castro (montando a Hatuey); y
en Los Angeles 1984 en la marcha de 20 km con Ernesto Canto y Ral Gonzlez.
La Seleccin de Bsquetbol en Berln 1936 y las de Polo en Pars 1900 y Berln 1936
son las nicas que han obtenido medalla (bronce en los tres casos) en deportes
de conjunto. Sobresalen tambin el 4 y 5 puesto de las selecciones de ftbol y
bsquetbol, respectivamente, en Mxico 1968.[4]
La mejor participacin ocurri como local durante los Juegos Olmpicos de Mxico
1968 al obtener 9 medallas (3 de oro, 3 de plata y 3 bronces). Las mejores fuera de
su pas fueron en Los ngeles 1984 con 6 medallas (2 de oro, 3 de plata y 1 de
bronce) y en Sidney 2000 con 6 medallas (1 de oro, 2 de plata y 3 de bronce).

Ruptura familiar y fracaso escolar

l nmero de matrimonios rotos al ao ha crecido un 72% en la ltima dcada,

segn publicaba el Instituto de Poltica Familiar. Puede esto tener consecuencias


en la escuela?.
Nios que antes permanecan sentados en clase sin moverse y hacan
pacientemente su trabajo, ahora se mueven por clase sin para, interfiriendo las
actividades escolares, escribe Paulino Castells en su libro Separacin y divorcio.
Tambin habla de interrupcin temporal del proceso de aprendizaje, de

tristeza Son algunos de los sntomas que el profesor percibe en aquellos


alumnos que estn sufriendo un proceso de divorcio. Sin embargo, los efectos
pueden prolongarse en el tiempo y acabar con un descenso del rendimiento
acadmico.
En EEUU algunos estudios han relacionado incluso delincuencia y consumo de
drogas con hijos de parejas divorciadas. Pero, sin necesidad de llegar tan lejos,
hace dos aos se public un informe de las profesoras Waite y Gallagher, titulado
The Case for Marriage

stas profesoras llegan a la conclusin de que mantener el

matrimonio sale rentable, tanto para ellos como para los hijos,
tanto econmicamente como en aspectos como la salud y el
fracaso escolar. Y, sobre todo, desde el punto de vista personal.
Por ejemplo, el divorcio de los padres aumenta las
probabilidades de que los hijos se divorcien, y reduce las
posibilidades de xito escolar y de la carrera profesional de sus
hijos.

iversos autores hablan de que las consecuencias que se deriven tienen

relacin con la actuacin de padres y profesores. Prestar atencin al alumno,


intentar que no se desligue de sus compaeros, ayuda en muchos casos. Pero es
esencial que el alumno no sienta que uno de sus padres ha desaparecido, y que
lo integre pronto en su vida. Sin ello, el nio estar perdido.
A cuntos hijos de divorciados alcanza el fracaso escolar?

o hay cifras exactas, depende del mbito cultural. En todos los hijos hay una

inflexin o bajn del rendimiento escolar, ya sea antes, durante o despus de la


separacin. Este bajn se recupera tras el primer impacto, pero hay un remanente
importante, alrededor de una tercera parte, cuyo bajn desemboca en fracaso
escolar. Ocurre tambin, en un porcentaje pequeo, que alumnos no brillantes
subliman su frustracin dedicndose a los estudios a fondo y mejoran en gran
medida su rendimiento.

Cul es la etapa crtica del alumno?

a adolescencia es la etapa crtica por excelencia, la ms frgil:

en ese momento se ponen las bases de la personalidad y se


proyecta la vida, incluso la profesional. El divorcio de los padres
hace que se reconsideren todos los proyectos: al existir
normalmente dificultades econmicas tras un divorcio, el alumno
opta por renunciar a los estudios para ganar dinero con que
ayudar.
Y en nios de menor edad?

l divorcio se suele producir porque uno de los progenitores quiere renunciar

a su papel. Si encuentra un padrastro que asuma esas funciones, el cro lo


agradece mucho. Hay que recuperar la funcin social del padrastro.

