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Frick (1) XXXX
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Coleccin de documentos
de trabajo sobre e-Gobierno
De la teora a la prctica:
Octubre de 2008
OEA
BID
ICA / IDRC
RED GEALC. De la teora a la prctica: Cmo implementar con xito el gobierno electrnico _
RED GEALC. De la teora a la prctica: Cmo implementar con xito el gobierno electrnico _
Contenido
RED GEALC. De la teora a la prctica: Cmo implementar con xito el gobierno electrnico _
Agradecimientos
La realizacin de este trabajo ha requerido de la colaboracin de muchas personas.
Agradecemos especialmente su amable predisposicin, el tiempo dedicado y la confianza
depositada en nuestro trabajo.
Lina Cruz y Diana Parra (Agenda de Conectividad, Colombia); Javier Torres y Natalia
Ramrez (Plan Nacional Decenal de Educacin, Colombia); Rafael Torres, Gloria Caas, Edgar
Carrillo, Javier Aguirre y Martha Nez (Ventanilla de Comercio Exterior, Colombia); Toms
Campero, Pablo Ortiz, Felipe Goya y Carmen Gloria Ravanal (ChileCompra); Ramn Saldivar,
Luis Maldonado y Jos Visalot (SINPAD, Per); Guillermo Lossa, Roberto Giordano y Laura
Fernndez (VIHDA, Argentina); Ricardo Williams (SIU- Guaran; Argentina); Oscar Pineda
(Asamblea Legislativa, El Salvador); Aquiles Ow Young (Gaceta Oficial de Panam); Marcelo
Silva (Actualizacin Tecnolgica de Juzgados, Uruguay); Luis Garibaldi (Debate Nacional
sobre Educacin, Uruguay); Alicia Avendao (Tecnologa de la Informacin para el Control
Aduanero, Costa Rica); Izabela Moreira (Portal de la Transparencia, Brasil); Ana Lendor (Centro
de Contacto Gubernamental, OPTIC, Repblica Dominicana); Janurio Flores (Sistema
de Concesin de Viticos y Pasajes, Brasil), Enrique Saldivar (Constitucin de Empresas en
Lnea, Per); Alfredo Mndez (INFOMEX, Mxico; Portal de Transparencia, Mxico); Sergio
Falco (Sistema de Informacin sobre Presupuestos Pblicos, Costa Rica); Amlcar Pereira
(Portal del Estado Uruguayo, Uruguay); Pedro Calandra (Sistema de Informacin para Agentes
Productivos del Mercado Agropecuario, Chile).
Importante
Los interesados en profundizar en la materia de este estudio, encontrarn en
www.redgealc.net/excelgob2007/anexos
Sobre la autora
Mara Frick es consultora, especialista en nuevas tecnologas para el desarrollo.
Contacto: mariafrick@adinet.com.uy
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Captulo 1. Introduccin
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contables y de tesorera, la inexistencia de mecanismos de programacin e informacin, el descompasamiento entre el sancionamiento de las leyes y los ciclos presupuestales y las estructuras de control formal ex- ante que operaban con meses de atraso.
Ejemplos de este tipo de proyectos son los sistemas integrados de informacin financiera
en Argentina (SIDIF), Chile (SIGFE) y Uruguay (SIIF), y los sistemas de gestin aduanera
MARIA (Argentina), LUCIA (Uruguay) e ISIDORA (Chile) (Frick, 2006).
Fuente: OEA (2006:c). Anlisis de experiencias exitosas. Mdulo 3 del curso Introduccin a la Formulacin
de Estrategias de Gobierno Electrnico, Portal Educativo de las Amricas.
