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‡ Lee el texto
‡ Selecciona 5 palabras que incluirías en
un GLOSARIO.
‡ Compara tus palabras / expresiones
con las de un/a compañero/a.
‡ Elegir 5 entre las palabras de los dos.
‡ ¿Cómo darías el significado? ¿en
inglés? ¿en español? ¿un ejemplo?
 á

   

  

‡ Presentaciones.
 ¢  



‡ Corrección pags. 72 y 73
 ß|||
 


‡ Prepara tus vacaciones de Semana

Santa en La Antigua Guatemala.
‡ Busca información relacionada con el
viaje y la estancia, lugares que vas a
visitar, etc.
‡ Prepara una página con toda la
información seleccionada.
 V  

  

  
!
 4




 


 

 

  !

‡ Semana Santa en Guatemala no solo es

procesiones sino unos días de descanso
para aquellos trabajadores. Como todos
coinciden en fechas se puede volver un
problema decidir a dónde ir o qué hacer
durante el feriado. Guatemala ofrece muchas
alternativas para todos los gustos, dale un
vistazo a esto.
 ¢ 

http://www.bbc.co.uk/mundo/internacional/2010/03/1
00313_2248_colombia_cocaina_esculturas_botero_
espana_jrg.shtml

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‡ Lee la biografía y trayectoria pictórica
de Fernando Botero.
‡ Haz un resumen con tus propias
palabras.
http://www.youtube.com/watch?v=5zJiBjd
BGYw

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( 

‡ Mira las imágenes y anota qué ves .
‡ Compara tus apuntes con los de un(a)
compañero/a.
‡ ¿Qué sentimientos se exponen?
  

à imágenes religiosas
à calles llenas de gente
à encapuchados
à bandas de música
à velas
à flores
à balcones
à «.
  

à niños
à jóvenes
à mujeres
à hombres
à ancianos
à ë
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A2.2 Tema 4 Sesión 2 y Sesión 3

|) 
  
 ßEBERES ßE SEMANA SANTA
http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/
En la siguiente página del Instituto Cervantes hay
lecturas de nivel intermedio. Lee 3 y haz un resumen
de cada una. ßa también tu opinión.

Estas lecturas serán la base de la parte oral del

assessment.

Pudes elegir lecturas de otros niveles (inicial o

avanzado) también.
http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/intermedio/
http://cvc.cervantes.es/aula/lecturas/