ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA

I.

aprendizaje activo
A.

II.

en un contexto
1.

social

2.

laboral

3.

personal

implican para el
A.

estudiante
1.

debe ser
a.

participativo

b. respetuoso
c.

argumentativo

d. tolerante
e.

conciente
del
aprendizaje

B.

facilitador
1.

debe
a.

motivar

b. apoyar
c.

incentivar

d. guiar
e.

estimular

f.

crear
estrategias

III. permite
A.

establecer
conecxiones
1.

entre
conocimientos
a.

nuevos

b. existentes
IV. consolida
A.

experencias
previas

V.

se desarrollan
A.

propio
aprendizaje

B.

procesos
cognitivos

VI. teorias
A.

filosofica
1.

representada

por
a.

karl popper
(1)

define
(a)

pensamiento
registrado/memoria
i)

produce
(1)

conocimiento
cognitivo

(a)

regular

i)

realidad existencia

(1)

manejar

ii)

describe

iii)

logica
inferida

b. Noam Chomsky
(1)

define
(a)

gramatica
universal
i)

define
(1)

gramatica
universal

(a)

poseemos

i)

patrimonio
genetico

(1)

se muestra

(a)

potencial
creativo

B.

psicologica
1.

representada

por
a.

Jean Piaget
(1)

define
(a)

asimilacion
i)

acomodacion
(1)

modificacion

(b) teoria
cognitiva
i)

tiene
(1)

etapas

(a)

sensorio
motora

(b) preoperacional
(c)

operaciones formales

(d) operaciones
concretas
b. Lev Vygotsky
(1)

define
(a)

desarrollo

cognitivo
i)

inicia
(1)

aprendizaje
social

(a)

genera

i)

formacion
conceptos

(1)

se apoya

(a)

memoria
logica

ii)

aprendizaje
individual

C.

radical
1.

representada

por
a.

Von Glasersfeld
(1)

definen
(a)

percepcin
i)

a travs
(1)

sentidos

(a)

interpretan

i)

realidad

(1)

diferentes

(a)

formas

(b) colaboracin
i)

b. Mugny
y
Doise
D.

social

es un factor
(1)

incremento

(a)

mejora

i)

desempeo