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Posteriormente, el gobierno electrnico comenz a vincularse tambin con las nociones de democracia y participacin ciudadana. Especialmente, cuando se implement en
la regin una segunda ola de reformas que procuraba crear nuevos niveles de legitimidad
y transparencia. La comunicacin, el control ciudadano y la participacin en el proceso
de gobierno se volvieron entonces eslabones esenciales en el proceso de modernizacin y
se comenzaron a implementar iniciativas que apuntaban a aproximar a los ciudadanos y
el Estado, entre otros medios, a travs de las nuevas tecnologas. En esta etapa, los sitios
web y el correo electrnico se agregaron masivamente a las modalidades de difusin de
informacin y surgieron los foros virtuales o los espacios de chat como mecanismos de
consulta y participacin democrtica (ICA, 2005).
Ejemplos de este tipo de iniciativas son algunas de las soluciones participantes en
la edicin 2007 de los premios excelGOB, como es el caso del servicio Hable con el
Diputado (de la Cmara de Diputados de Brasil (www.camara.gov.br/popular), que
mediante herramientas como el Chat y foros de discusin permite la interaccin de los
ciudadanos con el Parlamento. Otra iniciativa en esta lnea es el Debate Nacional sobre
la Educacin (www.debateeducativo.edu.uy) desarrollado en Uruguay, cuyo objetivo
fue el de promover la participacin ciudadana en el proceso de creacin de una nueva
Ley de Educacin a nivel nacional, finalista en los premios excelGOB 2007.
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En primer lugar, a partir de las candidaturas presentadas (un total de 108), se pudo
comprobar que el gobierno electrnico abarca en la actualidad dimensiones muy diversas de la actividad estatal. En particular:
Atencin al Ciudadano, a travs del establecimiento de nuevas formas de relacin
gobierno ciudadano que permiten al Estado brindar sus servicios en forma eficiente,
eficaz y con independencia de las variables de tiempo y espacio.
Gestin Interna, a travs del establecimiento de procesos internos que facilitan la
integracin de los sistemas, servicios y fuentes de informacin de las distintas dependencias y reparticiones del Estado as como el rediseo y la simplificacin de los
trmites y procesos de las mismas.
Desarrollo y Fortalecimiento de la Democracia, a travs de la creacin de mecanismos que renuevan y abren nuevos espacios y formas de participacin ciudadana en el
proceso de gobierno.
Y, lo que es ms interesante an, a partir de la informacin presentada por cada uno
de los postulantes se hizo evidente que en cada una de estas dimensiones existen beneficios concretos del gobierno electrnico.
En lo que refiere a la atencin al ciudadano, por ejemplo, puede mencionarse el
caso concreto del proyecto finalista Servicio de Subastas Electrnicas del Servicio
de Administracin y Enajenacin de Bienes (SAE) del Estado de Mxico (www.
saecomercial.com.mx). El SAE, en el compromiso de impulsar la transparencia en los
procesos de enajenacin de bienes transferidos por el gobierno federal, provenientes de
Aduanas, Procuracin de Justicia y desuso de inventarios de las propias instituciones
gubernamentales, implement una plataforma de subastas en lnea que permite hacer
transparente el destino de los bienes transferidos por el gobierno federal al mismo
tiempo que pone al alcance de todos los ciudadanos la posibilidad de participar en las
transacciones. stos pueden participar de forma gratuita, en cualquier momento del
da y sin necesidad de traslado alguno.
Para un perfil de la prctica se sugiere visitar el portal de la Red GEALC. Especficamente, la pgina:
http://www.redgealc.net/index.php?module=htmlpages&func=display&pid=378
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la gestin de alumnos en forma segura y obtener informacin consistente para funcionarios administrativos y directivos como soporte a la toma de decisiones.
Brinda, adems, atencin al ciudadano. Especficamente: servicios para alumnos
y docentes. Ms de 650,000 alumnos realizan toda la gestin acadmica a travs de
Internet (solicitud de certificados, consultas de la historia acadmica, agenda de clases,
inscripcin a materias, a exmenes finales, entre otros), mejorando tiempos, seguridad y
confiabilidad de datos. Y los docentes utilizan el sistema para consultas sobre inscriptos
a exmenes, aulas y horarios de dictado de clases, inscriptos a cursar, registro de notas
parciales, finales, entre otros.
