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Elobjetivodeestaactividadeslade
explorar,apartirdeunejerciciode
Culturonoma,lasposibles
apropiacionesdelaaplicacinNGram
porpartedecadagrupodetrabajo.
Paraestocadagrupodeber,enunaprimerainstancia,realizaruna
bsquedayplantearunajustificacindelamismaexplicitandolas
preguntasqueconsideranelgrficocontribuyeeresponder.
Enunasegundainstanciasedeberplantearunanuevabsqueda
(puedensermsdeuna)queincorporeelusodeoperadores
(sintcticos,decorpusomatemticos).
Enestaocasintambinserequerirdeunajustificaciny
unareflexinsobresiconsideranqueelgrficodeestasegunda
bsquedasecontribuyearespondermejoralinterroganteinicial,osila
preguntafuereformuladayporqu.
Porltimosedebecompartirlaactividad1 enuncomentarioalaimagen
publicadaporlactedraenelgrupodeINFOVIZyDATOSPBLICOS,
mencionarenlamismaalosintegrantesdelgrupo,ydarunmegusta
almejortrabajoconNGram(quedaexcluidalaposibilidaddeautovoto).
Ejemplos:
BBC,CNN,RAI
Lapresenciadelosmediosdecomunicacinvisualenloslibrosde
hablahispana
1
LarecomendacinesquerealiceneltrabajoenundocumentodeGoogleDrive(osimilares)demanerade
dejarenlawebyadisposicindetodosvuestrotrabajo.