a pobreza en Mxico se mide en

parmetros tales como la nutricin, el

La pobreza en
Mxico

agua potable, vivienda, educacin,


atencin de la salud, la seguridad
social, la calidad y los servicios
bsicos en el hogar, los ingresos y la
cohesin social, segn la definicin de
desarrollo social, las leyes del pas.3

Se divide en 5 categoras: la pobreza

mtodo multidimensional de la pobreza

moderada, absoluta, relativa, Coneval

como una forma de medir la pobreza,


por lo que, una persona que pueda
tener un ingreso ms alto que el "lnea
internacional de la pobreza" o
"bienestar line ingresos" establecido
por el gobierno de Mxico podran caer
en la categora de "pobreza

y extrema. ltimamente se han

moderada", si tiene una o ms

suscitado acalorados debates sobre la

deficiencias en materia de derechos

metodologa de los estudios sobre la

sociales, como la educacin (no

pobreza que aplica el Consejo

completado estudios), nutricin (ya sea

Nacional de Evaluacin de la Poltica

normas de desnutricin o la obesidad)

de Desarrollo Social (CONEVAL),

o de estar (que va desde los

teniendo como uno de sus crticos

elementales tales como agua o

destacados a Julio Boltvinik.

electricidad a los activos internos


secundarios, tales como lavavajillas,
etc). La pobreza extrema se define por
el gobierno mexicano como personas
que tienen deficiencias en ambas
reas: derechos sociales y un ingreso

mientras que menos del 0.1% de la


poblacin de Mxico vive por debajo
del umbral internacional de pobreza
fijado por el Banco Mundial, a partir de
2015 el gobierno de Mxico estima que
el

menor que el "bienestar de la lnea de


ingresos"6 Las cifras adicionales de
Secretara de Desarrollo Social
(Mxico) estima que el 0.1% (100 mil
personas) viven en la pobreza extrema
y tambin sufren de inseguridad
alimentaria.7

38% de la poblacin de Mxico vive en


la pobreza moderada y el 0.1% vive en

Las consecuencias de la pobreza se

la pobreza extrema, 4 que los leds a

reflejan principalmente en el rea

un 42% de la poblacin total que vive

psicolgica, ya que al no contar con un

en Mxico bajo la lnea de pobreza

empleo o los recursos suficientes para

nacional.5 La gran diferencia podra

sobrevivir las personas experimentan

explicarse por el Gobierno adopta el

ansiedad, depresin, inseguridad y

baja autoestima ya que se sienten

Una repercusin que tiene la pobreza

incapaces de competir por una plaza

en la sociedad mexicana, tambin se

laboral, y se sienten un objeto del

da en la igualdad de gnero. De

rechazo constante y al tener una peor

manera general, no podemos hablar

salud mental merma la salud en

ciertamente que los hombres y

general ya que se puede asociar con

mujeres de Mxico vivan bajo los

enfermedades como diabetes,

mismos parmetros de pobreza, sino

hipertensin y problemas

que, uno de los gneros puede vivir

cardiovasculares.

todava con ms pobreza que el otro.


En este caso, un estudio del
CONEVAL (Consejo nacional de

En Mxico debido a la pobreza de

evaluacin de la poltica de desarrollo

algunas familias, ha aumentado el

social.) Solo por mencionar el

nmero de jvenes que se ven

parmetro de seguridad social; en

obligados a dejar sus estudios y

2012 por cada diez hombres ocupados

ponerse a trabajar para ayudar en

que contaban con los beneficios

casa, siendo esta una situacin

propios de la seguridad social, slo

aprovechada ya que la mano de obra

cinco mujeres ocupadas se

infantil es ms barata, por ser esta

encontraban en la misma situacin. Y

ilegal, teniendo como consecuencias

esto, dado a que en Mxico los

del trabajo lesiones visuales y seas,

elementos bsicos del acceso a la

deformaciones, numerosos accidentes,

seguridad social se derivan del vnculo

o muerte temprana.

laboral.

