INTROSPECCIN

El artculo de Juan Gossan da una muy buena muestra de los diferentes puntos
de vista y argumentos sobre las fallas en el sistema educativo. Se traen a
colacin; el contexto, la familia, la sociedad, el conflicto, la economa etctera,
como factores inherentes al nefasto resultado de la educacin tanto en
colegios como en universidades colombianas. Tambin se conocen
las
enormes brechas que hay entre Colombia y el mundo debido a los siempre
psimos resultados obtenidos en la pruebas PISA.
Sin embargo, aparte de todo lo que ya se ha dicho, es considerable pensar en
qu tan buena o mala es la educacin, pero desde nuestra propia prctica
docente. Es decir, a puertas de entrar al mundo laboral; que tanto leemos, del
que hablamos y juzgamos desde la barrera, ser pertinente preguntarnos si al
estar en el ruedo repetiremos lo que hacen los maestros actualmente en el
aula? Seremos parte de esa transformacin que se pide a gritos? o
terminaremos por acostumbrarnos a lo que las polticas educativas establecen
y poco ofrecen? Por otro lado, si vamos a ensear ingls tenemos un dominio
de este idioma? Seguramente algunos s; aquellos que harn parte del
pequeo 12% que sealan las estadsticas. Comprendo que la docencia no es
una profesin que enriquezca, en trminos econmicos. Pero, como dijo
Francisco P. es ms fructfero si cada uno hace su aporte sin mirar las falencias
en los dems entes. La transformacin se da por procesos, (lentos o no), es un
conjunto de transiciones.
Seguramente, muchos de los docentes que estn en las aulas tambin tuvieron
un pensamiento
como el nuestro en sus tiempos de universidad, e
irnicamente hoy estn siendo sealados por poco profesionalismo, eficiencia,
y pertinencia en sus contenidos. Pues, han perdido el impulso a darle la vuelta
a esto, la motivacin, las ganas de educar y transformar, debido a la mala
remuneracin, entre otros aspectos, (pero, quin dijo que esto llenaba los
bolsillos?) no obstante, aun as no desisten por el hecho de tener algo fijo.
Conllevando esto a ms mediocridad. Las TIC ofrecen muchas ventajas al
mbito educativo. Son el inicio de nuevos mtodos, didcticas, estrategias de
enseanza-aprendizaje etc, pero, son los mismos maestros quienes se limitan
o rehsan a dar el paso al nuevo mundo que la era tecnolgica demanda. Intil
ser entonces el nmero de dispositivos y equipos que lleguen a las aulas, si
no se muestra que la tecnologa y el mundo virtual va muchsimo ms all de
usar facebook. La educacin se trata de nunca dejar de aprender para tener las
armas y herramientas, y poder ensear.