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UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS


Universidad del Per, DECANA DE AMERICA

CENTRO PREUNIVERSITARIO

Habilidad Lgico Matemtica


1.

En Per, cuando escribimos una fecha, por ejemplo 1203, decimos que es el 12 de
marzo; pero en Estados Unidos se escribe al revs: 1203 significa 3 de diciembre,
es decir que representa das distintos a diferencia del 01-01, que en ambos pases
representa el 1 de enero. Cuntas fechas de un ao, representando das distintos
(por ejemplo no incluir el 01-01), tienen sentido en ambos pases?
A) 144

B) 121

C) 221

D) 169

E) 132

Resolucin:
1) En enero son 11 fechas distintas:

02 01
03 01
04 01
12 01
2) En 12 meses, ser 1211 = 132 fechas distintas.
Clave: E
2.

Para ocultar un mensaje secreto formado por nmeros, Qori hace lo siguiente: le
suma 1 a cada cifra par, y le resta 1 a cada cifra impar. As, el nmero 8671 se
convierte en 9760, y el nmero 1564 se convierte en 475. Aplicado este
procedimiento a un nmero de 5 cifras que es divisible por 3, obtiene un nmero que
tambin es divisible por 3. Cuntas cifras pares haba en el nmero inicial?
A) 1 3

B) 2 3

C) 1 4

D) 2 4

E) 3 5

Resolucin:
1) Consideremos el nmero: abcde
o

2) Como abcde 3 , entonces a b c d e 3


3) Supongamos que no tiene ninguna cifra par, entonces
o

a 1 b 1 c 1 d 1 e 1 3 3 5
No es posible.
4) Supongamos que tiene 1 cifra par, entonces
o

a 1 b 1 c 1 d 1 e 1 3 3 3
Es posible
Semana N19

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5) Supongamos que tiene 2 cifra par, entonces


o

a 1 b 1 c 1 d 1 e 1 3 3 1
No es posible.
6) Supongamos que tiene 3 cifra par, entonces
o

a 1 b 1 c 1 d 1 e 1 3 3 1
No es posible.
7) Supongamos que tiene 4 cifra par, entonces
o

a 1 b 1 c 1 d 1 e 1 3 3 3
Es posible
8) Por tanto el nmero tiene uno o cuatro cifras pares.
Clave: C
3.

De cuntas formas diferentes, se puede leer SECONCIENTE a igual distancia


mnima de una letra a otra en cada lectura?
A) 204

B) 252

C) 202

D) 220

E) 208
Resolucin:

N T

N T

1) Por el sistema inductivo de pascal tenemos:


1

10

15

21

10

20

35

56

15

35

70

126

21

56

126

252

2) Por tanto formas de leer SECONCIENTE es 252.


Clave: B
4.

Un cuadrado mgico multiplicativo es un cuadrado nxn, con nmeros enteros


positivos distintos, tal que el producto de los nmeros en las filas, columnas y
diagonales es la misma (un ejemplo se muestra en la figura). Cul ser el menor
valor que puede estar en el centro de un cuadrado mgico multiplicativo 3x3?
A) 5

B) 2

C) 8

D) 6

128

32

16

64

256

E) 3

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Resolucin:
1) Llmenos x al nmero que est en el centro del cuadrado:
a

Por propiedad de cuadrados mgico, se tiene: axh bxg cxf Q3


A su vez abc Q y

fgh Q , de aqu

x3 Q

Q
x2
x
2) De modo que x2 debe poseer por lo menos 6 divisores positivos distintos, para
x 5, no se cumple, veamos para x = 6, si satisface la propiedad con un ejemplo

Como ah bg cf

3) Por tanto el valor mnimo es 6.


2

36

12

18

Clave: D
5.
En la siguiente figura, cuntos nmeros como mnimo deben cambiar de posicin
para que la suma de los nmeros en filas, columnas y diagonales sea la misma?
A) 6

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5
Resolucin:
5 nmeros cambian de posicin

16

12

10

14

18

4
Clave: E

6.

Memo cumpli el da de ayer 1000 das de nacido. Si 1000 das despus de pasado
maana, ser domingo, qu da de la semana naci Memo?
A) lunes

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B) martes

C) sbado

D) jueves

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E) domingo

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Resolucin:
Naci

ayer

hoy

maana

1000 das

pasado maana

1003 das de nacido

domingo
1000 das

Del domingo que se menciona, 2003 das anteriores naci Memo.


o

203 7 1 Memo naci un sbado.

Clave: C
7.

En cada una de las casillas de la cuadrcula que se muestra escribir un nmero


impar positivo y menor que 10, de tal manera que en cada fila, columna y diagonal la
suma de los tres nmeros sea la misma. Halle la suma mxima de los tres nmeros
que se pueden escribir en las casillas sombreadas.

A) 27

B) 15

C) 21

D) 23

E) 17

Resolucin:
En la figura se indica la distribucin correspondiente.
5

Por lo tanto, la suma mxima, de las casillas sombreadas, es 27.


Clave: A
8.

En la figura se muestran seis fichas numeradas. Para que el resultado de las


operaciones indicadas sea igual a 1, cuntas fichas se debe cambiar como mnimo
de posicin?

A) 4

B) 3

C) 1

D) 2

E) 5

Resolucin:
1) En el esquema se observa los cambios de posicin

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2) Por lo tanto, basta cambiar de posicin solo dos fichas


Clave: D
9.

Una urna contiene 20 esferas numeradas del 11 al 30. Cuntas extracciones como
mnimo de uno en uno se debe realizar, para obtener con certeza dos esferas cuya
suma sea primo?
A) 12

B) 10

C) 14

D) 13

E) 16

Resolucin:
Peor de los casos : 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22 + 1 mas = 13 esferas
Clave: D
10. Carla y Willy se compraron una casa de campo, y tienen 98 metros de alambre con
pas para cercar la mxima rea de forma rectangular frente a su casa, tal y como
muestra la figura. A cuntos metros, en lnea recta, de la casa estar la entrada
de la cerca?
A) 15

B) 14

C) 16

D) 20
2m

E) 25
Resolucin:
Notamos para la regin cercada
2a 2b 2 9
2 ( a b ) 100
b

a b 50
a 50 b
a 2

A ab ( 50 b ) b
A 50 b b

A 625 (b 25)
A

max

625

b 25

Clave: E
11. De cuantas maneras diferentes se puede repartir 5 manzanas y 5 naranjas entre tres
nios de modo que cada nio reciba por lo menos una naranja y una manzana.
A) 36

Semana N19

B) 58

C) 28

D) 32

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E) 144

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Resolucin:
Primero garantizamos la condicin del problema para cada nio una manzana y una
naranja.
Luego repartimos los nios entre las manzanas y las naranjas que quedan
4

c 2 c 2 36 .
Clave: A
12. En una tienda de peluches el vendedor debe de exhibir 5 osos y 3 perros (todos
distintos) en una repisa de 8 espacios de cuntos modos podr ubicar los juguetes
sabiendo que los perros deben estar juntos y los osos tambin?
A) 1436

B) 1400

C) 1236

D) 1625

E) 1440

Resolucin:
1 Acomodar juntos a los osos: 5! = 120
2 Acomodar juntos a los perros: 3! = 6
Finalmente acomodar los dos grupos: 2! = 2
Total: 12062 = 1440
Clave: E
13. Un vendedor tiene en una caja, 12 manzanas y 10 peras, todas de distinto tamao.
Si decide regalar una fruta, seleccionada entre la manzana ms pequea la pera
ms pequea, de cuntas maneras diferentes puede vender luego a un cliente, una
fruta de cada tipo?
A) 218

B) 180

C) 210

D) 232

E) 240

Resolucin:
Hay dos posibilidades: si decide regalar la manzana si decide regalar la pera.
11

10

#Maneras C1 C1
Diferentes

Decide regalar
la manzana

12

C1 C1

Decide regalar
la pera

11 10 12 9 110 108 218


Clave: A
14. Un comerciante promete pagarle a su trabajador con 12 000 soles y un auto al cabo
de un ao. Si transcurrido 8 meses lo despide, correspondindole 4 000 soles y el auto,
cuntas soles vale el auto?
A) 12 000

B) 10 000

C) 12 500

D) 14 000

E) 14 500

Resolucin:
Sea X: valor del auto
Salario
12 000 + x
4 000 + x
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tiempo en meses
12
8

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12 000 x
4 000 x

x 12 000
12
8
Clave: A
15. El campanario de una iglesia estuvo tocando durante 70 segundos y se escucharon
tantas campanadas como dos veces ms el tiempo que hay entre campanada y
campanada. Cunto segundos emplear este campanario para tocar siete
campanadas?
A) 20

B) 30

C) 32

D) 28

E) 29

Resolucin:
T
1
t

C
3t
7

70
1 (3t 1)t 70 t 5s
t

3t

2 3 4
t

T
1 T 30s
5

Clave: B
16. Karim le dice a su amigo Nicanor: la suma de cifras del resultado de la siguiente
multiplicacin representa mi edad en aos. Cul es la edad de karim?
A) 18 aos

B) 15 aos

C) 20 aos

D) 22 aos

E) 14 aos
Resolucin:
Sea

Clave: A
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17. Carolina compr cierta cantidad de polos del mismo precio cada uno, por un importe
de 375 soles y regala a su prima el 20% de las que compro. Si Carolina hubiera
comprado 10 polos ms por el mismo dinero, cada polo habra costado 10 soles
menos. Cuntos polos le quedo a Carolina?
A) 14

B) 15

C) 12

D) 13

E) 16

Resolucin:
Sea x: nmero de Polos

375
375

10
x 10
x
x 2 10x - 375 = 0
x 15 x 25
Carolina compro x 15 polos
Por tanto le quedo: 80%(15) = 12
Clave: C
18. En un club hay 140 socios y todos practican al menos una de las 3 disciplinas
deportivas que hay. Se sabe que 95 socios practican futbol, 95 practican bsquet y
78 practican natacin. Si 90 socios practican solo 2 deportes, cuntos practican los
3 deportes?
A) 19

B) 18

C) 17

D) 20

E) 22

Resolucin:
a m p x 95
a

b n m x 95
c p n x 78

m
p

a b c m n p x m n p 2 x 268

140

as

b
n

90

140 90 2 x 268 entonces

x 19

Clave: A
19. De la siguiente ecuacin, halle la suma de cifras del valor de x.

log x log x ; x 1
A) 11

B) 2

C) 3

D) 1

E) 8

Resolucin:
Elevamos al cuadrado:

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2

log x log x

log x log x
2

2
log x log x

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log x 2 log x
4

0 log x log x 1
4

igualando a cero :
log x 0 log x 4

Resolviendo:

x 1 x 10

como x 1 x 10

Clave: D
20. Simplifique la siguiente expresin:

E
A) 0

1 (log9 4)(1 log 2 3)


log81 16

B) 2

C) 4

D) 1

E) 2

Resolucin:
Usaremos la propiedad: logb A logn

1 log 4(1 log 3 )


9

log

81

1 log

16

4 (1 log2 3 )

log4

16

81

1 log3 2(1 log2 3 )


log 2
3

log 2(1 log 3 )


1
3
2

log 2
log 2
3

log 3 1 log 3
2

1
Clave: D

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21. La carpintera Boney vende puertas entre otros productos. La ganancia por cada
puerta es de $10. El nmero de puertas vendidas no debe exceder de 25 unidades
mientras que la ganancia de la sptima parte de las puertas vendidas no es menor a
$20. Determine el nmero de puertas vendidas como mximo.
A) 21

B) 25

C) 24

D) 14

E) 22

Resolucin:
Sea x el nmero de puertas vendidas, x 25 y 10(x/7) 20
de donde x 14
Entonces xmx = 21
Clave: A
22. El nmero de hijos que tiene Laura, disminuido en 2, no es menor del nmero de
hijos que tiene Juan. Adems, el triple del nmero de hijos que tiene Juan es mayor
al nmero de hijos que tiene Laura, aumentado en 2. Cul es el menor nmero de
hijos que pueden tener los dos juntos?
A) 6

B) 7

C) 8

D) 9

E) 10

Resolucin:
Sea x el nmero de hijos de Laura,
Sea y el nmero de hijos de Juan.

x2 y x y2
3y 2 x y 2
3y x 2 3y 2 x
3y 2 y 2
y2
y3
Pero x y 2
( x y)m n 3 5 8

Clave: C
23. Qu hora es en el reloj mostrado?

12

A) 2:37 pm

11
10

B) 2:38 pm
C) 2:36 pm

1
2

D) 2:35 pm

E) 2:39 pm
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5
6
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Resolucin:
Analizando el problema, se tiene el siguiente grfico

12

Luego se tiene que:

11

180 3
12 12
30

10

Luego el minutero recorri


(180 + 3 )0=2160

que es equivalente

5min.
2160
36 min.
0
30

8
7

Entonces son las 14h 36 min = 2:36 pm

5
6
Clave: C

24. Calcule la suma de cifras de S:


S = 1 21 + 2 20 + 3 19 + + 21 1
A) 7

B) 16

C) 11

D) 13

E) 17

Resolucin:
Reordenando
Tenemos
Utilizando sumas notables:

Suma de cifras: 16
Clave: B
25. La bisectriz del ngulo recto de un tringulo rectngulo de 90 metros de permetro
divide a la hipotenusa en dos segmentos tales que uno de ellos es 2,4 veces del
otro. Cunto mide la hipotenusa?
A) 36 m

B) 28 m

C) 38 m

D) 37 m

E) 39 m

Resolucin:
Por dato: m = 2, 4n

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m 12

n 5

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a m 12

b n
5

a = 12p

y b = 5p

m = 12k y n = 5k

Por Dato: 17 p + 17 k = 90 (1)


Por Pitgoras: 144 p2 + 25 p2 = 172 k2

(2)

De (2) : 13 p = 17 k, reemplazando en (1): k = 39/17

Por lo tanto la hipotenusa es 17 (39/17) = 39


Clave: E
26. En el tringulo ABC, el rea de la regin encerrada por el tringulo ABO es 18 cm 2.
Si AD = 2(DC) y CE = 2(BE), halle el rea de la regin sombreada.
A) 18 cm2

B) 14 cm2
E

C) 12 cm2

D) 6 cm2
E) 24 cm2

Resolucin:
1) Trazamos OC y comparamos las reas segn las relaciones de los lados.
B
m

S
18 o

2k

2S
T

2T
A

2) Observe que:

2A (ABE) A (AEC) 2(S 18) 3T 2S


T 12
A (ABD) 2A (BDC) 42 2(3S 12)
2S 6
3) rea sombreada: 18 cm2
Clave: A

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27. En la figura, se muestra tres circunferencias y una recta, donde todos los puntos en
contacto son puntos de tangencia. Halle el rea del crculo ms pequeo.
8
cm2
81

B)

16
cm2
81

C)

64
cm2
81

D)

46
cm2
81

E)

36
cm2
81

2c m

A)

8 cm

Resolucin:
1) Radio de la circunferencia mayor: r
2) Del grfico tenemos:
2

(r 2) (r 2) 8

r-2

r 8
3) Radio de la circunferencia menor: x

8 cm

4) Del grfico tenemos:

(8 x)2 (8 x)2 (2 x)2 (2 x)2 8


x

8
9

5) rea pedida:

2-x

64
cm2
81

8-x

8 cm
Clave: C

Habilidad Verbal
SEMANA 19 A
TEXTO 1
Pensamos con el cerebro o con el corazn? Como tantos otros enigmas cientficos
podemos rastrear el debate en la antigua Grecia, y los adalides de uno y otro punto de
vista fueron Aristteles de Estagira (384 322 a. C.), el padre de la lgica y fundador de
la escuela peripattica, e Hipcrates de Cos (c. 460 370 a. C.), padre de la medicina
cientfica. El primero, interesado en investigar la sensibilidad del cerebro, prob en
animales y no hall ninguna respuesta. Adems, al cortar el cerebro, encontr que no
sangraba. Concluy, entonces, correctamente, que la vscera cerebral es insensible, pero
equivocadamente le neg toda participacin en la actividad mental. Su desdn por el
cerebro fue tal que alguna vez afirm: El cerebro no puede ser causa de sensacin
alguna, ya que en s mismo es tan inerte como cualquier excrecin. El estagirita declar
al corazn como el asiento de las sensaciones, aserto con el cual contradeca a su
maestro Platn, quien consideraba al cerebro como el rgano del pensamiento.
Hipcrates, en cambio, buscando explicaciones racionales sobre el origen de las
enfermedades, se interes por la epilepsia, conocida como la enfermedad sagrada
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porque las terribles convulsiones propias de ese mal se atribuan a la visita de un dios en
el cuerpo de la vctima. A Hipcrates le impresion lo generalizado de las convulsiones y
trat de explicarlas basndose en las observaciones anatmicas que Alcmen y sus
discpulos haban realizado un siglo antes en Crotona. Los anatomistas de Crotona
haban demostrado la continuidad del cerebro con los nervios que llegan a todas las
partes del cuerpo. As, en su famoso libro sobre la epilepsia, Hipcrates la despojaba de
todo atributo divino y la explic como un trastorno del cerebro, tal como se acepta
actualmente. Es ms, Hipcrates asever que los ojos, los odos, la lengua, las manos y
los pies ejecutan acciones planeadas por el cerebro y sostuvo que este era el rgano del
entendimiento.
La controversia no se resolvi sino hasta cinco siglos despus. Un mdico de
Prgamo, llamado Claudio Galeno, reuni una impresionante cantidad de pruebas de la
participacin del cerebro en las funciones conductuales, de tal manera que fue imposible
poner en duda que el cerebro es la sede del intelecto.
1.

Cul es el tema del texto?


A) Las investigaciones de Aristteles de Estagira sobre el cerebro y su falta de
sensibilidad.
B) La continuidad entre las concepciones de Hipcrates y las de los anatomistas de
Crotona.
C) El debate en la Antigedad sobre el papel desempeado por el corazn o el
cerebro en el pensamiento.*
D) La refutacin de la tesis de la epilepsia como un mal sagrado por parte de
Hipcrates.
E) El desarrollo de las investigaciones en torno al cerebro durante la poca actual.
Solucin C:
En resumen, el texto presenta la controversia entre Aristteles (el corazn) e
Hipcrates (el cerebro), y seala la solucin de Claudio Galeno (el cerebro como
rgano del intelecto).

2.

En el texto, el antnimo contextual de ADALID es


A) fiscalizador.
D) impugnador

B) tesis.
E) seguidor.

C) defensor.

Solucin D:
La palabra ADALID designa al lder o representante de una tendencia determinada.
Su antnimo sera IMPUGNADOR, es decir, el que la cuestiona o rechaza.
3.

Resulta incompatible con el texto decir que


A) Aristteles estaba completamente equivocado acerca de las caractersticas y
funciones del cerebro.
B) Las investigaciones de Hipcrates toman en cuenta los trabajos de los
estudiosos de Crotona.
C) Aristteles basa sus conclusiones sobre el cerebro en sus observaciones sobre
este rgano.
D) En la Antigedad, la diseccin era una prctica habitual para realizar
investigaciones anatmicas.
E) Las posturas de Aristteles e Hipcrates sobre la sede del entendimiento tenan
un fundamento objetivo.

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Solucin A:
Aristteles s acert al sealar que el cerebro era insensible.
4.

Se infiere que Aristteles e Hipcrates comparten un enfoque _________ con


respecto al pensamiento humano.
A) dualista.

B) teleolgico. C) heurstico.

D) idealista.

E) materialista.

Solucin E:
Hipcrates y Aristteles coinciden al pensar que el pensamiento tiene que originarse
a partir de la accin de un rgano y no de fuerzas inmateriales o espirituales.
5.

Si los anatomistas de Crotona no hubiesen encontrado una continuidad del cerebro


con los nervios que llegaban a todo el cuerpo
A) probablemente Hipcrates hubiesen concebido otro rgano como sede del
pensamiento.
B) Hipcrates no hubiese podido demostrar que la epilepsia era una enfermedad de
origen orgnico.
C) Galeno le hubiera dado la razn a Aristteles sobre el papel del corazn en el
entendimiento.
D) Aristteles le habra atribuido un origen divino a enfermedades como la
epilepsia.
E) Hipcrates no se hubiera dado cuenta nunca de lo generalizado de las
convulsiones de los enfermos.
Solucin A:
A Hipcrates le impresion lo generalizado de las convulsiones y trat de explicarlas
basndose en las observaciones anatmicas que Alcmen y sus discpulos haban
realizado un siglo antes en Crotona. Los anatomistas de Crotona haban demostrado
la continuidad del cerebro con los nervios que llegan a todas las partes del cuerpo.
As, en su famoso libro sobre la epilepsia, Hipcrates la despojaba de todo atributo
divino y la explic como un trastorno del cerebro, tal como se acepta actualmente.

TEXTO 2
Uno de los mitos existentes sobre la metfora es que es propia nicamente de los
registros formales, de la escritura, y sobre todo de la poesa y de algunos gneros
narrativos. En una obra ya clsica, Lakoff y Johnson (1980) refutan esta creencia
tradicional. Apoyndose en centenares de ejemplos, estos autores demuestran de manera
convincente que la metfora est al orden del da tambin en el lenguaje cotidiano y que
afirmar lo contrario carece de fundamento. A partir de este estudio, la metfora adquiere
un rango especial dentro de la naciente lingstica cognitiva. No se contempla como una
mera figura retrica, ni tampoco como una anomala lingstica; al contrario, se entiende
como un proceso cognitivo que impregna nuestro lenguaje y nuestro habitual
pensamiento. La conclusin a la que se llega es que la base de la metfora radica en
nuestro sistema conceptual: constituye un mecanismo para comprender y expresar
situaciones complejas sirvindose de conceptos ms bsicos y conocidos.
La metfora es un fenmeno tan ubicuo y tan usual que muchas veces ni siquiera
nos damos cuenta de su presencia en nuestro propio discurso. Aunque la naturaleza
figurada quiz no sea obvia a simple vista, ciertos enunciados como La inflacin siempre
sube ms de lo que dice el gobierno, En las rebajas de enero, caern los precios,
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Las acciones estn por los suelos, entre otros, se valen de un proceso metafrico de
uso cotidiano, en el que la CANTIDAD se concibe en trminos de VERTICALIDAD.
Debido a su alto grado de convencionalidad, esta metfora resulta prcticamente invisible
para el hablante medio, en el sentido de que se trata de un esquema que est tan
integrado en nuestro sistema conceptual que no reparamos en su existencia de forma
consciente. Sin embargo, su carcter metafrico se hace patente al advertir que entidades
abstractas como los precios, la inflacin, etc., no suben ni bajan en realidad como lo hace
un avin al volar; es decir, no se desplazan fsicamente en un eje vertical hacia arriba o
hacia abajo, pero le atribuimos esas propiedades a partir de un marco conceptual que nos
permite materializar metforas como la presentada.

1.

La idea principal del texto plantea que


A) La metfora es una de las anomalas lingsticas ms curiosas del lenguaje
cotidiano.
B) La metfora se usa para expresar propiedades de las entidades abstractas y su
verticalidad ascendente.
C) En el lenguaje cotidiano, las metforas son claramente distintas de los esquemas
conceptuales.
D) El arte literario tiene como mecanismo privativo de creacin el uso de metforas.
E) A diferencia de lo que se cree comnmente, el uso de la metfora es constitutivo
del lenguaje cotidiano.*
Solucin E:
El texto desarrolla la idea de que las metforas son usadas verbalmente en la vida
cotidiana.

2.

La palabra MITO, en el texto, connota


A) opiniones consuetudinarias.
C) imposibilidad de realizacin.
E) naturaleza literaria.

B) fantasa desbordada.
D) excesiva abstraccin.

Solucin A:
La palabra MITO connota la idea de opinin muy difundida, aunque errnea.
3.

Si la metfora fuera un recurso privativo de la actividad literaria


A) no nos daramos cuenta de su presencia en nuestro discurso.
B) Lakoff y Johnson habran considerado a la metfora como un recurso intil.
C) no podra considerarse una anomala lingstica.
D) no se podran expresar muchos conceptos cotidianos.
E) esta no concitara el inters de la lingstica cognitiva.
Solucin E:
La lingstica cognitiva tiene inters en la metfora porque su presencia constante
en el lenguaje cotidiano revela que esta es constitutiva del proceso del pensamiento.

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4.

Ciclo 2014 - I

Resulta incompatible con el texto afirmar que la metfora


A) es difcil de notar en el lenguaje cotidiano debido a su alta convencionalidad en
ese mbito.
B) permite el surgimiento de los conceptos ms elementales, por lo que es la base
de nuestro pensamiento. *
C) en el lenguaje cotidiano tiene su base en un marco conceptual previamente
establecido.
D) es un esquema conceptual que resulta ms frecuente en el lenguaje comn que
en el formalizado.
E) pasa desapercibida por el hablante la mayor parte del tiempo, aunque se valga
de ella con frecuencia.
Solucin B:
La conclusin a la que se llega es que la base de la metfora radica en nuestro
sistema conceptual: constituye un mecanismo para comprender y expresar
situaciones complejas sirvindose de conceptos ms bsicos y conocidos.

5.

Se deduce que el papel de la metfora en los procesos del pensamiento


A) depende de la escritura.
B) no era comprendido hasta hace poco.
C) se limita a las nociones espaciales.
D) es bsico y limitado.
E) es ms importante en los escritores.
Solucin B:
El estudio revelador de Lakoff y Johnson es de 1980 y la lingstica cognitiva, que
presta gran inters al papel de la metfora es calificada de ciencia naciente.

TEXTO 3
La zoonosis o estudio de las enfermedades transmitidas por animales al hombre
determinan que el grado de contagio vara en funcin del individuo afectado, su edad,
estado inmunitario y a la virulencia del germen, adems de la cantidad de microbios a que
este expuesto el paciente. Aquellas personas que cran aves o viven en las
inmediaciones, estn expuestas al contagio de muchas enfermedades por lo que se
deben tomar las medidas apropiadas de higiene y manejo de aves que corresponde,
puesto que se trata de un vector de contagio y de influencia global. Sus consecuencias
pueden ser graves sin un adecuado manejo.
Entre los sntomas propios de cada enfermedad se puede mencionar diarreas,
vmitos, fiebre, tos, deshidratacin, debilidad, dolor de cabeza, escalofros, dolor
muscular, prdida de apetito, dolor de pecho, disminucin de ritmo cardiaco,
convulsiones, delirio, septicemia, coma, dao pulmonar, etc.
Los organismos infecciosos son excretados en las deposiciones y secreciones
nasales de las palomas y sobreviven ya secas, lo que facilita la diseminacin oral y
permite la transmisin de la enfermedad. Entre los que pueden contraer este tipo de
enfermedades se encuentran; perros, gatos, bovinos, caballos y varios otros mamferos.
La transmisin de enfermedades de aves al ser humano presenta la mayor incidencia en
los nios y ancianos. Muchas de estas son transmitidas por ingestin o por contaminacin
de material fecal, la prevencin simplemente involucra una higiene adecuada. Las
infecciones en las palomas se presentan usualmente al defecar, el excremento contiene
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grandes cantidades de grmenes que al secarse se convierten en focos de infeccin al


ser barridos o transportados por el viento y la lluvia.
Adems de las enfermedades propias que ya analizaremos, es posible distinguir la
presencia de ectoparsitos que acompaan a las palomas depositndose usualmente
entre su plumaje, entre otros mencionamos; pulgas, garrapatas, chinches, vinchucas,
piojillos, piojos, caros y todos ellos pueden causar serias alergias al ser humano.
Existen casos documentados en clnicas en que usualmente los doctores se ven
enfrentados a cuadros clnicos ambiguos, ante este tipo de casos es prudente indicar o
preguntar si se est expuesto a excrementos de palomas.
1.

El tema del texto se refiere principalmente a


A) el contagio de enfermedades infecciosas a los animales.
B) el grado variable de contagio de los afectados por una enfermedad.
C) la cantidad de microbios a que est expuesto el paciente.
D) las enfermedades que son trasmitidas por aves a los humanos.
E) las medidas preventivas de higiene que se deben tomar.
Solucin D:
Pese a que introduce la idea de las enfermedades transmitidas por lo animales en
general, el texto se centra en las que son contagiadas por las aves.

2.

El trmino ectoparsito se refiere a


A) grandes cantidades de grmenes.
C) los organismos infecciosos.
E) un husped externo.

B) la virulencia del germen.


D) varios otros mamferos.

Solucin E:
Un ectoparsito es un organismo que vive en el exterior de otro organismo (el
husped) y se beneficia de la relacin a expensas de ste.
3.

El propsito central del autor del texto es indicar que


A) se debe tener cuidado con la exposicin a los excrementos de palomas.
B) el problema de la contaminacin ambiental por material fecal es apremiante.
C) las enfermedades relativas al contacto con la materia fecal han sido controladas.
D) la presencia de ectoparsitos que acompaan a las palomas son endmicas.
E) son los ectoparsitos los que pueden causar serias alergias en el organismo.
Solucin A:
Lo menciona destacando al fin del texto.

4.

Si no existiera una plaga de palomas en nuestra ciudad, las precauciones podran


ser
A) sobredimensionadas
D) irrecusables

B) apremiantes
E) desmitificadas

C) irrelevantes

Solucin C:
Si no existiera dicha plaga, las medidas de prevencin no seran necesarias.

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5.

Ciclo 2014 - I

No se condice con el texto afirmar que las enfermedades de las aves


A) son peligrosas solo para nios y ancianos.
B) pueden generar cuadros clnicos ambiguos.
C) pueden ocasionar focos de infeccin.
D) podran tener consecuencias graves.
E) se transmiten al hombre segn su estado inmunitario.
Solucin A:
La transmisin de enfermedades de aves al ser humano presenta la mayor
incidencia en los nios y ancianos.
ORACIONES ELIMINADAS

1.

I) El cine de Chile se origin en Iquique el 20 de mayo de 1897 con el estreno del


documental Una cueca en Cavancha, del director Luis Odd Osorio. II) En las
dcadas siguientes marc hito Ejercicio general del Cuerpo de Bomberos (1902), la
primera pelcula completamente filmada y procesada en el pas. III) La baraja de la
muerte (o El enigma de la calle del Lord) (1916) es considerado el primer filme
argumental chileno. IV) Mientras que La trasmisin del mando presidencial (1920) se
recuerda como la primera cinta animada del pas y Norte y Sur (1934), la primera
pelcula sonora de Chile. V) Mucho tiempo despus se cre Chilefilms, con el
objetivo de producir pelculas para el resto de Amrica Latina, siguiendo como
modelo el estilo de los estudios de Hollywood.
A) V

B) II

C) IV

D) I

E) III

Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema tiene que ver con pelculas que marcaron hito
en los orgenes del cine chileno.
2.

I) El valle de la Luna es un paraje desrtico, ubicado a 13 km al oeste de San Pedro


de Atacama y a 110 km al SE de Calama, perteneciente a la Regin de Antofagasta.
II) Su extensin abarca desde el oeste por la cordillera de Domeyko, por el este por
Toconao y Peine por el sur. III) Sus formaciones geolgicas son resultado de la
erosin del agua y el viento. IV) El valle de la Luna es un sitio que se caracteriza por
lo abrupto del paisaje, la belleza escnica de sus colores trreos, el silencio absoluto
y la escasez de humedad, flora y fauna. V) Fue modelado a lo largo de milenios por
la erosin fluvial y elica, las que han tallado su suelo en formas tales como: crestas
con puntas, hondonadas, montculos de colores grises y ocres, que le dan esa
apariencia lunar tan caracterstica.
A) II

B) I

C) IV

D) I

E) III

Solucin A:
Se elimina por redundancia. El tercer enunciado redunda con el V.
3.

I) La primera noticia del pongo de Manseriche data de 1558, cuando un grupo de


expedicionarios espaoles en busca del mtico Dorado se dej arrastrar por la
corriente. II) Juan Salinas Loyola, sacerdote jesuita de Ecuador que comandaba la
expedicin, describe el pongo como "una terrorfica serie de torrentes y remolinos".
III) En 1619, el pongo es atravesado por el capitn Diego Vaca de Vega. IV) En
1693, el padre Samuel Fritz, sacerdote jesuita checo tambin atraviesa el pongo y
establece los orgenes del Maran en la laguna de Lauricocha. V) En 1743,
Charles-Marie de La Condamine atraviesa esta va fluvial.
A) II

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B) IV

C) V

D) III

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E) I
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Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema atiende a un criterio cronolgico sobre las
expediciones que lograron llegar al pongo de Manseriche.
4.

I) Walt Whitman fue llamado el primer poeta de la democracia estadounidense, un


ttulo referido a su habilidad para escribir sobre el singular carcter de esta nacin. II)
El estilo de vida vagabundo de Whitman fue adoptado por el movimiento beat y sus
lderes como Allen Ginsberg o Jack Kerouac. III) Los poetas antibelicistas Adrienne
Rich y Gary Snyder se cuentan entre sus admiradores y seguidores. IV) Lawrence
Ferlinghetti se contaba a s mismo entre los hijos rebeldes de Whitman, y el ttulo
de su coleccin de 1961 Al partir de San Francisco es una deliberada referencia al
famoso poema de Whitman Al partir de Paumanok. V) El gran escritor argentino
Jorge Luis Borges admiraba mucho a Whitman y ms de una vez aclar que se vio
ampliamente influido por su literatura, cuando no obsesionado.
A) III

B) V

C) IV

D) I

E) II

Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema es la influencia y el legado de Walt Whitman.
SERIES VERBALES
1.

Garbo, donosura, gallarda,


A) Atencin

B) Bizarra

C) Gentilidad

D) Veleidad

E) Galanteo

Solucin A:
Serie de sinnimos.
2.

Seale que palabra no corresponde a la serie verbal.


A) Osado

B) Corajudo

C) Probo

D) Intrpido

E) Audaz

Solucin A:
Se trabaja el campo semntico de la audacia.
3.

Seale la alternativa que contenga solo sinnimos


A) Intemperante, desenfrenado, desaforado.
B) Vertiginoso, desenfadado, ufano.
C) Cauteloso, receloso, precavido.
D) Lacnico, licencioso, moderado.
E) Ensimismado, obsecuente, manifiesto.
Solucin A:
Las tres palabras son sinnimos de inmoderado.

4.

Latoso, agradable; pltora, exuberancia; profundo, superficial;


A) Chabacano, burdo.
C) Pedestre, taciturno.
E) Malicioso, refinado.

B) Grosero, cetrino.
D) Adusto, alegre.

Solucin A:
Se trata de una serie mixta: antnimos, sinnimos, antnimos,
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SEMANA 19 B
TEXTO 1
El ser humano, cuando nace, no habla ninguna lengua. La lengua que llega a hablar
ms tarde es la que usan las personas que lo rodean, ya sea que se trate de la lengua de
sus antepasados biolgicos o no y, si no lo es, no afecta en lo ms mnimo el grado de
habilidad con que llega a hablarla ni el tiempo que requiera para aprenderla. Si, como
ocurre ocasionalmente, una criatura se cra en absoluto aislamiento o entre animales, no
aprende ninguna lengua. Pero si, en cambio, se cra en sociedad y es biolgicamente
normal excepto alguna deficiencia marginal, como la sordera o la ceguera, es de advertir
que tales impedimentos frecuentemente se superan de tal forma que tales hbitos
lingsticos de una persona sorda, por ejemplo, llegan a ser prcticamente idnticos a las
personas con quienes vive. Finalmente, conviene recordar que se ha intentado varias
veces ensear a hablar a individuos de alguna otra especie, pero todos esos esfuerzos
han fracasado.
De lo anterior se desprenden inmediatamente tres conclusiones: 1) los genes
humanos no son especficos de las particularidades de ninguna lengua, sino permisivos
de cualquiera y de todas; 2) los genes humanos y nicamente los humanos son una
condicin necesaria, pero no suficiente, para la adquisicin de una lengua, y 3) el papel
de la gentica no se limita a ser pasivamente a si estos sonidos estn asociados con el
intercambio comunicativo de la sociedad, impulso que solo puede frustrar el aislamiento
ms completo.
A ello se limita el papel de lo gentico en el lenguaje. En la continuidad de hbitos
lingsticos de generacin en generacin interviene adems, principalmente, el otro
mecanismo mencionado, la tradicin. Todo comportamiento tradicional es aprendido, pero
no todo comportamiento aprendido es tradicional. Para que lo sea debe haber, adems,
enseanza por parte de otros individuos de la misma especie, impartida mediante un
comportamiento que no est determinado exclusiva o principalmente por va gentica,
sino que haya sido aprendido a su vez de maestros anteriores. As, por ejemplo, si hay
realmente algn elemento de aprendizaje en el picotear cada vez ms preciso del pichn
gaviota, no hay, empero, trasmisin tradicional, dado que el complementario
comportamiento condicionante de la gaviota adulta es en s mismo enteramente instintivo.
1.

El tema central que el autor desarrolla es


A) la importancia del entorno social en el aprendizaje de una lengua.
B) la necesidad de superar la sordera para el aprendizaje de una lengua.
C) el papel de la gentica y de la tradicin en la adquisicin de una lengua.
D) el papel crucial de los adultos en la enseanza de la lengua a los nios.
E) el aislamiento social, seria limitacin para la adquisicin de las lenguas.
Solucin C:
Segn el autor, en la adquisicin de hbitos lingsticos intervienen el factor
gentico, como condicin necesaria pero no suficiente, y la tradicin.

2.

En el texto, en vocablo ESPECFICO connota


A) singularidad.
D) homogeneidad.

B) exclusividad.
E) precisin.

C) caracterstica.

Solucin B:
Los genes humanos no son especficos de las particularidades de ninguna lengua;
es decir, no son exclusivos de dichas particularidades.