Fondo del desarrollo del software contiene tres fases genricas. Las tres fases,
definicin, desarrollo y mantenimiento, se encuentran en todos los desarrollos del
software
independientemente del rea de la aplicacin tamao del proyecto o complejidad.
La fase de definicin se enfoca sobre el qu. Esto es durante la definicin, el que
desarrolla el software intenta identificar qu informacin ha de ser procesada.
La fase del desarrollo se enfoca sobre el cmo, esto es el que desarrolla el software
intenta descubrir cmo han de disearse las estructuras de datos y arquitectura del
software.

Definici
Desarroll
o

Mantenimie
nto

La siguiente figura muestra el ciclo


de vida clsico (ingeniera de
sistemas y anlisis de
requerimientos de software) o
puede ser la definicin menos
formal del problema usada
en la construccin de un prototipo.

RIESGOS Y
ABUSOS
EN
INTERNET

Ciclo de
vida
clsico

Recoleccin de
prototipos

reconozca su problema y acceda a recibir


Construccin de
Producto
terapias psicolgicas, donde se promueve el
producid
Aplicar Prototip
uso adecuado de las tecnologas se mejora
o
o
la autoestima y se le acerca a los deportes y
al arte.

Si bien las nuevas generaciones han crecido


con los dispositivos tecnolgicos, y hoy da
es poco probable que un individuo no tenga

SOFTWARE LIBRE VS
SOFTWARE
PROPIETARIO

contacto con ellos, es importante controlar y


medir el tiempo que se les brinda. Los nios

SOFTWARE LIBRE

que pasan muchas horas frente al televisor,

Ventajas

en la computadora, o bien jugando a travs


de su telfono mvil, tendrn problemas de
aprendizaje. Asimismo, denotan fatiga e

Existen aplicaciones para todas las


plataformas (Linux, Windows, Mac Os).

insomnio, debido a que interactan con los

El precio de las aplicaciones es mucho


menor, la mayora de las veces son gratuitas.

aparatos tecnolgicos a toda hora del da y

Libertad de copia.

de la noche. Cuando los padres llevan a

Libertad de modificacin y mejora.

consulta mdica a sus hijos, stos tienen


problemas alimenticios y emocionales,

Libertad de uso con cualquier fin.

cansancio fsico, entre otros. Como parte del

Libertad de redistribucin.

tratamiento para combatir la adiccin es

Facilidad a la hora de traducir una


aplicacin en varios idiomas.

importante que la persona afectada

Mayor seguridad y fiabilidad.


El usuario no depende del autor del
software.

Restricciones en el uso (marcadas por la


licencia).
Imposibilidad de redistribucin.

Inconvenientes

Por lo general suelen ser menos seguras.

Algunas aplicaciones (bajo Linux) pueden


llegar a ser algo complicadas de instalar.

El coste de las aplicaciones es mayor.

Inexistencia de garanta por parte del autor.


Interfaces grficas menos amigables.
Poca estabilidad y flexibilidad en el campo
de multimedia y juegos.
Menor compatibilidad con el hardware.
SOFTWARE PROPIETARIO
Ventajas
Facilidad de adquisicin (puede venir
preinstalado con la compra del pc, o
encontrarlo fcilmente en las tiendas).
Existencia de programas diseados
especficamente para desarrollar una tarea.
Las empresas que desarrollan este tipo de
software son por lo general grandes y
pueden dedicar muchos recursos, sobretodo
econmicos, en el desarrollo e investigacin.

El soporte de la aplicacin es exclusivo del


propietario.
El usuario que adquiere software
propietario depende al 100% de la empresa
propietaria.
Se podra decir que donde una opcin flojea
la otra cobra ms fuerza, por ejemplo en el
terreno multimedia y juegos. No obstante el
software libre est en constante crecimiento y
evolucin, logrando da a da mejorar y
eliminar los aspectos en que flojea. Por otra
banda las empresas de software propietario
empiezan a invertir en el software libre, en
vistas de que este modelo es mucho ms
eficiente que el modelo tradicional.

LO ULTIMO EN
GADGETS

Interfaces grficas mejor diseadas.


