Está en la página 1de 1

UNIVERSIDAD MARCELINO CHAMPAGNAT

ESCUELA DE POST GRADO

Gua para la entrega del trabajo final del curso:


RUTAS DE APRENDIZAJE Y PARADIGMA SOCIO-COGNITIVO
I. Cartula de la Programacin general
1.1. Competencias de la asignatura
1.2. Panel de capacidades y destrezas del rea.
1.3. Comprendiendo las capacidades y destrezas del rea.
1.4. Procesos mentales de las destrezas del rea.
1.5. Mtodos generales y tcnicas metodolgicas del rea.
1.6. Panel de valores y actitudes del colegio.
1.7. Comprendiendo los valores y actitudes del colegio.
1.8. Rejilla para la evaluacin cualitativa: (hacer solo un Valor)
- Rejilla de autoevaluacin de un Valor, por microactitudes (15)
Nota: Hasta aqu pueden hacer el trabajo en comn un grupo de dos o tres personas de la misma
rea.
1.9. Evaluacin Inicial o de diagnstico:
1.9.1. Imagen visual.
1.9.2. Acercndonos a los conceptos previos.
1.9.3. Evaluacin diagnstica.
1.10. Modelo T anual (Programacin anual de una asignatura y grado).
1.11. Arquitectura del conocimiento:
1.12.1. Marco conceptual de los contenidos del rea, en el grado.
II. Cartula de la Programacin especfica (Unidad de aprendizaje)
2.1. Unidad de aprendizaje
2.1.1 Modelo T de Unidad
2.1.2. Actividades de una Unidad
2.2. Red conceptual de una Unidad de aprendizaje
2.3. Gua de actividades de la Unidad de aprendizaje.
2.4. Evaluaciones de proceso y evaluacin final, con su matriz de evaluacin
2.5. Unidad de aprendizaje N 2 (Forma anloga a la anterior)
2.6. Aadir, como anexo, algunos Proyectos que tengan o conozcan.
Nota:
1. El trabajo se realiza en el orden indicado
2. Mantener los formatos del libro (vertical y dems)
3. Utilizar letra Arial N 11 para los trabajos y N 12 para los epgrafes o ttulos.
4. Espacio (interlineado) sencillo y ajustar el texto al margen izquierdo
5. Respetar el orden sealado en el trabajo.
6. Entregarlo el documento en UN SOLO ARCHIVO, secuenciado.
7. Presentar el trabajo anillado y grabado en un CD. Debe tener una presentacin digna de
un profesor.
8. Fecha lmite de entrega el 21 de Octubre del 2014, en la oficina de Postgrado de la
Universidad.
Estimados profesores/as, Uds. ya conocen el Modelo T; solo falta que pongan inters y empeo en la
realizacin del trabajo. El resto (y lo ms importante) es APLICARLO EN EL AULA. Estoy seguro de
que Uds. lo van a hacer.
Un saludo,
H. Marino Latorre Ario
Universidad Champagnat
Agosto de 2014