Un segundo ejemplo es el de la Ventanilla nica de Comercio Exterior de Colombia
(www.vuce.gov.co). Tambin finalista del Premio excelGOB2007, esta solucin permite a los importadores y exportadores realizar y controlar los trmites de comercio exterior
desde un solo sitio, en un solo paso, cualquier da de la semana, a cualquier hora y desde
cualquier lugar, indistintamente de las entidades detrs de los trmites.
En Colombia, la cadena de 98 trmites pblicos relacionados con la actividad de comercio exterior incluye 19 entidades y ocupa por lo menos el 30% de los trmites
empresariales en los procesos de importacin y exportacin. Esta carga transaccional
tradicionalmente redundaba en incrementos en la estructura de costos de los empresarios, lo que finalmente tena un impacto relativo negativo en la inversin e incrementa
los precios de bienes y servicios, reduciendo la competitividad nacional. La Ventanilla
permite actualmente la coordinacin de procesos y procedimientos frente a las entidades
involucradas, integrando en un solo paso y a travs de un formulario nico 98 trmites
de la administracin pblica. Y ha impuesto el uso de tecnologas del comercio electrnico, tales como el Certificado Digital de Firma y los Pagos Electrnicos.
En segundo lugar, la experiencia excelGOB 2007 arroj informacin sobre las tendencias generales del desarrollo del e-gobierno en la regin. Una vez finalizada la
convocatoria, a los candidatos seleccionados se les invit a completar una encuesta en
lnea (ver Anexo) sobre las caractersticas de sus proyectos de gobierno electrnico y su
opinin sobre el estado de la cuestin a nivel regional. Estos datos permitieron comprobar las caractersticas generales y los avances realizados por los miembros de la red y los
impulsores regionales del e-gobierno.
Para un perfil de la prctica se sugiere visitar el portal de la Red GEALC. Especficamente, la pgina:
http://www.redgealc.net/index.php?module=htmlpages&func=display&pid=379
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Segn los resultados de esta encuesta, el 83% de los proyectos regionales de e-gobierno
fue iniciado a partir del ao 2003 y el 88% de ellos forma parte de una iniciativa de mayor
envergadura: de la agenda nacional para la Sociedad de la Informacin o algn plan nacional de gobierno electrnico (55%) o un programa de modernizacin del Estado (61%).
El 77% de los proyectos es de tipo gobierno a ciudadano (G2C) y en el 44% de los casos
el mbito de accin es la atencin al ciudadano (contra un 33% en desarrollo y fortalecimiento democrtico y un 22% en buen gobierno) (ver Grficos 1 y 2).
G r fi c o 1 fi c o 2 - e-gobierno
Grfico G2.r Proyectos
Grfico
c tr n i c o
P r o ye c to
s s e g 1.
n Proyectos
ti p o d e g osegn
b i e r n otipo
e le
P r o y e c t o s e - g o b i e segn
r n o s e mbito
g n mde
b i taccin
o d e a c c i n
F u e nde
te : gobierno
e la b o r a c ielectrnico
n p r o p ia .
F u e n te : e la b o r a c i n p r o p ia .
6%
33%
17%
45 %
77%
22%
A t e n c i n a l c iu d a d a n o
G2C
G2E
B u e n G o b ie r n o
G2E
F o r ta le c im ie n to d e m o c r t ic o
4 4 ,4 4
1 1 ,1 1
M a y o r tr a n s p a r e n c ia
M a y o r p a r tic ip a c i n
1 1 ,1 1
M a y o r e f ic ie n c ia
5 ,5 6
5 ,5 6
R e d u c c i n d e c o s to s
M e jo r a te n c i n
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En general, en trminos de sus resultados, los datos de la encuesta arrojan que el 97%
de las iniciativas observa un impacto positivo o muy positivo del gobierno electrnico,
especialmente en las en trminos de la reduccin de los tiempos de gestin y centralizacin de informacin estratgica (ver Grfico 5). Mientras que, ms all de su fase actual
de desarrollo, el 50% de las iniciativas aspira a generar en el mediano y largo plazo un
proceso de transformacin de la Administracin Pblica tradicional (ver Grfico 4).
