Disco Mvil

Miguel Antonio Granados Andrs Adrin Reyes Guardiola Alejandro Garca Duran- Daniela Edlyn Cancino Villeda
Jaqueline Garca Fierro-Abdiana Sherlin Salazar Villegas
Qumica I
138-A

Planteamiento del problema.

El triangulo de nuestro ejemplo esta formado por diez discos.

Moviendo solo tres de esos discos Cmo podra conseguir que se
volteara el triangulo?.

Objetivo
Utilizar

el razonamiento y
la lgica para cambiar de
direccin el vrtice y as
poder lograr un mejor
desarrollo mental.

Introduccin

En este caso el triangulo que tenemos es equiltero y

todos sus lados son iguales entre si cada uno con un ngulo
de 60. En este caso tenemos 4 monedas en la base, 3
arriba de estas, al igual que 2 y luego 1.

Hiptesis
Se

pretende voltear un triangulo de 10 piezas al

lado contrario con tan sol 3 movimientos por lo cual
se podra mover dos fichas de la base hacia el otro
extremo donde se encuentran las otras dos y
quedando como resultado que al final se me mueva
la que era la punta cambiando de direccin.

Materiales

Para este experimento podemos utilizar cualquier tipo de material pudiendo

ser 10 objetos que formen una pirmide se pueden utilizar bolitas de papel,
piedras o como en este caso monedas.

Procedimiento

Para empezar con nuestra practica primero tenemos que formar un

triangulo equiltero con nuestras 10 monedas haciendo que se vea de
esta forma.

Paso N1.

Mover cualquiera de las fichas que se encuentren en los extremos de la base

haciendo que esta se mueva dos filas mas arriba.

Paso N2

Realizar lo mismo pero con la moneda del extremo opuesto asi haciendo que
donde haba 2 monedas haya 4.

Paso N3

Para finalizar tan solo se debe de cambiar la moneda que anteriormente

estaba en la punta para que as la pirmide haya cambiado de direccin.

Resultados
Podemos

darnos cuenta que se ha podido

lograr el objetivo y se ha obtenido un
resultado esperado as teniendo en cuenta
que hay un avance en el desarrollo mental
y que nos permitir hacer mas ejercicios
como estos.

Observaciones

Al principio lo intentamos 5 veces y tenamos una

idea bsica pero no sabamos como manipular las
monedas por lo que llevo como 2 minutos de
analizar y pudimos encontrar la solucin.

Conclusiones
El

ejercicio de hoy nos ayudo mucho ya que a la

primera no te sale y por un momento te
confundes y piensas en diferentes posibilidades
las cuales no dan el resultado esperado hasta que
lo piensas de una forma mas analtica para as
poder lograrlo.