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Pg.21

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3.

Ciclo 2014 - I

Con respecto a las personas con alguna deficiencia marginal como la sordera o la
ceguera, se puede afirmar que
A) incluso si superaran su deficiencia, tendran limitaciones para la adquisicin de
una determinada lengua.
B) para adquirir una lengua, deben desplegar mayor esfuerzo que una persona sin
dichas deficiencias.
C) superando su deficiencia, podran adquirir una lengua incluso en condiciones de
aislamiento social.
D) si superaran su deficiencia, tendran mayor ventaja en la adquisicin de una
lengua que una persona aislada.*
E) requieren, sobre todo, un entorno social adecuado para aprender la lengua de
sus padres biolgicos.
Solucin D:
Pues, este ltimo no podra adquirir ninguna lengua.

4.

Es incompatible aseverar que el aprendizaje de una lengua


A) est limitada a individuos de la especie humana.
B) requiere superar deficiencias como la sordera.
C) solo es posible alcanzar en un entorno social.
D) es ms eficaz solo si proviene de los padres.
E) implica la conservacin de una tradicin cultural.
Solucin D:
El aprendizaje eficaz de una lengua no proviene de los padres biolgicos.

5.

Si se demostrara que la segunda conclusin sealada en el texto fuera falsa,


A) los genes humanos seran particulares a una determinada lengua.
B) las deficiencias marginales no seran bice para aprender una lengua.
C) el ser humano solo aprendera la lengua de sus padres biolgicos.
D) en la adquisicin de la lengua, los genes humanos seran insuficientes.
E) el entorno social sera determinante para la adquisicin de una lengua. *
Solucin E:
En este caso, el entorno social se constituira en la nica condicin necesaria para la
adquisicin de una lengua.

6.

Se deduce que quienes pretendieron ensear una lengua a individuos de una


especie no humana habran
A) confiado en el factor pedaggico.
B) soslayado el condicionante gentico.
C) procedido en un ambiente aislado.
D) desconocido el poder de la tradicin.
E) sido pioneros en estos experimentos.
Solucin B:
Habran soslayado el hecho de que los genes humanos y nicamente los
humanos son una condicin necesaria, pero no suficiente, para la adquisicin de
una lengua.

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TEXTO 2
Todos los estudiosos de la psicologa animal convienen en que los monos
superiores, por ejemplo, tienen una escala considerable de sonidos o gritos diferentes que
suelen emplear en la expresin de actitudes emocionales. Hay diferencia de opinin en
cuanto a si estos sonidos estn asociados a objetos o a situaciones particulares y
constituyen en ese caso lo que se llama lenguaje real, pero la opinin preponderante es
que no lo estn. As B. W. Khler insiste en que la expresin fontica de los animales, aun
en los monos superiores, carece por completo de las funciones indicativa y representativa.
Puede darse como positivamente probable escribe que su (de los monos) escala
fontica es enteramente subjetiva y puede expresar slo emociones, nunca designar o
describir objetos. Estos animales tienen tantos elementos fonticos que son comunes a
las lenguas humanas, por lo que su carencia de lenguaje articulado no puede atribuirse a
limitaciones secundarias (glotolabiales). Tampoco sus gestos, de la cara y del cuerpo,
como sus expresiones mediante sonidos, nunca designan ni describen objetos. Khler,
en otro artculo, habla de la enorme diversidad de movimientos expresivos mediante los
cuales los animales se entienden entre s, aunque no pueda hablarse de ninguna
especie de lenguaje entre ellos, de ninguna funcin indicativa y representativa de sonidos
o movimientos especficos.
Ciertamente podemos discutir la afirmacin de Khler de que est positivamente
probado que estas funciones significativas no existen en los animales inferiores. G. A. de
Laguna lamenta la ausencia de prueba emprica en uno u otro sentido, ausencia que
francamente admito. Pero podemos decir, sin duda, con Cassirer que las observaciones
recientes de la psicologa animal parecen ensanchar ms bien que estrechar el abismo
entre la comunicacin animal y el lenguaje humano. Lo ms que podemos decir, quiz,
es que hay en los animales funciones anlogas a las que caracterizan el lenguaje
humano. Al resumir la situacin, Cassirer insiste en que de las tres funciones del lenguaje,
la nica que indudablemente est presente en los animales es la expresiva o emotiva.
Podemos encontrar analogas de la funcin indicativa, pero cualquier elemento indicativo
que aparezca es de la especie ms vaga y slo se refiere a las ms vagas situaciones.
Del elemento representativo, o prediccin en cualquier sentido significativo, no parece
haber la menor huella. Estoy de acuerdo con Cassirer en que esta tercera funcin
significativa es absolutamente el sine qua non de toda nocin coherente de lenguaje, y en
que lo que se ha llamado lenguaje animal parece estar permanentemente encerrado en
una etapa preidiomtica.
Sea como fuere, esta es la creciente conviccin de los lingistas, y lo que han
llamado el hiato entre la expresin animal y el lenguaje humano se seala con fuerza
cada vez mayor, lo cual lleva a la definicin del lenguaje como funcin humana no
instintiva.
1.

La conclusin principal a la que arriba el autor es que


A) la comunicacin animal, incluso en los monos superiores, tiene funciones muy
limitadas.
B) cada vez es ms creciente el hiato entre la expresin de los animales y el
lenguaje humano.
C) los lingistas estn cada vez ms convencidos de que el lenguaje es
exclusivamente humano.*
D) los animales superiores se entienden entre s mediante el uso de diversos
elementos fonticos.
E) segn el lingista Cassirer, la comunicacin animal se caracteriza por ser
emotiva o expresiva.

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Solucin C:
El autor afirma que existe una creciente conviccin entre los lingistas de que la
comunicacin animal, pese a contar con elementos fonticos comunes con el
lenguaje humano, carece de la funcin significativa, el sine qua non de toda nocin
coherente de lenguaje.
2.

En el texto, el vocablo HIATO connota


A) gradual diversidad.
C) sbita interrupcin.
E) diferencia abismal.

B) aguda contraposicin.
D) creciente distanciamiento.

Solucin E:
Este vocablo connota una diferencia abismal entre el lenguaje humano y
expresin animal.
3.

la

Con respecto a la comunicacin animal, es incompatible afirmar que


A) se caracteriza por ser enteramente subjetiva, cargada de emotividades.
B) tiene en su haber una escala considerable de sonidos o gritos diferentes.
C) est incapacitada para predecir situaciones o eventos de la vida cotidiana.
D) carece absolutamente de alguna funcin propia del lenguaje humano.
E) por sus insalvables limitaciones, es errneo equipararla con el lenguaje.
Solucin D:
En el texto se afirma que Cassirer insiste en que de las tres funciones del lenguaje,
la nica que indudablemente est presente en los animales es la expresiva o
emotiva.

4.

La definicin del lenguaje como funcin humana no instintiva implica que


A) se profundiza an ms el hiato existente entre el lenguaje y la comunicacin
animal.
B) est es avalada empricamente y, de manera creciente, por numerosos
lingistas.
C) es extremadamente inadecuado calificar a la comunicacin animal como
lenguaje.
D) el ser humano es el nico capaz de expresar de manera fidedigna sus
emociones.
E) en la expresin de los monos superiores, se manifiesta sus limitaciones
glotolabiales.
Solucin C:
Esta definicin implica que es inadecuado calificar a la comunicacin animal como
lenguaje, pues dicha comunicacin carece de la funcin representativa o de
prediccin, el sine qua non de toda nocin coherente de lenguaje.

5.

Si la funcin emotiva o expresiva fuera el sine qua non de toda nocin coherente de
lenguaje,
A) se abrira la posibilidad de reconocer como lenguaje a la comunicacin animal.
B) la comunicacin de los monos se desarrollara hasta alcanzar el nivel humano.
C) la comunicacin entre los animales sera muy fluida como el lenguaje humano.
D) la comunicacin animal, a diferencia del lenguaje humano, sera muy subjetiva.
E) esta sola funcin sera determinante para predecir y comunicar sucesos futuros.

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Pg.24

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Solucin A:
En este caso, la comunicacin animal sera reconocida como lenguaje humano.
ORACIONES ELIMINADAS
1.

I) El pacifismo es una doctrina que ha estado presente en varias culturas del mundo
principalmente en la tradicin oriental con corrientes como la filosofa china o el
hinduismo y en la occidental con la tradicin judeocristiana. II) En la filosofa china
Confucio entiende el pacifismo como el amor a la vida y Lao-Ts lo concibe como el
autocontrol. III) En el hinduismo aparece con el concepto himsa que es el respeto a
todas las formas de vida y la negacin a toda violencia. IV) La aparicin del
pacifismo en occidente se remonta a cuando los primeros cristianos se negaron a
tomar armas y ejercer la violencia. V) Pasando los siglos, varios grupos cristianos
como los valdenses, la hermandad de Moravia, los anabaptistas, los cuqueros, los
primeros metodistas y otros grupos menores, ensearon el pacifismo.
A) I*

B) III

C) IV

D) II

E) V

Solucin A:
Se elimina por redundancia. El primer enunciado sintetiza lo que se explica en los
dems.
2.

I) Una alimentacin adecuada es la que cubre los requisitos de energa a travs de


la metabolizacin de nutrientes como los carbohidratos, protenas y grasas. II)
Cuando nos alimentamos adecuadamente podemos prevenir o aliviar muchas
enfermedades comunes y sus sntomas. III) Otro requisito es que cubra las
necesidades de micronutrientes no energticos como las vitaminas y minerales. IV)
La correcta hidratacin basada en el consumo de bebidas, en especial el agua es
tambin fundamental. V) Finalmente es necesaria la ingesta suficiente de fibra
diettica.
A) III

B) I

C)IV

D) V

E) II

Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema es requisitos de una buena alimentacin.
3.

I) El padre Wenceslas Munyeshyaka, lder de la catedral de Kigali (Ruanda), escap


a Francia pero fue posteriormente acusado de genocidio por haber aportado listas
de civiles a la interahamwe y por la violacin de jvenes refugiadas. II) Segn narra
Paul Rusesabagina, el padre Wenceslas Munyeshyaka sola referirse a su propia
madre tutsi como cucaracha. III) En 2006, el ex sacerdote Athanase Seromba fue
condenado a 15 aos de prisin por el Tribunal Penal Internacional para Rwanda por
su papel en la masacre de 2.000 tutsis. IV) Un mdico practicante y pastor
adventista, Elizaphan Ntakirutimana de 78 aos, y su hijo Gerard, fueron
condenados a 10 y 25 aos de prisin, respectivamente, por su complicidad en un
genocidio. V) Un tribunal de crmenes de guerra sentenci a la monja Gertrude
Mukangango quien recibi una pena de 15 aos por su intervencin en la matanza
de 7.000 personas que buscaban refugio en su convento, en el sur de Ruanda.
A) II

B) IV

C) V

D) III

E) I

Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema es religiosos ruandeses sentenciados por sus
crmenes.
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Pg.25

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4.

Ciclo 2014 - I

I) Los primeros martillos datan de la Edad de Piedra del ao 8000 a. C.; estos
martillos constaban de una piedra atada a un mango con tiras de cuero. II) Ms
tarde, en el ao 4000 a. C., con el descubrimiento del cobre los egipcios
comenzaron a fabricar la cabeza de los martillos en este material. III) Despus, en el
ao 3500 a. C., durante la era de bronce se fabricaron con este material. IV) Tiempo
despus aparecieron los martillos con orificios para el mango. V) La forma bsica del
martillo consiste en un mango (comnmente de madera) con una cabeza pesada
(comnmente de metal) en su extremo y son utilizados en diferentes profesiones
como una de las herramientas bsicas junto con el cuchillo.
A) IV

B) I

C) V

D) II

E) III

Solucin A:
Se elimina por inatingencia. El tema es la evolucin del martillo.
SERIES VERBALES
1.

Marrullero, tramposo; vctima, mrtir; extemporneo, anacrnico,


A) Medular, neurlgico.
C) Nocherniego, trasojado.
E) Abreviado, exhaustivo.

B) Noctmbulo, madrugador.
D) Trasponer, detener.

Solucin A:
Pares de sinnimos.
2. Almibarar, acaramelar, endulzar,
A) .Chulear

B) Mitigar.

C) Garapiar.

D) Garbear.

E) Fachendear.

Solucin A:
Serie sinonmica.
3.

Indique qu palabra no corresponde a la serie.


A) inopinado.

B) inteligible.

C) descifrable. D) legible.

E) comprensible.

Solucin A:
Se trabaja el campo semntico de lo entendible.
4.

Indique cul es el trmino que no pertenece a la serie verbal.


A) presumido. B) linajudo.

C) figurn.

D) lechuguino E) petimetre.

Solucin A:
Campo semntico de la presuncin.
Semana 19 C
TEXTO 1
Es conocida la gran desconfianza de Scrates hacia los libros. Los comparaba con
la conversacin, y le parecan deficientes. Le deca a Fedro: La escritura es un nocivo
simulacro del habla que parece muy til para la memoria, el saber, la imaginacin, pero
que resulta contraproducente. La gente se confa y llega a creer que sabe porque tiene
libros.

Semana N19

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Pg.26

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Ciclo 2014 - I

La conversacin depende de los interlocutores: quines son, qu saben, qu les


interesa, qu es lo que acaban de decir. En cambio, los libros son monlogos
desconsiderados: ignoran las circunstancias en que son ledos. Repiten lo mismo, sin
tomar en cuenta al lector. No escuchan sus preguntas ni sus rplicas.
A su vez, las ideas del autor ruedan de mano en mano, expuestas a la
incomprensin y hurfanas de su progenitor, que no est ah para explicarlas o
defenderlas. Segn Scrates, los libros reproducen la cosecha, no el proceso creador. En
cambio, los discursos sembrados en la conversacin germinan y producen nuevos
discursos.
En resumen: para Scrates, la inteligencia, la experiencia, la vida creadora, se
desarrollan y se reproducen por el habla viva, no por la letra muerta.
1.

Cul de las siguientes expresiones resume mejor el texto ledo?


A) Fedro era un allegado a Scrates y ste le confiaba sus temores.
B) Scrates desconfiaba de los libros y defenda el valor de la conversacin.
C) Scrates estaba equivocado en su juicio sobre la escritura en general.
D) La conversacin depende de la suficiencia de los interlocutores.
E) Los libros circulan de mano en mano y sus autores no pueden defenderlos.
Solucin B:
El texto trata de la desconfianza de Scrates hacia la escritura en general, por
considerarla un nocivo simulacro del habla. Por otra parte, defiende el valor de la
conversacin.

2.

De las palabras de Scrates sobre la escritura podemos inferir que


A) esperaba ansiosamente la rplica del joven Fedro.
B) quera lucirse haciendo gala de su buena conversacin.
C) ocultaba con rencor las verdaderas ventajas de la escritura.
D) era un maestro preocupado por la salud mental del discpulo.
E) si de l dependiera anulara la escritura de textos.
Solucin E:
Ya que considera a la escritura como un nocivo simulacro del hablar (primer prrafo),
colegimos que Scrates estara a favor de anular la escritura de libros.

3.

Uno de los reproches que Scrates hace a los libros es que


A) impiden que el autor est presente en la conversacin.
B) retardan el dilogo constructivo entre interlocutores.
C) pueden hacer que el lector olvide el uso de la oralidad.
D) desconocen el punto de vista y las inquietudes del lector.
E) la gente termina leyndolos para no tener que conversar.
Solucin D:
Dentro de las acusaciones que Scrates lanza contra los libros, destaca su
afirmacin de que estos "Repiten lo mismo, sin tomar en cuenta al lector. No
escuchan sus preguntas ni sus rplicas".

Semana N19

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4.

Ciclo 2014 - I

Cul de los siguientes enunciados es falso segn el texto?


A) Scrates piensa que el habla es un simulacro de la escritura.
B) Comparndolos con la conversacin, Scrates encontraba deficientes a los
libros.
C) Para Scrates, la inteligencia y la vida creadora se desarrollan oralmente.
D) Un problema de la escritura es que la gente puede creer que sabe porque tiene
libros.
E) Los libros, segn Scrates, ignoran las circunstancias en que son ledos.
Solucin A:
Scrates (primer prrafo), opina que la escritura es un simulacro del habla. La opcin
A afirma exactamente lo contrario, por lo tanto, es un enunciado falso.

5.

En el texto, HABLA VIVA significa


A) escritura.
D) debate.

B) monlogo.
E) oratoria.

C) conversacin.

Solucin C:
En el contexto de lectura, el autor usa la expresin "habla viva" (ltimo prrafo), en el
sentido de "conversacin".
TEXTO 2
La fama la realizan sucesos contingentes o equivocados: Liszt se ha hecho famoso
por su Rapsodia N 2; Einstein, por la frase "todo es relativo", que jams pronunci y que
enrgicamente refuta; Baudelaire, por un ttulo que parece prestado de Vargas Vila;
Newton, por la cada de una manzana que parece no haber cado nunca. La gloria se
equivoca casi siempre y rara vez se adquiere por motivos que podran justificarla. En
estos hombres, por ejemplo la fama es merecida, pero sus causas son equivocadas.
Excelentes personas se hacen la ilusin de tener un buen gusto literario porque leen a
Proust, a Shakespeare, a Cervantes; pero a menudo sucede que lo que gustan de ellos
no es otra cosa que sus defectos.
A veces la fama se debe a una frase histrica. De todas las cosas apcrifas, las ms
enrgicamente apcrifas suelen ser las frases histricas. Dada la naturaleza de la historia
humana, casi siempre han sido pronunciadas durante una batalla, o en la cmara de
torturas, o al morir en la guillotina. En tales momentos, nadie que no sea un incurable
literato pronuncia frases que pueden hacerse clebres por su estilo literario; y las frases
histricas son precisamente, frases pulidas y trabajadas. No hay duda de que las inventa
laboriosamente la posteridad -como muchas cosas histricas.
1.

Cul es el propsito central del autor del texto?


A)
B)
C)
D)
E)

Resaltar que la fama depende de sucesos fortuitos o errneos.


Citar ejemplos de personas que injustamente han alcanzado renombre.
Hablar de las frases histricas que se van cimentando con el paso del tiempo.
Dar una opinin de ciertos hechos que posteriormente no sern olvidados.
Comentar lo azaroso que resulta decidir qu personas sern famosas con el
tiempo.

Solucin A:
El autor da cuenta de la fama, y resalta con numerosos ejemplos que depende de
sucesos azarosos o equivocados.

Semana N19

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2.

Ciclo 2014 - I

Para el autor, las frases histricas


A) dependen del azar o son fruto del error.
B) miden el grado de grandeza del futuro hroe.
C) son literarias, y por tanto impronunciables.
D) son trabajosamente elaboradas por la posteridad.
E) dependen, para ser pronunciadas, del estilo del autor.
Solucin D:
En el segundo prrafo, se dice que las frases histricas son "frases pulidas y
trabajadas. No hay duda de que las inventa laboriosamente la posteridad.

3.

Si un futuro hroe cae valerosamente en combate y proclama unas frases antes de


morir, cabe inferir que
A) la historia se encargar de darle a aqul el lugar que se merece por sus palabras.
B) tales frases sern pulidas por la historia hasta alcanzar un estilo literario.
C) sern frases rudas e ininteligibles, dado que est por entregar su vida.
D) sus descendientes las cambiarn para que correspondan a un verdadero hroe.
E) tales frases sern las nicas responsables de la postrer fama del hroe.
Solucin D:
Dentro de las acusaciones que Scrates lanza contra los libros, destaca su
afirmacin de que estos "Repiten lo mismo, sin tomar en cuenta al lector. No
escuchan sus preguntas ni sus rplicas".

4.

De acuerdo con los ejemplos sobre la fama, el autor llega a la siguiente conclusin:
A) La gloria nunca alcanza a las personas que en verdad merecen tal honor.
B) Los hroes son personas que nunca tuvieron un estilo literario.
C) Las personas son justamente famosas pero las causas de su fama no.
D) La posteridad es ridcula, por cuanto inventa citas jams pronunciadas.
E) para ser famoso, no debe ser amigo del azar y cometer acciones errneas.
Solucin C:
A partir de varios ejemplos de hroes que menciona, el autor llega a la conclusin de
que "En estos hombres, por ejemplo, la fama es merecida, pero sus causas son
equivocadas".

5.

Segn el texto, las frases histricas


A) son apcrifas en un nivel superlativo.
B) evidencian el engao de la posteridad.
C) son literarias o no segn la calidad del hroe.
D) se pronuncian en batallas o en celdas de tortura.
E) son frases pulidas y trabajadas por el azar.
Solucin A:
En el segundo prrafo se enfatiza que, "de todas las cosas apcrifas, las ms
enrgicamente apcrifas suelen ser las frases histricas".

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TEXTO 3
La materia ofrece, a escala humana, una infinita diversidad y una organizacin
asombrosamente compleja. Pero la sospecha de que el velo de las apariencias ocultaba
una estructura ms simple, que la naturaleza dependa de unas pocas leyes y de unos
pocos constituyentes fundamentales, llev ya a los griegos a postular, primero, la
existencia de elementos como el aire el agua o el fuego, y despus la de los tomos. Hoy
el tomo es una realidad experimental; pero, lejos de ser indivisible, como su nombre
griego pretenda, se ha visto que est compuesto de electrones que giran alrededor de un
ncleo formado, a su vez, por neutrones y protones.
Hace apenas tres dcadas se crea que estos tres componentes elementales
bastaban para dar cuenta de la materia en todas sus formas. Pero en la actualidad,
aunque el electrn mantenga la consideracin de partcula elemental, sabemos que los
neutrones y los protones son agregados de otros objetos ms simples an: los quarks. Y
nadie se atrevera a asegurar que, a la escala de la millonsima de billonsima de metro,
el quark no aparezca tambin como una partcula compuesta: un nuevo nivel de
simplificacin que, por cierto, hara felices a los cientficos ms acuciosos.
1.

Cul es el propsito central del autor del texto?


A) Negar que la materia tiene un componente bsico.
B) Hablar de los componentes elementales de la materia.
C) Informar que los griegos se equivocaron con el tomo.
O) Hablar del quark como del elemento ms pequeo conocido.
E) Explicar con exactitud la estructura de la materia.
Solucin B:
El autor tiene como propsito central hablar sobre los componentes elementales de
la materia.

2. En el texto, AGREGADOS significa


A) incrementos.
D) segmentos.

B) compuestos.
E) fisiones.

C) alianzas.

Solucin B:
En la lectura, el trmino "agregados" (segundo prrafo) est usado en el sentido de
"compuestos": "(...) en la actualidad (...) sabemos que los neutrones y los protones
son agregados de otros objetos ms simples an: los quarks".
3.

Si los griegos postularon la existencia de los tomos fue porque


A) stos se encontraban en cantidad en el aire, el fuego y el agua.
B) sospechaban que la materia albergaba elementos an ms pequeos y
divisibles.
C) estaban convencidos de que la materia ofrece, a escala humana, mucha
diversidad.
D) eran imaginativos pero no tenan un grado de cientificidad consistente.
E) crean que la naturaleza se compona de unos pocos elementos bsicos.
Solucin E:
Fue la sospecha de que la naturaleza dependa de unas pocas leyes y de unos
pocos constituyentes fundamentales, lo que llev a los griegos a postular la
existencia de los tomos.

Semana N19

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4.

Ciclo 2014 - I

Dados los progresivos descubrimientos con respecto a la constitucin de la materia,


es admisible que
A) hayan elementos mucho ms nfimos que los ahora conocidos.
B) los quarks son los elementos observables ms pequeos.
C) protones, neutrones y electrones no conformen el tomo.
D) un nuevo nivel de simplificacin sea solamente un deseo.
E) haya a lo mucho un elemento ms pequeo que el quark.
Solucin A:
Dado que los descubrimientos cientficos han ido demostrando, a lo largo del tiempo,
que la materia se compone de elementos ms y ms nfimos, es admisible que
exista componentes an ms pequeos que los ahora conocidos.

5.

Una afirmacin falsa con respecto al texto es:


A) La materia nos ofrece una organizacin extraordinariamente compleja.
B) Hacia 1960 se crea que protones y neutrones eran indivisibles.
C) los griegos sospechaban que haba un elemento ms pequeo que el tomo.
D) Protones y neutrones son agregados de otros elementos llamados quiarks.
E) Hoy el tomo es una realidad experimental pero no se le considera indivisible.
Solucin C:
Los griegos crean que el componente ms elemental e nfimo de la materia era el
tomo (primera prrafo). El enunciado C niega esta afirmacin, por lo cual es la
respuesta correcta.

Aritmtica
EJERCICIOS DE CLASE N 19
1.

Cules de los siguientes esquemas proposicionales son equivalentes?


I)
II)
III)
IV)

(q p) (q p)
(p q) (p q)
( p q) q (p q) q
(p q) (p q) q

A) I y II

B) I, II y III

C) I, II, III y IV D) II y III

E) I y III

Solucin:
I. (q p) (q p) (q p) (q p) V
II. (p q) (p q)
III. ( p q) q (p q) q q q V
IV. (p q) (p q) q (p q) (q p)
Haciendo esquema molecular para II y IV, vemos que son equivalentes I, II y III
Clave: B
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Pg.31

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2.

Ciclo 2014 - I

Sea el conjunto universal U = R, determine el valor de verdad de:


I.

{4} R {4} R

II. Si B R, entonces { B } es siempre un conjunto unitario.


III. {{4}} R
A) FVV

B) VVV

C) FVF

D) VVF

E) VFF

Solucin:
I. {4} R {4} R

(Verdadero)

Porque: ~( {4} R) {4} R


{4} R {4} R
F
V

II. { B } es siempre un conjunto unitario


(Verdadero)
Porque: dentro de las llaves B es considerado como un solo elemento
III. {{4}} R

(Falso)

Porque: {4} R
Clave: D
3.

En una reunin asistieron 130 personas, si la cantidad de hombres solteros es


3 veces ms la cantidad de mujeres casadas y adems la cantidad de hombres
es excedida en 60% por la cantidad de mujeres. Halle la cantidad de mujeres
solteras, si cada persona casada asisti con su respectiva pareja.
A) 70

B) 40

C) 10

D) 50

E) 20

Solucin:
C
H
M

a
a

S
4a
x

5a + 60%5a = a + x
x = 7a
a + a + 4a + 7a = 130
a = 10
rep: 7a = 70
Clave: A
4.

Si mnpmnp(7) 815qr , calcule el valor de m + n + p + r.


A) 35

Semana N19

B) 30

C) 25

D) 20

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E) 15

Pg.32

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Ciclo 2014 - I

Solucin:
mnp( 7) 73 mnp( 7) 815qr
236, 9 mnp( 7 ) 237, 2
81500 mnp( 7) 81599 , como mnp( 7 ) es entero
mnp( 7 ) 237 456( 7 )
m 4,n 5,p 6
Luego
815qr 344 237 81528
q 2,r 8
entonces
m n p q r 25

Clave: C
5.

Si se cumple abc mnc(7) , cuntos nmeros abc existen si sus cifras son
significativas y diferentes entre s?
A) 13

B) 11

C) 17

D) 12

E) 15

Solucin:
o

abc mnc(7) 7 c

abc 7 c
10ab c mnc(7)

ab = 14, 21, 28, .


Sabiendo por dato:

ab

o
7 c

Adems: abc < 1000(7) abc < 343 ab < 34

acb

c<7

(Hay 4 nmeros)
ab = 14 c = 2, 3, 5, 6
(Hay 4 nmeros)
ab = 21 c = 3, 4, 5, 6
ab = 28 c = 1, 3, 4, 5, 6 (Hay 5 nmeros)

6.

Existen 13 nmeros
Clave: A

Si N 111000... 00(7) tiene 51 divisores PESI, halle la suma de divisiones

m cifras

positivos de m.
A) 43

B) 20

C) 36

D) 31

E) 42

Solucin:
N= 11117.7m-4 =3.22.52. 7m-4
CD(N) = (m 3) . 3 = 51
PESI com 15

Semana N19

m = 22 . 5

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Pg.33

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Ciclo 2014 - I

S.D(m) = 42
Clave: E
7.

Se

tiene

la

descomposicin

cannica

de

N abxbc 1x(2c 1)2

P a x bc x (2c 1) .
Si adems el MCM de dichos nmeros es 18876 veces su MCD , calcule el
valor de a b c .
A) 11

B) 15

C) 20

D) 12

E) 30

Solucin:

MCD(N,P) a bc
MCM(N,P) ab bc 1 (2c 1)2 (2c 1)
Del dato MCM(N,P) 18876a bc , igualando se tiene

ab1 b (2c 1)2 (2c 1) 22 3 112 13


a 2,b 3,c 6
a b c 12
Clave: D
8.

En un recipiente se tienen 15 litros de alcohol y 3 litros de agua, mientras que


en otro hay 12 litros de alcohol y 4 litros de agua. Si se extraen
simultneamente 3 litros del primero y 4 litros del segundo, y luego se
intercambian a la vez, cuntos litros de alcohol se tendr en el primer
recipiente?
A) 43/3

B) 31/3

C) 37/3

D) 31/2

E) 41/3

Solucin:
En (I) el volumen de alcohol
que se tendr es:
15(1 1/6) + 12(1/4)
=

31
L
2

Clave: D
9.

3 5
7
5
7
5
7

...
2
3
4
5
6
def 8 8
8
8
8
8
82
(a +b + c) x (d + e+ f).
Si

abc

A) 150

B) 80

C) 215

D) 144

calcule

el

valor

de

E) 217

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.34

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

3578 3
59
59 x 7
413

7708
126 126 x 7 882
def
Resp 8 x 18 = 144
abc

0,3578

Clave: D
10. En una reunin por cada 3 hombres adultos que entraron ingresaron 2 nios y
por cada 5 mujeres adultas que entraron ingresaron 4 nios. Si el nmero de
hombres adultos que ingresaron es al nmero de mujeres adultas que
ingresaron como 4 es a 3; y adems se sabe que ingresaron 152 nios,
cuntos adultos entraron a la reunin?
A) 210

B) 252

C) 250

D) 240

E) 320

Solucin:
H 3
H 3 * 4 * 5 H 60k

n1 2 H 4
n1 2 * 4 * 5 M 45k

M 5M 3
M 5 * 3 * 3 n1 40k

n2 4
n2 4 * 3 * 3 n2 36k
40k 36k 152 k 2
H M 105k 210

Clave: A
11. Tres campesinos tienen terrenos de 31, 13 y 20 hectreas, contratan un obrero
y juntos siembran los terrenos trabajando todos por igual. Si el obrero cobro
S/.320, cunto pago el que tiene ms hectreas?
A) S/. 300

B) S/. 250

C) S/. 350

D) S/. 250

E) S/. 390

Solucin:
Hectareas
31
13
20

Trabajan
16
16
16
16

Le pagan/Paga
15k
3k
4k
16k

Paga
Le pagan
Paga
Le pagan

Dato: 16k=320
k=20
Piden: 15(20)=300
Clave: A
12. Un distribuidor vende un artculo con un descuento del 30% sobre el precio de
lista. El comerciante lo vende en 329 soles ganando 49 soles. Cul es el
precio de lista del artculo?
A) S/.350

B) S/.200

C) S/.250

D) S/.390

E) S/.400

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.35

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Ciclo 2014 - I

Para el comerciante:
Pv = Pc + G 329 = Pc + 49 Pc = 280
Para el distribuidor:
Al descontar el 30% vende en 70%PL ,
Luego:
280 70%

x 100%

x=

100 280
PL 400
70
Clave: E

13. Juan posee cuatro capitales de S/. 2 500; S/. 7 500; S/. 1 500 y S/. 4 500
impuestos respectivamente al (6a)%; (3a)% ; (12a)% y (6a)%. Si al cabo de 4
meses se ha obtenido una ganancia del S/. 4 025. Halle a en indique la suma
de sus cifras.
A) 15

B) 6

C) 5

D) 7

E) 20

Solucin:

I1

2500 . 6a%4
50a
12

I2

7500 . 3a%4
75a
12

I3

1500 . 12a%4
60a
12

I4

4500 . 6a%4
90a
12

I1 + I2 +I3+ I4=

4025

50a + 75a + 60a + 90a = 4025


a = 15 1 + 5 = 6
Clave: E
14. Medaly tiene un recipiente lleno de alcohol de 80, del cual extrae la tercera
parte y la reemplaza con agua. A continuacin extrae los 2/5 y nuevamente
reemplaza con agua. Finalmente extrae los 3/4 y los reemplaza por agua, luego
lo mezcla con una misma cantidad de alcohol de 60 y 480 litros de alcohol
puro, obtenindose finalmente alcohol de 50. Cunto tenia inicialmente el
recipiente?
A) 750

B) 530

C) 890

D) 480

E) 470

Solucin:
Luego de las 3 extracciones:
El grado de la mezcla es

Semana N19

1 3 2
( )( )80 8
4 5 3

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Pg.36

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Se mezcla

V
8
V
60
480
100
Se obtiene 2V+480
50
42V = 10V + 50(480) v = 750
Clave: A
15. La MA y la MG de tres nmeros son entre s como 7 es a 6; adems, se sabe
que el nmero intermedio es 6 y es la MH de los otros dos. Calcule la MH de
dichos nmeros.
A) 31/7

B) 33/5

C) 35/3

D) 36/7

E) 39/5

Solucin:
Sean los tres nmeros a; 6yb , (a 6 b)
Del dato: MG(a;b) 6 a.b 36 MG(a;b; 6) 3 a.b.6 6.......(1)
Del dato:

MA(a;b; 6) 7
MA(a;b; 6) 7 a b 15.......(2)
MG(a;b; 6) 6

De (1) y (2)

a 3;b 12 MH(3; 6;12)

36
7
Clave: D

16. Sea la PA: 16(m); bn(p) ; cm(n) ; ...; 42p . Halle el doble del valor de m + n + p + b + c.
A) 56

B) 30

C) 60

D) 26

E) 48

Solucin:
Vemos que: 6 < m < n < p < 10 m = 7, n = 8 y p = 9
Reemplazando: b8(9) - 16(7) c7(8) - b8(9) 18b = 8c + 4 9b = 4c + 2 ; c < 8
2

m + n + p + b + c = 30

2(30) = 60

Clave:
17. Se tiene siete nmeros positivos y seis nmeros negativos, se escogen cuatro
nmeros al azar y se multiplican, seale el nmero de maneras en que el
producto resulte positivo.
A) 300

B) 400

C) 335

D) 350

E) 685

Solucin:
+

=335
Clave: C

18. Carlos y Jos juegan lanzando un dado, uno despus del otro, gana el primero
que obtenga un uno. Calcule la probabilidad de que gane Carlos, si el
comenz el juego.
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.37

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A) 3/11

B) 6/13

Ciclo 2014 - I

C) 6/11

D) 5/36

E) 25/36

Solucin:
2

1 1 5 1 5
6
P(C) .....
6 6 6 6 6
11
Clave: C

lgebra
SEMANA N 19
EJERCICIOS

1.

Halle el valor de J 64
A) 64

94

2 1

B) 96

.
C) 16

D) 32

E) 4

Solucin:

J 64

9 4

1
2
9 4

2 1

64

64

1
1 2
( )
9 4

64

1
)
2

1
3
64 4 .

Clave: E

2.

Si x 2 23 2 x , halle el valor de M

A) 8 2

B) 5

C)

x
8

2x

D) 4

E) 16

Solucin:

x 2 2 2
x 2 25 2 x
2

x 2 2 x 23 2 x

2 5 4 2x

x
x
M

Semana N19

x
8

5 8 2x

5 .

2x
(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.38

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I
Clave: C

3.

En cierto momento de una fiesta, el nmero de mujeres que no bailan coincide


con el nmero de varones que bailan y la diferencia entre el nmero de
varones que no bailan con las mujeres que bailan, en ese orden es menor que
15.
Si en total hay 50 mujeres.
Cuntos varones como mximo hay en la fiesta?
A) 58

B) 63

C) 64

D) 73

E) 74

H= nmero de hombres
M=nmero de mujeres = 50
x= # hombres y mujeres que bailan no bailan M-x mujeres
Por dato
M x x 50 x x x 25
H x x 15 H 2 x 15
H 50 15

H 65
# mximo de hombres 64 .
Clave: C
4.

x2 3
Halle el mayor elemento entero de N
x1

A) 1

C) 1

B) 3

/ x R .

D) 3

E) 2

Solucin:
Si x 2

x2 0

x2 x2

x23 x5
x 1 6
6

x1
x1
x1
x 1

Luego x 1 3

1
1

x1
3

6
2
x1

6
1 2 1
x1

x2 3
x1

Si x 2
x23 x1

1
x 1
x1

Mximo elemento de N=1 .


Clave: A

5.

Halle la suma de los elementos enteros del conjunto solucin de la inecuacin

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.39

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

x 2 2 2 6 x 2 2 7
A) 4

B) 3

C) 2

D) 1

0.
E) 0

Solucin:
x2 2

6 x2 2 7 0

x2 2

x2 2

2 7

2 1

(+)
Entonces
x2 2 7

7 x2 2 7
5 x2 9

x2 9 0

x 3 x 3
x

3 ,3

V E : 2 , 1, 0 , 1, 2

VE

0.

Clave: E
8

6.

Si

m 2n
m

2 , halle el valor de M .
2n m
n

A) 64

B) 128

C) 256

D) 81

E) 625

Solucin:
m 2 2n 2 2 2n m 0

m 2n 2

m 2n
m

n

Semana N19

2 8 256 .