Ms compatibilidad en el terreno de
multimedia y juegos.
Mayor compatibilidad con el hardware.
Inconvenientes
No existen aplicaciones para todas las
plataformas (Windows y Mac OS).
Imposibilidad de copia.
Imposibilidad de modificacin.

Ya haca un tiempo que no tenamos ronda


de rumores sobre el supuesto coche elctrico
de Apple, pero eso se ha acabado. Y hay
gran noticia si tenemos en cuenta que
proviene del WSJ, donde se afirma que el
coche elctrico de Apple estara acabado
para 2019. Es prediccin va en la lnea de la
que nos dej a principios de ao Bloomberg,
que situaba el lmite para acabar el proyecto
en 2020, as como una propia del WSJ que
nos pona sobre la pista de este nuevo
campo de negocio de los de Cupertino.

Sin saber realmente de qu va el proyecto


llamado Titn, el reto que Apple tiene por
delante no es menor. Ya os contamos los
retos que deba afrontar teniendo en cuenta
el trabajo actual desde la rama del fabricante
clsico y tambin de las tecnolgicas. Por lo
que cuenta el WSJ segn sus fuentes
consultadas, s que sera un coche elctrico
como tal, y no un sistema operativo ms
ambicioso o un acuerdo con un tercer
fabricante.

producto con mltiples aplicaciones que


generar incontables beneficios para la
sociedad. An se encuentra en fases iniciales
de experimentacin porque resulta
complicado fabricarlo debido a su peculiar
estructura pero las expectativas son elevadas
y las esperanzas muchas. Vamos a conocer
en profundidad la historia, caractersticas y
posibilidades de este fascinante material

INDICE:
1.- Riegos y Abusos en
Internet.
GRAFENO; EL MATERIAL
DE DIOS
Se podra decir que la piel de los dioses est
bendecida con este nuevo material que
irrumpe con fuerza en las tecnologas del
siglo 21. Sus propiedades son innumerables
y sus asombrosas capacidades. Esta forma
especial del carbono promete un punto de
inflexin en el mundo del futuro y convertirse
en el pan nuestro de cada da en la
tecnificada sociedad occidental. Pronto
dejaremos atrs el dominio del silicio para
entrar en la poca dorada del carbono
gracias a la variante llamada grafeno. Esta
ser tu biblia para saberlo todo sobre este
extico y definitivo material.
Las pginas de ciencia gotean cada vez con
mayor profusin todo tipo de noticias
relacionadas en el grafeno, un material
sorprendente que parece ser capaz de
sustituir a viejos conocidos de la tecnologa y
aumentar sus capacidades hasta lmites
increbles. Esta sustancia casa idealmente
con otra palabra de futuro: la nanotecnologa.
Gracias a ella, el grafeno se convertir en un

2.- Software libre vs


Software propietario.
3.- Lo ltimo en Gadgets
4.- Grafeno, el material de
dios

Fuentes de investigacin:
1.http://www.salud180.com/m
aternidad-e-infancia/conoce-

los-riesgos-por-abuso-detecnologia
2.http://www.gentegeek.com/s
l-sp-ventajas-desventajas/

3.- http://www.xataka.com/
4.http://www.neoteo.com/grafe
no-el-material-de-dios/

Cmo disear un buen sitio Web?


1. Tome en consideracin la audiencia y elabore un formato interesante y fcil de usar.
* Contara la mayora de su audiencia con conexiones rpidas o lentas a la internet?
* Esperara que su audiencia use un explorador moderno o estara usando
exploradores ms antiguos,
incapaces de ver esquemas de pginas que contengan tablas, marcos y animaciones?
* Ayude a su audiencia ofrecindoles un fondo adecuado, barra de navegacin Cmo
disear un buen sitio Web, estilo de ttulos y esquemas
general consistentes.
2. Tal vez desee incorporar las siguientes caractersticas en cada pgina:
*
*
*
*

Un botn o enlace que lo devuelva a la pgina de inicio


Su nombre o direccin de correo electrnico
La ltima fecha de revisin
La direccin URL del sitio

3. Planee el sitio. Organice sus ideas con un diagrama de flujo o guio sinptico y trace
un mapa visual de sus
pginas.
Cul ser el contenido de sitio?
Qu tipo de vnculo o enlace desea incluir?
Qu tipo de apariencia desea darle: por ejemplo, profesional, clsica o
extravagante?
Cules otros elementos de contenido y diseo desea incluir?

