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Conclusiones
(Homework)

Dora Marina Tepz Toms

Research Methodology and Techniques in Education

Professor Maria Elena lvarez
12 de noviembre de 2015

TEXTO

TEXTO PARALELO

Tema: Conclusiones.

Conclusiones

Fecha: 12 de noviembre de 2015

Como hacer mejores preguntas

Catedrtica: Maria Elena lvarez

Cuando la pregunta est bien elaborada

habrn buenas respuestas, pero si no hay
claridad habrn ms preguntas que
respuestas.
Se tiene que tener capacidad para decidir,
pensar, innovar, crear, tener pasin por lo
que se realiza y aprender rpido,
Los maestros deben saber qu y cmo
pensar acerca de diferentes situaciones,
Se debe tener las herramientas necesarias
para realizar preguntas no se puede
improvisar.
La pregunta va en espera de una respuesta.
Una pregunta puede ser tambin annima o
confidencial todo va a depender del tipo de
encuesta.
Una buena pregunta va seguida de una
verdadera respuesta.
Se debe evitar una doble pregunta que no se
entiende.
Se deben evitar trminos que complicados o
que no toda la poblacin los maneja en una
pregunta.
Se debe revisar bien el cuestionario de
preguntas antes de entrevistar.

Como hacer una entrevista

Una entrevista debe ser: bien
estructurada, clara, gentil, sensible,
abierta, crtica, interpretativa y
balanceada.
Una entrevista debe ser tica.
Si el entrevistador lleva a cabo una
entrevista cordial inspirar confianza
y el entrevistado se sentir cmodo
para responder y ser ms asertivo
en sus respuestas.
Si hay un buen raport ambos
disfrutaran la entrevista.
Para cambiar de tema el
entrevistador debe dar alguna idea de
lo que necesita saber y tiempo para la
respuesta.
El entrevistador debe estar enfocado
en las respuestas y seguida mente
hacer un resumen no se debe todo el
tiempo de la entrevista estar
escribiendo delante del entrevistado.

Bibliografa
Fernandez, K. (Direccin). (2015). 7 Tips for good survey questions [Pelcula].
Gibbs R., G. (Direccin). (2015). The Research Interview [Pelcula].