Grfico
futuro
G r f ic4.
o 4Fase
- F a s eactual
a c tu a l y
y proyeccin
p r o y e c c i n a fau tu
r o ( % )(%)
F u e n te : e la b o r a c i n p r o p ia .
5 0 ,0 0
4 4 ,4 4
2 7 ,7 8
2 7 ,7 8
1 6 ,6 7
1 6 ,6 7
1 1 ,1 1
5 ,5 6
F a s e d e d e s a r r o llo
Pr e s e n c ia
F a s e a la q u e a p u n t a
In te r a c c i n
T r a n s a c c i n
T r a n s f o r m a c i n
Los datos respaldan, de este modo, el hecho de que en Amrica Latina y el Caribe el
gobierno electrnico est presente en las agendas de modernizacin de la regin y que
avanza logrando objetivos medibles, ponindose metas de largo alcance y promoviendo
la transparencia y participacin en la gestin del gobierno.
Grfico 5. Impactos positivos y muy positivos del gobierno electrnico (%)
G r fi c o 5 - Im p a c to s p o s i ti v o s y m u y p o s i ti v o s d e l g o b i e r n o e l e c tr n i c o ( % )
F u e n te : e la b o r a c i n p r o p ia .
17
16
R e d u c c i n d e t ie m p o s
C e n tr a liz a c i n d e
d e g e s ti n
in f o r m a c i n e s tr a t g ic a
13
13
13
A h o r r o a d m in is tr a tiv o
R e d is e o d e f u n c io n e s
D e s c e n tr a liz a c i n d e
p roc es os
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Adems de ser el ms novedoso, este enfoque es particularmente interesante para el caso latinoamericano
porque reconoce que las barreras al e-gobierno no provienen nicamente de la oferta (las instituciones
gubernamentales) sino que tambin surgen de la demanda (ciudadanos). Esto es pertinente porque hasta
el momento el grueso de los esfuerzos y recursos se ha orientado a perfeccionar la gerencia del Estado
para reducir costos y mejorar la calidad de las prestaciones y el acceso a ellas y se ha dejado de lado los
factores socioculturales que influyen en la relacin ciudadano/gobierno electrnico; factores entre los que
figuran desde la percepcin inicial que tiene una persona sobre los servicios pblicos (utilidad, cercana,
confianza) hasta la capacidad de usar la informacin disponible en lnea y hacerla eficiente, factores de
importancia crtica en pases que an transitan hacia la Sociedad de la Informacin (Salamanca, n.d.).
El estudio identific adems ocho condiciones que interactan con estas condiciones polticas e institucionales incidiendo directamente en las posibilidades de desarrollo del gobierno electrnico. Es decir: que
pueden potenciar las barreras poltico- institucionales existentes o crear nuevas barreras a la implementacin de proyectos. Si bien esta interaccin es de extremo inters para el desarrollo del e-gobierno, estas
variables no sern analizadas en el presente trabajo.
10 Debe notarse que si bien la encuesta estaba destinada al total de proyectos postulados al Premio excelGOB 2007,
nicamente 18 de los 30 proyecto postulados completaron la misma. Se agradece especialmente el tiempo y la contribucin de quienes tuvieron la amabilidad de participar.
