Institucin Educativa

Escuela Normal
Superior

Cdigo PA.02.F012

Formato Ficha de Observacin Competencias Ciudadanas

Fecha 26-12-11

Versin 00
Pg. 1 (2)

FICHA DE OBSERVACIN COMPETENCIAS CIUDADANAS

PROGRAMA DE FORMACION COMPLEMENTARIA

MAESTRO(A) EN FORMACION

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AREA ___________________________________________

SEMESTRE ____________________

GRADO DE OBSERVACION:________________________ SESION:_________________________

COMPETENCIAS CIUDADANAS:_____________________________________________________
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PROPOSITOS DE LA ACTIVIDAD:____________________________________________________
__________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
PLANEACION GENERAL:___________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________

QUE ACTIVIDADES REALIZO EL DOCENTE PARA DAR INICIO A LA ACTIVIDAD:

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ANTES DE INICIAR LA ACTIVIDAD HIZO ACUERDOS CON SUS ESTUDIANTES:

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PROPOSITO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: (CUALES)
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PROPONE OTROS ROLES EN EL AULA DE CLASES: Cules?

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QUE ACTIVIDADES REALIZA EN EL DESARROLLO DEL TALLER:

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COMO ES EL ROL DEL DOCENTE?

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Creacin de un Ambiente de Respeto e Integracin y manejo del comportamiento

estudiantil:
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Interaccin positiva del docente con los estudiantes:

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Manejo adecuado de los principios pedaggicos del PAP: Aprender haciendo, Aprendizaje
cooperativo, zona de desarrollo prximo.
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Organizacin del espacio fsico: Disposicin de los pupitres facilitando el trabajo

cooperativo, Cercana fsica del docente a los estudiantes durante la clase, Recursos fsicos
dispuestos en el aula para el uso de los estudiantes.
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Va Universidad Francisco de Paula Santander.

Telfonos: 5626322 5626066. Telefax: 562 60 66 Ocaa N. de S
E-mail: normalsuperiorocana@gmail.com

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Formato Ficha de Observacin Competencias Ciudadanas

Fecha 26-12-11

Versin 00
Pg. 2 (2)

ASTRID BARRERA LOBO (COORDINADORA DE PRACTICA)

Va Universidad Francisco de Paula Santander.

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