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.40

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I
Clave: C

7.

m 3 x 2 m 3 y 18
, no
Z tal que el sistema en x e y

m 3 x m 1 y 6
admite solucin, halle el valor de m.

x , y

Si

A) 1

C) 2

B) 6

D) 1

E) 6

Solucin:
m 3 2 m 3 18

m3
m1
6
m 2 2m 3 2m 2 3m 9
m 2 5m 6 0
m

m 6 m 1 0
m 6 m 1
Si m 6
63 9
3
63 3

m6

Si m 1
1 3
2
1

1 3 4
2

m 1.

Clave: D
8.

x1 ,x2 ,x3

es el conjunto solucin de la ecuacin 2 x 3 5 x 1 0 .


1
1
1

.
Calcule el valor de M
x 12 x 22 x 23
Si

A) 18

B) 20

C) 24

D) 26

E) 25

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.41

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

x1 x2 x3 0
x 1x 2 x 1x 3 x 2 x 3
x 1x 2 x 3

5
2

1
2

x 1x 2 2 x 1x 3 2 x 2 x 3 2

25
2 x 12 x 2 x 3 x 1 x 2 x 23 x 1 x 22 x 3
4
x 1x 2 2 x 1x 3 2 x 2 x 3 2 25 2 x 1x 2 x 3 x 1 x 2 x 3
4
25
1
2 0
4
2

x 2 x 3 2 x 1x 3 2 x 1x 2 2
x 12 x 22 x 23

Re emplazando

25
4
1
4

25 .

Clave: E
9.

Al factorizar el polinomio
p x x 5 2 x 4 2 x 3 4 x 2 x 2 en Z[x],
determine el nmero de factores primos lineales.
A) 0

B) 1

C) 2

D) 3

E) 4

Solucin:
1
x=1
1
x=1
1
x= 1
1
p x x 1 2 x 1

2
1
3
1
4
1
3

2
3
1
4
5
3
2

4
1
3
5
2
2
0

1
3
2
2
0

2
2
0

x 2 3 x 2

p x x 1 2 x 1 2 x 2

Hay 3 factores primos.


Clave: D

10. Dado

x , y

Semana N19

5x 3y 2

Z , halle el mnimo valor de x 3 y 3 , si 2 x y 11 .

y1

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.42

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


A) 0

B) 2

C) 9

Ciclo 2014 - I
D) 16

E) 35

Solucin:

10 x 6 y 4
10 x 5 y 55
11y 51
y 4 , 63
1 y 4 , 63 ; y Z
y : 2 ,3 , 4
Si

y2

5x 8
2x 9

1, 6 x 4 , 5

x 2,3 ,4

Si

y3

5 x 11
2x 8

x 2 ,2

x 4

x 2 ,8

x3
Si

y4

5 x 14
2x 7

x 3 ,5

x3

Mnimo valor de x 3 y 3 2 3 2 3 16 .
Clave: D
11. Halle el valor de b sabiendo que el rea de la regin determinada por el
49 2
sistema dado es
u .
24

4 x 3 y 24

x 2

yb
,b Z

A) 5

B) 3

C) 5

D) 2

E) 3

Solucin:

(2, 16 )
3
3 b, b)su reproduccin y venta)
Semana N19
(Prohibida
(6
b (2,b)
4

Pg.43

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

3
1 16

b 4 b

2 3
4

2
49 16 3 b

24
24

16 3 b 7
b3 b

23
.
3

Clave: B
12. Halle el menor valor entero del dominio de la funcin f definida por

x x2 1

f x

A) 1

B) 2

x 4 x 5

C) 3

D) 4

E) 5

Solucin:
x x 1 x 1

x 4 x 5

0
+

x 4 , 1 0 , 1 5 , D f
V E : 3 , 2 , 1, 0 , 1, 6 , 7 ,...
Menor valor entero : 3 .
Clave: C
13. Halle el dominio de la funcin f tal que f x
A)

1, 0 , 1

D) 1, 1

1 x x 2 x 3

1,
E) 1,
B)

1
.
x

C) 1, 1 0

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.44

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

x3 x2 x1 0
x 2 x 1 x 1 0

x 1 x 2

1 0

x 1 x 1,

Tambin
x

1
0
x

x2 1
0
x

x 1 x 1

x 1, 0

1,

Df 1,

+
0

1, 0

1,

1, 0 , 1 .

Clave: A
14. Si b a 0 , halle un intervalo en el cual se satisface la inecuacin
1
1
1
1

xa xb
x b x a

A) b ,

B) , a

C) b , a

D) a , b

E) b ,

Solucin:

1
1
1
1

0
xa x a x b xb

2a
x

2b
x

( x 2 ab ) a b

x a x a x b x b

b
x

,b

Semana N19

a,a

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.45

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


Un intervalo es

Ciclo 2014 - I

b, .

Clave: E
15. Si S es el conjunto solucin de la inecuacin

log 2 x 1 log 2 x 2 1

log 2 x 1 log 2 x 2 3

0,

halle el nmero de elementos enteros del conjunto S.


A) 1

B) 2

C) 3

D) 4

E) 5

Solucin:
Sea y log 2 x

x0

y1 y2 1

0
y1 y2 3
3y2 3y63y2 3y 6 y2 3y2
3 y 1 y 2
y2 3y2

y 1 y 2
y2 3y 2

y 1 y 2
y 2 y 1
y 1 y 2

0
0
+

+
1

+
1

y 2 , 1 1, 2
2 log 2 x 1

1 log 2 x 2

2 2 x 2 1

2 x 4

1 1
,
4 2

2 , 4

VE : 2 ,3 , 4
# VE 3 .

Clave: C

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.46

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


16. Al

Ciclo 2014 - I

px x 2 3x 2

dividir

17 3 x 1 22 x 2 19 2 x 4

por

d x x 2 3 x 1 se obtiene un resto r(x) . Halle el resto de dividir r(x) por


x3 .

A) 10

B) 10

D) 12

C) 12

E) 11

Solucin:

p x x 2 3 x 1 1

17 3 x 3 3 x 2 3 x 1x 2 3 x 2 19 2 x 4

Por el Teorema del Resto


x 2 3x 1 0

x 3 3x 2 x 0

Remplazando

r x 117 3 x 3 x 1 1 2 x 4

4 x 2
El resto de dividir 4 x 2 por

x 3 es 4 3 2 10 .
Clave: A

17. Halle la suma de soluciones de la ecuacin

1 6

A) 10 2 3

x 1 2

B) 10 2 3

3x

C) 5 2 3

0 .
3x 1
D) 9

E) 11

Solucin:
6

x 1

x 1

Sea

a
1

x 1
6
a

4
a

a 3 6a 4 0
1
a=2
1

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.47

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

a 2 a 2
a 2 a 2

2a 2 0

2a 1 3 0

a 2 a 1 2

a 2

Ciclo 2014 - I

a 1

a 2 , a 1

3 0
3 a 1 3 0
2

3 , a 1

x 1 2

x 1 1

x 1 4

x 1 1 3 2 3

x1 5

, x1

x2 52 3

x 1 x 2 10 2 3 .

Clave: B
18. La demanda de un artculo en funcin de su precio en nuevos soles, est dada
por d p p 2 75 p 1350 , halle el precio que tendr que cobrarse para no
tener demanda.
A) 80

B) 90

C) 85

D) 75

E) 50

Solucin:

p 2 75 p 1350 0
p

90

15

p 90 p 15 0
p 90 .
Clave: B

Trigonometra
REPASO
1.

En la figura las rectas L 1 y L 2 son paralelas, hallar el valor de

200 180

A) 240
B) 220

20

120
1

C) 200

rad
Semana N19

(Prohibida su rad
reproduccin y venta)

Pg.48

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

D) 210
E) 260
Solucin:


20 g 20
rad
rad
200
10

2
120 120
rad
rad
180
10


10

9
rad
10

2

3

rad
3

200 9 180

180 60
10
3
240

Clave: A

2.

En la figura, AOB y COD son sectores circulares. Calcular el rea del sector COD.
A) 6 u

C) 3 u 2

B) 5 u

2u

D) 4 u 2

3u

5u

E) 4,5 u 2
D
B

Solucin:
Tenemos

r 3 ,

(r 2) 5

r 3 ,

r 2 5
1

2u

r
O

rad

3u

5u

r 3
33 9 2
rea
u
2
2

D
B

Clave: E
3.

En un tringulo rectngulo ABC, recto en C, se cumple que


Calcular secB ctgA .

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

2
csc A tgB .
3

Pg.49

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


A)

1
2

B)

1
3

C)

2
3

Ciclo 2014 - I
D)

3
2

E)

2
5

Solucin:
csc A tgB

13k=c

2
c b 2

3 (c b ) 2a
3
a a 3

9 (c b )2 4a 2 9 ( c b )2 4 c 2 b 2 9 (c b ) 4 (c b )

a=12k

5k
b

13 k c

9 c 9b 4c 4b 5c 13b
A

b=5k

secB ctgA

13 5 18 3

12 12 12 2

Clave: D
4.

Si ctg (20 ) tg (75 2) tg(70 ) donde ( 20 ) , (75 2) y (70 )


son ngulos agudos, calcular el valor de la expresin
cos (74 ) ctg (90 2)
3 sen( 31)

A) 3

B)

1
3

C)

D) 2 3

E)

1
3

Solucin:
Como

ctg( 20 ) tg (75 2 ) tg ( 70 )
tg ( 70 ) tg (75 2 ) tg (70 )
tg (75 2 ) 1
75 2 45
30 2
15

Luego, tenemos

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.50

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


M

Ciclo 2014 - I

cos ( 74 ) ctg ( 90 30)


3 sen ( 15 31)
cos ( 74 ) tg30
3 sen( 16)
cos ( 74 ) tg 30
3 cos ( 74 )
1

3
3
1

1
3

1
3

Clave: B
5.

5 sen
.
cos

Con la informacin que se da en la figura, evaluar


A)

B)

C)

Y
( 3,4)

D) 4
( 1, 2)

E) 3

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.51

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

( ) : P ( 3 ,4 ) , d 5
( ) : Q ( 1, 2) , d 5
Si E es el nmero buscado,
E

5 sen( )
cos ( )

4
5
5
E
4
1

Clave: C

6.

1
Si ctg20 , hallar el valor de la expresin
a
trminos de a.

A) 5 a 2

B) a 2 5

C) a 2

25
125
sec
sec
4 a 2 1 en
3
9

D) 2a 2

E) a 2 3

Solucin:
2

24
108 17
sec

4 a 2 1
sec
3
9

3
9
2

17
2
sec sec
4 a 1
3
9


2 sec 2 4 a 2 1
9

a2+1

20

1
ctg20= 1

2 sec 4 a 2 1
9

2 sec 202 4

a2 1

2 a 2 1 4 a 2 1

4 4 a2 1 a2 1 4 a2 1
5 a2

Clave: A

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.52

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


7.

Simplificar la expresin
A) tg 2

sen6 cos6
2

sen cos

B) ctg 2

Ciclo 2014 - I

sec2 2.

C) 1

D) ctg 2

E) tg 2

Solucin:
sen6 cos 6
2

sen cos

sec2 2

1 3sen2 cos 2
2

sen cos

sec2 2

csc2 sec2 3 sec2 2


csc2 sec2 3 sec 2 2
csc 2 1
ctg 2

Clave: B
8.

Simplificar la expresin

A) tg20

tg40 tg30 (1 tg50 tg20)


.
1 ctg70 ctg50

B) 2

C) ctg40

D) 1

E)

3
2

Solucin:
tg 40 tg30 (1 tg50 tg20) tg30 ( tg 40 tg 40 tg50 tg20)

1 tg 40 tg20
1 tg 40 tg20
tg 40 tg20
tg30 tg60 1
tg30
1 tg 40 tg20

Clave: D
9.

Si tg ( ) tg3 0 , calcular
A) 2

B) 3

tg cos 2
.
sen cos

C) 1

D) 4

E) 5

Solucin:

tg tg
1 tg tg

tg 3 tg tg tg 3 tg tg 4

tg 1 tg 4 tg 1 tg 2

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.53

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

tg 1 tg 2

2 tg

1 tg 2 tg 1 tg 2

Ciclo 2014 - I
2 tg

2 tg
1 tg 2

tg 2

2 tg cos 2
tg cos 2
sen 2

1 ,
1
cos 2
2 sen cos
sen cos

Clave: C
10. Transformar en producto de senos y cosenos la expresin

2senx cos x 3 cos x .

A) 2sen x cos
12
14

C) 4sen x
cos
24
14

B) 4sen x
cos
24
12

D) 4sen x cos
12
24

E) 2sen x
cos
24
12

Solucin:
2senx cos x 3 cos x
senx cos x senx 3 cos x
1

3
1
2
senx
cos x 2 senx
cos x
2
2

2sen x 2sen x
4
3

2 2sen

7
x

24

4 sen x
cos
24
24

Clave: C
11. Hallar el nmero de soluciones de la ecuacin
4senx cos 2x 2senx 2 cos 2x 1 0 , x 0 , .

A) 1

B) 3

C) 4

D) 2

E) 5

Solucin:
4 senx ( 2 cos 2 x 1) ( 2 cos 2 x 1) 0
( 2 cos 2 x 1) ( 4 senx 1) 0

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.54

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


cos 2 x

1
2

5
,
6
6

senx

1
2

2x

Ciclo 2014 - I
5
,
3
3

5
,
6
6

nmero de soluciones : 2

Clave: D
c
A
c cos2 k b . Hallar el valor de k para
2
2
que sus lados estn en programacin aritmtica, adems A < B < C.

12. En un tringulo ABC se cumple a cos2

A)

2
3

B)

3
2

C)

2
5

D) 2

E) 3

Solucin:
De la Ley de coseno:
(b r )2 (b r ) 2 b 2 2b(b r ) cos A

b2 4 r b
cos A
2 b (b r )

b+r = c

a=b r

(b r ) 2 (b r ) 2 2b(b r ) cos c
A

b 4r b
cos c
2 b(b r )

3b 2 6 b r
A 3b 2 6 b r
2c
Por identidad: cos

cos

2
4 b (b r )
2
4 b (b r )
Luego
2

(3b 2 6 b r )
(3b 2 6b r ) 6 b 2 3
k b a cos
C cos
(b r )
(b r )

b
2
2
4 b (b r )
4 b (b r )
4b 2
2c

2 A

3
2

Clave: B
13. En la figura, C es la circunferencia trigonomtrica. Si S u 2 es el rea de la regin
Y
sombreada, calcular 4 (S sen ) .
A) 2sen 1
B) cos 2
C) sen2

D) 2 cos 1
E) sen2 1
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.55

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:
De la figura

1
OA 'QP Q A '

1
2

1 (1 cos ) sen

1
2 cos sen

4 (S sen ) 4 sen sen cos sen

Luego

2 sen cos
sen2
Clave: C
14. Dada la circunferencia trigonomtrica C, halle el rea de la regin sombreada, si la
mABC = .

Y
C

tg 2 2
A)
u
2

tg 2
B)
u
2

ctg2 2
C)
u
2

ctg 2
D)
u
2

E)

csc 2 2
u
2

A
B

Solucin:
A RS

ctg2 2
u
2

270 2

1
O
2

ctg(2)

( 1, tg(270 2 )) A

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Clave: C
Pg.56

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I
x 4 x 2 . Calcular el dominio de la

15. Sea f una funcin real definida por f ( x )


funcin f.
A) 2 , 2

B) 0 , 2

C) 2 , 0

D)

0 ,1

E) 0 , 3

Solucin:

x 0

x 0

4 x2 0

x2 4

2 x 2

Luego
2 x 0
Rango f : 2 , 0

Clave: C
16. Sea f la funcin definida por
rango de f.
A) 3 , 7

B) 2 , 5

f ( x ) 4sen2 x cos2 x 4senx cos x 4. Hallar el

C) 3 , 9

D) 2 , 7

E) 3 ,8

Solucin:
2

f ( x ) sen2 2 x 2sen2 x 1 3 sen2 x 1 3

como 1 sen2 x 1 0 sen2 x 1 2 3 f ( x ) 7


Rango de f : 3 , 7

Clave: A
17. Halle el rango de la funcin real f definida por

5 11

f ( x ) csc 2 x ctg 2x , x
.
.

3
3
12 12

A)

1 , 1

B) 1 ,1

C) 1 ,

D)

0 ,1

E)

1, 0

Solucin:

f ( x ) csc 2 x ctg 2 x
3
3

f ( x ) ctg 2 x
6

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.57

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

5
11
x
12
12

como

3
x

4
6
4

ctg
ctg x ctg
6
4
4

1 ctg x 1
6

Ran f

1 , 1

Clave: A
18. Si a , b es el rango de la funcin real f definida por

6x 1
2
2
x
x
,
f ( x ) arc sen arc cos arc sen arc cos 3 arc cos

5
5
3
3
5

hallar a + b.

A)

32
2

B) 7 2

C)

92
2

D) 5 2

E)

72
2

Solucin:

Tenemos

Pero

6x 1
2
.
3 arc cos

4
5

6x 1

0 3 arc cos 6 x 1 3 2
0 arc cos
5
5

f (x)

6x 1
2
2
2
13 2

3 arc cos

3 2
5
4
4
4
4

13 2

y
,
Ran( f )
4
4

a , b

ab

2 13 2 7 2

4
4
2

Clave: E

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.58

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Geometra
EJERCICIOS DE LA SEMANA N 19
1.

En la figura, halle x.

A) 30
B) 40

P 2x

C) 25

100

60

D) 36

60

E) 50

Solucin:

QPB:

2x
=x
2

P 2x

x + 100 + + x = 180

60
x 60
A
60 Q

mQAB =

ABC:

100

x = 40
Clave: B
2.

En la figura, AC = 2BP = 2PQ y BC = BQ. Halle x.


B

A) 20
Q

B) 19
C) 24

D) 21

42

E) 32

Solucin:

ABC: BM Mediana

BM = MC = AM

BMC BPQ (LLL)


2x = 42

2x

x = 21

42

P
Clave: D

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.59

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO


3.

Ciclo 2014 - I

En la prolongacin del lado AD de un cuadrado ABCD se ubica el punto Q y en

BD el punto P. Si CP = PQ, mCPQ = 90 y BP = 2 6 m, halle AQ.


A) 2 10 m

B) 4 6 m

C) 6 2 m

D) 4 3 m

E) 6 3 m

Solucin:

APQ: Issceles
x
AL = LQ =
2

BHP: Notable (45)

45

PH = 2 3

x
=2 3 x=4 3
2

2 6

P
2 3

x/2

Clave: D
4.

En la figura, A y B son puntos de tangencia. Si mCAQ = mCBQ = 120, halle x.

A) 30
B) 40

C) 50

A
Q

D) 25

E) 36
Solucin:

120 2n

60

2m + 2n = 2x m + n = x

De la figura:

120 2m

60

ACBD:

2m

x + x = 60 m + 60 n

2x + x = 120
x = 40

5.

2n

Clave: B

En la figura, BQ = QC y AM = MN = NC. Halle .


B

A)

53
2

C) 15

B)

37
2

45
D)
2

E) 30
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.60

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

ABC: G es baricentro
BG = 2GT = 2a

ATG BTM (LAL)

MBN: Issceles

ATG: =

BT MN

2a

mMBT =

2a

37
2
Clave: B

6.

En la figura, O es centro, P, T, Q y M son puntos de tangencia. Si los radios de


las circunferencias miden 2 m y 3 m y AP // QT , halle AM.
A) 5 2 m

B) 6 2 m

C) 3 3 m

D) 6 m

E) 8 m

Solucin:

AQQ' ~ QMO

AQ 3

QM 2

P
Q'
1

Q'HO:
2

1 + (2k) = 3
k=

T 3
2k

x= 5 2m

3k

2k

Clave: A
7.

En un tringulo ABC, la bisectriz interior CQ y la ceviana BD se intersecan en P.


Si CP = 2PQ y BC = 6 m, mBAC = mDBC, halle AC.
A) 6 m

Semana N19

B) 8 m

C) 9 m

D) 10 m

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 12 m
Pg.61

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

BPC ~ AQC

6 2a

x 3a

2a

x=9m

A
x

Clave: C
8.

En la figura, ABCD es un cuadrado que inscribe a la circunferencia. Si AB = 6 m,


halle DE.

A) 3 2 m
B) 6 3 m
C) 6 2 m

D) 2 3 m

E) 2 6 m
Solucin:

BOP: T. Pitgoras

3 3

BP = 3 3
3 2

BED ~

BOP

P
3

x 6 2

3 3 3

3 2

x= 2 6

D
Clave: E

9.

En la figura, AB es dimetro. Si AP = PQ = BQ =

A) 1 m

2 m , halle HM.

2
m
B)
2

H
C)

2m

E)

3m

Semana N19

D)

1
m
2

(Prohibida su reproduccin y venta)

B
Pg.62

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

AB : Dimetro
NQ2 =

2 2 2 NQ = 2

2
1

AB : Dimetro

(x + 1) = 2 2 2
2

x=1
Clave: A
10. En la figura, ABCD es un cuadrado y AP es dimetro. Si P y Q son puntos de
tangencia, halle la razn de las longitudes de BP y AP .

B
A)

3
2

C)

2 1
2

E)

3 1
2

B)

2 1
2

D)

3 1
2

PAD

R
r

2R r 2R

R( 3 1) = r

OPQ ~

r
x=
=
2R

Solucin:

3 1
2

2R + r

Clave: D
11. En la figura, O es centro y D punto de tangencia. Si OD = 2FB = 2 m y AF = DE,
halle el rea de la regin sombreada.
A)

3
3 m2
2

B)

3
2 m2
2

C)

3
6 m2
2

D)

3
5 m2
2

E)

3
7 m2
2

F B

E
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.63

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

OHBD: Rectngulo

HB = 2 FH = HA = 1

60
3

Sx

DOE: Equiltero
mODE = 60

OD // BC mACD = 60

T. Tangente: BD2 = 3 1
BD =

2
2

6 0

3
2 1
Sx =
3
3 =
2
2
Clave: A

12. En la figura, QD = 4 m y QC = 2 m. Si mAB = 90, halle el rea de la regin


sombreada.
A)

2 m2

B) 2 2 m2
C)

3 m2

D) 2 3 m

E) 2 6 m

Solucin:
ab
ab
sen45 =
2 . . . (1)
4
2

Sx =

AQB:

90

45 b

ab = h(2R) . . . (2)

Sx

DQC: 4 2 = h(2R) . . . (3)

(3) = (2): ab = 8

Sx = 2 2 m2
Clave: B

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.64

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

13. En la figura, AM = MC y DN = NC. Halle la razn entre las reas de las regiones
sombreadas.
A) 1

1
B)
2

1
C)
3

1
D)
4

B
D
N

2
E)
3

Solucin:

ADC: MN B. Media
AD = 2MN y AD // MN

D
2a

S1

S2

Por teorema:

S1
a 1

S2 2a 2

Clave: B
14. En la figura, AOB es un cuadrante, O' es centro y AO' = 6 3 m . Si M, N y Q
son puntos de tangencia, halle el rea de la regin sombreada.

A) m2

B) 2 m2
C) 3 m2

O'

D) 4 m2

E) 5 m2

Solucin:

AMO': T. Pitgoras

r 2

O'A = r 3 = 6 3 r = 6

AO'L: Notable (30 y 60)


mLAO = 30

Sx =

6 2
= 3 m2
12

30

Sx

r 3

O'

r
r

Clave: C
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.65

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

15. En un prisma recto ABC-DEF, AB = BF = 5 m, AD = 3 m y mBFD = 90. Halle el


rea lateral del prisma.
A) 30 m2

B) 32 m2

C) 36 m2

D) 40 m2

E) 42 m2

Solucin:

DF BCFE DF EF

DFE: Notable (53)

DF = 3

5
5

AL = (12)3

AL = 36 m

E
F
Clave: C

16. En una pirmide P-ABC, AB = BC = 6 2 m , mABC = 90 y AP es perpendicular


al plano que contiene a la base ABC. Si la mediatriz de PB interseca a AC en
Q y AQ = 3 m, halle el volumen de la pirmide P-ABC.
A) 62 m3

B) 72 m3

C) 81 m3

D) 86 m3

E) 90 m3

Solucin:

AP ABC AP AC

PAQ

BHQ

P
M

h=6

6 2 6 2 6

Vx =

3
2

3
Vx = 72 m

B
3

H 6

6 2
Clave: B

17. En la figura, el plano que contiene a la base elptica del tronco de cilindro de
revolucin es perpendicular a la generatriz AB del cono equiltero. Halle la razn de
las reas laterales de los slidos mencionados.

A)

3
8

B)

3 3
16

C)

2 3
15

D)

6
16

E)

3
9

Semana N19

A
(Prohibida su reproduccin y venta)

C
Pg.66

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

x=

x=

A L tronco
A L cono

(3k )(2k 3 )
( 4k )(8k )

3 3
16

Clave: B
18. En la figura, O es centro de la superficie esfrica y T punto de tangencia. Si las
superficies laterales del cono de revolucin de generatriz OB y del tronco de cono
de revolucin de generatriz AB, halle mOCA.
A) 30
B) 45

C) 60

D) 15

E) 36
Solucin:

Por semejanza:

S
r2

g=r 2
2S g2

g=r 2
x

OTC: Notable (45)

x = 45
Clave:
19. En la figura, AOB es un cuadrante. Halle la ecuacin de la recta L.
A) x y = 0
B) x y = 0
C) x

2y= 0

D) x 2y = 0
E) x

45

5y=0

O
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

X
Pg.67

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Solucin:

OQC ~ CQD

CQ2 = OQ DQ . . . (1)

45

T. Tangente:
BQ2 = OQ DQ . . . (2)

45

(1) = (2): CQ = BQ

2l

L:

y0 1
x 2y = 0

x0 2

Clave: D
20. En la figura, F1 y F2 son focos de la elipse, F2 y Q son foco y vrtice de la
parbola, MF2 = 3 m, AB = 8 m y PQ = 1 m. Halle el rea de la regin
cuadrangular F1MF2P.
A) (6 + 2 ) m2

B) 8 m2

C) (6 + 5 ) m2

F2

F1

D) 12 m2

E) 16 m2
Solucin:

M E 3 + F1M = 8

F1M = 5

PE

6 + PF2 = 8
PF2 = 2

F1

F2

2
4

H2

Q
2

M P MH = MF2 = 3

Sx = 11 m2
Clave: A

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.68

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Lenguaje
EVALUACIN DE CLASE N 19
1.

Marque el enunciado que cumple predominantemente funcin expresiva del


lenguaje.
A) Los cinco alumnos fueron evaluados.
B) Por favor, me puedes prestar tu libro?
C) S tolerante con las opiniones ajenas.
D) La lengua espaola presenta 5 vocales.
E) Ganaron el partido con un soberbio gol.
Clave: E. Este enunciado cumple funcin expresiva, dado que el emisor expresa su
opinin al calificar de soberbio a un gol realizado.

2.

Elija la alternativa que caracteriza a la lengua y al habla, respectivamente.


A) Psicofsica y concreto
C) Abstracta y concreto
E) Innata y momentnea

B) Individual y social
D) Inmutable e individual

Clave: C. La lengua es abstracta, pues no se pueden observar las reglas


gramaticales para formar oraciones; mientras que el habla, uso de este sistema
lingstico, es concreto, pues se realiza en todo acto de habla.
3.

El enunciado Despacio, nios jugando, que aparece en un cartel colocado en


una de las calles de Lima, constituye comunicacin
A) no verbal audiovisual.
D) verbal visuogrfica.

B) verbal acstica.
E) verbal audiovisual.

C) no verbal visual.

Clave: D. Es verbal porque se hace uso del cdigo lingstico y es visuogrfico


porque se materializa a travs de la escritura.
4.

Elija la opcin cuyo enunciado aparece expresado en dialecto estndar.


A) Las tres canciones se lo dedic a Alejandra.
B) Mi hermano ya est chambeando en Espaa.
C) Ana me asegur de que vendra a la reunin.
D) Se incendi una casa muriendo tres personas.
E) Ha habido muchas personas en el concierto.
Clave: E. Este enunciado corresponde al dialecto estndar, cuyas normas son
prescritas por la gramtica normativa.

5.

Marque el enunciado cuyas palabras subrayadas son americanismos.


A) El puma asust a las llamas y alpacas.
B) En un burro, el alcalde lleg al albergue.
C) lvarez nunca come charqui ni choclo.
D) El zorro persegua al cuy por esa chacra.
E) En la iglesia, el obispo bebe mucho vino.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.69

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Clave: A. Son americanismos las palabras puma y llamas, de origen quechua, y


la palabra alpacas, de origen aimara.
6.

Seale la alternativa que presenta la secuencia correcta de verdad (V) o


falsedad (F) con respecto a las lenguas originarias del Per.
A) El quechua tiene menos usuarios que el aimara.
B) La mayora de lenguas se halla en la regin andina.
C) El aimara no solo se habla en Puno y en Moquegua.
D) El aimara y el cauqui forman parte de la familia Aru.
E) Las lenguas andinas no presentan dialectos sociales.
A) VVFFF

B) FVFVF

C) VFVVF

D) FFVVF

E) VFVFF

Clave: D
7.

Marque la alternativa donde se evidencia la oposicin entre los fonemas


nasales.
A) Muro miro
D) Moo - mono

C) Piso puso

B) Cama - cara
E) Tira - lira

Clave: D. Los fonemas nasales // y /n/ distinguen, semnticamente, las palabras


moo y mono.
8.

Seale el enunciado en la que aparece letra que no representa ningn fonema.


A) l no firm el contrato de trabajo.
C) Las floristas regalaron rosas.
E) Gustavo compr muchas hebillas.

B) El piloto realiz varias maniobras.


D) Aquel soldado fue condecorado.

Clave: E. La letra h no representa a ningn fonema.


9.

Seleccione la opcin donde solo hay vocales posteriores.


A) Cero

B) Puro

C) Misa

D) Saco

E) Tuna

Clave: B. En esta alternativa, las vocales /u/, /o/ son posteriores.


10. Marque la opcin en la que aparece representado el fonema /x/.
A) Experto
D) Gobierno

B) Generacin
E) Trax

C) Xenofobia

Clave: B. En esta alternativa, el fonema /x/ aparece representado por la letra G en


la palabra generacin
11. Seleccione la alternativa en la que el acento cumple funcin distintiva.
A) El testigo reconoci al malhechor.
C) Jams admitir su negligencia.
E) Ana lo felicito por su actuacin.
Semana N19

B) Carmen se dirige por la alameda.


D) Obtuvo su pasaporte el martes.

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.70

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Clave: E. El acento es fonema suprasegmental porque opone las palabras felicito y


felicit segn la ubicacin de la slaba tnica.
12. Marque la opcin en la que la entonacin final es ascendente.
A) Cmo volvi a su pas Luz?
B) Cundo ir al campamento?
C) Quin compuso esa cancin?
D) Cunto cuesta ese sobretodo?
E) Rehicieron la tarea, seoritas?
Clave: E. La oracin de esta opcin concluye con entonacin ascendente porque es
una oracin interrogativa directa total.
13. En las palabras internacionalizar, exhaustivo y loores, el nmero de
slaba es, respectivamente,
A) siete, cuatro y dos.
C) siete, cuatro y tres.
E) seis, cinco y cuatro.

B) ocho, cinco y tres.


D) cinco, siete y cuatro.

Clave: C. El silabeo da lugar a segmentaciones con los siguientes nmeros de


slabas: in-ter-na-cio-na-li-zar (7), e-xhaus-ti-vo (4) y lo-o-res (3).
14. En el enunciado el paisaje de la sierra peruana est caracterizado por la
presencia de la cordillera de los Andes, que ha determinado la existencia de
una gran variedad de formas de relieve, el nmero de diptongos es
A) seis.

B) ocho.

C) siete.

D) cinco.

E) nueve.

Clave: C. Los diptongos del enunciado son siete: ai, ie, ua, ia, ia, ie, ie.
15. Seale la alternativa donde hay correcto uso de las letras.
A) El Prncipe Juan Carlos asumir la presidencia.
B) Ellos ya aprobaron el curso de Sociolingstica.
C) Los turistas conocieron el gran Ro Amazonas.
D) La educacin no es muy buena en sudamrica.
E) El Alcalde de Brea inaugur una Sala de juego.
Clave: B. Sociolingstica es el nombre de una asignatura de la carrera de
Lingstica.
16. La alternativa donde hay empleo adecuado de las letras maysculas.
A) Ella vive en la Zona Norte de Lima metropolitana.
B) Ahorro en los Bancos de crdito, Continental y otros.
C) Visit pases Asiticos como China, Corea y Japn.
D) Dice que Ro de Janeiro es ms popular que San Pablo.
E) El referndum Martimo qued resuelto a nuestro favor.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.71

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

Clave: D. Los topnimos Ro de Janeiro y San Pablo son nombres propios.


17. Elija la alternativa donde se presenta correcto empleo de las letras.
A) El viaje por el Ocano Atlntico fue emocionante.
B) Aquel terremoto afect a la Iglesia y al Municipio.
C) Empadronarn a todos los Ambulantes del Centro.
D) El Ministro de economa no apoy ms proyectos.
E) l naci en La Libertad y estudia en La Habana.
Clave: E. Los artculos La que acompaan a los nombres son partes del topnimo.
18. Marque la alternativa donde se presenta uso correcto de la tilde.
A) Entindelo, ella jmas cambiar su comportaminto.
B) Hizo piruetas en el aire, pero no fu nada novedoso.
C) Si Ral y Luca logran ganar, nos darn ms prestigio.
D) El caso slo se logra con ayuda de los especialistas.
E) Les descontron porque salieron ntes que todos.
Clave: C. Ral y Luca se tildan por hiato, darn, por aguda y ms por ser adverbio
de cantidad.
19. Seale la opcin donde las palabras subrayadas se tildan por ser aguda y
grave respectivamente.
A) Sal y Mara se reunieron para coordinar el proyecto.
B) Matlde consigui revistas sobre atos de coleccin
C) En el vestuario haba una gorra y dos queps negros.
D) Se encontraron sis peluqunes de colores variados.
E) Los perdon despus de que salieron de la crcel.
Clave: E. La palabra perdon es aguda y crcel, grave.
20. Marque verdadero o falso las afirmaciones sobre la tilde diacrtica.
A) Tiene valor distintivo en la escritura.
B) La llevan todos los pronombres.
C) Se coloca sobre todo verbo.
D) Se ponen en adjetivos explicativos.
E) Se coloca en un sustantivo.

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

Clave: A (V), B (F), C (F), D (F), E (V).


21. Indique la opcin donde aparecen alomorfos del morfema de negacin.
A) La figura es amorfa y anormal.
C) Esto es ilegal e impensable.
E) Ya se deshizo el desacuerdo.

B) El incendio fue incontrolable.


D) Elas es desatento y descorts.

Clave: C. Los alomorfos son i-ilegal e im-:impensable.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.72

UNMSM CENTRO PREUNIVERSITARIO

Ciclo 2014 - I

22. Seale la alternativa que presenta mayor nmero de morfemas flexivos.


A) Hoy se venden sobretodos.
C) Se entrena perros cazadores.
E) El portero apag esas luces.

B) Por fin hubo buen resultado.


D) Toms no desechaba nada.

Clave: E. Se presentan 5 morfemas flexivos port-er-O, apag-, es-A-S luc-ES


23. Seale la opcin que presenta uso correcto del gnero.
A) La orca macho
C) La ambiciosa testiga
E) La distinguida edecana

B) La joven pilota
D) La nueva dibujanta

Clave: A. Las dems alternativas deberan decir: la joven piloto, la ambiciosa testigo,
la nueva dibujante, la distinguida edecn.
24. Marque la alternativa donde se presenta relacin de antonimia gramatical.
A) Serenidad / estoicismo
D) Ilegal / ilcito

B) Unido / desunido
E) Padre / madre

C) Inaudito / inslito

Clave: B. Ambas palabras estn en relacin de antonimia gramatical, pues la


oposicin se marca con la insercin del morfema (prefijo) {des}.
25. Indique la opcin en la que se presenta antonimia lexical recproca.
A) Cauto incauto
C) Intolerante flexible
E) Abuelo nieto

B) Nimiedad importancia
D) Atpico usual

Clave: E. Las palabras de esta opcin mantienen relacin de antonimia lexical


recproca porque ambas mantienen una relacin de dependencia.
26. Escriba a la derecha de cada palabra su correspondiente sinnimo.
A) Sosegar _______________
C) Ftil __________________
E) Astuto_________________

B) Avaro _________________
D) Endeble _______________

Clave: A) tranquilizar, apaciguar; B) tacao, cicatero; C) insignificante, balad; dbil,


canijo; E) taimado, sagaz
27. Marque la alternativa que presenta frase nominal compuesta.
A) El arquero es muy alto y gil.
C) Entreg el informe y lo expuso.
E) El sobrino de Juan es invidente.

B) Ana y su hijo viajaron ayer.


D) Jug con todo y gan la copa.

Clave: B. La frase nominal compuesta es Ana y su hijo pues presenta dos ncleos
sustantivos.

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28. Reconozca la opcin con sustantivos colectivos derivados.


A) La hinchada camin por las calles.
C) La piara fue encerrada en el corral.
E) El alumnado ocup las graderas.

B) El polluelo cambi de plumaje.


D) Los bosques estn amenazados.

Clave: E. Los sustantivos colectivos derivados son alumn-ad-o y grad- er -a- s.


29. Indique dnde se observa ms pronombres personales tonos.
A) Dselo antes de que se moleste.
C) Los vimos comiendo tranquilos.
E) Yo que t no se lo dara nunca.

B) Danos ms de estos y aquellos.


D) Lo malo es que se la devolviste.

Clave: A. Los pronombres personales tonos son tres: se, lo, se.
30. Seale la opcin que presenta predicado nominal.
A) Senta mucha pena por l.
C) Ana se parece a su madre.
E) Ya est muy lejos de casa.