Criterios
Relacin tecnologa y
aprendizaje

La tecnologa como
impulsadora del
aprendizaje
estudiantil

Ofrece una clara relacin


entre el uso
de la tecnologa y el
aprendizaje estudiantil.

Los objetivos del


aprendizaje se
definen claramente y estn
bien
articulados.

Definicin de objetivos

Relacin estudiantes y
tecnologa

Integracin
de la
tecnologa

Lista de Cotejo

Relacin computador e
investigacin

Los objetivos del plan


de la unidad permiten
que la tecnologa
consolide el xito.
*
y

Mediantes las publicaciones

dispositivos de
comunicacin.

El diseo web es una actividad que consiste en la planificacin, diseo e


implementacin de sitios web. No es simplemente una aplicacin de
diseo convencional, ya que requiere tener en cuenta la navegabilidad,
interactividad, usabilidad, arquitectura de la informacin y la interaccin
de medios como el audio, texto, imagen, enlaces y video.

La unin de un buen diseo con una jerarqua bien elaborada de


contenidos, aumenta la eficiencia de la web como canal de
comunicacin e intercambio de datos, que brinda posibilidades como el
contacto directo entre el productor y el consumidor de contenidos.

El diseo web ha visto amplia aplicacin en los sectores comerciales de


Internet especialmente en la World Wide Web. A menudo la web se
utiliza como medio de expresin plstica en s. Artistas y creadores
hacen de las pginas en Internet un medio ms para ofrecer sus
producciones y utilizarlas como un canal ms de difusin de su obra.
Diseo web aplicado[editar]
El diseo de pginas web se trata bsicamente de realizar un
documento con informacin hiperenlazado con otros documentos y

asignarle una presentacin para diferentes dispositivos de salida (en una


pantalla de computador, en papel, en un telfono mvil, etc).

Estos documentos o pginas web pueden ser creadas:

creando archivos de texto en HTML, Asp, Aspx, JavaScript, JSP, Python,


Ruby.
utilizando un programa visual WYSIWYG o WYSIWYM de creacin de
pginas.
utilizando lenguajes de programacin del lado servidor, para generar la
pgina web.

LA LLORONA

Una de las ms famosas Leyendas Mexicanas, que ha recorrido el mundo es la


de La Llorona, la cual tiene sus orgenes desde el tiempo en que Mxico fue
establecido, junto a la llegada de los espaoles.
Se cuenta que existi una mujer indgena que tena un romance con un
caballero espaol, la relacin se consum dando como fruto tres bellos hijos,
los cuales la madre cuidaba de forma devota, convirtindolos en su adoracin.

Los das seguan corriendo, entre mentiras y sombras, mantenindose


escondidos de los dems para disfrutar de su vnculo, la mujer viendo su
familia formada, las necesidades de sus hijos por un Padre de tiempo completo
comienza a pedir que la relacin sea formalizada, el caballero la esquivaba en
cada ocasin, quizs por temor al qu dirn, siendo l un miembro de la
sociedad en sus ms altos niveles, pensaba mucho en la opinin de los dems
y aquel nexo con una indgena podra afectarle demasiado su estatus .
Tras la insistencia de la mujer y la negacin del caballero, un tiempo despus,
el hombre la dej para casarse con una dama espaola de alta sociedad. La
mujer Indgena al enterarse, dolida por la traicin y el engao, totalmente
desesperada, tom a sus tres hijos, llevndolos a orillas del rio, abrazndolos
fuertemente con el profundo amor que les profesaba, los hundi en el hasta
ahogarlos. Para despus terminar con su propia vida al no poder soportar la
culpa de los actos cometidos.
Desde ese da, se escucha el lamento lleno de dolor de la mujer en el ro donde
esto ocurri. Hay quienes dicen haberla visto vagando buscando desesperada,
con un profundo grito de dolor y lamento que clama por sus hijos.

