Residencia 1

Los recursos didcticos constituyen herramientas fundamentales

para el/la docente, ya que facilitan el desarrollo y el enriquecimiento
del proceso de enseanza-aprendizaje de los y las estudiantes. Son
todos aquellos medios empleados para apoyar, complementar,
acompaar o evaluar el proceso educativo.
Al fin de potenciar su valor y utilizarlos en forma adecuada, es
conveniente tener en cuenta que la funcin de los recursos en la
enseanza es ofrecer distintos modos de representacin del
conocimiento.
Segn Mara Cristina Davini (2015) desde el punto de vista de
sus caractersticas, incluyen variadas herramientas culturales y
soportes (andamios) para aprender:
Textos, libros, tablas y grficos, bibliotecas, mapas,
diccionarios, peridicos;
Computadoras, redes de informacin;
Imgenes, videos, animaciones;
Materiales concretos, ambientes naturales;
Laboratorios, maquetas, talleres de herramientas;
Museos y exposiciones
Pizarra, tableros de mensajes, gua de trabajo o de lectura,
ejercicios, situaciones problemticas, narraciones, estudios
de caso, testimonios, etc.
La variedad de recursos de la que dispone un/una docente en la
actualidad es tan grande que la nica dificultad radica en
seleccionarlos. Si ste/a tiene claras las metas que desea alcanzar,
conoce a sus estudiantes y sabe cules son las caractersticas que un
buen recurso debe tener, su eleccin ser acertada y le dar la
posibilidad de atender los diferentes modos de aprender de sus
alumnos.