B) Luis est en todas partes.


D) Ayer estuvieron en Lima.

Clave: C. La oracin de predicado nominal es Ana se parece a su madre.


31. Reconozca la opcin donde hay adjetivo epteto.
A) Ayer interrogaron al noble juez.
C) Juan, agrega ms carbn negro.
E) Le el nuevo libro de Pedro Salinas.

B) Devuelve aquel paquete ajeno.


D) Compramos los dos boletos hoy.

Clave: C. El adjetivo negro es epteto dado que reitera la caracterstica que ya


presenta el sustantivo.
32. Reconozca la alternativa que exhibe sujeto expreso.
A) Me fascinan tus ojos grises.
C) Trabaj muy bien contigo.
E) Fue golpeado con el bastn.

B) A Luisa la vi en el mercado.
D) Tendrs que practicar ms.

Clave: A. El sujeto expreso es la FN tus ojos grises.


33. Marque la alternativa que presenta adjetivo en funcin de complemento
predicativo.
A) El equipo contrario gan por cinco puntos.
B) No puedes arriesgarte en una inversin tan alta.
C) El jefe est molesto porque no asististe a la junta.
D) Carlos sali desconcertado luego del encuentro.
E) Los participantes finalistas dieron una entrevista.
Clave: D. El adjetivo desconcertado aparece como complemento del verbo
predicativo salir y caracteriza al sujeto Carlos.

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34. Seale la alternativa donde aparecen ms determinantes diferentes.


A) Podemos ir en dos autos al concierto.
B) Esa nia viajar al Cuzco con su padre.
C) Mis amigos llegaran maana de Lima.
D) Entregar esos documentos al director.
E) Este auto fue una buena inversin.
Clave: B. En esta los determinantes son esa, el y su.
35. En el enunciado nos preocupa esa noticia, pero yo creo que le afectar menos
si se la comunicas ahora, el nmero de pronombres personales tonos es
A) dos.

B) cuatro.

C) tres.

D) seis.

E) cinco.

Clave: B. Hay cuatro pronombres personales tonos: nos, le, se, la.
36. Marque la alternativa expresada en dialecto estndar de la lengua espaola.
A) Carlos es un hombre muy pauprrimo.
B) Su artculo es ms mejor que el mo.
C) Ellos viajaron en su carro de su primo.
D) Esos nios recibieron un trato muy amable.
E) Vive en el onceavo piso de ese edificio.
Clave: D. Esta alternativa es correcta porque presenta el adjetivo en grado
superlativo absoluto. Las otras alternativas deben aparecer de la siguiente manera:
A) Carlos es un hombre muy pobre/pauprrimo.
B) Su artculo es mejor que el mo.
C) Ellos viajaron en el carro de su primo.
E) Vive en el dcimo primer/ undcimo piso de ese edificio.
37. En el enunciado todos saben que ella es la culpable aunque lo niegue, los
verbos estn, secuencialmente, en los modos
A) indicativo, subjuntivo, indicativo.
C) subjuntivo, indicativo, subjuntivo.
E) subjuntivo, subjuntivo, indicativo.

B) indicativo, subjuntivo, subjuntivo.


D) indicativo, indicativo, subjuntivo.

Clave: D. Los verbos saben, es y niegue estn conjugados en los modos


indicativo, indicativo y subjuntivo respectivamente.
38. En el enunciado me dijeron que tengo una fisura en el fmur, por eso me han
enyesado la pierna, los verbos evidencian, respectivamente, aspecto
A) perfectivo, perfectivo e imperfectivo.
B) perfectivo, imperfectivo e imperfectivo.
C) perfectivo, imperfectivo y perfectivo.
D) imperfectivo, perfectivo y perfectivo.
E) imperfectivo, imperfectivo y perfectivo.
Clave: C. los verbos dijeron, tengo y han enyesado corresponden a los
aspectos verbales perfectivo, imperfectivo y perfectivo respectivamente.
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39. Seale la alternativa que evidencia uso correcto del adverbio.


A) Ubquese a atrs de los testigos.
C) Hijos, estar siempre atrs suyo.
E) Esa papilla est media caliente.

B) Mara se desmay adelante mo.


D) Estn afuera: no pudieron entrar.

Clave: D. Este enunciado evidencia el uso correcto del adverbio afuera.


40. Qu enunciado se completa con la palabra debajo?
A) Los ladrones se fueron hacia__________.
B) Ingiere una dieta _______ nivel energtico.
C) Le gusta escuchar msica ______ volumen.
D) scar compr un celular ________ precio.
E) Escondi el botn ________ del colchn.
Clave: E. Este enunciado se completa con la palabra debajo que significa parte
inferior.
41. Complete los espacios con a bajo, abajo, de bajo o debajo segn corresponda.
A) La discoteca est _________________ de mi casa.
B) Madrina, voy ___________ a buscar las bandejas.
C) Aquellas son escopetas _______________ calibre.
D) Compr yogur y mermelada ____________ precio.
E) Mi perro se escondi ______________ de la mesa.
Clave: A) debajo

B) abajo

C) de bajo

D) a bajo

E) debajo

42. Seale si los enunciados son correctos o incorrectos y corrija de ser


necesario.
A) Esas maletas son demasiadas pesadas
B) El auto se estacion detrs de la moto.
C) La reunin ser afuera de la iglesia.
D) Margarita es una nia bien caprichosa.
E) La artista pintaba lenta y apaciblemente.
Clave: A) demasiado

B) correcto

C) fuera

D) muy

E) correcto

43. Seale la alternativa que evidencia uso incorrecto del adverbio.


A) Alejandrina escribe muy mal.
B) Lleg medio fatigada anoche.
C) Ellos estn detrs de la puerta.
D) Su economa era pauprrima.
E) Su opinin es poca objetiva.
Clave: E. La forma adverbial correcta es poco.

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44. Relacione las locuciones adverbiales con los adverbios de la derecha.


A) Repiti toda la leccin al pie de la letra.
B) Todo termin en un abrir y cerrar de ojos.
C) El poltico hablaba a tontas y a locas.
D) Debe tener ms o menos doce aos.
E) Encontramos setas a manos llenas.

1. (
2. (
3. (
4. (
5. (

)
)
)
)
)

Sin fundamento, mal


Exactamente, literalmente
Aproximadamente
Rpidamente
Abundantemente

Claves: 1C, 2A, 3D, 4B, 5E


45. Seale la opcin donde hay locucin preposicional.
A) Los hermanos de Martha vendern sus propiedades.
B) Esa medida fue aceptada a regaadientes por todos.
C) La convenci a base de contarle sus experiencias.
D) Se movilizaban rpidamente por aquella avenida.
E) Los cit a su oficina para entregarles el expediente.
Clave: C. La locucin preposicional es a base de.
46. Seale la opcin que presenta oracin compuesta coordinada.
A) Leeremos a Cervantes hoy y maana.
B) No agredi ni amenaz al suboficial.
C) Aquel adolescente era astuto y vivaz.
D) Guarda el diploma y la medalla, Sofa.
E) Recibe a amigos y familiares cercanos.
Clave: B. Las proposiciones se encuentran coordinadas por el nexo conjuntivo ni,
por ello es una oracin compuesta coordinada.
47. Marque la opcin que presenta proposicin subordinada sustantiva en funcin
de sujeto.
A) Todas esperbamos recibir buenas noticias.
B) Lo importante siempre ser disfrutar la vida.
C) Entregamos los carns a quienes lo pidieron.
D) Fue emocionante verte nuevamente en clase.
E) Tengo la sensacin de que todo esto es falso.
Clave: D. La expresin verte nuevamente en clase constituye la proposicin
subordinada sustantiva en funcin de sujeto.
48. Seale la alternativa
explicativa.

que

presenta

proposicin

subordinada

adjetiva

A) La comida rpida que compras diariamente es muy daina.


B) Aquel puente antiguo, muy prontamente, ser remodelado.
C) Las seoras, en el ltimo minuto, recogieron a sus nios.
D) Aprobarn las normas, que beneficiarn, a los maestros.
E) Su tienda tendr que obtener su licencia de funcionamiento.
Clave: D. La expresin que beneficiarn constituye la proposicin subordinada
adjetiva explicativa.
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Literatura
REPASO GENERAL
1.

Marque la alternativa que contiene un enunciado correcto sobre los gneros


literarios.
A) El gnero dramtico se caracteriza por usar el dilogo y el movimiento.
B) La descripcin objetiva de hechos pasados describe al gnero dramtico.
C) En el gnero lrico se narran historias sentimentales y personales del escritor.
D) La pica es el gnero ms intimista porque se habla desde el mundo interior.
E) El gnero lrico se escribe solo en verso y est pensado para la teatralizacin.
Clave: A

2.

Marque la alternativa que contiene una afirmacin correcta sobre la Ilada.


A) Es un poema pico centrado en la figura de Agamenn.
B) La obra termina con los funerales del prncipe Hctor.
C) Fue escrita en verso y est dividida en doce rapsodias.
D) Esta epopeya tiene como tema central la astucia de Odiseo.
E) El hroe griego que mata a Patroclo es el prncipe Hctor.
Clave: B

3.

Con relacin a la Odisea, marque la alternativa que completa adecuadamente el


siguiente enunciado: Odiseo hace un difcil viaje de retorno a su patria taca, porque
A) desea alcanzar la fama con sus aventuras.
B) lo motiva el amor a su patria y a su familia.
C) estaba huyendo de la guerra de Troya.
D) el rey Agamenn se lo ha encomendado.
E) fue duramente castigado por el dios Zeus..
Clave: B

4.

Marque el enunciado que contiene una accin de la tercera parte de la triloga


Orestada, de Esquilo.
A) Orestes mata a su madre y es perseguido por las Furias.
B) Agamenn regresa a Argos y es asesinado por su esposa.
C) Electra habla con Orestes y le pide que vengue a su padre.
D) Orestes es absuelto del asesinato de su madre Clitemnestra.
E) Electra lleva libaciones a la tumba de su padre Agamenn.
Clave: D

5.

En la tragedia Edipo rey, de Sfocles, Edipo comienza una investigacin sobre el


asesinato del rey Layo, tal bsqueda lo llevar a
A) iniciar un viaje a la ciudad de Tebas y conocer a Yocasta, su esposa.
B) pelearse con el adivino Creonte quien lo seala como el culpable.
C) conseguir aliarse con los hombres de Corinto para atrapar al asesino.
D) causar la muerte de su esposa Yocasta, que era la culpable del crimen.
E) conocer su trgico destino: mat a su padre y se cas con su madre.
Clave: E

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6.

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En la pica de la Edad Media destaca los cantares de gesta, que eran difundidos por
________, y el libro de relatos Decamern, de ___________.
A) trovadores Francesco Petrarca
C) juglares Giovanni Boccacio
E) juglares Francesco Petrarca

B) rapsodas Dante Alighieri


D) poetas Per Abat

Clave: C
7.

Marque la alternativa que contiene los enunciados correctos sobre Divina comedia,
de Dante Alighieri.
I.
II.
III.
IV.

La obra fue escrita en versos endecaslabos.


Se trata de una obra dramtica y alegrica.
Est dividida en tres partes y cien cantos.
El poeta latino Virgilio representa la razn.

A) I, II, III

B) II, III, IV

C) II, IV

D) I, II, IV

E) I, III, IV
Clave: E

8.

Con respecto a Crimen y castigo, de Fedor Dostoievski, marque la alternativa


correcta.
A) Plantea el amor cristiano como factor de regeneracin moral.
B) Es una novela psicolgica y tica del Romanticismo ruso.
C) Porfirio Ptrovich condena a Sonia a veinte aos de prisin.
D) Rasklnikov, estando en Siberia, contrae matrimonio con Dunia.
E) La conciencia de culpa atormenta a la usurera Aliona Ivanovna.
Clave: A

9.

En la novela La metamorfosis, de Franz Kafka, la forma de vida de Gregorio Samsa


demuestra que la vida burocrtica ocasiona la
A) incomunicacin entre padres e hijos.
B) automatizacin de la vida cotidiana.
C) pobreza y subdesarrollo de la sociedad.
D) marginacin total del otro diferente.
E) falta de solidaridad entre hermanos.
Clave: B

10. Con respecto al aspecto formal del Poema de Mo Cid, marque la alternativa que
contiene la afirmacin correcta.
A) Segn Menndez Pidal fue compuesta por Per Abad.
B) Por estar escrito en verso, pertenece al gnero lrico.
C) Emplea versos de 14 y 16 slabas de rima consonante.
D) Es un cantar de gesta escrito en versos de metro irregular.
E) El matrimonio de las hijas del Cid se realiza en Castilla.
Clave: D
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11. El tema renacentista Locus amenus, que utiliza Garcilaso de la Vega en su poesa,
alude a la
A) naturaleza buclica, plena de armona.
B) idealizacin del amor entre los pastores.
C) juventud y el disfrute de la belleza fsica.
D) vida apacible y feliz de los pastores.
E) fe, que les permite retar al hado trgico.
Clave: A
12. En relacin al argumento de El Lazarillo de Tormes, seleccione la alternativa
correcta.
A) El fraile mercedario expulsa a Lzaro por robarle su vino.
B) La madre de Lzaro muere y por ello, l se vuelve un pcaro.
C) Al final, Lzaro se casa con la criada del arcipreste en Toledo.
D) En Salamanca, Lzaro conoce a su amo querido, el escudero.
E) En Toledo, Lzaro entra al servicio de su primer amo, el ciego.
Clave: C
13. En los siguientes versos de Soledades, de Luis de Gngora, qu figuras literarias
estn presentes?
Pasos de un peregrino son, errante,
cuantos me dict versos dulce musa
A) Epteto e hiprbaton
C) Hiprbaton e hiprbole
E) Hiprbole y metfora

B) Anfora y epteto
D) Metfora y anfora

Clave: A
14. En el Siglo de Oro espaol, la idea de que el hombre es un ser inconstante, cuya
existencia est marcada por la mudanza y la fragilidad, corresponde al periodo
conocido como
A) renacentista.
D) realista.

B) barroco.
E) neoclsico.

C) romntico.
Clave: B

15. Con respecto a La vida es sueo, de Pedro Caldern de la Barca, marque la


afirmacin correcta.
A) El ayo Astolfo muere a manos del prncipe Segismundo.
B) El duque de Moscovia, Clotaldo, pretende reinar en Polonia.
C) Es una tragedia que se centra en el destino del rey Basilio.
D) Rosaura y Estrella rivalizan por el amor de Segismundo.
E) Segismundo, luego de derrotar a su padre, lo perdona.
Clave: E
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16. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre el
argumento de la novela El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, marque la
alternativa que contiene la secuencia correcta.
I.
II.
III.
IV.
V.

Est dividida en dos partes y se relatan las cuatro salidas del Quijote.
En la primera salida don Quijote es armado caballero en una venta.
En la segunda salida el Quijote es molido a palos por unos mercaderes.
En la tercera salida el Quijote se enfrenta con unos molinos de viento.
Al final, el Quijote retorna a su hogar recobra la lucidez, enferma y muere.

A) VFVVF

B) FVFFV

C) FVVFV

D) VVFVF

E) FVFVF
Clave: B

17. En relacin a la verdad (V) o falsedad (F) de las palabras subrayadas en el siguiente
prrafo sobre las Leyendas, de Gustavo Adolfo Bcquer, marque la alternativa que
contiene la secuencia correcta.
En las Leyendas, obra en prosa de Bcquer, aparece insistentemente el elemento
legendario y verosmil. En La ajorca de oro aparece lo grotesco. Vctor Hugo
aluda que este elemento es una de las caractersticas de los tiempos modernos
porque la belleza de la antigedad era sinnimo de monstruoso, mientras que lo
grotesco consista en asociar la belleza a lo sublime.
A) VFVFV

B) VFVFF

C) FVVFF

D) FVVVF

E) VVVFF
Clave: B

18. En relacin a la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes afirmaciones sobre la
Generacin del 98, marque la alternativa que presenta la secuencia correcta.
A) Adoptan el paisaje castellano como smbolo de Espaa.
B) Los noventayochistas cultivaron un arte de vanguardia.
C) La poesa de Antonio Machado es de tipo existencialista.
D) Sus integrantes buscaron redefinir el concepto de Espaa.
E) Adopta la denominacin a causa del ao del Desastre nacional.
A) FVFVF

B) FVVVF

C) FFVVV

D) VFVVV

E) VVFFV
Clave: D

19. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado sobre las
caractersticas del modernismo: El ______________ se traz buscar la belleza en
mundos distantes en el tiempo y en el espacio; mientras que el cosmopolitismo
consisti en ________.
A) sincretismo encerrarse en la esfera de lo bello y una fuga de la realidad
B) exotismo prestar atencin a las corrientes europeas y norteamericanas
C) hispanoamericanismo darle importancia a la dimensin esttica y artstica
D) sincretismo considerar a Hispanoamrica como un espacio supranacional
E) esteticismo realizar una sntesis y asimilacin de los diversos aportes
Clave: B
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20. Con respecto a Prosas profanas, de Rubn Daro, marque la alternativa que
contiene la afirmacin correcta.
A) Es el ms importante libro de cuentos de Rubn Daro.
B) Con su publicacin finaliza el modernismo hispanoamericano.
C) Fue escrita antes que el autor deje su natal Nicaragua.
D) El libro emplea una amplia gama de estrofas y versos.
E) La obra fue compuesta originalmente en francs.
Clave: D
21. Con respecto al argumento de Doa Brbara, de Rmulo Gallegos, marque la
alternativa que contiene la afirmacin correcta.
A) La autoridad del distrito, Balvino Paiva, est coludido con Doa Brbara.
B) Doa Brbara aprecia en Santos Luzardo la imagen de Lorenzo Barquero.
C) Santos viaja a los llanos para comprar la hacienda colindante a la suya.
D) El protagonista de la novela demuestra su hombra cuando mata una res.
E) Doa Brbara intenta matar a Marisela, pero se arrepiente y luego huye.
Clave: E
22. La Nueva Narrativa Hispanoamericana requiere la presencia de un lector que logre
A) reconstruir el sentido global del texto.
B) resaltar los aportes del Regionalismo.
C) identificar la omniscencia del narrador.
D) reconocer mitos y creencias regionales.
E) apreciar el carcter ldico de las palabras.
Clave: A
23. Marque la opcin que contiene enunciados correctos respecto al argumento de la
novela Cien aos de soledad, de Gabriel Garca Mrquez.
I.
II.
III.
IV.
V.

Los primos Jos Arcadio Buenda y Amaranta rsula fundan Macondo.


Aureliano Buenda lidera 32 sublevaciones contra el orden conservador.
Jos Arcadio Segundo lidera una huelga contra la compaa bananera.
El ltimo de la descendencia de los Buenda nace con orejas de cerdo.
El pueblo de Macondo es destruido por medio de vientos huracanados.

A) II, III, IV

B) II, V

C) II, III, V

D) III, IV

E) I, III, V
Clave: C

24. Con respecto a la literatura peruana, esta es considerada heterognea y pluricultural


debido a que
A) incorpora la produccin oral y escrita, en castellano y en lenguas aborgenes.
B) destaca el empleo del quechua por encima de otras lenguas nativas del pas.
C) busca un sincretismo entre la produccin verbal en castellano y en quechua.
D) exalta la oralidad prehispnica, relegando las obras escritas en castellano.
E) excluye las obras plasmadas a travs de la escritura y las de carcter oral.
Clave: A
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25. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado sobre el


argumento de la obra teatral Ollantay: En esta historia, el poder ____________ es
representado por _____________, quien ordena _____________al gobernador del
Antisuyo, Ollantay.
A) generoso Pachactec liberar a su hermana Cusi Coyllur y perdonar
B) autoritario Tpac Yupanqui azotar a la nia Ima Smac y ejecutar
C) magnnimo Tpac Yupanqui perdonar al criado Piqui Chaqui y premiar
D) implacable Pachactec encarcelar a su hija por su falta y capturar
E) inflexible Pachactec castigar el fracaso de Rumi ahui y encerrar
Clave: D
26. En relacin al Costumbrismo peruano, marque la alternativa que contiene la
afirmacin correcta.
A) Muestran costumbres preferentemente de la ciudad.
B) Emplea como medio de expresin los himnos y las odas.
C) Utiliz la frase corta, gil y concisa propia del siglo XIX.
D) Critic a la sociedad de la poca de forma objetiva.
E) Surgi desde mediados del siglo XVIII hasta inicios del XIX.
Clave: A
27. Con respecto a la obra dramtica a Catita, marque la alternativa que contenga la
afirmacin correcta.
A) a Catita obliga a Juliana a contraer matrimonio.
B) Esta novela costumbrista est divida en cuatro actos.
C) Est escrita en verso con predominio del octoslabo.
D) Don Jess expulsa de su casa a Rufina y a Catita.
E) Juliana decide escaparse con Manuel pero Juan lo impide.
Clave: C
28. Marque la alternativa que completa correctamente el siguiente enunciado: En sus
Tradiciones, Ricardo Palma emplea un estilo sustentado en la oralidad, que se
refleja en las
A) crticas al tono satrico.
C) moralejas que pone al final.
E) frases y los giros criollos.

B) sentencias del narrador.


D) inserciones de datos histricos.
Clave: E

29. Jos Mara Eguren es considerado un poeta simbolista porque


A) pone de relieve la idea de la orquestacin musical.
B) el poema debe mostrar explcitamente una cosmovisin.
C) para este autor la poesa debe ser netamente metafrica.
D) intenta recobrar el mundo del juego y del ensueo.
E) se propone representar los temas esenciales de la vida.
Clave: A
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30. Respecto al movimiento Colnida, marque la alternativa que contiene la afirmacin


correcta.
A) Desarrollaron una esttica basada en la musicalidad y la sugerencia.
B) Se afianza con las revistas Contemporneos, Amauta y Cultura.
C) El ms alto exponente fue el escritor limeo Jos Carlos Maritegui.
D) Los integrantes trabajaron con esmero la belleza, la imagen y el color
E) Renovaron el lenguaje y dejaron de lado la expresin tierna y sencilla.
Clave: D
31. Con respecto al estilo de El Caballero Carmelo, de Abraham Valdelomar, marque la
alternativa correcta.
A) Emplea un lenguaje refinado y evocador.
B) Usa localismos propios del habla limea.
C) Conjuga mltiples materiales narrativos.
D) Utiliza la frase corta, gil, sencilla y satrica.
E) Usa recurrentemente imgenes plsticas.
Clave:A
32. El estilo de Poemas humanos
conversacin cotidiana y de
A) smbolos de perfeccin esttica.
C) paralelismos y oposiciones.
E) metforas muy complejas.

implica la utilizacin de un lenguaje de la

B) personajes reales y alegricos.


D) reminiscencias provincianas.

Clave: C
33. En El mundo es ancho y ajeno, de Ciro Alegra, Benito Castro es el
A) instigador a la rebelin para proteger las tierras de la comunidad.
B) bandolero que protege a Rumi con el abogado de lvaro Amenbar.
C) adivino que presagia la tragedia y el enfrentamiento contra Amenbar.
D) promotor de la defensa de Umay y quien, luego, huye al extranjero.
E) gamonal que desea apoderarse de las tierras de los comuneros.
Clave: A
34. Marque la alternativa que contiene una caracterstica de la cuentstica de Julio
Ramn Ribeyro.
A) Resalta por su experimentacin lingstica.
B) Prevalece una visin escptica de la vida.
C) Evidencia la oposicin entre campo y ciudad.
D) Utiliza elementos mticos u onricos.
E) Hace referencia a ambientes provincianos.
Clave: B

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35. Con respecto a la verdad (V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados sobre La
ciudad y los perros, marque la alternativa correcta.
A) El cadete Cava decide vengarse del esclavo, asesinndolo.
B) Luego de una investigacin acuciosa el Jaguar es absuelto.
C) Los cadetes gustan de la vida en el colegio militar.
D) El poeta informa de sus sospechas al teniente Gamboa.
E) Las autoridades del colegio optan por evitar el escndalo.
A) VVVFF

B) FVFVV

C) FVFFV

D) VFVFF

E) FFFVV
Clave: E

Psicologa
PRCTICA N 19

1.

Mtodo de investigacin que exige estudiar a los sujetos en ambientes donde las
variables son altamente controladas.
A) Observacional
D) Experimental

B) Social
E) Clnico

C) Correlacional

Solucin:
El mtodo experimental implica control de variables, especialmente la variable
independiente, por lo que se desarrolla en ambientes que posibilitan dicho control,
como laboratorios.
Rpta.: D.
2.

La diferencia entre el enfoque conductista y el cognitivista consiste en que el primero


A) describe las estructuras mentales.
C) le interesa entender al individuo.
E) estudia respuestas manifiestas.

B) investiga fenmenos subjetivos.


D) explica mecanismos conscientes.

Solucin:
Una de las diferencias entre el enfoque conductista y el cognitivista estriba en que el
primero estudia respuestas manifiestas, es decir lo que se puede observar y medir
objetivamente.
Rpta: E.
3.

Escuela psicolgica cuyo tema de estudio fue los trastornos mentales.


A) Conductismo
D) Cognitivismo

B) Psicoanlisis
E) Funcionalismo

C) Humanismo

Solucin:
El psicoanlisis fundado por S. Freud se interes desde un inicio por el anlisis
psicopatolgico de los problemas de personalidad.
Rpta.: B.
Semana N19

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4.

Ciclo 2014 - I

La capacidad cognitiva de anticiparse previendo las consecuencias negativas de una


eleccin tica es propia del pensamiento de tipo
A) operacional-formal.
D) operacional-concreto.

B) dialectico.
E) preconvencional.

C) lgico-concreto.

Solucin:
El pensamiento operacional-formal o hipottico deductivo permite adelantarse al
futuro y de preveer las consecuencias de nuestros actos de contenido abstracto
como los valores.
Rpta.: A.
5.

El hecho que un joven realice una tarea basada exclusivamente en una orden
impartida por su padre, expresa una moral de tipo
A) posconvencional.
D) convencional.

B) autnoma.
E) preconvencional.

C) tica.

Solucin:
La moral de tipo preconvencional o heternoma se basa en criterios externos, como
temor al castigo, inters por un premio, tambin como en este caso por la figura de
una autoridad.
Rpta.: E.
6.

Etapa del ciclo vital en la cual adquiere importancia central el sentido de contribuir en
el desarrollo y calidad de vida de los dems.
A) Adultez Tarda
C) Adultez Temprana
E) Senectud

B) Adolescencia
D) Adultez Intermedia.

Solucin:
En la adultez intermedia se presenta el conflicto de generatividad versus
estancamiento, en l la persona tiene la tendencia a aportar desde su formacin y
perspectiva con su pas, su comunidad y su familia.
Rpta.: D.
7.

Si, un alumno estudia el curso de historia para evitar sacar mala nota en el examen
final, entonces, es un caso que ilustra el principio conductual denominado
A) reforzamiento positivo.
C) reforzamiento negativo.
E) extincin.

B) castigo negativo.
D) castigo positivo.

Solucin:
El refuerzo negativo aumenta la probabilidad que una conducta se vuelva a
presentar en el futuro debido a que evita un estimulo aversivo.
Rpta.: C.

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8.

Ciclo 2014 - I

Segn el condicionamiento clsico identifique una respuesta condicionada.


A) Llorar al escuchar una cancin
B) Retirar la mano por un pinchazo
C) Lagrimear por efecto del sumo de cebolla
D) Sentir dolor por la caries de una muela
E) Solicitar ayuda al amigo que antes nos apoyo
Solucin:
La respuesta condicionada es una conducta aprendida producto de asociarse dos
estmulos, en este caso un estimulo es la cancin la cual estuvo asociada
probablemente a una situacin triste.
Rpta.: A.

9.

La persona que acude nuevamente a una agencia de transporte por el buen trato
recibido la vez pasada que viaj, ilustra un aprendizaje de tipo
A) aversivo.
D) vicario.

B) operante.
E) clsico.

C) social.

Solucin:
El aprendizaje operante o instrumente es aquel que se produce por las
consecuencias o efectos que tiene nuestra conducta, como en este caso, acudir a la
agencia de transporte debido al buen trato recibido anteriormente.
Rpta.: B.
10. El enunciado, La arqueologa es una ciencia, cumple funcin lingstica
A) potica.
D) metalingstica.

B) expresiva.
E) comunicativa.

C) ftica.

Solucin:
La funcin comunicativa del lenguaje es ejercida cuando se transmite informacin
objetiva, como en el caso de afirmar que la arqueologa es una ciencia.
Rpta.: E.
11. Ricardo elige comprar un equipo de sonido de marca japonesa, porque tiene
referencia que estos son de buena calidad. Este caso, ilustrara la estrategia de
solucin de problemas conocida como
A) intuicin.
D) heurstica.

B) ensayo y error.
C) algoritmo.
E) recuperacin de la informacin.

Solucin: La heurstica es aquella estrategia en cual se solucionan problemas en


base a adoptar criterios empricos que ayuden a simplificar la solucin de problemas.
Rpta.: D.
12. El balbuceo que usa Anita para pedir algo, es propio de la etapa
A) holofrsica.
D) egocntrica.

B) telegrfica.
E) lingstica.

C) prelingstica.

Solucin:
El balbuceo es propio de la etapa Prelingstica.
Rpta.: C.
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13. Con respecto a los enfoques sobre la personalidad es correcto afirmar que
A) las creencias es un tema de estudio del enfoque cognitivo.
B) el Yo es determinante para el enfoque psicodinamico.
C) la autorrealizacin es un impulso inconsciente.
D) para los Humanistas el hombre se encuentra condicionado.
E) los conductistas estudian la espiritualidad del hombre.
Solucin:
Las creencias, las ideas y los esquemas son temas de inters de estudio del
enfoque cognitivo.
Rpta.: A.
14. La memoria que utiliza un expositor al mencionar ancdotas es
A) episdica.
D) emocional.

B) procedimental.
E) implcita.

C) semntica.

Solucin:
La memoria episdica consiste en recordar el momento y el lugar de nuestras
experiencias. Recuerdos autobiogrficos como ancdotas.
Rpta.: A.
15. Si un jefe del ejercito detalla a la prensa los procedimientos que se siguen para la
captura de infiltrados, estar utilizando su memoria
A) episdica.
D) emocional.

B) procedimental.
E) implcita.

C) semntica.

Solucin:
La memoria semntica integra conocimientos y conceptos generales.
Rpta.: C.
16. Una Bailarina de Ballet, es capaz de realizar movimientos coordinados gracias a su
memoria
A) semntica.
D) procedimental.

B) asociativa.
E) explicita.

C) episdica.

Solucin:
La memoria procedimental almacena habilidades motoras, hbitos, etc.
Rpta.: D.
17. Tipo de inteligencia que depende del conocimiento que se va acumulando hasta la
vejez, el cual va a permitir resolver problemas cotidianos. Segn Catell seria la
Inteligencia
A) fluida.

B) espacial.

C) cristalizada. D) lingstica.

E) creativa.

Solucin:
La inteligencia Cristalizada consiste en toda la informacin que se acumula a lo largo
de la vida, esta informacin se ha interiorizado mediante la experiencia.
Rpta.: C.
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18. Segn Piaget, el animismo y el egocentrismo, pertenecer al estadio


A) operacional formal.
C) pre operatorio.
E) apego.

B) operacional Concreta.
D) sensorio motor.

Solucin:
En el Estadio Pre operatorio el nio presenta animismo, donde le da vida a objetivos
inanimados, as como el egocentrismo.
Rpta.: C.
19. Los malabaristas, segn Gardner presenta Inteligencia
A) interpersonal.
D) practica.

B) intrapersonal.
E) creativa.

C) cinestesica.

Solucin: la Inteligencia Cinestesica es la habilidad en el uso de todo el cuerpo o


varias partes de este para resolver problemas, como por ejemplo los malabaristas,
acrbatas, etc.
Rpta.: C.
20. Cuando el nio empieza el colegio tiene que hacer frente a una mayor
responsabilidad como son las tareas, segn Erick Erickson estara en el conflicto
A) confianza vs desconfianza.
C) autonoma vs vergenza.
E) identidad vs confusin de roles.

B) iniciativa vs culpa.
D) laboriosidad vs Inferioridad.

Solucin:
En la etapa de Laboriosidad vs inferioridad. El nio asume responsabilidades, tareas
en casa y en el colegio.
Rpta.: D.
21. Segn Piaget, la reversibilidad se encuentra en la etapa cognoscitiva
A) operacional-concreto.
C) operacional formal.
E) hipottico-deductivo.

B) sensoriomotriz.
D) preoperacional.

Solucin:
La reversibilidad implica la posibilidad de que una operacin mental pueda realizarse
en al menos dos sentidos, y se encuentra en el estadio operacional concreto.
Rpta.: A.
22. Respecto a los factores del desarrollo humano, las practicas de crianza y valores
que la familia le da a la persona corresponden al factor
A) biolgico.
D) personal.

B) socio cultural.
E) congnito.

C) biogrfico.

Solucin:
El factor sociocultural est constituido por las normas, valores, pautas de crianza.
Rpta.: A.

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23. Si un estudiante al hacer su FODA le cuesta mencionar sus defectos, podemos


afirmar que no est detallando sus
A) amenazas.
D) debilidades.

B) fortalezas.
E) estrategias.

C) oportunidades.

Solucin:
Los defectos son caractersticas personales que vienen a ser las debilidades dentro
del FODA.
Rpta.: D.
24. Si dentro del proyecto de vida, tenemos que detallar los pasos que tenemos que
seguir para obtener la meta que se est proponiendo, nos estaremos refiriendo a la
A) fortaleza.

B) visin.

C) plan.

D) debilidad.

E) misin

Solucin:
La misin, es cmo se lograr la visin, imagen - meta. En este caso los pasos que
tenemos que seguir vienen a ser las acciones mediante el cual lograremos la meta.
Rpta.: E.
25. Si un alumno ante la premura de obtener el ingreso a la universidad, escoge estudiar
en una universidad que a los dos aos de ser abierta suspende sus actividades por
no contar con permisos oficiales, esto en el FODA vendra a ser una
A) amenazas.
D) debilidad.

B) fortaleza.
E) estrategia.

C) oportunidad.

Solucin:
Las situaciones externas que pueden afectar que obtenga su meta, son las
amenazas, como en el ejemplo el hecho de escoger una universidad informal.
Rpta.: A.
26. El trabajar sin un contrato que defienda tus derechos, viene a ser un estresante
A) biofsico.
D) laboral.

B) psicolgico.
E) fsico.

C) familiar.

Solucin:
El estrs laboral se refiere al exceso de obligaciones, rutina, inestabilidad laboral
como ilustra en el ejemplo.
Rpta.: D.
27. Si despus de constantes actividades acadmicas un estudiante experimenta
insomnios, podemos afirmar que presenta reaccin ______________ al estrs.
A) emocional.
D) laboral.

B) psicolgica.
E) fsica.

C) conductual.

Solucin:
El insomnio es una reaccin fsica al estrs.
Rpta.: D.

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28. Los eglatras podran tener trastorno de personalidad


A) paranoide.
D) ansioso.

B) esquizoide.
E) narcisista.

C) histrinico.

Solucin:
El eglatra es un tipo de personalidad que se caracteriza por una constante
autoadmiracin y veneracin, en cantidades fuera de lo normal, y vendra a ser un
rasgo de los trastornos narcisistas.
Rpta.: E.
29. Estilo de crianza donde predomina la idea de que los hijos deben crecer en libertad,
con el mnimo posible de limitaciones.
A) Democrtico
D) Permisivo

B) Negligente
E) Autoritario

C) Desinvolucrado

Solucin:
En el estilo de crianza permisivo, los padres piensan que los lmites daan el
desarrollo del nio y por ello procuran que estos sean los mnimos posibles.
Rpta.: D.
30. Una de los requisitos para que se produzca un apego seguro en el nio es
A) crianza inconsistente.
C) padres protectores.
E) vnculos transitorios.

B) contacto corporal.
D) nios dependientes.

Solucin:
Las investigaciones demuestran que el contacto corporal y la familiaridad, son las
condiciones bsicas para la generacin del apego seguro.
Rpta.: B.
31. Las mujeres son emotivas, los varones son lgicos, es un ejemplo de
A) prejuicio.
D) sexismo.

B) segregacin.
E) discriminacin.

C) estereotipo.

Solucin:
El estereotipo es la creencia reducida e inmutable acerca de los atributos de un
grupo.
Rpta.: C.
32. El modelo de comportamiento que la sociedad impone a las personas en funcin de
su sexo desde que nacen, se denomina
A) sexo.
D) gnero.

B) sexualidad.
E) orientacin.

C) identidad.

Solucin:
Los roles, actividades, maneras de relacionarse y de expresar emociones, que la
sociedad espera de una persona por pertenecer a un determinado sexo, se
denomina Gnero.
Rpta.: D.
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33. Componente de la sexualidad que explica la homosexualidad


A) biolgico.
D) fsico.

B) social.
E) cultural.

C) psicolgico.

Solucin:
La Orientacin Sexual es uno de los aspectos propios del componente psicolgico
de la sexualidad.
Rpta.: C.
34. De acuerdo con la teora de R. Sternberg las parejas unidas solo por lazos
emocionales y pasin, practican un amor de tipo
A) romntico.
D) sociable.

B) carioso.
E) obsesivo.

C) fatuo.

Solucin:
En el Amor Romntico, la pareja se siente atrada pero no hay ningn compromiso
entre ellos, es lo que conocemos como un amor pasajero.
Rpta.: A.
35. Un alcohlico en plena crisis de delirium tremens siente que una serie de bichos lo
muerden debajo de la piel; este es un ejemplo de
A) ilusin.
D) dejav.