La culpa no la deja descansar, su lamento se escucha cerca de la plaza mayor,


quienes miran a travs de sus ventanas ven una mujer vestida enteramente de
blanco, delgada, llamando a sus hijos y que se esfuma en el lago de Texcoco.

El Perrito y el Len
En Londres hubo alguna vez una exposicin de fieras
salvajes. A cambio de cada visita se reciban dinero o perros
y gatos, para alimentar a los animales.
Un da un hombre quiso ver las fieras. Entonces, atrap un
Perrito callejero y lo llev a La Casa de las Fieras. Lo dejaron
entrar, recibieron en pago al perrito y lo soltaron dentro de
la jaula del len, para que se lo comiera.

Despus, el perrito se levant de un salto y se sent sobre


las patas traseras, mirando al len.
El len le hizo una caricia, movi la cabeza de un lado para
otro y lo dej sin hacerle dao.
Cuando el amo le dio carne a la fiera, el len la comparti
con el perrito.
Ms tarde se acostaron a dormir, el perrito puso la cabeza
sobre la garra del len y se qued enroscado.

Apenas estuvo adentro, el perrito meti el rabo entre las


piernas y se hizo un ovillo en la esquina de la jaula. El len
se acerc despacio y lo olfate.

Desde entonces, el perrito vivi en la misma jaula del len.


El len no le haca dao y comparta con l sus alimentos,
dorma a su lado y a veces, jugaba con l.

En seguida, el perrito se volte, levant las paticas y


empez a batir la cola.

Pero un da el seor regreso a La Casa de las Fieras y


reconoci a su perrito. Aleg

El len lo toc con la garra y le dio la vuelta.

Que se trataba de un perro de su propiedad, y le pidi al


dueo de La Casa de las Fieras que se lo devolviera. El
dueo quera devolvrselo, pero, apenas se acercaba para

tomar al perrito y sacarlo de la jaula, el len se erizaba y


grua.

La araa en busca del sol


Vamos a leer un mito cheroqui. Los cheroquis han vivido
desde tiempos inmemoriales en un rincn de lo que
actualmente son los Estados Unidos.
En el principio de los tiempos no haba luz de ningn tipo y
por consiguiente todos los seres se hallaban sumidos en la
ms impenetrable de las noches. Lo que necesitamos en
este mundo es luz! decan todos, as que un da se
reunieron en consejo para tratar el tema. El Pjaro
Carpintero realiz una propuesta: La gente del otro lado
del mundo tiene luz, as que si vamos all para ver si nos
dan un poco.
Tras discutir, la Zarigeya dijo: Yo ir en busca de la luz
hasta dar con ella. Tengo una cola muy gruesa y puedo
esconderla en ella.
As que se encamin hacia el este, escudriando la
oscuridad con sus ojos. Cuando lleg al otro lado del
mundo, se encontr con el Sol, del que tom un trocito y se
lo escondi en la cola. Pero como estaba demasiado
caliente, acab quemando la cola de la zarigeya, de modo
que cuando lleg de regreso la luz se haba consumido ya
del todo.
La siguiente en lanzarse fue el guila Ratonera, quien tan
pronto como hubo llegado al Sol se sumergi en l y se
llev un trocito entre las garras. Tras colocarlo encima de la
cabeza, emprendi el viaje de regreso, pero el Sol quem
las plumas de la cabeza del guila, que se qued
completamente calva y regres sin el ansiado botn.

Han actuado del mejor modo en que son capaces de


hacerlo los animales grandes, pero tal vez una criatura
pequeita lo pueda hacer mejor.
Quin dijo eso? exclamaron los animales.
Soy su abuela, la Araa replic la vocecita.
Quin sabe si el objeto de mi vida es traerles la luz.
Entonces la Araa recogi un poco de barro en un
recipiente y se dirigi hacia el Sol dejando detrs de ella un
hilo.
Cuando por fin lleg al Sol, era tan pequea que ste ni la
vio, as que se acerc hasta l y le arranc un trocito
diminuto que introdujo en el recipiente. Acto seguido
regres
De inmediato al oeste, siguiendo el hilo que haba dejado,
con la particularidad de que a medida que avanzaba los
rayos de Sol se iban haciendo cada vez ms y ms grandes.
Por ello las telaraas tienen la forma de un Sol radiante y
las araas las tejen por la maana, en recuerdo de su
divina antepasada.

