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Elabora un mapa conceptual, considerando los aspectos que se deben tener en cuenta al inicio de la comunicacin, estrategias que apoyan

la comunicacin
y los sistemas de comunicacin aumentativa y alternativa.
Expresin
de
pensamientos,
necesidades,
deseos,
sentimientos entre los seres
Estableciendo una
interaccin
y
contacto directo

es

COMUNICACIN RECEPTIVA
Recepcin y comprensin
del mensaje
-Se apoya en pistas

tipos

COMUNICACIN
se inicia

t-Por imitacin
-Iniciar e interrumpir un
movimiento.
-Realizar la accin que ms le
guste
-Actividades agradables

LA ANTICIPACIN
Forma de dar a conocer que
suceder, usar siempre un signo
especifico que nos identifique.
Escritura en papel (Macrotipos/uso

formas
estrategias

Sistemas de Comunicacin
Aumentativo y Alternativos
Instrumento de intervencin
Fonoaudiolgica.
-Com. Funcional, espontnea y
sistematizable.

COMUNICACIN EXPRESIVA
Sistemas de smbolos y no
smbolos
-C. por reconocimientos
-C. contingente
-C. simblica emergente

smbolos para expresarse

SISTEMAS
EN
ESCRITOS

BASADOS
CDIGOS

de Contraste .
Escritura y contraste a travs de medios tcnicos
Escritura LAS
BrailleRUTINAS
en papel o medios Tcnicos
Actividades rutinarias que
permiten al nio entender el
mundo y aprender a travs de
la repeticin.

AMBIENTE
ESTRUCTURADOS
Ayuda a comprender el mundo al
usar sus residuos sensoriales y

Sistema Dactilolgico

Sistema Alfabtico
Cdigos escritos (letras,
grafemas)

Sistema No
Alfabtico o
Signados

Transmisin de una palabra


o idea completa a travs de

*S. Visual
* S. Tctil
Dactilolgico en la palma de la mano
Escritura en la palma de la mano
MATERIAL
DElaAPOYO
Trazos de las
letras sobre
mano

PARA
LA COMUNICACION
*Braille

LENGUA DE SEAS
-Lengua de Seas en campo visual reducido
-Lengua de Seas tctil

-Tablillas de Comunicacin
Proporciona ayudas
-Tarjetas de Comunicacin
Tctiles, visuales, sonoras, espaciales
- Dibujos
SISTEMAS BASADOS
Relaciones de confianza, a usar sus
Residuos visuales y auditivos. Consistencia. EN LENGUAJE ORAL

-Lectura Labio facial


-Tadoma .Habla Amplificada