B) prototipo.
E) pregnancia.

C) alucinacin.

Solucin:
La alucinacin es la falsa percepcin que se produce en AUSENCIA de un estmulo.
Rpta.: C.
36. Podemos sentir la sequedad de la garganta, gracias a una modalidad sensorial
denominada
A) salivacin.
D) vestibular.

B) cinestesia.
E) cenestesia.

C) gusto.

Solucin:
La Cenestesia es la modalidad sensorial generada por los receptores sensoriales
que se encuentran en el interior de nuestro organismo.
Rpta.: E.
37. La capacidad para mantener una conducta de forma continuada durante un tiempo
prolongado, se denomina
A) atencin selectiva.
C) aprendizaje selectivo.
E) atencin sostenida.

B) condicionamiento clsico.
D) percepcin visual.

Solucin:
La atencin sostenida es el estado de alerta mantenido en lapsos extendidos de
tiempo.
Rpta.: E.
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38. La obsesin por los tragamonedas que experimentaba Julin, lo llev a abandonar
su familia y derrochar todo su ahorro, podramos afirmar que el experiment una
expresin afectiva denominada
A) emocin.

B) sentimiento. C) pasin.

D) animo.

E) psicosis.

Solucin:
Las Pasiones son procesos afectivos de gran intensidad que llegan a canalizar toda
la vida psquica en una sola direccin principal, llegando en algunos casos a producir
la ruptura del equilibrio psquico del individuo.
Rpta.: C.
39. Uno de los primeros tericos que estudi las emociones fue
A) Darwin.
D) Lazarus.

B) Ekman.
E) Plutchik.

C) Schahter.

Solucin:
Charles Darwin (1872), fue uno de los primeros en estudiar las emociones
concluyendo que estas tienen una naturaleza biolgica y una funcin adaptativa.
Rpta.: A.
40. La habilidad de reconocerse e identificarse con los dems, llegando a sentir con el
otro, es un rasgo de la Inteligencia emocional denominado
A) control.
D) autoestima.

B) empata.
E) compaerismo.

C) sentimentalismo.

Solucin:
La empata es la capacidad de captar las emociones del otro aunque este no las
exprese en palabras sino a travs de la comunicacin no-verbal.
Rpta.: B.
41. La persona que, luego de un derrame cerebral, ha perdido la sensibilidad en el brazo
derecho. Es posible que tenga afectada la funcin del
A) hipocampo.
D) rea somatosensorial.

B) rea prefrontal.
E) sistema lmbico.

C) rea de Dejerine.

Solucin:
Area somatosensorial; dado que a esta rea llegan los estmulos de tacto, presin,
dolor y temperatura de todo el cuerpo.
Rpta.: D.
42. La persona que, luego de un examen neurolgico, le indican que tiene una lesin en
el rea de Wernicke tendr afectada la funcin de
A) visual.
D) imaginacin.

B) comprensin.
E) creacin.

C) articulacin.

Solucin:
El rea de Wernicke tiene a su cargo la funcin de comprensin del lenguaje.
Rpta.: B.

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43. El estudiante que recuerda con gran facilidad los nombres de las personas, luego de
haberlas escuchado una sola vez; ejercita constantemente el funcionamiento del
A) hemisferio derecho.
C) hemisferio izquierdo.
E) tlamo ptico.

B) sistema simptico.
D) sistema lmbico.

Solucin:
Entre las funciones del hemisferio izquierdo est el recuerdo de nombres, hechos y
das.
Rpta.: C.
44. El estudiante que tiene dificultades para comprender el curso de Algebra mientras
que sus compaeros captan el curso con facilidad. Tendr afectada su
______________ como resultado de la ________________________
A) autoestima - auto observacin.
B) inteligencia - auto observacin.
C) creatividad opinin de sus amigos.
D) imaginacin opinin de sus padres.
E) psicomotricidad estimulacin medioambiental.
Solucin:
Autoestima Auto observacin. La autoestima del estudiante se ver afectada al
auto observar sus dificultades para aprender lgebra. Dado que compara su
aprendizaje con el aprendizaje de sus compaeros de clase.
Rpta.: A.
45. Son pensamientos tpicos en la persona que se siente desvalorizada, excepto:
A) Valgo poco.
C) No valgo nada.
E) Todos me admiran.

B) A nadie le agrada mi presencia.


D) Nadie se interesa por mi.

Solucin:
Todos me admiran! Es el nico pensamiento que no tipifica a la persona que se
siente desvalorizada.
Rpta.: E.
46. La secretaria que recibe el expediente de un recomendado por su jefe y lo coloca
entre los expedientes observados; est demostrando un estilo de comunicacin
A) pasivo.
D) parental.

B) pasivo - agresivo.
E) agresivo.

C) asertivo.

Solucin:
Estilo pasivo agresivo, ya que lo recibe sin cuestionar y luego busca la forma de
sabotear el trmite del expediente.
Rpta.: B.

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47. Indique la estrategia de aprendizaje que utiliza el estudiante que se plantea


preguntas para verificar lo aprendido.
A) Elaboracin
C) Supervisin de la comprensin
E) Organizacin

B) Autocontrol emocional
D) Repaso

Solucin:
Supervisin de la comprensin. El plantearse preguntas para verificar lo aprendido
permite generar conciencia de los procesos y recursos de aprendizaje.
Rpta.: C.
48. De los estilos de aprendizaje, propuestos por Honey y Mumford, seale cul utiliza
preferentemente el hemisferio izquierdo.
A) Pragmtico
D) Terico

B) Reflexivo
E) Repaso

C) Activo

Solucin:
El estilo reflexivo, por cuanto las actividades de anlisis propias de este estilo de
aprendizaje, son funciones propias del hemisferio izquierdo.
Rpta.: B.
49. Segn Flavell, el estudiante que compara los resultados obtenidos en su examen
con los objetivos de aprendizaje que se haba propuesto; ha desarrollado la
estrategia metacognitiva denominada
A) eficacia.
D) control.

B) organizacin.
E) evaluacin.

C) planificacin.

Solucin:
En la estrategia metacognitiva de evaluacin el estudiante compara sus resultados
con los objetivos propuestos. Posibilitando un mejor rendimiento acadmico.
Rpta.: E.
50. Las personas que hacen huelga de hambre dejan de satisfacer una necesidad
fisiolgica ___________ y ponen en riesgo la supervivencia del _______________
A) no reguladora individuo.
C) reguladora individuo.
E) personal individuo.

B) no reguladora especie.
D) reguladora especie.

Solucin:
La falta de alimento, como en el caso de una huelga de hambre, constituye una
necesidad fisiolgica reguladora que atenta contra la supervivencia del individuo.
Rpta.: C.
51. Los congresistas y otros polticos que buscan reelegirse constantemente porque los
cargos les proporcionan una serie de prerrogativas, evidencian una necesidad de
A) poder.
D) competencia.

B) logro.
E) determinacin.

C) afiliacin.

Solucin:
Necesidad de poder; ya que el cargo les significa poder y control sobre otras
personas.
Rpta.: A.
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52. Cuando las autoridades buscan que sus trabajadores se identifiquen con la
institucin, que busquen superarse y desarrollar sus aptitudes. Estas autoridades
utilizan la
A) motivacin extrnseca.
C) necesidad de afiliacin.
E) autoestima.

B) necesidad de seguridad.
D) motivacin intrnseca.

Solucin:
Motivacin intrnseca, ya que se busca que el trabajador no solo se identifique con la
institucin sino que adems traten de desarrollar sus aptitudes y logren su
realizacin personal.
Rpta.: D.
53. Indique cul es el componente bsico de la personalidad, que es heredado y
permanece estable a lo largo de la vida.
A) Carcter
D) Afiliacin

B) Autoestima
E) Temperamento

C) Autoconcepto

Solucin:
El Temperamento es el componente bsico de la personalidad, es heredadoy
permanece estable a lo largo de toda la vida.
Rpta.: E.
54. Segn Gordon Allport, los rasgos de personalidad que se manifiestan solamente en
determinadas ocasiones se denominan rasgos
A) primarios.
D) cardinales.

B) secundarios.
E) constitucionales.

C) centrales.

Solucin:
Los rasgos secundarios de la personalidad son aquellos que se manifiestan solo en
determinadas circunstancias; tales como cuando a uno lo molestan demasiado.
Rpta.: B.
55. Una persona dirige su agresividad hacia personas indefensas; este caso ilustra el
mecanismo de defensa denominado
A) sublimacin.
D) acionalizacin.

B) proyeccin.
E) regresin.

C) desplazamiento.

Solucin:
En el mecanismo de defensa denominado desplazamiento el sujeto desva sus
impulsos agresivos hacia sujetos indefensos, como por ejemplo nios, mascotas,
etc.
Rpta. C

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Ciclo 2014 - I

Historia
HISTORIA UNIVERSAL
1.

Son caractersticas fsicas y culturales del Homo habilis.


1. Primero en tallar piedras.
2. Descubrimiento del fuego.
3. Desarrollo del arte rupestre.
4. Slo habit en frica.
5. Primer homnido Homo.
A) 1, 2, 3

B) 2, 3, 4

C) 1, 4, 5

D) 1, 3, 4

E) 3, 4, 5

C. El Homo habilis fue el primer homnido que construy artefactos de piedra. Vivi
exclusivamente en el continente africano (Kenia y Tanzania).
2.

Identifique lo que corresponde al perodo Mesoltico.


A) Invencin de la metalurgia.
C) Culmina la hominizacin.
E) Clima glaciar pleistocnico.

B) Inicio de la horticultura.
D) Organizacin social en tribus.

B. El Mesoltico es el trnsito de la piedra tallada a la piedra pulida, pero tambin


es el paso de una economa depredadora a otra ms bien productiva. En ese tiempo
se inicia la horticultura con la domesticacin de las primeras plantas.
3.

Es una caracterstica del perodo Neoltico.


A) la produccin de alimentos.
C) la economa depredadora.
E) el desarrollo del arte rupestre.

B) el uso de piedra tallada.


D) el proceso de hominizacin.

A. El perodo Neoltico es la poca de la piedra pulida, pero esencialmente es el


inicio de la sociedad productora de alimentos con la agricultura y la ganadera.
4.

El perodo de la historia egipcia denominado Tinita o Arcaico se caracteriza


por
A) la expansin hacia el Medio Oriente.
B) el establecimiento del monotesmo.
C) el auge de la arquitectura piramidal.
D) la invasin y conquista de los asirios.
E) la unificacin del Alto y Bajo Egipto.
E. Con el perodo Tinita (por la capital Tinis) se inicia la historia de las dinastas
faranicas. Un proceso fundamental fue la unificacin de los reinos del Alto Egipto y
Bajo Egipto.

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5.

Ciclo 2014 - I

Durante el Imperio Asirio el rey Asurbanipal destac por la


A) la mxima expansin territorial.
B) la imposicin del dios Assur.
C) la construccin del zigurat de Marduk.
D) la implantacin del monotesmo.
E) la fundacin de la ciudad de Ninive.
A El imperio Asirio se caracteriz por su gran desarrollo militar que les permiti
lograr la mxima expansin de Mesopotamia en el reinado de Asurbanipal.

6.

En la India antigua a Chandragupta Maurya se le atribuy la


A) fundacin de la religin Brahmnica.
B) construccin del templo del Taj Majal.
C) primera unificacin del territorio.
D) lucha contra el rgimen de castas.
E) oficializacin de la religin budista.
C Chandragupta, de la dinasta Maurya logr la primera unificacin de la India. En
base a su poder militar, fund el imperio.

7.

La civilizacin micnica lleg a su fin, al producirse la


A) invasin de los aqueos a la isla de Creta.
B) destruccin de Cnosos por los micenios.
C) victoria de la ciudad Troya contra los jonios.
D) invasin de los dorios iniciando la poca Oscura.
E) conquista de Micenas por los macedonios.

D. La civilizacin micnica o aquea llega a su fin, cuando se produjo la invasin de


los dorios iniciando la poca Oscura.
8.

Fue una de las consecuencias de las Guerras Pnicas.


A) Cartago controla el comercio en el Mediterrneo.
B) Hegemona comercial de Esparta en el Mar Egeo.
C) Auge comercial de Roma en el Mediterrneo occidental.
D) Consolidacin de las instituciones polticas romanas.
E) Atenas lidera el comercio martimo en el Mar Negro.

C. Las Guerras Pnicas terminan en el 146 a.C. Cae Cartago y Roma controla el
comercio en el Mediterrneo occidental.
9.

El mximo aporte de Roma fue el derecho destacando entre sus principales


leyes, la Ley frumentaria que ____________, tambin destaco la Ley Ogulnia
en donde los plebeyos ________________.
A) redujo el precio del trigo accedan a cargos religiosos
B) permiti a los plebiscitos ser leyes tenan igualdad jurdica
C) gener los matrimonios mixtos - obtenan la ciudadana
D) prohibi la esclavitud por deudas compraban latifundios
E) entreg libertad a los esclavos podan ser magistrados

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Ciclo 2014 - I

A La lucha de los plebeyos contra los patricios en Roma les permiti obtener
derechos como la Ley frumentaria que reduca el precio del trigo o la Ley ogulnia
que permiti acceder a los plebeyos a tener cargos religiosos.
10. Una de las consecuencias de las invasiones brbaras (siglos III-V d.C.) sobre el
Imperio Romano de Occidente fue
A) el surgimiento de los reinos germnicos.
B) la unidad social y militar de Roma occidental.
C) el debilitamiento de la influencia de la iglesia.
D) la cada y desaparicin del imperio bizantino.
E) el fortalecimiento del imperio de los hunos.
A Las invasiones brbaras del siglo III d.C a los dominios del Imperio Romano; ya
sean pacficas o violentas; trajo como consecuencia: el fin del imperio romano de
occidente y el surgimiento de los reinos germnicos o brbaros.
11. Una de las causas para el surgimiento del feudalismo fue
A) la muerte del emperador Childerico III.
B) la rebelin de los hijos de Carlos Martel.
C) el derrocamiento de los reyes holgazanes.
D) la desintegracin del Imperio carolingio.
E) el avance del reino Lombardo por Francia.
D. La desintegracin del Imperio carolingio acordada por el Tratado de Verdn
influy decisivamente para el surgimiento del feudalismo.
12. Se considera como una consecuencia de la cada del Imperio Romano de
Oriente
A) la expansin del imperio Turco otomano.
B) el apogeo de la ciudad de Constantinopla.
C) el Cisma de Occidente contra el Papa.
D) el restablecimiento de la Ruta de la Seda.
E) la crisis de las ciudades portuarias italianas.
A. Una de las consecuencias de la cada del Imperio romano de Oriente fue la
expansin del imperio Turco Otomano. De la misma forma tambin fue el fin de la
Edad Media y la bsqueda a de nuevas rutas comerciales para llegar a Oriente.
13. Una de las causas que influy en el desarrollo el Humanismo y el
Renacimiento fue
A) el cisma religioso de Occidente.
C) la invencin de la imprenta.
E) la aparicin del protestantismo.

B) el afn de conocimiento mstico.


D) la influencia de la cultura islmica

C. El saber se masific debido a la invencin de la imprenta por Gutemberg en


1440, que permiti la publicacin de los conocimientos, hasta esa poca los
primeros libros en imprimirse fueron de carcter religioso.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

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14. El pretexto del rey de Inglaterra Enrique VIII para romper con el papado fue
A) el respaldo del Papa Len X al humanista Toms Moro.
B) la muerte en la hoguera del obispo Jhon Wicleff.
C) la venta de indulgencias a cargo de Martn Lutero.
D) el apoyo del Papa al reformador de Suiza Juan Calvino.
E) la negativa del Sumo Pontfice a su pedido de divorcio.*
E El suceso que motiv que el rey de Inglaterra Enrique VIII rompa con el papa
Clemente VII, fue que este se neg a su solicitud de divorcio de Catalina de Aragn,
el parlamento en 1534 aprob el Acta de Supremaca convirti al Rey en jefe de la
iglesia inglesa.
15. El despotismo ilustrado (s. XVIII) fue un intento por conciliar
A) las ideas de progreso de la Ilustracin con el regalismo.
B) las ideas de Rousseau con el absolutismo francs.
C) el absolutismo con las ideas de progreso de la Ilustracin.
D) el absolutismo con el centralismo de los reyes absolutistas.
E) el providencialismo con las ideas de libertad de Voltaire.
C. El despotismo ilustrado fue un intento por conciliar el absolutismo con las ideas
de progreso de la Ilustracin y fue una forma de gobierno asumida por algunos reyes
ante el temor de una revolucin.
16. Una de las causas de la guerra de independencia de las Trece colonias
inglesas en Amrica del Norte fue la
A) imposicin de gravmenes por parte de Inglaterra.
B) alianza de las colonias con Francia y Espaa.
C) separacin de las colonias esclavistas del sur.
D) convocatoria del Primer Congreso de Filadelfia.
E) prohibicin para emplear mano de obra esclava.
A Inglaterra ante la falta de recursos, impuso tres impuestos a las colonias sin su
consentimiento, ante esto los colonos de Boston y Massachusetts pidieron apoyo a
otras colonias para oponerse y reclamar al rey.
17. Durante el consulado Napolenico se
A) desarroll la campaa a Egipto.
B) redact la constitucin civil del clero.
C) promulg un nuevo cdigo civil.
D) realiz su eleccin como presidente.
E) orden el bloqueo continental.
C El consulado napolenico dur de 1799 a 1804, en ese lapso Napolen venci a
la segunda coalicin europea, promulg el cdigo civil y firm con los ingleses la Paz
de Amiens.

Semana N19

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Pg.100

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18. Consecuencias de la Primera Revolucin Industrial


1) Descenso poblacional en Europa.
2) Expansin del capitalismo.
3) Desarrollo de la ciencia y la tcnica.
4) Auge de la produccin artesanal.
5) Aumento de la poblacin urbana.
A) 2, 3, 5

B) 2, 3, 4

C) 1, 2, 3

D) 2, 4, 5

E) 1, 3, 4

A. Con las dos Revoluciones Industriales (1750-1850) se produjo la expansin del


capitalismo, gran desarrollo de la ciencia, la tecnologa y el aumento de la poblacin
urbana.
19. Seale cuales fueron las principales consecuencias del Congreso de Viena.
1) Acabar con las monarquas absolutas en Europa.
2) Restauracin de las monarquas del Antiguo Rgimen.
3) Establecer el imperio bajo el reinado de Napolen.
4) Reconstruccin del mapa poltico europeo.
5) Estuvo compuesta por Inglaterra, Italia y Espaa.
A) 2, 3

B) 2, 4

C) 2, 3

D) 3, 4

E) 1, 5

B. El Congreso de Viena reuni a los pases vencederos de Napolen Bonaparte


en 1814 (Inglaterra, Rusia, Austria, Prusia y Francia) pues su objetivo principal era la
restauracin de las monarquas de antiguo rgimen defendindolas de cualquier
intento revolucionario de corte liberal; busc reconstruir el mapa europeo reduciendo
el nmero de pases permitiendo la consolidacin de Austria y Rusia en el continente
y de Inglaterra beneficiada en su expansin ocenica.
20. Fue una caracterstica de la Segunda Revolucin industrial el
A) derrumbe del imperialismo europeo occidental.
B) colapso del capitalismo financiero mundial.
C) uso de la electricidad y el petrleo.
D) carbn como nico recurso energtico.
E) desarrollo inicial de la industria algodonera.
C. La segunda Revolucin industrial se caracteriz por el empleo del petrleo y la
electricidad como nuevas fuentes de energa. De esta manera el carbn y el vapor
terminaron desplazados.
21. Fue el pretexto para el estallido de la Primera Guerra Mundial:
A) la rivalidad franco-alemana por los territorios de Alsacia y Lorena.
B) el asesinato de Francisco Fernando en la ciudad Sarajevo.
C) el recelo entre Rusia y Austria por la posesin de los Balcanes.
D) el contexto de la Paz Armada en Europa occidental.
E) La competencia comercial entre las monarquas absolutistas.

Semana N19

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B. El crimen de Sarajevo fue utilizado por Austria-Hungra para atacar a Serbia y


buscar el control de los Balcanes. Este conflicto arrastr a muchos pases por el
sistema de alianzas.
22. Fueron consecuencias provocadas por las crisis econmica de 1929.
1) Crisis econmica de la URSS
2) Cada del comercio mundial
3) Fortalecimiento del liberalismo
4) Crecimiento del desempleo
5) Bancarrota financiera en EE.UU.
A) 1,2,3

B) 1,4,5

C) 3,4,5

D) 2,3,5

E) 2,4,5

E La crisis de 1929 se inici en la Bolsa de Valores de New York, se considera


que la intervencin econmica agrav las consecuencias producindose una Gran
Depresin mundial que se extendi a lo largo de la dcada de 1930.
23. Una de las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial en Europa fue
A) el despegue potencial del Japn.
B) la reaparicin de Polonia en Europa.
C) el estallido de la Revolucin rusa.
D) la divisin de Alemania en dos estados.
E) la cada de los Romanoff en Rusia.
D La Segunda guerra mundial trajo como consecuencia la pugna entre EE.UU. y la
Unin Sovitica por la hegemona mundial (Guerra fra). Pero tambin Alemania fue
dividida en cuatro partes y posteriormente en dos. Alemania occidental o Repblica
Federal Alemana con su capital Bonn y de estructura capitalista; Alemania oriental o
Repblica Democrtica Alemana con su capital Berln y de estructura socialista.
24. Con el triunfo de las fuerzas de Mao Tse Tung, los nacionalistas dirigidos por
Chiang Kai Shek
A) se refugiaron en la isla de Formosa.
B) pidieron apoyo militar a Corea del Norte.
C) solicitaron un acuerdo de paz en Pekn.
D) invadieron el norte de la Unin Sovitica.
E) atacaron el territorio de Vietnam del Sur.
A Las tropas nacionalistas chinas al mando de Chiang Kai Shek se refugiaron en
la isla de la Formosa bajo la proteccin del ejrcito norteamericano.
25. El Tratado Dos ms Cuatro celebrado en Mosc trajo como consecuencia
A) la formacin de la Repblica Democrtica Alemana.
B) la aplicacin de la llamada Perestroika y Glasnot.
C) la cada del rgimen de Mijal Gorbachov en la URSS.
D) el reconocimiento de la reunificacin alemana.
E) la coexistencia pacfica entre las dos alemanias.

Semana N19

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D. El Tratado Dos ms Cuatro celebrado en Mosc capital de la Unin Sovitica


trajo como consecuencia el reconocimiento de la reunificacin alemana. El tratado
fue firmado en 1990 entre la Repblica Federal de Alemania (RFA), la Repblica
Democrtica Alemana (RDA) mas la participacin de Francia, Inglaterra, Estados
Unidos y la URSS.

HISTORIA DEL PER

26. La teora de Mendes Correa (migracin


geogrficamente al plantear el cruce por
A) el Istmo de Beringia.
C) la corriente ecuatorial.
E) las islas del Atlntico.

australiana)

se

fundamenta

B) el Estrecho de Bering.
D) las islas del Pacfico.

D Mendes Correa explica que los primitivos australianos migraron a travs de las
islas del Pacfico, hasta llegar a la Antrtida. Este fue el inevitable puente terrestre
que permiti el traslado al Cabo de Hornos. Luego cruzaron el Estrecho de
Magallanes para avanzar a la Tierra de Fuego y La Patagonia.
27. John H. Rowe periodific la historia prehispnica del Per de acuerdo con
A) el desarrollo de la metalurgia.
B) el nivel tecnolgico de la sociedad.
C) los estilos cermicos imperantes.
D) la cronologa de la Historia Universal.
E) el desarrollo de la cultura escrita.

C En la periodificacin prehispnica del Per, John H. Rowe, establece tres


horizontes culturales y dos perodos intermedios; en base a los estilos cermicos
imperantes en un determinado momento.
28. La cultura Nazca ubicada en Ica destac en su cermica ________su pintura
________ y empleo de asa puente.
A) polcroma escultrica asa gollete.
B) moncroma globular asa estribo
C) bcroma ovalada asa puente
D) polcroma pre-coccin asa puente.
E) trcroma globular doble pico

D La cermica Nazca, se distingue 8 fases, se caracteriz por ser policroma pre


coccin, con asa puente, pintura pre-coccin y una decoracin naturalista.
29. Para ampliar su produccin agrcola, los tiahuanaco construyeron
A) huachaques y represas.
C) galeras filtrantes y huachaques.
E) canales y huachaques.

Semana N19

B) camellones y andenes.
D) andenes y pozos subterrneos.

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B Tiahuanaco consigui desarrollar la produccin agrcola pese a las limitaciones


de la meseta del Collao, con la construccin de camellones o waru waru (chacras
altas) y los andenes (terrazas agrcolas en las faldas de los cerros).
30. En la Costa norte durante el Intermedio Tardo, la ciudad de Chanchan se
caracteriz por
A) su decoracin con frisos de barro.
C) ser capital de la cultura Sicn.
E) sus pirmides funerarias.

B) sus edificaciones con columnas.


D) ser el principal centro religioso.

A Chan Chan se caracteriza por su decoracin con frisos de barro, salas de


audiencias, palacios tumbas, y estatuas de madera que representan escenas de
guardias o de personas en actitud reverente.
31. El documento emitido por los Reyes Catlicos que autoriz la empresa de
Cristbal Coln, se llam
A) Capitulacin de Toledo.
C) Tratado de Tordesillas.
E) Acta de Supremaca.

B) Capitulacin de Santa Fe.


D) Bula Alejandrina.

B La Capitulacin de Santa Fe es un documento emitido por los Reyes catlicos


que autorizaba la empresa de Cristbal Coln. Se le nombraba virrey de las tierras
que colonizara, gobernador general y exclusividad de navegacin hacia el oeste.
32. La corona espaola autoriz a Francisco Pizarro para la conquista del
Tahuantinsuyo mediante el documento DENOMINADO
A) Capitulacin de Santa Fe.
C) Bula Alejandrina.
E) Acta de Navegacin.

B) Tratado de Zaragoza.
D) Capitulacin de Toledo.

D La Capitulacin de Toledo documento legal emitido el 26 de julio de 1529 por


Carlos V M, conceda a Francisco Pizarro el permiso para colonizar y poblar
Sudamrica. En 1528, Pizarro viaj a Espaa llevando camelidos, ropas, objetos de
oro y plata y otras cosas para mostrar al soberano espaol. En Sevilla, Hernn
Corts, lo vincul con el rey Carlos V, a quien inform de sus planes, obteniendo
aceptacin inmediata.
33. La resistencia inca de Vilcabamba fue derrotada durante el gobierno del Virrey
A) Antonio de Mendoza.
C) Francisco de Borja.
E) Francisco de Toledo.

B) Manuel Amat y Juniet.


D) Fernando de Abascal.

E Francisco de Toledo fue el quinto virrey y organizador del sistema colonial en el


Per. Acab con la dinasta inca de Vilcabamba ejecutando a Tpac Amaru I en el
Cusco (1572).

Semana N19

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34. La Casa de Contratacin de Sevilla se encarg de


A) organizar las tropas militares en Amrica.
B) controlar el trfico comercial entre Espaa y Amrica.
C) dirigir las encomiendas de las colonias.
D) controlar a los comerciantes del virreinato del Per
E) dirigir a los corregidores para el reparto de tierras.

B La Casa de Contratacin funcionaba en Sevilla para controlar el comercio, tuvo


un carcter mercantil con funciones fiscalizadoras y de control del trfico comercial
con Amrica.
35. Una consecuencia de la rebelin de Tpac Amaru II fue
A) la derogacin de la contribucin personal indgena.
B) el estallido del levantamiento de los hermanos Angulo.
C) el fracaso en la colonizacin hispnica de la Selva.
D) la abolicin del sistema de reparto de mercancas.
E) el establecimiento del sistema de yanaconaje indgena.

D Una de las consecuencias de la rebelin de Tpac Amaru II fue la abolicin del


sistema de repartos de mercancas realizado por los corregidores.
36. Una medida econmica adoptada por las Cortes de Cdiz fue la
A) abolicin de las intendencias.
B) ampliacin de los corregimientos.
C) creacin del virreinato del Per.
D) exoneracin parcial de la alcabala.
E) eliminacin del tributo y la mita.

E Las Cortes de Cdiz, expresin del liberalismo espaol, abolieron el tributo y la


mita indgena.
37. Debido a la falta de organizacin poltica en el proceso de independencia
peruana, San Martn fue partidario de
A) promover un rgimen republicano.
B) establecer una monarqua constitucional.
C) formar partidos polticos nacionales.
D) convocar a un congreso constituyente.
E) integrarse con la repblica argentina.

B Argumentando la falta de una organizacin poltica en el proceso de


independencia peruana, San Martin era partidario de establecer una monarqua
constitucional.
38. Durante la Revolucin Liberal de 1854, Ramn Castilla estableci
A) el fin de las consignaciones.
C) la abolicin de la esclavitud.
E) el restablecimiento del tributo.

Semana N19

B) la ley de inmigracin china.


D) la confiscacin de bienes.

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C El 3 de diciembre de 1854 en plena guerra civil contra Echenique, Ramn


Castilla decret la abolicin de la esclavitud en el Per.
39. La condicin acordada para la entrega del guano entre el gobierno peruano y
la Casa Dreyfus fue
A) vender el producto a Chile.
C) elevar el precio cada ao.
E) indemnizar a los consignatarios.

B) asumir la deuda externa.


D) invertir en la salitreras.

B Dentro de las condiciones que se estableci en la venta del guano fue que la
Casa Dreyfus asumiera el pago de la deuda externa.
40. En el segundo gobierno de Nicols de Pirola se cre la/las
A) Escuela de San Fernando.
C) Contribucin Personal.
E) Peruvian Corporation.

B) Juntas Departamentales.
D) Escuela Militar de Chorrillos.

D Nicols de Pirola asesorado por una misin francesa crea la escuela Militar de
Chorrillos.
41. El Oncenio de Legua, a nivel de lo social se caracteriz por
A) el colapso de la oligarqua.
C) el inicio del gamonalismo.
E) la crisis del yanaconaje.

B) la expansin de la clase media.


D) el surgimiento del proletariado.

B Durante el Oncenio de Legua (1919-1930) se produjo una expansin del


Estado peruano que se tradujo en un aumento de la burocracia. La clase media se
expandi con el incremento del gasto pblico basado en el endeudamiento externo.
42. El derecho de la mujer a votar en las elecciones municipales fue reconocido
por
A) Augusto B. Legua.
D) Manuel Prado Ugarteche.

B) Jos Pardo y Barreda.


E) Luis M. Snchez Cerro.

C) Manuel A. Odria.

E Luis M. Snchez Cerro promulg la Constitucin de 1933 donde se reconoca el


derecho de la mujer para votar en elecciones municipales.
43. Durante el segundo gobierno de Oscar R. Benavides (1933-1939) se desarroll
una poltica de proteccin social, estableciendo
A) una reforma constitucional.
C) el Proyecto Manzanilla.
E) las viviendas para los empleados.

B) la ley de elecciones municipales.


D) el Seguro Social del Obrero.

D El Estado peruano durante el Tercer Militarismo desarroll una poltica de


proteccin social como el Seguro del Obrero, Hospital del Obrero, barrios obreros,
comedores populares, etc. Esta poltica pblica se produjo en el contexto del
surgimiento del Estado de Bienestar en Occidente.
Semana N19

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Pg.106

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44. Durante el gobierno de Jos Luis Bustamante y Rivero se promulg el decreto


de
A) Conscripcin Vial.
C) 200 millas martimas.
E) proteccin de la Amazonia.

B) Reforma agraria.
D) Comunidad industrial.

C El gobierno de Bustamante y Rivero (1945-1948) en el contexto de la expansin


de la explotacin mundial de los recursos naturales dio el decreto de las 200 millas
del mar territorial en 1947.
45. El gobierno de Manuel A. Odra se bas en el apoyo poltico de
A) la oligarqua agroexportadora.
C) la intelectualidad izquierdista.
E) la Democracia Cristiana.

B) del campesinado y proletariado.


D) la coalicin APRA-UNO.

A A mediados del siglo XX, la elite econmica-social peruana est constituida por
una oligarqua agroexportadora. Esta elite apoy el golpe de Estado de Odra y al
rgimen poltico resultante. El Estado peruano combin una poltica social y
represiva durante el Ochenio.
46. Durante el segundo gobierno de Manuel Prado Ugarteche (1956-1962) la
economa nacional se caracteriz por el desarrollo de
A) la industria pesquera.
B) la nacionalizacin de la produccin.
C) las importaciones masivas.
D) las inversiones japonesas.
E) la venta de gas natural.

A La economa peruana desde fines de la dcada de 1950 present el despegue


de la industria pesquera que basada en la produccin de harina de pescado se
orient hacia el mercado Occidental con un gran xito comercial.
47. Durante la primera fase del Gobierno Revolucionario de las Fuerzas Armadas,
dirigido por Juan Velasco Alvarado (1968-1975), se
A) fund el Ministerio de Fomento.
B) expropiaron las empresas extranjeras.
C) suprimieron a las comunidades campesinas.
D) reform la constitucin poltica.
E) nacionaliz la propiedad cooperativa.

B El gobierno de Juan Velasco Alvarado (1968-1975) signific un giro en la


secular poltica econmica peruana, que pas de promover e incentivar la inversin
extranjera a controlar la produccin nacional.
48. Durante el segundo gobierno de Fernando Belaunde (1980-1985) se
A) privatiz las empresas pblicas.
B) suprimi la comunidad industrial.
C) cre la Caja de Depsitos y Consignaciones.
D) devolvi los medios de comunicacin a sus dueos.
E) nacionaliz la banca comercial asociada.

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D Belaunde en su segundo gobierno entreg los medios de comunicacin (prensa,


radio y televisin) a sus propietarios que haban sido afectados por el gobierno de
Velasco. En este contexto aument la inversin privada en los medios de
comunicacin.
49. Durante el gobierno de Alberto Fujimori se llev a cabo una poltica
privatizadora que reinsert al pas en el
A) bloque de los pases no alineados.
B) mercado laboral de nacionalizacin.
C) crecimiento de la industria pesquera.
D) sistema internacional de salud.
E) sistema financiero internacional.

E El gobierno de Fujimori (1990-2000) quebr el orden constitucional en 1992


adoptando una nueva constitucin en 1993. El Per se reinsert en el mercado
financiero internacional pero la situacin de los derechos humanos fue materia de
dura crtica dentro y fuera del pas.
50. La divulgacin del video KouriMontesinos produjo la crisis final del rgimen
de Fujimori y finalmente _______________.
A) su destitucin por parte del Congreso*
B) la captura de los lderes terroristas
C) un golpe de Estado cvico-militar
D) la Marcha de los Cuatro suyos
E) su reeleccin para un tercer mandato

A La difusin del video KouriMontesinos aceler la crisis del rgimen al ponerse


al descubierto su corrupcin. Posteriormente se produjo la fuga de Fujimori quien
renunci a la Presidencia por fax desde Japn. El Congreso lo destituy con el cargo
de incapacidad moral permanente acabando con su tercer mandato.

Educacin Cvica
REPASO GENERAL DE CIVICA
1.

Los derechos econmicos, sociales y culturales corresponden a los de segunda


generacin, su objetivo es
A) garantizar el acceso al trabajo, la educacin y el desarrollo de los seres
humanos.
B) proteger la vida, la identidad y luchar contra cualquier agresin.
C) promover el ejercicio pleno del goce de los derechos individuales.
D) proteger las libertades fundamentales sin distincin de raza, sexo, idioma y
posicin social.
E) promover el ejercicio pleno de los derechos polticos y civiles del ser humano.

Semana N19

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Pg.108

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Solucin:
Los derechos de segunda generacin son los derechos econmicos, sociales y
culturales tienen como objetivo fundamental garantizar el bienestar econmico, el
acceso al trabajo, la educacin y a la cultura, de tal forma que asegure el desarrollo
de los seres humanos y de los pueblos. Su reconocimiento en la historia de los
Derechos Humanos fue posterior a la de los derechos civiles y polticos, de all que
tambin sean denominados derechos de la segunda generacin.
Clave: A
2.

El rgano del Pacto de San Jos, cuya funcin es promover y proteger los derechos
humanos es la
A) Corte Interamericana de Derechos Humanos.
B) Comisin Interamericana de Derechos Humanos.
C) Corte Internacional de Justicia
D) Carta Democrtica Interamericana.
E) Asociacin de Derechos Universales.
Solucin:
El rgano no judicial del Pacto de San Jos cuya funcin es promover y proteger los
derechos humanos es la Comisin Interamericana de Derechos Humanos.
Clave: B

3.

La revocatoria es el derecho que ejercen los ciudadanos para destituir de sus cargos
a las siguientes autoridades.
a. alcaldes
d. presidentes regionales

b. congresistas
e. juez especializado

c. regidores

A) a-c-d

C) b-c-e

E) e-b-a

B) a-b-c

D) c-b-d

Solucin:
La revocatoria de autoridades es el derecho que ejercen los ciudadanos para
destituir de sus cargos a aquellas autoridades elegidas en un proceso electoral
como:
autoridades regionales: Presidente, Vicepresidente y Consejeros Regionales;
autoridades locales: Alcaldes y Regidores (Provinciales o Distritales).
autoridades judiciales: Jueces de Paz.
Clave: A
4.

Una caracterstica de los derechos humanos es la ____________________, porque


la vigencia de uno, comporta necesariamente la vigencia de los dems.
A) interdependencia
D) imprescriptibilidad

B) indivisibilidad
E) inalienabilidad

C) incondicionalidad

Solucin:
Los derechos humanos son interdependientes porque la vigencia de uno de los
derechos comporta necesariamente la vigencia de los dems.
Clave: A

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5.