Una planta en el estmago


Hermes era muy inquieto, un da estaba chupando los
frijoles crudos, su mam le dijo: Hermes! Deja de chupar
esos frijoles, contest Hermes: Por qu? Ni que me fuera
a morir, le dijo su mam de nuevo: Porque cuando yo era
nia mi abuelita me deca: Si te tragas los frijoles crudos, te
crece una planta en el estmago

De repente escucharon una tmida vocecita que proceda


de entre la hierba.

aba una vez una isla muy linda y de naturaleza indescriptible, en la que vivan todos los sentimientos y

valores del hombre; El Buen Humor, la Tristeza, la Sabidura como tambin, todos los dems, incluso el
AMOR.
Un da se anunci a los sentimientos que la isla estaba por hundirse.
Entonces todos prepararon sus barcos y partieron. nicamente el AMOR qued esperando solo,
pacientemente, hasta el ltimo momento.
Cuando la isla estuvo a punto de hundirse, el AMOR decidi pedir ayuda.
La riqueza pas cerca del AMOR en una barca lujossima y el AMOR le dijo: Riqueza me puedes llevar
contigo? No puedo porque tengo mucho oro y plata dentro de mi barca y no hay lugar para ti, lo siento,
AMOR

Entonces el Amor decidi pedirle al Orgullo que estaba pasando en una magnifica barca. Orgullo te ruego
puedes llevarme contigo?
No puedo llevarte AMOR respondi el Orgullo: Aqu todo es perfecto, podras arruinar mi barca y Cmo
quedara mi reputacin?
Entonces el AMOR dijo a la Tristeza que se estaba acercando: Tristeza te lo pido, djame ir contigo. No
AMOR respondi la Tristeza. Estoy tan triste que necesito estar sola.
Luego el Buen Humor pas frente al AMOR, pero estaba tan contento que no sinti que lo estaban llamando.
De repente una voz dijo: Ven AMOR te llevo conmigo. El AMOR mir a ver quin le hablaba y vio a un viejo.
El AMOR se sinti tan contento y lleno de gozo que se olvid de preguntar el nombre del viejo.
Cuando lleg a tierra firme, el viejo se fue. El AMOR se dio cuenta de cuanto le deba y le pregunto al Saber:
Saber, puedes decirme quien era este que me ayudo?.
-Ha sido el Tiempo, respondi el Saber, con voz serena.
-El Tiempo? se pregunt el AMOR, Por qu ser que el tiempo me ha ayudado?
Porque solo el Tiempo es capaz de comprender cun importante es el AMOR en la vida

Valore
s
Intitu
cional
es

Acuerdos que inspiran y rigen la vida de la entidad, orientados a asegurar la eficiencia,


integridad, transparencia y el logro de sus objetivos corporativos. Tienen carcter
obligatorio por ser acuerdos de comportamiento, razn por la cual deben ser
compartidos por todos los funcionarios.
Innovacin y Creatividad
Trabajar en pro del desarrollo personal e institucional, creando nuevas y mejores
formas de hacer las cosas, manteniendo siempre una actitud de flexibilidad hacia el
cambio que a su vez permita la bsqueda de soluciones hacia contratiempos
inesperados que conlleven a seguir fortaleciendo la capacidad de aprendizaje continuo.