Ciclo 2014 - I

De los siguientes patrimonios culturales que se indican Cul es patrimonio


arqueolgico?
A) Iglesia de San Francisco
B) Centro ceremonial de Pachacamac.
C) Cementerio Presbtero Maestro.
D) La catedral de Lima.
E) Centro Histrico de Lima.
Solucin:
Patrimonio histrico se refiere a los bienes culturales de, inmuebles como iglesias,
conventos, cementerios, bienes muebles como pinturas, mobiliarios, esculturas,
entre otros que proveniente de la poca colonial y republicana. El centro ceremonial
de Pachacamac corresponde a la poca precolombina y por consiguiente
corresponde a un patrimonio arqueolgico y no histrico.
Clave: B

6.

Identifique los enunciados verdaderos (V) o falsos (F) sobre diversidad cultural en el
Per, segn corresponda:
I. El Per est considerado como un pas pluricultural
II. En la selva peruana existe el mayor nmero de lenguas nativas
III. Los ashninca y Awajun son etnias consideradas como comunidades campesinas
IV. El idioma nativo ms hablado en el Per es el quechua
A) VVVF

B) VFVF

C) FVVV

D) VVFV

(
(
(
(

)
)
)
)

E) FFVF

Solucin:
El Per es uno de los pocos pases a nivel mundial que cuenta con una diversidad
de pueblos, cada uno de ellos con sus caractersticas culturales propias. Asimismo
en la Amazona peruana ubicamos el mayor nmero de lenguas nativas y estos
pueblos amaznicos son denominados comunidades nativas; en la regin andina
los pueblos indgenas son denominados comunidades campesinas. El idioma
nativo ms hablado es el quechua segn el censo del 2007.En la costa norte y los
andes septentrionales tenemos la extincin de las lenguas nativas como el cauqui.
Clave: D
7.

La Constitucin Poltica del Per de 1993 seala que la unicameralidad del congreso
est conformada por
A) Los congresistas representantes del ejecutivo
B) Una cmara de 130 diputados
C) Una cmara de 120 congresistas
D) Una cmara de 130 congresistas
E) Senadores elegidos una sola vez cada 5 aos
Solucin:
La unicameralidad del congreso peruano se establece con la constitucin de 1993
durante el 1er gobierno de Fujimori, y radica en que solo existe un congreso con una
cmara que en la actualidad est conformado por 130 congresistas.
Clave: D

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8.

Ciclo 2014 - I

Es una atribucin del congreso de la Repblica


A) Disolver el Congreso si este ha censurado su confianza a dos Consejos de
Ministros.
B) Aprobar los tratados de conformidad con la Constitucin.
C) Convocar al Congreso a legislatura extraordinaria.
D) Conceder indultos y conmutar penas.
E) Dirigir la poltica exterior y las relaciones internacionales, celebrar y ratificar
tratados.
Solucin:
Dentro de las atribuciones del legislativo (el congreso) est el de aprobar los tratados
de conformidad con la constitucin; es decir que no atente la legislacin peruana, las
dems funciones: Convocar al Congreso a legislatura extraordinaria, conceder
indultos y conmutar penas, dirigir la poltica exterior y las relaciones internacionales,
celebrar y ratificar tratados, disolver el Congreso si este ha censurado o negado su
confianza a dos Consejos de Ministros, son funciones atribuidas al ejecutivo.
Clave: B

Geografa
REPASO GENERAL DE GEOGRAFA
1.

Los instrumentos geogrficos que ampliaron el conocimiento del mundo conocido en


la Edad Moderna fueron:
a. La brjula
b. El sonar
c. El astrolabio
d. El cuadrante
e. El radar
A) a b c

B) b c e

C) a c d

D) b d e

E) c d e

Solucin:
En la Edad Moderna, fueron muchos los descubrimientos geogrficos que lograron
los europeos. Esto se debi a la variedad de instrumentos como: la brjula, el
astrolabio, los cuadrantes, la ballestilla, el sextante, el timn de codaste, las
carabelas, los naos. etc.
Clave: C
2.

Indique la serie de pases que se localizan entre el trpico de Cncer y el Ecuador


de las siguientes alternativas.
A) Costa Rica, Nigeria y Tailandia.
C) Venezuela, Marruecos y Taiwn.
E) Estados Unidos, Espaa e Irn.

Semana N19

B) Mxico, Pakistn y Japn.


D) Colombia, Madagascar, Hawi.

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Solucin:
Entre el trpico de Cncer y el Ecuador se encuentra la zona tropical del hemisferio
norte. All se localizan Costa Rica en Centroamrica, Nigeria en frica y Tailandia en
Asia.
Clave: A
3.

Entre la Ciudad de Mxico y San Jos de Costa Rica existe una hora de diferencia,
eso quiere decir que
A) ambas ciudades se localizan en el hemisferio Norte.
B) estn separadas por 15 de longitud.
C) la diferencia entre ellas es de 10 de latitud.
D) los rayos solares son ms intensos en la primera.
E) el da dura ms en la segunda.
Solucin:
Si hay una diferencia de una hora entre Ciudad de Mxico y San Jos de Costa Rica
es porque existe aproximadamente 15 de longitud que las separan. Es decir los
360 que comprende la circunferencia de la Tierra dividida en 24 husos, nos dara
distancias de 15 en cada huso.
Clave: B

4.

El referente geogrfico que comprende un sector entre el crculo polar rtico y el polo
Norte es
A) La pradera norteamericana.
C) La cordillera del Himalaya.
E) La cordillera de los Andes.

B) El desierto de Gobi.
D) La tundra de Siberia.

Solucin:
La tundra de Siberia en Rusia es muy extensa, abarca un sector al norte del crculo
polar rtico.
Clave: D
5.

La proyeccin ________________________________ representa al territorio


peruano entre los husos 17, 18 y 19.
A) equivalente de Lambert
C) ortogrfica de Alberts
E) Universal Transversal de Mercator

B) analtica de Goode
D) trapecial de Eckert

Solucin:
En la proyeccin Universal Transversal de Mercator (UTM) el mundo se divide en 60
husos de 6 de amplitud cada uno. El territorio peruano estn comprendidas en los
husos 17, 18 y 19, cuyos meridianos centrales son: 81, 75 y 69.
Clave: E
6.

El Ministerio del Ambiente ha encargado elaborar una representacin cartogrfica de


los Parques Nacionales ubicados en la Amazonia del Per con una escala de 1: 120
000, esto se expresar en
A) un mapa de coropletas.
C) una carta topogrfica.
E) un plano poligonal.

Semana N19

B) un mapa edfico.
D) una carta batimtrica

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Solucin:
Las cartas son utilizadas para representar superficies de mediana extensin, por lo
que su escala es mediana de 1/25 000 a 1/200 000. Se usan para representar
elementos naturales y elementos artificiales existentes en el espacio. En ellas se
destaca principalmente la altimetra dada por el relieve.
Clave: C
7.

Para elaborar una carta topogrfica de Punta Arenas ubicada a 530945LS se


recomienda utilizar la proyeccin
A) conforme de Mercator.
C) Universal Transversal de Mercator.
E) cnica de Lamber.

B) acimutal polar.
D) sinusoidal equivalente.

Solucin:
La proyeccin cnica se usa para zonas de latitudes medias o zonas templadas (30
a 60 de latitud).
Clave: E
8.

Si dos ciudades se encuentran a 5 cm de distancia en un mapa de escala


1:5 000 000 A qu distancia se encuentran en la realidad?
A) 250 Km.

B) 2500 km.

C) 5 000 m.

D) 50 km.

E) 25 km.

Solucin:
Una escala de 1:5 000 000 indica que cada centmetro del mapa equivale a 50 km.
entonces 5 cm. equivale a 5 x 50 = 250 km.
Clave: A
9.

El territorio peruano forma parte de la placa ____________la que colisiona con la


placa de ___________
A) Sudamericana Pacfico
C) Nasca Pacfico
E) Indoaustraliana Antrtica

B) Sudamericana Nasca
D) Cocos Caribe

Solucin:
El territorio peruano forma parte de la placa Sudamericana, la que colisiona con la
placa de Nazca, que como consecuencia a lo largo de la costa ha formado fosas
marinas y han dado origen en la parte occidental de la placa sudamericana a la
Cordillera de los Andes, as como la gran actividad ssmica y volcnica del territorio
peruano.
Clave: B
10. En el relieve peruano los desiertos ptreos se ubican principalmente en la
A) costa norte.
D) sierra sur.

B) costa sur.
E) costa central.

C) sierra central.

Solucin:
En los departamentos de Arequipa, Moquegua y Tacna existen grandes desiertos
ptreos que forman parte del relieve de la costa peruana.
Clave: B
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11. El nevado de Yerupaj se encuentra ubicado en la cordillera


A) de Huayhuash.
D) de Chila.

B) Ausangate.
E) de Vilcanota.

C) Blanca.

Solucin:
En la cordillera de Huayhuash (Lima, Ancash, Hunuco) se encuentra el nevado de
Yerupaj (6,634 msnm), segunda montaa ms alta del Per.
Clave: A
12. En el relieve de la selva baja la zona con muy poco drenaje y vegetacin de
palmeras se denomina
A) restinga.
D) playa.

B) tahuampa.
E) bajial.

C) barrial.

Solucin:
La tahuampa en la selva baja es un relieve cncavo con muy poco drenaje, cubierta
de una vegetacin de palmera conocida como aguaje
Clave: B
13. ______________ es el instrumento internacional que tiene como objetivo la
regulacin de las emisiones de gases que deterioran la capa de ozono.
A) El protocolo de Madrid
C) El protocolo de Montreal
E) Agenda 21

B) El acuerdo de Kioto
D) La cumbre de Johannesburgo

Solucin:
En 1987 se firm el protocolo de Montreal con la finalidad de regular la emisin de
los compuestos ricos en cloro como los clorofluorocarbonos o CFC, dado que estos
contribuyen al adelgazamiento de la capa de ozono. Actualmente alrededor de 180
naciones, incluyendo a nuestro pas, la han suscrito.
Clave: C
14. La descomposicin de la cobertura vegetal en los terrenos inundados por los
embalses generan la emanacin del gas de efecto invernadero denominado
A) monxido de carbono.
C) hidrofluorocarbono.
E) metano.

B) ozono.
D) clorofluorocarbono.

Solucin:
El metano es el segundo gas de efecto invernadero responsable del cambio
climtico. Sus principales fuentes de emisin son: la descomposicin de la materia
orgnica, la quema de la biomasa, la combustin de los hidrocarburos y los
basureros.
Clave: E

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15. En relacin a la contaminacin atmosfrica en nuestro pas, seale verdadero (V) o


falso (F) segn corresponda.
I. La industria metalrgica es la principal responsable de las emisiones de plomo.
II. El dixido de azufre tiene como principal fuente al parque automotor.
III. La poltica nacional de Salud Ambiental es realizada por el Ministerio de Salud.
IV. Lima Sur registra mayor nivel de partculas en suspensin en la capital.
A) V-V-F-V

B) F-V-F-V

C) F-F-V-F

D) V-F-V-F

()
()
()
()

E) F-V-V-F

Solucin:
I. La industria metalrgica es la principal responsable de las emisiones de plomo. (V)
II. El dixido de azufre tiene como principal fuente al parque automotor.
(F)
III. La poltica nacional de Salud Ambiental es realizada por el Ministerio de Salud. (V)
IV. Lima sur registra el mayor nivel de partculas en suspensin en la capital. (F)
Clave: D
16. En el siguiente texto: El SENAMHI, informa que desde el da 2 al 4 de julio se prev
precipitaciones slidas (nieve) en la sierra central y sur del pas en localidades por
encima de los 4300 msnm. As mismo, se espera precipitaciones slidas (granizo) en
forma aislada en localidades comprendidas entre los 3000-4300 msnm. se hace
referencia:
A) al fenmeno del friaje.
B) a un evento meteorolgico.
C) al piso climtico muy fro.
D) a un comportamiento anmalo del clima.
E) a un desastre de origen climtico.
Solucin:
El texto hace referencia al pronstico del estado variable de la atmosfera ocurrido en
los primeros das de julio, siendo ste un evento meteorolgico que ocurre en la
regin andina de nuestro pas.
Clave: B
17. La zona ms expuesta a las sequas en el territorio peruano corresponde al sector:
A) Costa norte
D) Sierra sur

B) Costa central y sur


E) Ceja de montaa

C) Sierra central

Solucin:
El sur andino es la zona ms propensa a las sequas. Est conformado por las
regiones de Puno, Cusco, Tacna, Moquegua, Arequipa y Apurmac.
Clave: D
18. Ro de la vertiente del pacfico cuyo caudal es regulado mediante el reservorio de
Poechos
A) Piura.

B) Chira.

C) tumbes

D) Jequetepeque. E) Chicama.

Solucin:
El rio chira nace en ecuador, en los deshielos del nudo de Loja con el nombre de
catamayo sus aguas son reguladas en la represa de poechos y el reservorio de san
Lorenzo.
Clave: B
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19. Son caractersticas propias de la vertiente del pacfico:


a. Sus ros son torrentosos en su curso superior.
b. Sus aguas desembocan en deltas.
c. Presentan periodos de crecida y estiaje durante el ao.
d. Todos sus ros de la vertiente del pacifico son navegables.
e. Predominan cuencas de tipo exorreicas.
A) a-c-e.

B) a-b-c.

C) a-b-d.

D) c-d-e.

E) b-d-e.

Solucin:
Caractersticas generales de sus ros.
- Tienen sus orgenes en la cadena occidental de los andes
- Tienen recorrido corto por la proximidad al mar de la cadena occidental.
- Son torrentosos por la fuerza y pendiente del lado cordillerano (curso superior)
- Su rgimen es irregular, porque las lluvias se presentan solo una temporada.
- Sus aguas desembocan en mar, por eso son conocidos como exorreicos.
- Son caudalosos porque los ros presentan volmenes altos de agua.
Clave: A
20. El rio_____________ provee de agua a la ciudad de Juliaca en Puno:
A) Ramis.
D) Coata.

B) Azngaro.
E) Lampa.

C) Ayaviri.

Solucin:
El rio Coata que provienen sus aguas de los ros Cabanillas y Lampa, es el rio que
abastece de agua potable a la ciudad de Juliaca y desemboca en el norte de la baha
de Chucuito en Puno.
Clave: D
21. El Bioma _________________ por su escasa precipitacin y altas latitudes, su
temperatura promedio es de 0C y presenta una vegetacin apiada al suelo
A) chaparral
D) desierto

B) pradera
E) bosque de conferas

C) tundra

Solucin:
La tundra es el bioma donde la temperatura promedio es de 0, con precipitacin
menor de 25 cm, con flora que consta de arbustos enanos y vegetacin que crece
muy junta o apiada al ras del suelo, como musgos, lquenes, pastos, juncias,
sauces y que se regeneran muy lentamente.
Clave: C
22. En la actualidad prevalece el beneficio econmico por encima del desarrollo
sostenible de los recursos naturales porque el actual sistema econmico imperante
se basa en
A) la explotacin limitada y la reutilizacin de los recursos
B) la explotacin eficiente y el consumismo
C) la explotacin limitada y la gran produccin
D) el uso de tecnologas limpias y el reciclaje industrial
E) la explotacin ilimitada y el consumo
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Solucin:
El actual sistema econmico se sustenta en la produccin, el consumo, la
explotacin ilimitada de los recursos naturales priorizando el beneficio econmico.
Clave: E
23. Una de las acciones utilizadas en la recuperacin de tierras cultivables es
A) deforestacin
D) forestacin

B) salinizacin
E) desertificacin

C) erosin

Solucin:
La forestacin o reforestacin protege los suelos de la erosin y sirve como barrera
para los vientos protegiendo los cultivos; por tanto es muy til e importante para la
conservacin de suelos agrcolas as como para la recuperacin de tierras
deterioradas.
Clave: D
24. La minera Antamina explota plata, cobre y Zinc paga el _____________, es el 50%
de impuesto a la renta por aprovechamiento de los recursos metlicos.
A) Canon petrolero
D) Canon energtico

B) Canon pesquero
E) Canon minero

C) Canon maderero

Solucin:
El Canon Minero es la participacin de la que gozan los Gobiernos Locales y
Regionales sobre los ingresos y rentas obtenidos por el Estado por la explotacin de
recursos minerales, metlicos y no metlicos. Est constituido por el 50% (cincuenta
por ciento) del Impuesto a la Renta que obtiene el Estado y que pagan los titulares
de la actividad minera por el aprovechamiento de los recursos minerales, metlicos y
no metlicos
Clave E.
25. En los puertos de Salaverry y San Nicols se desarrolla la pesca de tipo
A) fluvial.
D) Industrial.

B) lacustre.
E) Continental.

C) deportiva.

Solucin:
La pesca industrial o de altura se realiza a partir de las 10 millas hasta las 200 millas
con naves industriales de mayor capacidad, extraen grandes volmenes de recursos
del mar utilizando embarcaciones modernas como: bolicheras, barcos factoras y
arrastreros. Priorizan especies como: la anchovetas (61%), la sardina (37%).Genera
empleos selectivos y divisas.
Los principales puertos son:
- Paita (Piura).
- General San Martn y San Nicols (Ica).
- Ilo (Moquegua).
- Mollendo y Matarani (Arequipa).
- Salaverry (La Libertad).
- Chimbote (Ancash).
Clave D

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26. Es una caracterstica predominante de la ganadera extensiva


A) Se prctica en los valles como Rmac y Lambayeque.
B) Utilizan suelos cultivados con gran tecnologa.
C) La crianza se prctica en grandes reas.
D) Se practica en los valles longitudinales de Pozuso y Jan
E) Utiliza mano de obra altamente capacitada.
Solucin:
La ganadera extensiva, se caracteriza por la crianza de animales en grandes reas
de terreno. Utiliza los suelos por largos perodos de tiempo. Los animales se
alimentan de pastizales, hierbas naturales o cultivadas. Utiliza bajos costos de
produccin No utiliza mano de obra calificada. En la regin andina los ganados son
criados por las comunidades campesinas. Predomina en las mesetas, destacando la
crianza de camlidos y ganado ovino que consumen ichu y pajonales. Tambin
predomina el ganado criollo y criollo mejorado en la Costa y en la Selva es
importante el ceb cruzado destacando la crianza del ganado Amazonas, resultado
del cruce del Brown Swiss con el ceb hembra (originario de la India)
Clave C
27. Segn el ltimo censo, XI de Poblacin y VI de Vivienda realizado el ao 2007, la
tasa de fecundidad a nivel Nacional disminuy con relacin al ao 1993. Una de las
razones fundamentales es:
A) Por la toma de conciencia de las familias, sobre la cantidad de hijos a tener...
B) La disminucin del nivel educativo de la poblacin femenina.
C) La mayor participacin de la mujer en el mundo laboral.
D) El fomento de la Paternidad Responsable por parte del Estado.
E) Disminucin de la capacidad adquisitiva de las familias.
Solucin:
Las razones por la cual ha disminuido la tasa de fecundidad con respecto al censo
realizado en 1993, son las siguientes: Participacin de la mujer en el mundo laboral,
polticas de control de nacimientos, y el aumento del nivel educativo de la poblacin
femenina, motivo por el cual se ha notado una disminucin de este indicador
poblacional en el ltimo censo.
Clave: C
28. Segn el INEI, en base a informacin brindada por la Direccin General de
Migraciones y Naturalizacin (DIGEMIN), seala que de 1994 al 2010, la cifra de
peruanos que salieron al exterior alcanz la cifra de 1milln 558 mil, siendo el pas
de destino preferido:
A) EE.UU

B) Ecuador

C) Espaa

D) Chile

E) Bolivia

Solucin:
Segn informacin oficial, Chile lidera la lista de pases de destino de los emigrantes
peruanos, representando un 29,0%, seguido de EE.UU de Amrica con 16,3%, en
tercer lugar Bolivia con 16,1%, luego Ecuador con 12,6% y Espaa con 8,2%. Por
tanto los peruanos se han convertido en una importante colonia de migrantes, sobre
todo en Chile.
Clave: D
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29. Segn el censo nacional del 2007, la poblacin por grupos de edad que ha
experimentado el mayor incremento porcentual con respecto al ao 1993, est
comprendido entre:
A) 0 14 aos
D) 20 44 aos

B) 15 64 aos
E) 45 64 aos

C) 65 a mas

Solucin:
Segn la informacin oficial del INEI (Censos Nacionales de Poblacin y Vivienda
1993 y 2007) la poblacin por grupos de edad que ms se increment
porcentualmente, es la comprendida entre 15 y 64 aos, la misma que registra un
incremento que paso de 58,3% en 1993 a 63,1% en el ao 2007. Este grupo de edad
representa la fuerza potencial de trabajo.
Clave: B
30. Los ros ____________han sido utilizados para establecer la demarcacin fronteriza
entre el Per y __________.
A) Yavar, Purs y Acre Brasil
B)) Putumayo, Amazonas- Ecuador
C) Heath, Suches y Desaguadero Brasil
D) Zarumilla, Tumbes y Chira -Colombia
E) Putumayo, Amazonas y Tigre - Ecuador
Solucin:
La delimitacin de frontera entre el Per y Brasil corresponde desde la boca del ro
Yavar en el Amazonas hasta la boca del ro Yaverij en el Acre: 2822Km.
Destacando los ros Yavar, Purs y Acre.
Clave: A
31. Una caracterstica del rea de frontera, es que son
A) reas de conexin entre otros espacios de frontera.
B) demarcaciones de mbito subnacional de desarrollo.
C) territorios que dan soporte econmico a una regin.
D) espacios fronterizos tangibles de escala local.
E) regiones de unidades poltico-administrativas mayores.
Solucin:
El rea de frontera lo constituye la manifestacin tangible del fenmeno a escala
local a travs del funcionamiento de los pasos de frontera y del a infraestructura,
servicios vinculados a ellos como control y registro de trficos, y servicios
complementarios como cambio de moneda, telecomunicaciones, guarnicin militar,
puestos de vigilancia, etc.
Clave: D

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32. Relacione correctamente los siguientes ros y sus caractersticas.


a) Mississippi (
b) San Lorenzo (
c) Amazonas (
d) Orinoco
(

) Gran parte de su recorrido lo realiza en territorio de Canad.


) Provee de la quinta parte del agua dulce mundial a los ocanos.
) Su recorrido lo hace por territorios de Colombia y Venezuela.
) Desemboca en forma de delta en el golfo de Mxico.

A) b c d a
D) a c d b

B) c d a b
E) a c b d

C) b a c d

Solucin:
- El ro Mississippi es el ms extenso de Norteamrica, atraviesa la parte central de
los Estados Unidos para desembocar en forma de delta en el golfo de Mxico.
- El ro San Lorenzo en su curso forma parte de la frontera entre Estados Unidos y
el Canad, gran parte de su recorrido lo hace en territorio de Canad.
- El Amazonas es el ro ms caudaloso del mundo y responsable de llevar la quinta
parte del agua dulce mundial al ocano.
- El ro Orinoco nace en el macizo guyans y en parte de su recorrido norte se
constituye en frontera natural entre Colombia y Venezuela.
Clave: A
33. La Repblica de ___________ se ubica en el Golfo de ___________ y est formado
por ms de cien grupos tnicos lingsticos dedicados mayoritariamente a la
agricultura.
A) Congo Bengala
D) Camern Guinea

B) Nigeria Luanda
E) Somalia Angola

C) Nigeria Luanda

Solucin:
La Repblica de Camern se ubica en el Golfo de Guinea y su capital es la ciudad
de Yaund y est formada por ms de cien grupos tnicos lingsticos dedicados
mayoritariamente a la agricultura.
Clave: D
34. En las islas de Oceana como Tahit, Fiji o Vanuatu la mayor parte de sus ingresos
son por
A) la actividad industrial.
D) la actividad turstica

B) la crianza de ovinos.
E) la produccin bananera.

C) la minera.

Solucin:
En las islas del Pacifico como Tahit, Fiji o Vanuatu los principales ingresos son
debidos a la actividad turstica.
Clave: D

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Economa / Filosofa
SEMANA N 19 REPASO
1.

La primaca de la lucha contra la inflacin, es caracterstica de la escuela


A) Clsica.
D) Neoclsica.

B) Monetarista.
E) Mercantilista.

C) Marxista.

B La lucha contra la inflacin y el dficit fiscal es una caracterstica de la Escuela


Monetarista.
2.

En el proceso econmico, el transporte es una caracterstica de la


A) circulacin.
D) distribucin.

B) difusin.
E) comercializacin.

C) produccin.

A Los transportes y las carreteras, son elementos bsicos para el proceso de


circulacin.
3.

La escuela que considera que los mercados no son autorregulables, es la


A) Keynesiana.
D) Neoclsica.

B) Monetarista.
E) Mercantilista.

C) Marxista.

A Los keynesianos consideran que los mercados no se autorreguilan sino que son
imperfectos.
4.

Los bienes ____________ son aquellos que al incrementar los ingresos se


incrementa su demanda.
A) de consumo.
D) normales.

B) inferiores.
E) bsicos.

C) corrientes

D Los bienes normales son los que se consumen cotidianamente, y cuando


aumenta el ingreso, aumenta su consumo.
5.

Los gastos que se realizan en las empresas para la produccin de bienes y


servicios, nos permiten establecer los la / el
A) precios.
D) utilidad.

B) demanda.
E) valor.

C) consumo.

A Los costos de produccin, son todos los gastos que realiza una empresa para
adquirir los elementos necesarios para la produccin de bienes y servicios, que nos
permiten calcular los precios, las ganancias de los empresarios as, como los
volmenes de produccin.

Semana N19

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6.

Ciclo 2014 - I

El tema del libre albedro fue planteado durante la etapa de la filosofa medieval
denominada
A) presocrtica.
D) patrstica.

B) escolstica.
E) mstica.

C) monstica.

D El libre albedro lo plantea San Agustn, qu pertenece a la etapa patrstica.


7.

Para los pensadores medievales, l ________________ es superior al


A) cerebro alma.
C) creer comprender.
E) comprender creer.

B) poder razonamiento.
D) saber conocer.

C Para los telogos medievales, l creer (o la fe) es superior al comprender (la


razn).
8.

Santo Toms de Aquino no neg la existencia de la


A) evolucin.
D) percepcin

B) muerte.
E) posesin.

C) razn.

C Santo Toms admiti que la razn humana existe como un conocimiento de lo


particular.
9.

Las proposiciones moleculares se caracteriza porque poseen


A) verbo copulativo.
C) sujeto y predicado.
E) smbolo lgico.

B) operador lgico.
D) afirmacin y negacin.

B Solamente las proposiciones moleculares (o compuesto) detentan operador o


conectiva lgica.
10. El capital que participa completamente y reiteradamente en la produccin es
denominado
A) variable.
D) fijo.

B) estable.
E) lucrativo.

C) circulante.

D Es usado en la produccin de nuevos bienes o riquezas, y utilizado en varios


procesos de produccin.
11. El capital ________________ que se ha invertido en materias primas, maquinarias e
instalaciones necesarias para llevar a cabo el proceso productivo.
A) financiero
D) circulante

B) constante
E) lucrativo

C) variable

B Capital destinado a obtener medios de produccin, insumos, herramientas; el


valor de este es transferido a la nueva mercanca, el capital constante no genera
ms valor del que ya tiene como bien de capital.
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12. La transformacin de la materia prima en un producto terminado se relaciona con la


caracterstica de
A) fin mercantil.
D) responsabilidad.

B) organizacin.
E) fin lucrativo.

C) fin econmico.

C El fin econmico de la empresa es crear bienes.


13. El movimiento de los productos finales para los consumidores se da en el mercado
A) de bienes.
D) de factores.

B) de valores.
E) burstil.

C) cerrado.

A En el mercado de bienes y servicios las empresas venden bienes finales y los


consumidores compran dichos productos.
14. El intercambio comercial continuo de bienes al margen del control del Estado en
algunos mercados es de tipo
A) legal.
D) mayorista.

B) temporal.
E) informal.

C) ilegal.

E Los mercados informales no cumplen con las obligaciones tributarias, sanitarias


ni laborales.
15. Sobre la periodicidad de la Filosofa latinoamericana relacione ambas columnas:
I.
II.
III.
IV.

Disputa entre conservadores y liberales.


Enfrentamiento entre empirismo y escolasticismo.
Se preocupa por la humanidad del indio.
Fue una filosofa Anti metafsica.

A) IA, IIC, IIIB, IVD


D) IB, IIC, IIID, IVA

B) ID, IIC, IIIB, IVA


E) IA, IIB, IIID, IVC

(A) Positivismo
(B) Escolstico
(C) Romntico
(D) Ilustracin
C) IC, IID, IIIB, IVA

C IC, IID, IIIB, IVA


16. Corriente filosfica que reaccion ante la preponderancia de los distintos periodos de
la filosofa latinoamericana.
A) Positivista.
D) Empirista.

B) Escolasticista.
E) Espiritualista.

C) Vitalista.

E La corriente filosfica Espiritualista reacciona a comienzos del siglo XX


enfrentndose al positivismo.
17. Determine el ejemplo que identifica al principio de identidad.
A) Es imposible que el vehculo se mueva y no se mueva.
B) Si los nios asistieron con sus juguetes, entonces asistieron con sus juguetes.
C) O tu amigo es de confianza o no lo es.
D) No es posible que llueva y no llueva.
E) Alejandro obtuvo el mayor puntaje o no ocurri as.
Semana N19

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Ciclo 2014 - I

B Si los nios asistieron con sus juguetes, entonces asistieron con sus juguetes,
corresponde al Principio Lgico de Identidad, cuya regla dice: Toda proposicin
solamente es idntica a s misma.
18. Reconozca la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes proposiciones.
La filosofa medieval abarc desde el siglo VII hasta el XVII
Las falacias son razonamientos falsos con apariencia verdadera
Augusto Salazar Bondy representa la originalidad filosfica de Amrica
A) VFV
D) VVV

B) FVF
E) VVF

( )
( )
( )

C) FFF

B La filosofa medieval abarc desde el siglo VII hasta el XVII


Las falacias son razonamientos falsos con apariencia verdadera
Augusto Salazar Bondy representa la originalidad filosfica de Amrica

(F)
(V)
(F)

19. Al factor empresa, en la fase de la distribucin, se le retribuye con


A) las utilidades.
D) un alquiler.

B) el salario.
E) los intereses.

C) los tributos.

A Al factor empresa, en la fase de la distribucin, se le retribuye con las utilidades.


20. El Presidente de la Repblica, segn la persona que lo percibe, le corresponde una
remuneracin denominada
A) emolumento.
D) dieta.

B) sueldo.
E) jornal.

C) honorario.

A El Presidente de la Repblica, segn la persona que lo percibe, le corresponde


una remuneracin denominada emolumento.
21. La clase de remuneracin que se le asigna a un gasfitero que trabaja
independientemente se le denomina
A) honorario.
D) sueldo.

B) jornal.
E) dieta.

C) emolumento.

A La clase de remuneracin que se le asigna a un gasfitero que trabaja


independientemente se le denomina honorario.
22. Segn el poder adquisitivo, la clase de remuneracin establecida por el Gobierno
central mediante una ley se conoce como
A) salario mnimo legal.
D) emolumento.

B) salario mnimo vital.


E) honorario.

C) jornal.

A Segn el poder adquisitivo, la clase de remuneracin establecida por el Gobierno


central mediante una ley se conoce como salario mnimo legal.

Semana N19

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Ciclo 2014 - I

23. La accin econmica que rene a un agente superavitario con otro deficitario se
refiere a / al / a la
A) adquisicin de una deuda.
C) crdito pagado con tarjeta.
E) letra de cambio.

B) operacin financiera de crdito.


D) acreencia financiera.

B El crdito o relacin entre dos agentes: deudor, el que recibe, acreedor el que
presta. Es una operacin financiera por la cual un agente presta una suma de dinero
a otro que recibe el crdito comprometindose a devolverlo.
24. La institucin que se encarga del control a bancos, cooperativas, derramas, cajas y
dems instituciones financieras es el/la
A) CONASEV. B) SMV.

C) SBS.

D) MEF.

E) BVL.

C La Superintendencia de Banca, Seguros y AFP (SBS) es el organismo


constitucional autnomo encargado de supervisar a los agentes financieros que
captan dinero del pblico. Su funcin es fomentar el ahorro, por lo que debe
garantizarlo, ya que este es creador de crditos.
25. Son aquellas respuestas que al ser luego confirmadas y aceptadas se pueden
convertir en leyes o teoras.
A) Hiptesis.
D) Teora.

B) Teorema.
E) Axioma.

C) Verificacin.

A La hiptesis es toda respuesta tentativa o provisional a un problema cientfico. Se


trata de una solucin probable de ser sometida a experimentacin para corroborarla.
26. Decir que el SIDA es causada por un virus, pone de manifiesto que la funcin de la
ciencia consiste en
A) explicar.
D) analizar.

B) predecir.
E) aplicar.

C) describir.

A Toda explicacin cientfica define las causas de la regularidad de un fenmeno


natural o hecho social.
27. Para Carmen, es ms importante pasar un fin de semana con sus hijos que salir de
compras con sus amigas. En el enunciado anterior se manifiesta una caracterstica
del valor denominado
A) jerarqua.
D) grado.

B) polaridad.
E) estructura.

C) objetividad.

A La jerarqua consiste en que el valor puede ser comparado con otro valor y
establecer que uno es superior al otro, por ejemplo, puede considerarse lo saludable
superior a lo agradable, o la vida a la riqueza.

Semana N19

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Pg.125

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Ciclo 2014 - I

28. Al caer, se rompi la pantalla tctil de mi Tablet, ahora no tiene tanto valor como
antes. En este caso al modificarse el objeto, se modific su valor. Esto es un
argumento propuesto por el
A) Naturalismo Objetivista.
C) Utilitarismo subjetivistas.
E) Emotivismo Axiolgico.

B) Idealismo Objetivista.
D) Hedonismo Subjetivista.

A El Naturalismo afirma que el valor reside en lo objetivo, en las cosas reales o


naturales, como constitutivo de ellas, siendo parte de las mismas.
29. Un mdico que solo labora en su consultorio particular paga impuesto a la renta
de
A) 1ra categora.
D) 4ta categora.

B) 2da categora.
E) 5ta categora.

C) 3ra categora.

D. Paga impuesto a la renta de 4ta categora debido a que es un Trabajador


independiente.
30. En el Per, la administracin y recaudacin del impuesto a las importaciones,
aranceles es realizado por el/la _________________ y est dirigido al gobierno
A) SAT Local.
D) MEF Central.

B) SBS Regional.
E) SUNAT Central.

C) BCR Local.

E El impuesto a las importaciones, aranceles es administrado y recaudado por la


SUNAT y est dirigido al gobierno central.
31. En el Presupuesto General de la Repblica, las amortizaciones de la deuda externa
pblica se registran como
A) gastos de capital.
D) servicios de capital.

B) gastos corrientes.
E) servicios de la deuda.

C) gastos generales.

E Las amortizaciones de la deuda externa pblica, en el Presupuesto General de la


Repblica, se registran como servicios de la Deuda.
32 . En el Presupuesto General de la Repblica, las inversiones para construir Hospitales
se registra como
A) gastos corrientes.
C) gastos generales.
E) servicios de capital.

B) gastos de capital.
D) servicios de la deuda.

B Las inversiones para construir hospitales, en el Presupuesto General de la


Repblica se registra como gastos de capital.
33. Uno es una persona moral porque tiene
A) responsabilidad y libertad.
C) nacionalidad y patria.
E) salud y riqueza.

Semana N19

B) determinismo y libertad.
D) instintos y mente.

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"A" Para ser uno considerado persona moral el sujeto debe ser libre y responsable
por sus actos.
34. Solamente el predicado est distribuido en la proposicin categrica de tipo
A) particular negativa.
C) universal negativa.
E) universal afirmativa.

B) universal particular.
D) particular afirmativa.

"A" El predicado est distribuido en la proposicin categrica de tipo Particular


negativa.
35. Marque V o F en los siguientes enunciados:
I. Las exportaciones generan ingresos de divisas del pas.
II. Los pases subdesarrollados exportan bsicamente materias primas.
III. Los fletes son pagos por transporte de carga internacional.
A) FVF

B) FVV

C) FFV

D) VVV

( )
( )
( )

E) FFF

D I. Las exportaciones generan ingresos de divisas del pas.


II. Los pases subdesarrollados exportan bsicamente materias primas.
III. Los fletes son pagos por transporte de carga internacional.

(V)
(V)
(V)

36. El dinero que envan los peruanos desde el exterior a sus familiares residentes en el
pas, se registra en la balanza
A) de servicios.
D) comercial.

B) comercial.
E) de transferencia.

C) de capitales.

E Las remesas que envan los peruanos a sus familiares, se contabilizan en la


Balanza de Transferencias Corrientes.
37. En el comercio exterior de un pas, el elemento que causa el proteccionismo de la
industria nacional es
A) el flete.
D) las divisas.

B) el arancel.
E) la contribucin.

C) el tipo de cambio.

B El arancel es el impuesto con el que se gravan los bienes importados, si estos no


existieran como barreras, las industrias nacionales estaran desprotegidas frente a
sus competidores.
38. Los pagos por fletes internacionales y seguros entre un pas y el resto del mundo se
registran en la Balanza
A) de Servicios.
D) de Renta de factores.

B) en Cuenta Financiera.
E) de Omisiones.

C) Comercial.

A La Balanza de Servicios registra los pagos de flete y seguros entre un pas


resto del mundo.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

y el

Pg.127

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Ciclo 2014 - I

Fsica
REPASO
1.

En relacion a un MRU, indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes


proposiciones:
I)
II)
III)

El desplazamiento y la velocidad no siempre tienen la misma direccion


La velocidad media es igual a la velocidad instantanea
La velocidad siempre es positiva

A) FVV

B) FVF

C) VVF

D) FFV

E) VFF

Solucion:
I) F

II) V

III) F
Clave: B

2.

La figura muestra la grfica de la posicin (x) en funcin del tiempo (t) de un cuerpo
que se mueve rectilneamente en la direccin del eje x. Calcular la velocidad media
entre t = 2 s y t = 6 s.
x(m)

A) + 0,3 m/s
B) + 0,4 m/s

C) 3,0 m/s

D) 2,0 m/s

10

12

t(s)

E) 0,1 m/s
Solucin:

Para t1 = 2 s: x1 = 4 m
Para t2 = 6 s: x2 = 4 m
Velocidad media: v =

x 2 x1
44
=
= 2 m/s.
t 2 t1
62

Clave: D
3.

Los mviles A y B que se mueven a lo largo del eje X, presentan las siguientes leyes
de movimiento: xA(t) = 22 3t y xB(t) = 10 t + 2t2 donde x est en metros y t en
segundos. Determine el mdulo de la velocidad del mvil B en el instante de la
colisin.
B

V0= 1 m/s

10

A) 12 m/s
Semana N19

V0= 3 m/s

B) 9 m/s

C) 6 m/s

x(m)
22

D) 8 m/s

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 7 m/s
Pg.128

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Ciclo 2014 - I

Solucin:
Las

xA (t) = xB (t)

Despejando el

t=2s
xA (t) = 1+ 4(2) = 7 m/s

Reemplazando

Clave: E
4.

Se observa un mvil inicialmente a 6 m a la izquierda del origen de coordenadas


movindose en lnea recta con una rapidez que vara con el tiempo; determine la
posicin del mvil para el instante t = 15 s.
v(m/s)

A) 4 m
B)

2m

C)

3m

D) 6 m

11

15
t(s)

-2
-3

E) 2 m

Solucin:
Determinando el desplazamiento total

d = 3.6 + 5.6 2.4 = 4

La posicin seria x = 6 + 4 = 2
Clave: E
5.

Una partcula experimenta un movimiento rectilneo, cuya grfica posicin versus


tiempo (x t) se muestra en la figura. Al respecto indique la verdad (V) o falsedad (F)
de las siguientes proposiciones:
x(m)
I)

La velocidad en los primeros 2 s de


movimiento es +1 m/s.
II) El mvil est en x= 4m en el instante 8 s.
III) La velocidad de la partcula es 2 m/s en
t = 6 s.
A) VVV
D) VVF

B) VFV
E) FVF

C) FFV

2
10
0

t(s)

Solucin:
I) F
II) V

V = 0 m/s

III) F

; V

2
1 m/ s
42

Clave: E

Semana N19

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Pg.129

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6.

Ciclo 2014 - I

Un proyectil es lanzado con una rapidez inicial v 0 , como se muestra en la figura. Si


en 2 s alcanza su altura mxima, halle dicha altura.
(g = 10 m/s 2)
y

A) 25 m
B) 30 m

v0

C) 15 m
D) 10 m

E) 20 m
Solucin:
0 v oy 10 ( 2)

v oy 20 m / s

hmx 20 ( 2) 5 ( 4 ) 20 m
Clave: E
7.

La figura muestra a un tubo en forma de U , conteniendo tres lquidos no miscibles.


Determine la diferencia de niveles hx.
Agua 1000

kg
m3

Mercurio 13 600

kg
m3

Aceite 840

kg
m3

A) 10,8 cm
B) 22,8 cm
C) 20,8 cm.
D) 10,4 cm.
E) 15,8 cm

Solucin :
La presin en dos puntos que se encuentran en el mismo nivel y conectados por el
mismo lquido est dado por:
1000(10)(0,398) 13 600(10)h 840(10)(0,15)
h 2 cm

Luego hx = 22,8 cm
Clave: B

Semana N19

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Pg.130

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8.

Ciclo 2014 - I

Sobre una boya cilndrica de altura h y de volumen 1 m 3, se para un pelicano,


hundiendo la boya como se muestra en la figura. Determine el peso del pelcano si
la boya est en equilibrio.
(g = 10 m/s2 ; Agua = 1020 kg/m3 , boya= 813 kg/m3)
A) 30 N
B) 25 N
C) 20 N

4h/5

D) 80 N
Agua de mar

E) 40 N
Solucin:
E Wboya Wpelcano

4
(1020)( )(1)(10) (813)(1)(10) Wpelcano
5
Wpelcano 30 N

Clave: A
9.

Halle la relacin entre la capacidad equivalente entre los puntos A y B del sistema
mostrado y la capacidad equivalente cuando los puntos M y N se unen mediante un
conductor.
A)

1
2

B)

C) 2

1
4

D) 4

E) 1
Solucin:
Entre A y B
Superior C '

CxC 1
C
CC 2

e C
Paralelo C eq C 10 x 10 6
2 2

Inferior

C''

CxC 1
C
CC 2

Uniendo M y N

Semana N19

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Pg.131

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Izquierda C '

Ciclo 2014 - I

CxC C

CC 2

e C
Paralelo C eq C 10 x 10 6
2 2

Derecha C ' '

Luego:

CxC C

CC 2

10 x 10 6
10 x 10 6

Clave: E
10. En la asociacin de resistencias que se muestra en la figura, determine la resistencia
equivalente entre A y B.
(Considere R1 = R2 = R3 = R4 =R5 = 18 )
A) 8
B) 9
C) 12
D) 20
E) 36
Solucin:
R1, R4, R3 estn en paralelo
1/ RAB = 3(1/12) , RAB = 9
Clave: B
11. Un alambre recto y muy largo transporta una corriente de intensidad I = 1 A. Un
campo magntico uniforme externo de magnitud B 0 = 0,1 T est en la direccin del
eje +y. Determine la magnitud del campo magntico resultante en el punto b.

A) (0,1) 2 T

4 10 7 T m / A
0

B) 1 T
C)

2 T

D) 1 T

2m

2m

B0
b

E) 0,1 T

Solucin:
La magnitud del campo magntico debido a la corriente I a la distancia r = 2 m en
los puntos a y b es:
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.132

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Ciclo 2014 - I

I
4 10 7 1
B 0
0,1 T
2 r
2 r 2
La magnitud del campo magntico resultante en el punto b es:
Bb B 2 B 02 0,1 2T

Clave: A
12. En la figura se muestran dos espiras circulares del mismo radio R = 2 cm, las
cuales conducen corrientes de la misma intensidad I = 1 A. Determine la magnitud
del campo magntico resultante en el centro de ellas.

4 10 7 Tm / A
z
0

A) 10 T
I

B) 10 2 T
C) 5 T
y

D) 5 2 T

E) 20 T

Solucin:
Para cada espira:

z
I
B
0

O B
0

y
I
B

B0
B

0I
2R

4 10 7 1
2 2 10 2

10 5 T 10 T

B =B
y
0

B 02 B 02 B 0 2 10 2 T
B =B
x
0

Clave: B

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.133

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Ciclo 2014 - I

qA y con q3 2 q A , de igual masa, ingresan


perpendicularmente en la regin de un campo magntico uniforme como se muestra
en la figura. Con respecto a ella indicar la verdad (V) o falsedad (F) de las siguientes
proposiciones

13. Dos

partculas

con

carga

q+

I)

El radio de la circunferencia que describe la


partcula B en mayor que el radio que
describe la partcula A.

B
v

II) El radio de la circunferencia que describe la


partcula B es menor que el radio que
describe al partcula A.
q

III) La rapidez tangencial de la partcula B es el


doble de la rapidez tangencial de A.
A) VVV
D) FFV

B) FVF
E) VFF

C) FVV

Solucin:
I) F

II) V

III) F
Clave: B

14. Una partcula con carga q 18,2 10 19 C se acelera desde el reposo por la
accin de un diferencia de potencial de 100V, y posteriormente penetra en una
regin en la que existe un campo magntico uniforme de 2T, perpendicular a la
tangencial de la partcula. Calcule el radio de la trayectoria que recorre la partcula
en el interior del campo magntico.

m 9,1 10 31kg

A) 4 m
B) 5 m
C) 6m
D) 10 m
E) 50 m
Solucin:
de :

de :

1
m v 2 q V
2

v2

2 18,2 10 19 100

9,1 10 31
R

2 q V
m

2 107

m
s

m v 9,1 10 31 2 107

5 10 6 m
qB
18,2 10 19 2

R 5m

Clave: B

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.134

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Ciclo 2014 - I

15. En la figura mostrada, el flujo magntico en una espira cuadrada es de 8 Wb.


Determine la magnitud del campo magntico.
A) 5 mT
B) 0,5 T

C) 2 T
D) 0,5 mT
m
4c

E) 4 T
Solucin:
BA cos , 0 A 16 cm 2
8 10 6 B 16 10 4
B 5m T

Clave: A
16. En el sistema bloque-resorte la fuerza recuperadora tiene la forma F = 400x.
Donde F se mide en Newton y x en metros. Si la frecuencia angular de las
oscilaciones del bloque es w = 20 rad/s, Indicar verdadero (V) o Falso (F) las
siguientes proposiciones.
I. La masa del bloque es de 100 g.
II. Si la amplitud de las oscilaciones es

2 m, la energa total del sistema es 400 J.

III. La energa cintica en la posicin x =

m es 100 J.

A) FFF

B) FFV

C) VVV

D) FVF

E) VVF

Solucin:
I.

(F )

k mw2

k A2
2

II.

(V)

III.

(F )

Us

k
w2

m 1 kg

400 2

E
2

1
k x2
2

Us

E 400 J

400
2 2

Us 100 J Ek 300 J

Clave: D
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.135

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Ciclo 2014 - I

17. En relacin a la propagacin de una onda desde el aire al agua, indicar la verdad (V)
o falsedad (F) de las siguientes proposiciones:
I)

La velocidad de la onda en el agua puede ser igual a la velocidad de la onda en


el aire.
II) La longitud de onda en el agua es diferente a la longitud de onda en el aire.
III) La frecuencia de la onda es mayor en el agua que en el aire.
A) VVV

B) FVV

C) FVF

D) FFF

E) VVF

Solucin:
I) F

II) V

III) F
Clave: C

18. La diferencia de los niveles de intensidad medidos en un mismo punto de dos


fuentes sonoras es 10 dB, determinar la relacin de sus intensidades en dicho punto
( I1 / I 2 ).
A) 102/5

B) 100

C) 10

D)

E) 105/4

Solucin:

I1
I2

I 0 10
I 0 10

B 1 B 2

B 1 / 10

10

10

10
10 10

10

B 2 / 10

Clave: C
19. Un lser He Ne emite fotones con energa de 3,311019 J Cul es la longitud de
onda de la radiacin?
(h = 6,62 1034 Js)
o

A) 6 000 A

B) 7 320 A

C) 8 630 A

D) 5 026 A

E) 6 300 A

Solucin:

0
hc 6.62 1034 3 108

6000
A
E
3.31 1019

Clave: A
20. La magnitud de la fuerza de N fotones de una radiacin que inciden
perpendicularmente sobre una superficie reflectante en cada segundo, est dada por
F 2Nh / , donde es la longitud de onda asociada al fotn y h = 6,63 1034 Js. Si
en cada segundo 5 1026 fotones inciden sobre una superficie con una fuerza de
magnitud de 1,6 N, determine la energa de un fotn.
A) 1,0 eV

Semana N19

B) 3,0 eV

C) 5,0 eV

D) 7,0 eV

(Prohibida su reproduccin y venta)

E) 9,0 eV

Pg.136

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Ciclo 2014 - I

Solucin:
cF
3 108 1,6
E

3 eV
2N 2 5 1026 1,6 1019

Clave: B
21. La figura muestra la grfica de la energa cintica mxima (Ec) de los fotoelectrones,
cuando radiaciones de distintas frecuencias (f) inciden sobre tres metales A, B y C.
Cmo estn relacionadas las funciones trabajo de los respectivos metales?
E C (x 10

19

J)

2
1

f (x 10

A) 1 : 3 : 5

B) 3 : 5 : 7

C) 5 : 7 : 9

Hz)

D) 7 : 9 : 15

E) 1 : 2 : 3

Solucin:

A h(2,5 1014 )
A : B : C

14
, B h(3,5 10 )

B h(4,5 1014 )

5 : 7: 9
Clave: C

Qumica
REPASO
1.

Complete el espacio en blanco con la unidad correcta:


a) 6, 4 ____ = 6,4 x 109 m
b) 3,87 ____ = 3,87 x 106 mol
c) 0,0457 __ = 4,57 mg
A) nm Mmol dg

B) pm mol dg

D) pm Mmol g

E) pm Mmol dg

C) nm mol g

Solucin
a) 6, 4 nm = 6,4 x 109m
b) 3,87 Mmol = 3,87x 106 mol
c) 0,0457 dg = 4,57mg
Rpta. A
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.137

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2.

Ciclo 2014 - I

La temperatura en una cmara de incineracin para desechos txicos es 1350 C y


la temperatura en una cmara de congelacin es 8C Cul es la temperatura en K
y en F del incinerador?, cul es la variacin en F entre ambas cmaras
expresada en notacin cientfica?
A) 1 623 y 2 430 2,42x103
C) 1 523 y 2 462 2,54x103
E) 1 623 y 2 462 2,44x103

B) 1 613 y 2 440 2,44x102


D) 1 523 y 2 430 2,44x103

Solucin

K C 273

9
C 32
5

9
1350 32 K C 273
5
F 2430 32 2462

K 1350 273

K 1623

9
C 32
5

T T incinerador T congelamiento
9
1350 32
5
F 2430 32 2462

K 1350 273

K 1623

T = Tincinerador Tcongelamiento = 1350C (8C) = 1 358C


T 1C = 1,8F
1,8F
3
TF 1 358C
2444,4C 2,44 X 10 F
1C
Rpta. E
3.

Indique como propiedad fsica (F) o propiedad qumica (Q), las afirmaciones acerca
del fsforo blanco (P4).
P.At. P = 31
I. La masa de un mol es 124g y contiene 4 mol de tomos de P.
II. Al combustionar en el aire formar el xido de fsforo (V).
III. Funde a 44, 1C y tiene la propiedad de brillar en la oscuridad.
IV. Se enciende en forma espontnea cuando se pone en contacto con el aire.
V. Se puede emplear como agente reductor.
A) FQFFQ

B) FQFQF

C) FQFQQ

D) QQQFQ

E) QQFQQ

Solucin
I. FSICO: La masa de un mol es 124g y contiene 4 mol de tomos de P.
II. QUMICO: Al combustionar en el aire forma el xido de fsforo (V).
P4 + 5 O2 2 P2O5
III. FISCO: Funde a 44, 1C y tiene la propiedad de brillar en la oscuridad.
IV. QUMICO: Se enciende en forma espontnea al contacto con el aire reacciona
con el oxgeno y se transforma en un xido
Semana N19

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Ciclo 2014 - I

V. QUMICO: Si se emplea como agente reductor se convierte en nueva sustancia


ya que transfiere electrones y cambia sus propiedades: P0P+3
Rpta. C
4.

Una barra de oro de 1 kg absorbe 308 calorias. Cul es la temperatura final de la


barra metlica, si su temperatura inicial fue de 20 C?
c.e.Au= 0,0308cal/gC
A) 21

B) 30

C) 11

D) 10

E) 31

Solucin
Q m . c.e T f Ti T f Ti

Tf

308cal
cal
1000 gx308 x10
g.C

Q
m . c.e

Tf

Q
Ti
m . c.e

20C

Tf 10C 20C 30C

Rpta. B
5.

El smbolo del tomo que tiene 24 protones, 28 neutrones, 21 electrones y su


respectiva configuracin electrnica es:
A)

52
24

Cr 3 y 1s22s22p63s23p64s23d7

B)

45
21

Sc y 1s22s22p63s23p64s23d1

C)

41
21

Sc3 y 1s22s22p63s23p6

D)

52
24

Cr 3 y 1s22s22p63s23p63d3

E)

45
21

Sc3 y 1s22s22p63s23p64s13d5

Solucin
52
Cr 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s1 3d5
tomo neutro: 24
3
Al perder 3 electrones se convierte en el in : 54
24 Cr
A pn
24 p
A 24 28 52

E ion 28n
para especies neutras :
21e

Z n p ne Z 24

52
24Cr 3e

52
24

Cr 3

1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d3


Rpta: D

6.

Cul de los siguientes diagramas de orbital representa al estado fundamental del


respectivo tomo y no trasgrede con los principios y reglas de la configuracin
electrnica?
A) 6 C


1s 2s
2p

Semana N19

B) 7 N


1s 2s
2p

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D) 8 O
E) 5 B


1s 2s
2p


1s 2s
2p

Solucin
El diagrama de orbital de un tomo neutro en estado fundamental (tiene menor
energa) y no trasgrede el principio de AUFBAU, el principio de exclusin de Pauli y
la regla de Hund es:


1s 2s
2p

Rpta: D

7.

Indique los nmeros cunticos del quinto electrn del tomo neutro del oxgeno en
su estado basal y los nmeros cunticos de su ltimo electrn cuando es
isolectrnico con el 10Ne.
A) (2,0,0,+1/2) y (2,1,+1,-1/2)
C) (2,1,+1,-1/2) y (2,1,0,+1/2)
E) (2,1,0,+1/2) y (2,1,+1,-1/2)

B) (2,1,-1,-1/2) y (2,1,0,+1/2)
D) (2,1,-1, +1/2) y (2,1,+1,-1/2)

Solucin

Isoelectrnicos = tienen igual configuracin electrnica


2
2
6
22
2
6
10Ne =1s 2s 2p
8O = 1s 2s 2p

Rpta: D
8.

El germanio, 32Ge, se ubica en el el 4to periodo de la tabla peridica. Luego, el


germanio es un elemento ____________, y el nmero de electrones en su capa de
valencia es ____________.
A) de transicin, 12
D) de transicin, 11

B) de transicin, 14
E) representativo, 2

C) representativo, 4

Solucin

Semana N19

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2

Ciclo 2014 - I
6

10

Grupo IV A

Ge 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p

32

El 32 Ge es un elemento representativo del Grupo IV A, en su capa de valencia tiene 4


electrones.
Rpta. C

9.

De cada una de las ternas siguientes, prediga el elemento que tiene mayor energa
de ionizacin
I) 17Cl,
A) I y Ca

53I

B) Br y Sr

35Br

II)

C) Cl y Ca

38

Sr , 20Ca , 12 Mg

D) Cl y Mg

E) I y Mg

Solucin

Mayor EI
1ra terna: Cl
2da terna: Mg
Rpta. D
10. Mientras mayor es la diferencia de electronegatividad entre los tomos enlazados, el
enlace es ______________. Si esa diferencia es suficientemente, grande, el enlace
es _________________.
A) menos polar covalente
C) inico no polar
E) mas polar inico

B) mas polar metlico


D) menos polar inico

Solucin
Mientras mayor es la diferencia de electronegatividad entre los tomos enlazados, el
enlace es ms polar. Si esa diferencia es suficientemente grande, el enlace es
inico.
Rpta. E
11. De los enlaces entre par de tomos que a continuacin se muestran, cul es no
polar y cul es el ms polar?
I. K Cl

II. H Cl

III. P Cl

Electronegatividades: H = 2, 1
A) V y I

Semana N19

B) III y II

Cl = 3,0

C) I y IV

IV. Al Cl
K = 0,9
D) V y IV

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V. P H

Al = 1,5

P = 2, 1

E) IV y V

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Solucin
I. K Cl
II. H Cl
III. P Cl
IV. Al Cl
V. P H

Ciclo 2014 - I

3,0 0, 9 = 2,1
3,0 2,1 = 0,9
3,0 2,1 = 0, 9
3,0 1,5 = 1, 5
2, 1 2, 1 = 0, 0

Rpta: A
12. Respecto al tetracloruro de carbono, se puede decir que
ELEMENTO
C
Cl

Z
6
17

electronegatividad
2,1
3,0

A) est formado de molculas homonucleares.


B) presenta 4 enlaces covalentes apolares.
C) en su estructura Lewis presenta 10 pares de electrones no enlazantes.
D) no cumple con la regla del octeto.
E) es un compuesto molecular de bajo punto de ebullicin.
Solucin:
A) INCORRECTO: est formado de molculas heteronucleares ya que es un
compuesto
B) INCORRECTO: presente 4 enlaces covalentes polares.
= 3,0-2,1=0,9 enlace covalente polar.
C) INCORRECTO: en su estructura (el carbono es del grupo IVA y el cloro es del
grupo VIIA). En su estructura Lewis presenta 12 pares de electrones no
enlazantes.

D) INCORRECTO: segn su estrucutra Lewis cumple con la regla del octeto.


E) CORRECTO: al presentar la geometra tetradrica la molcula es apolar por lo
que sus molculas se unen por fuerzas London, las cuales con dbiles. Es un
compuesto molecular de bajo punto de ebullicin (77C)

Rpta: E

Semana N19

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Ciclo 2014 - I

13. Determine el nmero de oxidacin del azufre en el compuesto NaHSO3 y del cloro
en el compuesto Mg(ClO4)2. Indique respectivamente el nombre de ambos
compuestos.
A) +4 y + 7: sulfato hidrgeno de sodio y clorato de magnesio.
B) + 4 y + 7: sulfito cido de sodio y perclorato de magnesio.
C) 4 y + 6: hidrogeno sulfato de sodio e hipoclorito de magnesio.
D) 4 y 7: bisulfito de sodio y clorato de magnesio.
E) + 4 y +6: sulfito cido de sodio y perclorato de magnesio
Solucin
NaHSO3

: sulfito hidrgeno de sodio, hidrgeno sulfito de sodio, bisulfito de


sodio o sulfito cido de sodio, es una sal oxisal cida.

NaHSO3
: sulfito cido de sodio
N .O.S 1(1) 1(1) 3(2) 0
N .O.S 4

Mg (Cl O4)2: perclorato de magnesio


2N.O.Cl + 8 (-2) + 1 (+2) = 0
2N.O.Cl = +14
N.O.Cl = +7
Rpta. B

14. Respecto al compuesto Ca (NO2)2, se puede decir que:


A) el nmero de oxidacin del nitrgeno es 3.
B) es un compuesto covalente y corresponde a una sal haloidea.
C) resulta de la reaccin del hidrxido de calcio con el cido nitroso.
D) su nombre es nitrato de calcio.
E) un mol del compuesto contiene 1 u.f. de Ca(NO2)2.
Solucin
A) INCORRECTO: el nmero de oxidacin del nitrgeno es + 3: (N+3O2) 1.
B) INCORRECTO: es un compuesto inico y corresponde a una sal oxisal.
C) CORRECTO: resulta de la reaccin del hidrxido de calcio con el cido nitroso.

Ca OH 2 2HNO2

Ca NO2 2 2H 2O
hidrxido de calcio
cido nitroso nitrito de calcio
D) INCORRECTO: su nombre es nitrito de calcio.
E) INCORRECTO: un mol del compuesto contiene 1 mol de u.f. de Ca(NO2)2
Rpta. C
15. Para la reaccin qumica:
K2Cr2O7 +

HNO3

NO2

KNO3 + Cr(NO3)3

+ H2O

marque la secuencia correcta de verdadero (V) o falso (F).


I. La sal oxisal es el agente reductor.
II. El nitrgeno se oxida y se reduce.
III. El cromo se reduce perdiendo 5 mol de electrones.
IV. En la ecuacin balanceada se transfieren 6 mol de electrones.
V. El coeficiente estequiomtrico de la especie reducida es 2.
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A) FFVVF

B) FVFVV

C) VVFVV

Ciclo 2014 - I
D) FFFVV

E) VVVVV

Solucin:
I. FALSO. En la sal oxisal (K2Cr2O7), el cromo se reduce y por ello sta sal es el
agente oxidante.
II. FALSO. El nitrgeno solo se oxida.

+4

1e

N+5

III. FALSO. El cromo se reduce ganando 3 moles de electrones.


Cr6+ + 3 e Cr3+
IV. VERDADERO. Se transfieren 6 moles de electrones.
Cr2O72(NO2
Cr2O726NO2

+ 14H+ +
+ H2O + 14H+ +
+ 6H2O -

6e- 2Cr3+
1e- NO36e- 2Cr3+
6e- 6NO3-

+ 7H2O
+ 2H+) x 6
+ 7H2O
+ 12H+

Cr2O72- + 6NO2 + 14H+ + 6H2O 2Cr3+ + 6NO3- + 12H+ + 7H2O


V. VERDADERO. La especie reducida Cr(NO3)3 y la espcie oxidada 2KNO3 tienen
como coeficiente estequiomtrico 2.
K2Cr2O7 + 6NO2 + 2HNO3 2Cr(NO3)3 + 2KNO3 + H2O
Rpta. D
16. Al balancear la reaccin:
H2S (g) + HNO3 (ac) NO (g) + S(s) + H2O (l)
La suma de coeficientes estequiomtricos de los reactantes y las moles totales de
electrones transferidos respectivamente son:
A) 5 y 6

B) 14 y 6

C) 12 y 6

D) 5 y 12

E) 6 y 6

Solucin:
Reduccin
5

H2S2 HNO 3 NO S H2O


Oxidacin

S. oxidacin:

[S2 2e S] 3

S. reduccin:

[N+5 + 3e N+2] 2

3 S2 + 2 N+5 3 S + N+2
Semana N19

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Ciclo 2014 - I

3 H2S+ 2 HNO3 2 NO+ 3 S + 4 H2O


Suma de coeficientes estequiomtricos de los reactantes = 5
Moles totales de electrones transferidos = 6
Rpta. A

17. En relacin a la qumica nuclear, marque la alternativa de verdadero (V) o falso (F)
I. La emisin beta corresponde a un ncleo de Helio, [
II. En la conversin de

226
88 Ra

III. La conversin de 3 24 He
A) VFV

B) FVV

222
86 Rn

12
6 C

4
2 He

se libera una partcula beta.

+ (gamma) es una fusin nuclear.

D) VVF

D) FFV

E) VVV

Solucin:
I. FALSO. La emisin beta, -01 corresponde a la liberacin de un electrn del
ncleo.
II. FALSO. La conversin de Ra en Rn transcurre con una emisin alfa: 24 He .
III. VERDADERO. Tres ncleos de Helio se unen para formar un ncleo ms pesado
de carbono.
Rpta. D
18. Determine el nmero de iones totales y el % en peso de sodio presente en 117
gramos de cloruro de sodio.
Pesos Atmicos: Na = 23
Cl = 35,5
A) 2,4x1024 iones y 60,7%W
C) 2,4x1023 iones y 45,0% W
E) 2,4x1024 iones y 39,7% W

B) 2,4x1024 iones y 39,3% W


D) 1,2x1024 iones y 60,7% W

Solucin:
117g NaCl x
%W Na

2 x 6,02 x 1023 iones


2,4 1024 iones
58,5g NaCl

23
35,5
100 39,3%
; %W Cl
100 60,7%
58,5
58,5

Rpta. B
19. Cuntos mililitros de cido ntrico, de densidad 1,21 g/mL y 34,3 % en masa, sern
necesarios para reaccionar con 10,8 gramos de plata?
Ag(s) + 2HNO3(ac) AgNO3(ac) + H2O(l) + NO2(g)

Semana N19

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Pg.145

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Ciclo 2014 - I
P.At. Ag = 108

A) 30,4

B) 15,2

C) 60,8

D) 3,0

PF HNO3 = 63

E) 6,0

Solucin
La reaccin balanceada es:
Ag(s) + 2HNO3(ac)

AgNO3(ac) + H2O(l) + NO2(g) + calor

108g Ag -------- 2x63g HNO3


10,8gAg -------- X
10,8g Ag 2 63gHNO3
12,6gHNO3
108g Ag

100gsolucin

1mL

30,4mL HNO3
12,6gHNO3
34,3gHNO3 1,21gsolucin
Rpta. A
20. Cul es la presin total, en mmHg, luego de abrir la llave y mezclar ambos gases
del sistema?. Considere proceso isotrmico.

A) 150

B) 500

C) 250

D) 100

E) 750

Solucin
A temperatura constante P1V1 = P2V2 P2 =
200mmHgx 5L
100 mmHg
10L
300mmHgx 5L

150 mmHg
10L

P1 V1
V2

pNe

pN2

P = pNe + pN2 = 100mmHg + 150mmHg = 250mmHg


Rpta. C
21. Se combinaron 240g de carbono con 11 mol de oxgeno diatmico para generar
CO(g) qu volumen del producto, en L y medidos a CN, se obtiene y cuntos
gramos del reactivo en exceso quedan luego de la reaccin de sntesis?
Pesos Atmicos: C = 12 O = 16
A) 448 y 320

B) 224 y 32

C) 448 y 32

D) 112 y 160

E) 448 y 640

Solucin
2 C(s) + O2(g)
Semana N19

2 CO(g)

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Ciclo 2014 - I

24gC ------- 1mol O2


240gC ---- 10 mol O2
Reactivo Limitante: C
Reactivo en exceso: O2 (slo se requiere 10mol O2, en exceso 1mol O2)
2x 22,4L CO(CN)
448L de CO
240g C
24gC

Queda en exceso 1 mol O2 = 32g de O2

Rpta. C
22. Se prepara una solucin disolviendo 18g de glucosa en 180 gramos de agua.
Determine el %W, el %V, el %W/V y la Molaridad de la solucin.
PF C6H12O6 = 180

PF H2O = 18

glucosa = 1,54g/cm3

agua = 1g/mL

A) 9,1%W 6,1%V 9,4%W/V 0,52M


B) 10,0%W 6,1%V 9,4%W/V 0,52M
C) 10,0%W 8,1%V 9,4%W/V 1,52M
D) 10%W 6,1%V 9,4%W/V 5,20M
E) 9,1%W 10,0%V 9,4%W/V 0,52M
Solucin
%W

Wsoluto
18g
x100
x100 9,1%W
Wsolucin
(18g 180g)

M
M
V
V
D

Vglucosa

18g
11,7 mL
1,54g/mL

Vagua

180g
180 mL
1g/mL

Vsolucin = 11,7 mL + 180 mL = 191,7 mL


%V

Vsoluto
11,7mL
x100
x100 6,1%V
Vsolucin
191,7mL

18g
W Wsoluto

x100
x100 9,4%W/V
V Vsolucin
191,7mL
n
W
9,4g
M
V
M
0,52 mol/L 0,52M
V
PFxV
180g/1mol x 0,1L

Rpta. A
23. Respecto a las soluciones, indique como verdadero (V) o falso (F) para las
siguientes proposiciones.
I. Una solucin sobresaturada es equivalente a una solucin concentrada.
II. La solucin acuosa de sulfato de sodio es una solucin molecular.
III. Al disolver 40g de NaOH hasta obtener 1660g de solucin se tiene XNaOH = 0,1.
IV. Se requiere 74g de Ca(OH)2 para neutralizar 2L de H2SO4 0,5M.
Pesos Frmula: NaOH = 40

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

H2O = 18

Ca(OH)2 = 74

Pg.147

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A) VVFV

B) FFVV

Ciclo 2014 - I

C) VFVF

D) FFFV

E) FFFF

Solucin:
I. FALSO: Una solucin sobresaturada NO es equivalente a una solucin
concentrada, para preparar una solucin sobresaturada es necesario conocer la
solubilidad de la sustancia.
II. FALSO: La solucin acuosa de sulfato de sodio es una solucin inica, ya que el
Na2SO4 se disocia en el agua en iones Na+ y en iones sulfato (SO4)2III. FALSO:
WNaOH = 40g W agua= Wsolucin W NaOH = 1660g 40g = 1620g H2O
40g
nNaOH
1molNaOH
40g/mol
nH2O

1 620g
90molH2O
18g/mol

n nH2O nNaOH 91mol X NaOH

1 mol
0,01
91mol

IV. VERDADERO: Se requiere 74g de Ca(OH)2 para neutralizar 2L de H2SO4 5M.


H2SO4 = 2 N= M x N= 0,5x2 =1N H2SO4
Neutralizacin Nequivalentes cido = N equivalentes base.
eq
N equiv. H2SO4 NH2SO4 .VH2SO4 1
x 2L 2 eq H2SO4
L
N equiv. Ca(OH)

WCa(OH)
PECa(OH)

2eq x

74g
2eq Ca(OH)
74g

Rpta. D
24. Determine el volumen, en mL, de HCl al 10%W y densidad = 1,0 g/cm 3 que debe
agregarse al agua para preparar 250mL de una solucin de HCl que tenga un pH final
igual a 2.
PF HCl = 36,5
A) 0,93

B) 9,30

C) 93,00

D) 0,73

E) 7,30

Solucin:
10gHCl
1 000gsolucin 1molHCl
x
x
2,7mol/L 2,7M
100gsolucin
1L solucin
36,5gHCl

pH = 2 [HCl] = 0,01M
M1V1 = M2V2
V1

M2 V2 0,01M x 250mL

0,93mL HCl
M1
2,7M

Rpta. A

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25. Para la reaccin sencilla: NO2
de verdad (V) o falsedad (F).

(g)

Ciclo 2014 - I

NO (g) + O2 (g), marque la secuencia correcta

I. La ley de la velocidad es Vrxn = k [NO2]


II. El orden total de la reaccin es uno.
III. Cuando [NO2] = 0,2M y k = 1,0x10-3Lmol-1s-1, la Vrxn = 4,0 x10-5M.s-1
A) VFV

B) FVF

C) VFF

D) FFV

E) VVV

Solucin:
Balanceando la ecuacin:
2 NO2 (g) 2 NO (g) + O2 (g),
I. FALSO. La ley de la velocidad es: Vrxn = k [NO2]2
II. FALSO. Para una reaccin sencilla el orden de reaccin coincide con el
coeficiente estequiomtrico, [NO2] 2, por lo que el orden total de la reaccin es
dos.
III. VERDADERO.
Vrxn = k [NO2]2
Vrxn = 1,0x103M1s1(2x101M)2
Vrxn = 4,0x105Ms-1
Rpta. D
26. A cierta temperatura, en un recipiente de 2L se introduce 2,0 mol de N2O4, luego de cierto
tiempo en el equilibrio se encuentra 1mol de NO2.
N2O4 (g)
2 NO2 (g)
Determine el valor de Kc
A) 0,66M

B) 0,33M

C) 0,99M-1

D) 0,50M

E) 0,22M2

Solucin:
[N2O4]inicial =

[NO2]equilibrio =

2 mol
1M
2L
1 mol
0,5M
2L

CONCENTRACIN
N2O4 (g)
[ ] inicial
1M

2 NO2 (g)

[ ] cambio

+ 2X

[ ] equilibrio

1M X

0,5M

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Ciclo 2014 - I

2X= 0,5M X = 0,25M


[N2O4]equilibrio = [N2O4]inicial [N2O4]cambio = 1M 0,25M = 0,75M

NO2 2
Kc
N2O4

(0,5M) 2

0,33M
0,75M

Rpta. B

27. Para los siguientes equilibrios:


a) 2SO2(g) O2(g)

H 45 kcal/mol

2SO3(g)

b) C2H4(g) 3O2(g)

2CO2(g) 2H2O(g)

H = 337 kcal/ mol

Marque la secuencia correcta:


I.

Al aumentar la concentracin de oxgeno en (b) aumenta la velocidad de


reaccin.
II. Al aumentar la temperatura en (a), la reaccin se desplazan hacia la derecha.
III. Al aumentar la presin en (a), la reaccin se desplaza hacia la derecha.
IV. Al aumentar la T en ambos sistemas su constante no vara.
A) VFVF

B) VVFF

C) FFVF

D) VVVV

E) VFVV

Solucin:
a)

2SO 2( g ) O2( g )

2SO3( g )

H 45 kcal / mol

(Rx. exotrmica),

equilibrio
b) C2H4( g ) 3O2( g )
I)

2CO2( g ) 2H2O( g ) H = 333 kcal/ mol (Rx. exotrmica)

VERDADERO: Al aumentar la concentracin de [ O2 ] en la reaccin (b)


aumenta la velocidad de reaccin.

II) FALSO: Al aumentar la temperatura en el equilibrio (a) por ser una reaccin
exotrmica se desplaza a la izquierda.
III) VERDADERO: al aumentar la presin
El equilibrio (a) se desplaza a la derecha.(en el sentido donde halla menor
presin)
IV) FALSO: La constante de equilibrio depende de la temperatura, por lo que al
variar la temperatura la k de velocidad de a y la Keq si cambian.
Rpta. A
28. Seale la alternativa correcta respecto a la electrlisis del CuCl2 fundido.
P.At.Cl =35,5

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

P.At.Cu = 63,5

Pg.150

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Ciclo 2014 - I

A) Es una reaccin espontnea.