Trato Humanizado

Generar confianza, emociones agradables y sentimientos humanos de buen trato a


nuestros clientes y proveedores, para as permitir momentos de verdad y otorgar valor
agregado en el servicio que les ofrecemos.
Lealtad
Trabajar da a da demostrando un alto sentido de pertenencia y compromiso
institucional hacia la FCV, uniendo esfuerzos para el cumplimiento de metas y
objetivos, defendiendo el nombre de la institucin, y actuando siempre con
transparencia y sinceridad, siendo leales hacia las normas y valores de la institucin.
Respeto
Contribuir al mantenimiento de un ambiente de trabajo cordial y amable reconociendo
y aceptando los derechos y las diferencias de las dems personas, cumpliendo de
manera oportuna con las responsabilidades establecidas y brindando un trato
considerado y corts a las personas con las que da a da nos relacionamos,
principalmente nuestros clientes.
Solidaridad
Actuar con equidad orientando la labor hacia la comunidad ofreciendo apoyo y
colaboracin a las dems personas, trabajando con sentido de fraternidad y unin que
no slo conlleve a la obtencin de logros y metas personales, sino propendiendo
adems al cumplimiento de objetivos que promuevan el desarrollo y progreso
institucional.
Honestidad
Actuar con la verdad en todos y cada uno de los actos hacia nuestros clientes,
proveedores y comunidad
en general, imprimiendo un sentido de confianza, fiabilidad y transparencia en nuestro
trabajo.

Unidad 1
Introduccin a la economa
Objetivos especficos
1.-Defina que es la economa y los elementos
fundamentales que le
2.-Determine como acta un sistema econmico
intrigan
3.-Explica la actividad econmica de las empresas y su
forma
de organizacin

MAPA CONCEPTUAL
INTRODUCCION A LA
ECONOMIA

*EVOLUCION DE LA VIDA
ECONOMICA
*EL FENOMENO ECONOMICO Y
EL PRINCIPIO DE ELECCION
*ORIGEN DE LA PALABRA
ECONOMICA
*DEFINICIONES

COMO ACTUA UN
SISTEMA
ECONOMICO
EMPRESAS
COMERCIALES
* Funciones de un sistema
econmico
* Tipos de sistemas
econmicos
* Modelo de sistema de
libre
empresa

Manejar o
nada ms
ao, aos
pensar
La
pensar, y
tradicional

GUIA
DE
AUTOM
ERCAD
O

*FORMAS
ESMPRESAS
COMERCIALE
S
*POBLACION
EMPRESAS
COMERCIALE
S

conducir nuestro coche -el de la compaa-,


cotidiano, lo hacemos todos los das del
tras aos. Es algo natural, no tenemos que
antes de hacerlo, sin embargo deberamos
actuar, mucho antes de seguir con nuestra
rutina de todos los das.

a gran mayora de los que


manejamos obtuvimos una
licencia sin haber sin haber
pasado por Ninguna clase
de capitacin propiamente dicho
normalmente algn pariente o
amigo nos dio chanse de ir
aprendiendo en un lugar ms o
menos vaco de coches y al cabo
de unas prcticas, nos sentimos los
dignos herederos del desaparecido
piloto de frmula 1, Seena .
Como dato comparativo, entre
otros pases, el obtener una
licencia de manejo casi
equivalente a una carrera tcnica
donde hay exmenes de manejo
que abarcan muchsimo ms que
una simple estacionada o una corta
y que muchas personas tienen que
presentarse 10 o ms veces a fin
de poder aprobarlos.

*
*
*
*

Todo ello incluso, no forma al


conductor, en el momento de
entregarle la licencia o el
permiso para conducir, pero
forma las bases para un
aprendizaje real.
El conocimiento de los
reglamentos, de las leyes, de las
responsabilidades que implica
manejar, el saber conducir bien en
carretera secundaria al igual que
una autopista o en el centro de la
ciudad, son algunos de los
aspectos que desgraciadamente en
nuestro pas simplemente se
ignoran y hace que cualquiera con
unas cuantos cientos de pesos este
autorizado a circular en cualquier
camino y exponer su vida y la de
los dems Actitudes que ayudan a ser
un buen conductor:

Manejar con cortesa


Revisar peridicamente el automvil
Asegurarse que todos usen el cinturn de seguridad
Seales de trnsito

Si creen que exagero, les pregunto a los lectores a quien conocen en su


entorno que haya sido
debidamente capacitado para manej