B) El metal se deposita en el nodo y el gas se libera en el ctodo.
C) El peso equivalente del gas liberado es igual a su peso molecular.
D) Se requiere 1F para liberar 22,4L de Cl2 medidos a CN.
E) Si en la celda circulan 2A en 965s, se depositan 0,635g de Cu.
Solucin:
A) INCORRECTO: Es una reaccin NO espontnea, ya que requiere corriente
elctrica.
B) INCORRECTO: El metal se deposita en el ctodo y el gas se libera en el nodo.
Anodo:
2Cl(l)
Cl2(g) + 2e
oxidacin
Ctodo:

Cu2+ + 2e

Cu(s)

reduccin

C) INCORRECTO: El Peso equivalente del Cl2(g) = 35,5


71, 0
PF
Peq Cl2=
=
= 35,5

N e
2
D) INCORRECTO: Se requiere 2F para liberar 22,4L de Cl2 medidos a CN.
2Cl(l) 2e
Cl2(g)
2F
1mol Cl2(g) = 22,4L (CN)
E) CORRECTO: Si en la celda circulan 2A en 965s, se depositan 0,635g de Cu.
63,5
g
C

x
2
x 965 s
2 eq g
s

mcu =
0,635 g
C
96 500
eq g
Rpta. E
29. De acuerdo al grfico y a los datos:

MAGNESIO

Puente
salino

0red (v)
Ag1+ (ac) + 1 e

Ag (s) + 0,80 voltios

Mg2+ (ac) + 2 e

Mg (s) 2,37 voltios

PLATA

MgSO4

AgNO3

Solucin

Solucin

Indique como verdadero (V) o falso (F), las siguientes proposiciones:


I. El diagrama de celda se representa como: Mg(s) / Mg2+(1M) // Ag1+(1M) / Ag(s).
II. Por el puente salino se transfieren iones.
III. El potencial de la celda o fuerza electromotriz es 3,17 v.
A) VFV

B) FVF

C) VFF

D) FFV

E) VVV

Solucin:
I. VERDADERO: El diagrama de celda se representa como:
Mg(s) / Mg2+(1M) // Ag1+(1M) / Ag(s).

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.151

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Ciclo 2014 - I

II. VERDADERO: Por el puente salino se transfieren iones, cationes al ctodo para
neutralizar exceso de aniones y aniones al nodo para neutralizar exceso de cationes
III. VERDADERO: El potencial de la celda o fuerza electromotriz es 3,17 v.
0celda = 0oxidacin + 0reduccin
+2,37v + 0,80v = 3,17v
Rpta. E

30. Indique la alternativa que contiene el tipo de estructura, la frmula global y el nmero
de carbonos secundarios.

A) Saturado, alicclico y ramificado C13H26 8


B) Aliftico, alcano y ramificado C13H28 9
C) Saturado, cicloalcano y ramificado C13H26 9
D) Homocclico, alicclico y ramificado C13H27 8
E) Insaturado, cclico y aliftico C13H26 9
Solucin:
Estructura: homocclico, saturado, alicclico y
ramificado.
Frmula Global: C13H26
Ncarbonos secundarios: 9

Rpta. C
31. Para el siguiente compuesto

CH2 CH3

CH2 = CH CH C CH = CH CH3

CH2 CH3

C CH

Indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F).


I. Presenta 7 carbonos con hibridacin sp3
II. Presenta 12 enlaces sigma () carbono-carbono.
III. Su nombre es 4 etenil 5 etil 5 metiloct 6 en 1 ino.
A) VFV

B) FVF

C)VVV

D)FFV

E)VVF

Solucin:

Semana N19

CH2 CH3
(Prohibida su reproduccin y venta)
Pg.152

CH2 = CH CH C CH = CH CH3

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sp

sp

Ciclo 2014 - I

CH2 CH3
2
2
3
sp
sp
sp

sp
sp
sp
CH2 = CH CH C CH = CH CH3
sp3
3
sp CH2 CH3
3

sp
C CH
sp sp
2

I. VERDADERO: Presenta 7 carbonos con hibridacin sp3


II. VERDADERO: Presenta 12 enlaces sigma () carbono-carbono.
III. VERDADERO: Su nombre es:

4 etenil 5 etil 5 metiloct 6 en 1 ino


Rpta. C
32. Indique la frmula global del 3 ciclohexil 5 etiltolueno.
A) C14H23

B) C15H23

C) C15H22

D) C14H25

E) C16H23

Solucin:

3 ciclohexil 5 propiltolueno
Frmula globlal: C15H22
Rpta. C
33. Respecto a las estructuras

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.153

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Ciclo 2014 - I

Se cumple que,
A) ambos son hidrocarburos aromticos de estructuras heterocclicas.
B) (I) es una aldehdo aromtico y (II) es un alcohol aromtico.
C) en ambas estructuras el grupo OH se ubica en carbono N1.
D) el nombre de (I) es 3 ciclopropoxi 5 hidroxibenzaldehido.
E) el nombre de (II) es mhidroxifenol.
Solucin:
A)
B)
C)
D)

INCORRECTO: Ambos son estructuras homocclicos de compuestos aromticos.


INCORRECTO: (I) es una aldehdo aromtico y (II) es un fenol.
INCORRECTO: Slo en (II) el grupo OH se ubica en carbono N1.
CORRECTO: El nombre de (I) es 3 ciclopropoxi 5 hidroxibenzaldehido.

E) INCORRECTO: El nombre de (II) es p hidroxifenol o 4 metilbencenol.


conocido como p cresol
Rpta. D
34. Indique la secuencia de verdadero (V) o falso para los compuestos:

I. (a) se obtiene por oxidacin de un alcohol primario y (b) se obtiene por oxidacin
de un alcohol secundario
II. Ambos son ismeros geomtricos.
III. El nombre de (a) es 3 metilpent 3 enal
IV. El nombre de (b) es 3 metilpent 3 en 2 ona.
A) VFVV

B) FVFV

C) VFVV

D) FFVV

E) VVVV

Solucin:
I. VERDADERO: (a) se obtiene por oxidacin de un alcohol primario, es un
aldehdo y (b) se obtiene por oxidacin de un alcohol secundario, es una cetona
II. FALSO: La frmula global del ambos es C6H10, son ismeros de compensacin
funcional, pero no son ismeros geomtricos porque no corresponden a la
misma funcin.
III. VERDADERO: El nombre de (a) es 3 metilpent 3 enal

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.154

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Ciclo 2014 - I

IV. VERDADERO: EL nombre de (b) es 3 metilpent 3 en 2 ona.

Rpta. C
35. Respecto a los siguientes compuestos

Indique la alternativa correcta.


A) La ribulosa es una cetona y la ribosa es un alcohol.
B) Ambos son cetopentosas.
C) Su estructura est conformada de 5 monmeros.
D) El nombre IUPAC de la ribulosa es pentano - 1, 2, 3, 5 hidroxi 2 ona.
E) El nombre IUPAC de la ribosa es 2,3,4,5 tetrahidroxipentanal.
Solucin:
A) INCORRECTO: La ribulosa y la ribosa son carbohidratos.
B) INCORRECTO: (a) es una cetopentosa y (b) es una aldopentosa
C) INCORRECTO: Ambos son monosacridos
D) INCORRECTO: El nombre IUPAC de (a) 1,3,4,5 tetrahidroxipentan 2 ona.
E) CORRECTO: El nombre IUPAC de la ribosa es 2,3,4,5 tetrahidroxipentanal.

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.155

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Ciclo 2014 - I

Rpta. E
36. Respecto a los siguientes compuestos es INCORRECTO decir que,
COOH

OCH3

I
HOOC CH2 CH CH2 COOH

I
II
CH3 CH CHOH C CH2 COOH

(I)

( II )

A) (II) presenta un resto alcoxi y un resto hidroxi y un resto oxo.


B) (I) y (II) son compuestos polifuncionales.
C) En ambos, el carbono del grupo funcional principal presenta hibridacin sp 2.
D) El nombre de (II) es cido 4 hidroxi 5 metoxi 3 oxohexanoico.
E) El nombre de (I) es cido hexanotrioico.
Solucin:
A) CORRECTO: (II) presenta el grupo alcoxi (metoxi) en el carbono N 5 y el resto
hidroxi se ubica en el carbono N 4 y el grupo oxo se ubica en el carbono N3.
B) CORRECTO: (I) y (II) son compuestos polifuncionales.
C) CORRECTO: En ambos, el carbono del grupo funcional principal presenta
hibridacin sp2. (- COOH-)
D) CORRECTO: El nombre de (II) es
cido 4 hidroxi 5 metoxi 3 oxobutanoico.

E) INCORRECTO: El nombre de (I) es cido propano 1, 2 ,3 tricarboxlico.

Rpta. E

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.156

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Ciclo 2014 - I

37. Indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F) para el compuesto


CH3 COO CH(CH3) CH3
I. Se obtiene por reaccin del cido etanoico con un alcohol secundario.
II. Su nombre es propanoato de propilo.
III. Al reaccionar 2 mol de cada reactante se producen 2 mol de ster y 36g de agua.
A) VVV

B) FVV

C) VFV

D) VFF

E) FFF

Solucin:
I. VERDADERO
CH3COOH + CH3 CH (OH) CH3 CH3COOCH(CH3) CH3 + H2O
cido actico

propan 2 ol(alcohol secundario)

ster

agua

II. FALSO: su nombre es etanoato de isopropilo acetato de isopropilo


III. VERDADERO: De acuerdo a la estequiometria, por 2 moles de cada reactante se
producen 2 moles de cada producto, es decir 2 mol del ster y 2 mol de agua que
equivalen a 36 gramos
Rpta: C
38. De acuerdo a la siguiente ecuacin:

Determine la masa en gramos de Jabn que se forma a partir 8,9 g de grasa


(Triestearina) con suficiente cantidad de NaOH.
PM triestearina = 890
A) 8,90

B) 3,06

C) 9,18

D) 26,70

PMEstearato de sodio = 306


E) 27,54

Solucin:

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.157

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890 g de triestearina
8,9 g de triestearina

producen
producen

Ciclo 2014 - I

3 (306 g de Jabn)
9,18 g de Jabn.
Rpta. C

39. En el laboratorio de operaciones de Ingeniera Metalrgica de la UNMSM se realiza


un proceso de extraccin a partir de una mena aurfera agregando 49 kg de solucin
0,05%W de NaCN:
4Au(s) + 2 H2O(l) + 8NaCN(ac) + O2(g) 4Na[Au(CN)2](ac) + 4 NaOH(ac)
Dato: P.A. Au=197, P.F. NaCN= 49
Complete lo correspondiente
El proceso corresponde a una ____________. Los _________ gramos de oro
extraidos, luego sern reducidos con polvo de _________.
A) tostacin 19,7 Zn
C) electrlisis 30,1 Cu
E) lixiviacin 49,3 Zn

B) lixiviacin 30,3 Ag
D) cianuracin 49,3 Au

Solucin:
Se tiene la reaccin de lixiviacin o cianuracin de oro:
4Au(s) + 2 H2O(l) + 8NaCN(ac) + O2(g) 4Na[Au(CN)2](ac) + 4 NaOH(ac)
4mol Au
8mol NaCN
4 x 197 g Au
8 x 49 g NaCN

Rpta. E
40. La reduccin carbotrmica en presencia de cal viva (CaO), es realizada a 700C
para la obtencin de zinc. La reaccin ocurre con 56 TM de cal del 80%W y 12 TM
de antracita de 90% de pureza, con suficiente cantidad de mineral.
2 ZnS + C + 2 CaO 2 Zn + 2 CaS + CO2

Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.158

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Ciclo 2014 - I
P.At. Zn= 65,4

P.At. C = 12

P.F. CaO = 56

Al respecto se cumple que


A) el mineral valioso en el proceso, es la galena.
B) la antracita es un mineral de origen inorgnico.
C) el proceso corresponde a una tostacin.
D) el CO2 liberado a la atmsfera forma parte del smog fotoqumico.
E) se producen 52,32TM de Zn y 8,96x106L de CO2 medidos a CN.
Solucin:
A) INCORRECTO: el mineral valioso en el proceso, es la esfalerita o blenda.
B) INCORRECTO: la antracita es un recurso natural de origen orgnico (vegetal).
C) INCORRECTO: el proceso no corresponde a una tostacin, el sulfuro no se
convierte en xido ni se elimina SO2 al ambiente, es un proceso de reduccin
trmica.
D) INCORRECTO: el CO2 liberado a la atmsfera forma parte de los gases de
invernadero que contribuyen al problema de calentamiento global de la tierra.
E) CORRECTO: Se tiene alrededor de 1 mol-TM de CaO que requerir alrededor de
0,5 mol-TM de antracita por lo que se deduce que el reactivo en exceso es la
antracita y el reactivo limitante es la cal viva.
2 ZnS + C + 2CaO 2Zn + 2CaS + CO2
2x56 TM CaO 2x65,4 TM Zn
80TM CaO 2x65,4TM Zn
56TM cal

52,32TM de Zn
100TM cal 2x56TM CaO

2 ZnS + C + 2CaO 2Zn + 2CaS + CO2


2 x 56g CaO 22,4L CO2(CN)
6
80TM CaO 10 g 22,4L CO2


8,96x106 L de CO2(CN)
56TM cal

100TM cal 1TM 2x56g CaO

Rpta. E
41. Establezca la correspondencia de contaminante actividad y marque la alternativa:
a) CO2
b) SO2
c) FCl3C
d) NaCN
e) NOx

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

tostacin de minerales
metalurgia del oro
combustin completa de gasolina
combustin de motores de alta temperatura
industria de refrigerantes

A) abcde

B) bdaec

C) dbace

D) cadbe

E) bdeac

Solucin:
a) CO2
b) SO2
c) FCl3C
d) NaCN
Semana N19

(b)
(d)
(a)
(e)

tostacin de minerales
metalurgia del oro
combustin completa de gasolina
combustin de motores de alta temperatura
(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.159

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e) NOx

Ciclo 2014 - I

(c) refrigerantes
Rpta. B

Biologa
REPASO
1.

Desde el punto de vista industrial la celulosa es importante para la obtencin de


ciertos productos como el
1. algodn.

2. papel.

3. almidn.

4. celofn.

5. corcho.

A) 2,3,4

B) 1,2,3

C) 1,2,4

D) 3,4,5

E) 2,4,5

Rpta.: C
Las fibras del algodn representan la forma natural ms pura de la celulosa, tambin
constituye la materia prima del papel, del celofn y rayn. Tambin se utiliza en la
fabricacin de explosivos (nitrocelulosa), seda artificial y barnices.
2.

Sobre las caractersticas de las enzimas seale la respuesta incorrecta


A) Catalizan las transformaciones qumicas de sustancias.
B) Actan sobre un determinado tipo de compuesto.
C) Reconocen en forma especfica el sustrato.
D) Se desnaturalizan por accin del calor y el pH.
E) Disminuyen la velocidad de las reacciones qumicas.
Rpta.: E
Las enzimas son catalizadores que facilitan las transformaciones qumicas de
sustancias. Actan sobre un determinado tipo de compuesto. El sustrato es el
compuesto sobre el cual actan las enzimas. Se desnaturalizan por accin del calor
y el pH.

3.

Respecto a las funciones de los principios inmediatos correlacione ambas columnas


e indique la respuesta correcta.
1. Sales minerales
2. Agua
3. Lpidos
4. Glcidos
5. cidos nucleicos
A) 5,4,3,2,1

(
(
(
(
(

)
)
)
)
)

B) 5,4,1,3,2

reproduccin celular.
reserva de energa.
contraccin muscular.
accin hormonal.
regulador trmico.
C) 2,5,3,4,1

D) 3,1,4,5,2

E) 4,1,5,3,2

Rpta.: B
1. Sales minerales
2. Agua
3. Lpidos
4. Glcidos
Semana N19

(5)
(4)
(1)
(3)

reproduccin celular.
reserva de energa.
contraccin muscular.
accin hormonal.

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.160

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4.

Ciclo 2014 - I

5. cidos nucleicos
(2)
regulador trmico.
En relacin a los virus complete la oracin.
El/La __________ sirve como vehculo de su material hereditario.
A) cpside
D) glicocpside

B) virin
E) capsmero

C) la envoltura

Rpta.: B
Fuera de la clula la partcula viral o virin, no lleva a cabo ninguna actividad
metablica. El virin sirve como vehculo de su material hereditario.

5.

Correlacione las estructuras de las bacterias con su funcin y marque la respuesta


correcta.
a) Pared celular
b) Cpsula
c) Pili
d) Espora
A) bdca
Rpta.: C
a) Pared celular
b) Cpsula
c) Pili
d) Espora

6.

(
(
(
(

)
)
)
)

B) dcab

(c)
(d)
(b)
(a)

adherencia a superficies
resistencia a condiciones adversas
proteccin adicional
responsable de la forma
C) cdba

D) acbd

E) dbca

adherencia a superficies
resistencia a condiciones adversas
proteccin adicional
responsable de la forma

Qu estructura celular bacteriana contiene genes, adems del cromosoma?


A) RNA de transferencia
D) RNA ribosomal

B) RNA mensajero
E) Plsmido

C) Genoma

Rpta.: E
Los genes de una bacteria (genoma) se ubican en el cromosoma bacteriano y,
adems en unas molculas pequeas de DNA circulares covalentemente cerrados
llamados plsmidos o episomas.
7.

Respecto a los lisosomas marque V o F y seale la respuesta correcta.


(
(
(
(

) Son organelas que carecen de membrana.


) Contienen enzimas hidrolticas cidas.
) Son abundantes en clulas vegetales.
) Pueden degradar material intracelular

A) FVFV

B) VFVF

C) VVFF

D) VVVF

E) FVVF

Rpta.: A
Respecto a los lisosomas marque V o F y seale la respuesta correcta.
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.161

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Ciclo 2014 - I

(F) Son organelas que carecen de membrana.


(V) Contienen enzimas hidrolticas cidas.
(F) Son abundantes en clulas vegetales.
(V) Pueden degradar material intracelular
8.

COMPLETE la oracin.
A) Los ______________ contienen enzimas oxidasas que forman H 2O2.
B) Las ______________ estn rodeadas de una membrana llamada tonoplasto.
C) Los ______________ generalmente poseen pigmentos liposolubles.
D) El _______________ elimina compuestos potencialmente dainos.

9.

Rpta.:
A) peroxisomas
B) vacuolas
C) plastos
D) REL
Respecto al ncleo marque verdadero (V) o falso (F) y seale la respuesta correcta.
(
(
(
(

) La membrana externa presenta ribosomas.


) Los poros permiten el paso de molculas de DNA.
) La eucromatina forma zonas de condensacin temprana.
) El nuclelo es la zona de ensamblaje de las subunidades ribosmicas.

A) VFFV

B) VFVF

C) FVFV

D) VVVF

E) FFVV

Rpta.: A
(V) La membrana externa presenta ribosomas.
(F) Los poros permiten el paso de molculas de DNA.
(F) La eucromatina forma zonas de condensacin temprana.
(V) El nuclelo es la zona de ensamblaje de las subunidades ribosmicas.
10. En el crecimiento secundario de las plantas, el________________ permite que la
peridermis reemplace a la epidermis.
A) meristemo primario
D) colnquima

B) cambium suberoso
E) Esclerenquima

C) cambium vascular

Rpta.: B
El cambium suberoso, meristemo secun dario, es el tejido que da origen al suber o
corcho que despus formar la peridermis.
11. Respecto al floema, marque verdadero (V) o falso (F) segn estime conveniente y
luego escoja la alternativa correcta.
(
(
(
(

)
)
)
)

La clulas de los tubos cribosos son nucleadas.


Los tubos cribosos se comunican entre s nicamente por reas cribosas.
El floema conduce la sabia elaborada desde la raz a las hojas.
Son elementos vasculares con paredes gruesas que no tienen citoplasma vivo
en la madurez.

A) VFVF

B) VVFF

C) FVFV

D) FVFF

E) VFVV

Rpta.: D
Semana N19

(Prohibida su reproduccin y venta)

Pg.162

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Ciclo 2014 - I

(F) Las clulas de los tubos cribosos son nucleadas.


(V) Los tubos cribosos se comunican entre s nicamente por reas cribosas.
(F) El floema conduce la sabia elaborada desde la raz a las hojas.
(F) Son elementos vasculares con paredes gruesas que no tienen citoplasma vivo
en la madurez.
12. De las siguientes clulas cules pertenecen a los tejidos conectivos especializados
de sostn.
I) Fibroblastos
IV) Adipocito
A) I y II

B) II y III

II) Condroblastos
V) Macrfago

III) Osteoblastos

C) I y IV

E) III y IV

D) IV y V

Rpta.: B
Los Osteoblastos y Condroblastos son clulas que forman parte de los tejidos
cartilaginosos y seos que son tejidos de sostn.
13. Respecto al fotosistema II, marque verdadero (V) o falso (F) y seale la respuesta
correcta.
( ) Est asociado a molculas de clorofila que absorben a 700 nm.
( ) Es cclico y origina molculas de ATP.
( ) Se reduce al recibir electrones de una molcula de H2O.
A) VFV

B) VVV

C) FVF

D) VFF

E) FFV

Rpta. : E
(F) Est asociado a molculas de clorofila que absorben a 700 nm.
(F) Es cclico y origina molculas de ATP.
(V) Se reduce al recibir electrones de una molcula de H2O.
14. Respecto al ciclo de Calvin marque la alternativa que no corresponde.
A) El CO2 se fija a una pentosa, la ribulosa 1,5 difosfato.
B) Se forma cido fosfoglicrico (PGA) que se reduce a PGAL.
C) La reduccin del gliceraldehido 3 fosfato (PGAL) usa ATP y NADH.
D) 10 molculas de PGAL de 12 formadas, regeneran la ribulosa 1,5 difosfato.
E) 2 molculas de PGAL de 12 formadas, sern empleadas para formar glucosa.
Rpta. : C
El 3-fosfoglicerato (PGA) se reduce a gliceraldehido 3 fosfato (PGAL), utilizando
ATP y NADPH.
15. Por cada molcula de GLUCOSA que se oxida en la clula se obtienen___
molculas de ATP; si se sigue la lanzadera del glicerol 3P se aade___ATP.
A) 36 4

B) 32 4

C) 38 6

D) 28 4

E) 26 6

Rpta.: B
Por cada molcula de GLUCOSA que se oxida en la clula se obtienen 32 molculas
de ATP; si se sigue la lanzadera del glicerol 3P se aaden 4 ATP.
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16. Una caries dental causa dolor cuando


A) las terminaciones nerviosas de la pulpa son estimuladas.
B) las bacterias invaden la raz e inducen al cambio de coloracin.
C) los microorganismos dejan sus productos metablicos.
D) las bacterias llegan hasta los vasos sanguneos del cemento.
E) queda expuesta la dentina que posee terminaciones nerviosas.
Rpta.: A
La pulpa del diente posee terminaciones nerviosas y vasos sanguneos, cuando una
caries dental producida por accin bacteriana llega a esta zona, puede causar dolor
al ser estimuladas las terminaciones nerviosas por los restos alimenticios.
17. Vitamina que forma parte del FAD y FMN; su deficiencia produce enrojecimiento de
labios y fotofobia
A) B2

B) B1

C) B12

D) B9

E) B6

Rpta.: A
La vitamina B2 o riboflavina forma parte del FAD y FMN e interviene en la cadena
respiratoria; su deficiencia produce enrojecimiento e irritabilidad de labios, lengua
mejillas y ojos y fotofobia.
18. Indique las partes sealadas en el esquema

Respuesta.
1: hgado; 2: conducto heptico; 3: vescula biliar; 4: conducto cstico; 5: conducto
coldoco.
19. Son funciones del sistema linftico el
A) transportar gases respiratorios.
B) activar los linfocitos.
C) transportar grasas del quilo intestinal.
D) transportar el calor metablico.
E) recoger el lquido intersticial.
A) c, d, e

B) a, b, c

C) b, c, e

D) b, c, d

E) d, e, a

Rpta.: C
Son funciones del sistema linftico el activar los linfocitos, transportar grasas del
quilo intestinal y recoger el lquido intersticial.
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20. En el sistema urinario humano la orina producida por los riones es transportada a la
vejiga a travs de
A) el nefrn.
D) los urteres.

B) la uretra.
E) la pelvis renal.

C) el glomrulo.

Rpta.: D
En el sistema urinario humano la orina producida por los riones es transportada a la
vejiga a travs de los urteres.
21. Los insectos eliminan productos de desecho como_________junto con las heces.
A) la urea
B) el amoniaco
C) la creatinina
D) los aminocidos y la urea
E) el cido rico
Rpta.: E
Los insectos eliminan
productos de desecho denominado cido rico, que
precipitan como cristales y son eliminados junto con las heces.
22. En caso de ataque sorpresivo, una de las respuestas del organismo es el incremento
de________________ en la sangre.
A) adrenalina
D) melatonina

B) aldosterona
E) timosina

C) parathormona

Rpta.: A
La adrenalina es la hormona que prepara al organismo para la accin. Dilata los
bronquios, aumenta la atencin mental, dilata las pupilas, etc.
23. Hormona que mantiene el nivel de calcio sanguneo.
A) Parathormona
D) Insulina

B) Aldosterona
E) Tiroxina

C) Glucagon

Rpta.: A
La parathormona mantiene el nivel de Ca sanguneo a una concentracin lo
suficientemente alta como para permitir el normal funcionamiento de la actividad
nerviosa y muscular.
24. El hipotiroidismo se produce por____________________ de la actividad de la
tiroides y produce anomalas como______________
A) disminucin el mixedema.
B) aumento el cretinismo.
C) disminucin la hiperactividad.
D) aumento la obesidad.
E) disminucin la irritabilidad.
Rpta.: A
El hipotiroidismo es una anormalidad de la glndula tiroides consistente en una
disminucin de su actividad. Una de sus manifestaciones es el mixedema, ste se
presenta en adultos y sus sntomas son pereza mental y fsica, disminucin del
metabolismo y obesidad.
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25. Son organismos que tienen manchas oculares que funcionan como rganos de los
sentidos.
A) Medusas
D) Corales

B) Hidras
E) Caracoles

C) Sanguijuela

Rpta.: A
Las medusas son organismos que tienen manchas oculares que funcionan como
rganos de los sentidos.

26. La forma como se propaga el impulso nervioso al llegar a la sinapsis es como sigue;
a) se liberan los neurotransmisores a la hendidura sinptica.
b) las vesculas se unen a la membrana postsinptica.
c) los neurotransmisores se unen a los receptores.
d) las vesculas sinpticas se unen a los receptores.
A) bac

B) abc

C) bcd

D) cab

E) acd

Rpta.: A
La forma como se propaga el impulso nervioso es como sigue: Cuando las vesculas
se unen a la membrana postsinptica se liberan los neurotransmisores a la
hendidura sinptica y los receptores reaccionan con los neurotransmisores y
contina el impulso.
27. Catalina se present al examen oral de biologa y conforme hablaba percibi
sequedad en la boca. Indique que sistema nervioso estar estimulado?
A) S.N. Central
D) S. N. Parasimptico

B) S.N. Perifrico
E) S.N. Somtico

C) S.N. Simptico

Rpta.: C
El sistema nervioso que estar estimulado es el sistema nervioso simptico.
28. La reproduccin vegetativa natural en plantas es a travs de tallos especializados a
excepcin de
A) tubrculos.
D) estolones.

B) rizomas.
E) acodos.

C) bulbos.

Rpta.: E
En forma natural las plantas se reproducen generalmente a travs de tallos
especializados a excepcin de los acodos que es una forma de reproduccin
vegetativa artificial.
29. El grano de polen contiene ______________________ y el ___________________.
A) los ncleos espermticos ncleo del tubo
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B) el ncleo generativo - ncleo vegetativo


C) las antpodas ncleo del huevo
D) las sinrgidas ncleo del tubo
E) los ncleos polares ncleo de la osfera
Rpta.: A
El grano de polen contiene los ncleos espermticos y el ncleo del tubo.
30. Los espermatozoides maduros pasan del testculo a __________________ y de all
salen por el conducto _______________.
A) la vescula seminal aferente
C) la prstata epididimario
E) la prstata deferente

B) el epiddimo deferente
D) la vescula seminal deferente

Rpta.: B
Los espermatozoides maduros pasan del testculo al epiddimo y de all salen por el
conducto deferente.
31. En el sistema sanguneo ABO, podemos afirmar que se presenta
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.

Dominancia Completa
Codominancia
Herencia Intermedia
Herencia autosmica
Alelismo mltiple
Herencia Pseudo autosmica

A) I, II, III y V
D) II, III, IV y V

B) II, IV, V y VI
E) I, II, V y VI

C) I, II, IV y V

Rpta.: C
En el sistema sanguneo ABO participan 3 genes autosmicos (alelismo multiple),
donde los alelos IA e IB son codiminantes, pero a su vez cada uno presenta
dominancia completa con respecto al recesivo i.
32. En Drosophila melanogaster, las alas vestigiales se deben a un gen autosmico
recesivo, con respecto a las alas normales. El color de cuerpo pardo se debe a un
gen dominante, siendo el cuerpo negro el carcter recesivo. Si se cruzan individuos
dihibridos generndose 400 descendientes Cuntos presentaran cuerpo negro con
alas normales?
A) 400

B) 75

C) 225

D) 25

E) 200

Rpta.: B
225 presentaran caractersticas normales, 75 seran de cuerpo normal y alas
vestigiales, 75 de cuerpo negro y alas normales y 25 de cuerpo negro con alas
vestigiales.
33. Si una persona de grupos sanguneos O y MN se casa con una persona de grupos
AB y N Cul es la probabilidad que la descendencia sea de grupos A y M?

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A) 100%

B) 25%

Rpta: E
0%
iiLMLN IAIBLNLN

C) 50%

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D) 75%

E) 0%

IAiLMLN; IAiLNLN ; iIBLMLN ; IBiLNLN

34. En la herencia holandrica, los genes se encuentran en


A) la regin homologa del cromosoma X.
B) la regin diferencial del cromosoma X.
C) la regin homologa del cromosoma Y.
D) la regin diferencial del cromosoma Y.
E) la regin pseudoautosmica.

Rpta: D
La herencia holandrica se refiere a genes ubicados en la regin no homologa
(diferencial) del cromosoma Y.
35. Nicols II fue el ltimo zar de Rusia, y se cas con Alejandra, descendiente de la
Reina Victoria de Inglaterra, ambos tuvieron un hijo (Alexis) quien padeci de
hemofilia. Al respecto podemos afirmar que
a) Nicolas II y Alejandra tuvieron que ser heterocigotos para la hemofilia.
b) Nicolas II transmiti la enfermedad a su hijo.
c) Alejandra tuvo que ser portadora de la hemofilia.
d) Alexis tuvo que ser homocigoto recesivo.
e) la reina Victoria necesariamente tuvo que presentar hemofilia.
Rpta. c)
La hemofilia se debe a un gen recesivo ligado al sexo. Alejandra tuvo que ser
portadora para que su hijo Alexis presente hemofilia.
36. Si se cruzan hembras de Drosophila de ojos rojos con machos de ojos blancos,
ambos de lnea pura, y se obtiene una F2 de 180 descendientes. Cuntos
descendientes serian de ojos rojos?
A) 0

B) 180

C) 90

D) 45

E) 135

Rpta: E
XWXW XwY
F1: XWXw XWY (100% ojos rojos)
F2: XWXW, XWXw, XWY, XwY75% ojos rojos (135), 25% ojos blancos (45)
37. Segn Charles Darwin, en la lucha por la supervivencia, los individuos con
caracteres heredables que representen mejores adaptaciones podrn sobrevivir y
A) reproducirse.
D) heredar.

B) pelear.
E) transformarse.

C) emigrar.

Rpta. : A
Segn Charles Darwin, en la lucha por la supervivencia, los individuos con
caracteres heredables que representen mejores adaptaciones podrn sobrevivir y
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reproducirse.
38. Segn la anatoma comparada la extremidad anterior de un perro y de una ballena
son _____________ porque tienen estructuras similares tal como el hmero, el
radio y la ulna.
A) homlogas
D) idnticas

B) anlogas
E) diferentes

C) heterlogas

Rpta.: A
Segn la anatoma comparada la extremidad anterior de un perro y de una ballena
son homlogas porque tienen estructuras similares tal como el hmero, el radio y la
ulna.
39. El Australopithecus es considerado uno de los ms antiguos _____________, junto
con el hombre de ______________.
A) simios Neanderthal
C) mamferos Etiopa
E) simios Toumai

B) homnidos Toumai
D) homnidos Neanderthal

Rpta.: B
El Australopithecus es considerado uno de los ms antiguos homnidos, junto con el
hombre de Toumai.
40. El Phylum Arthropada est formada por 6 clases, los ciempis pertenecen a la
clase
A) Hexapoda
D) Onychophora

B) Chilopoda
E) Arachnida

C) Diplopoda

Rpta.: B
Los ciempis pertenecen a la Clase Chilopoda.
41. Es una caracterstica del Subphylum Urochordata.
A) Tienen el cuerpo en forma de gusano
B) Tienen el cuerpo aplanado y son marinos
C) Tienen el cuerpo segmentado y con notocorda
D) Poseen notocorda solo en estado larval
E) Poseen notocorda solo en estado adulto.
Rpta.: D
Los urocordados se caracterizan por ser animales en forma de barril, con una tnica
de celulosa y solo en estado larval poseen notocorda y cordn nervioso.
42. Animal que se considera como vector biolgico de la Yersinia pestis que ocasiona la
peste bubnica.
A) La pulga
D) El zancudo

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B) La chirimacha
E) La titira

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C) El piojo

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Rpta.: A
La pulga es el vector biolgico de la Yersinia pestis que ocasiona la peste bubnica.
43. La Ulva es un alga ___________ de tipo ___________
A) Clorofita laminar.
C) Crisofita laminar.
E) Briofita filamentosa.

B) Rodofita filamentosa.
D) Feofita bentnica.

Rpta.: A
La Ulva es un alga Clorofita de tipo laminar.

44. En el helecho, cuando las esporas formadas por meiosis germinan se produce el
____________ o ________________.
A) gametofito prtalo.
C) arquegonio gametofito.
E) esporangio soro.

B) esporofito prtalo.
D) anteridio esporofito.

Rpta. : A
En el helecho, cuando las esporas formadas por meiosis germinan se produce el
gametofito o prtalo.
45. La pia es una __________________ y presenta_________________
A) monocotilednea hojas con nervaduras paralelas.
B) dicotilednea - hojas con nervaduras ramificadas.
C) monocotilednea flores con cinco ptalos.
D) dicotilednea flores con tres ptalos.
E) monocotilednea grano de polen con tres poros.
Rpta. A.
La pia es una monocotilednea y presenta hojas con nervaduras paralelas.
46. Cuando una enfermedad afecta a un nmero elevado de personas en un corto
periodo de tiempo se denomina
A) epidemia.
D) espordica.

B) pandemia.
E) infecciosa.

C) crnica.

Rpta: A
Las enfermedades son epidmicas cuando afectan a un nmero elevado de
personas en un corto periodo de tiempo. Si la epidemia afecta muchos pases se
denomina pandemia.
47. Enfermedad bacteriana que se puede adquirir por la ingesta de leche fresca sin
hervir.
A) Tifoidea
D) Teniosis

B) Clera
E) Enterobiosis

C) Tuberculosis

Rpta: C
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La tuberculosis se puede adquirir por contagio con una persona enferma, por
vectores mecnicos y tambin por la ingesta de leche fresca sin hervir.
48. Con respecto a los vectores de enfermedades correlacione ambas columnas y
marque la respuesta correcta.
1. Enfermedad de Chagas
2. Paludismo
3. Peste bubnica
4. Verruga peruana
5. Tifus exantemtico

(
(
(
(
(

A) 4,2,5,3,1

C) 2,4,1,5,3

B) 3,1,4,5,2

)
)
)
)
)

Lutzomyia
Pulex irritans
Anopheles
Pediculus humanus
Triatoma infestans
D) 4,3,2,5,1

E) 1.5,2,3,4

Rpta.: D
1. Enfermedad de Chagas
2. Paludismo
3. Peste bubnica
4. Verruga peruana
5. Tifus exantemtico

(4)
(3)
(2)
(5)
(1)

Lutzomyia
Pulex irritans
Anopheles
Pediculus humanus
Triatoma infestans

49. El conjunto de factores abiticos de una laguna se denomina


A) biotopo.
D) nicho ecolgico.

B) biocenosis.
E) Reservorio.

C) ecosistema.

Rpta.: A
El conjunto de factores abiticos de una laguna se denomina biotopo. Formado
esencialmente por el agua y las sustancias disueltas donde se desarrollan los
organismos.
50. Cuando un conejo muere en el campo, al cabo de unas semanas desaparece debido
a la accin de organismos________________ .
A) productores
C) carnvoros
E) desintegradores

B) consumidores primarios
D) consumidores terciarios

Rpta.: E
Cuando un conejo muere en el campo, al cabo de unas semanas desaparece debido
a la accin de organismos desintegradores.
51. Cuando el pingino emperador cuida a las cras propias y ajenas, se establece una
relacin intraespecfica denominada
A) territorialidad.
D) sociedad.

B) predominio social.
E) migracin.

C) compensacin.

Rpta.: C
Cuando el pingino emperador cuida a las cras propias y ajenas, se establece una
relacin intraespecfica denominada compensacin.
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Pg.171

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52. Los recursos naturales son todo aquello proveniente de la naturaleza que el hombre
puede aprovechar y un recurso renovable verdadero es el
A) agua.

B) suelo.

C) aire.

D) petrleo.

E) len.

Rpta.: E
Los recursos naturales son todo aquello proveniente de la naturaleza que el hombre
puede aprovechar y un recurso renovable verdadero es el len ya que es capaz de
reproducirse.

53. Es un rea natural protegida donde se protege con carcter de intangible


asociaciones naturales de flora y fauna.
A) Reserva Nacional
C) Santuario Nacional
E) Coto de caza

B) Parque Nacional
D) Santuario Histrico

Rpta.: B
El Parque Nacional es un rea natural protegida donde se protege con carcter de
intangible asociaciones naturales de flora y fauna.
54. Es un tipo de contaminacin que amenaza la vida de los bosques debido al
incremento de SO2 en la atmsfera.
A) Lluvias cidas
D) Pesticidas

B) Deforestacin
E) Nuclear

C) Detergentes

Rpta.: A
La lluvia cida es un tipo de contaminacin que amenaza la vida de los bosques
debido al incremento de SO2 en la atmsfera.

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Pg.172

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