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G r fi c o 6 - B a r r e r a s m s i m p o r ta n te s a l e - g o b i e r n o e n A m r i c a L a ti n a ( % )
56
42
33
26
24
B a r r e r a s f in a n c ie r a s
M a r c o le g a l
D is e o t c n ic o
B r e c h a d ig ita l
C o n d ic io n e s
o r g a n iz a c io n a le s
G r fi c o 7 - B a r r e r a s o r g a n i za c i o n a l e s a l e - g o b i e r n o e n A m r i c a L a ti n a y e l C a r i b e ( % )
65
65
65
47
41
D e s e o d e e v ita r
D if e r e n c ia s e n la s
R e s is t e n c ia a l c a m b io
C o o r d in a c i n e n tr e la s
F a lt a d e a p o y o p o ltic o
r e a liz a r c a m b io s e n
tr a d ic io n e s y p r o c e s o s
p o r p a r te d e lo s
d is tin ta s d iv is io n e s ,
p a r a la im p le m e n ta c i n
s e r v ic io s q u e y a
a d m in is tr a tiv o s d e n tr o
f u n c io n a r io s p b lic o s
o r g a n iz a c io n e s o
d e l e - g o b ie r n o
f u n c io n a n b ie n
d e la o r g a n iz a c i n
n iv e le s d e g o b ie r n o
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Por otro lado, los obstculos ms comunes asociados a la brecha digital son, en
orden de importancia: los bajos niveles de acceso a las nuevas tecnologas (59%),
la habilidad de manejo de TIC por parte de los funcionarios de la Administracin
Pblica (53%), la falta de motivacin para usar los servicios electrnicos y la habilidad
de manejo de TIC por parte de los ciudadanos (47%), la desconfianza respecto a la
seguridad de los servicios en lnea (29%) y la privacidad de la informacin (18%) (ver
Grfico 8).
Grfico
Barreras
all ee-gobierno
(%)
G r fi c o 88.
- B
a rre ra s a
- g o b i e r n o vvinculadas
i n c u l a d a s aa l la
a bbrecha
r e c h a ddigital
i g i ta l ( %
)
59
53
47
47
29
18
Pe r c e p c i n d e
Pe r c e p c i n d e
H a b ilid a d d e
F a lta d e m o tiv a c i n
H a b ilid a d d e
r ie s g o s d e
r ie s g o s d e
m a n e jo d e T IC d e
p ara us ar e-
m a n e jo d e T IC d e
B a jo s n iv e le s d e
a c c e s o a la s
p r iv a c id a d
s e g u r id a d
lo s c iu d a d a n o s
s e r v ic io s
lo s f u n c io n a r io s
n u e v a s te c n o lo g a s
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Barreras
Barreras
econmicas y
financieras
Barreras de
acceso y uso
de las nuevas
tecnologas
Barreras de
diseo
cnico
10
11
Multilingismo
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
Barreras
legales
22
23
24
26
27
28
29
25
Barreras
organizacionales y
administrativas
Fuente: OII, 2006:b.Observacin: En el cuadro no se considera la barrera organizacional y administrativa Coordinacin entre los Estados Miembro y la Comisin Europea. Por ese motivo se lista un
total de 29 variables en lugar de 30.
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41
29
18
29
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M u ltilin g is m o
F a lta d e
A p lic a c io n e s
F a lta d e
A c c e s ib ilid a d p a r a
F a lta d e
m e c a n is m o s d e
d if c ile s d e u s a r
e s t n d a r e s p a r a la
d is c a p a c ita d o s
in te r o p e r a b ilid a d d e
id e n tif ic a c i n y
id e n tif ic a c i n
a u te n tic a c i n
e le c tr n ic a
lo s s is te m a s
35
29
29
29
24
18
18
De re c h o s d e
R ie s g o s
Ley es de
D if e r e n c ia s e n
Pr o te c c i n d e
De re c h o s
L ib e r ta d d e
p r o p ie d a d
a s o c ia d o s a la
e m p le o
la s le y e s y
lo s d a to s y e l
c iu d a d a n o s
a c c e s o a la
in te le c tu a l y r e -
r e s p o n s a b ilid a d
r e g u la c io n e s a
ac c es o
para ac c eder a l
in f o r m a c i n
u tiliz a c i n d e la
ju r d ic a
n iv e l n a c io n a l
c o m p a r tid o a la
e - g o b ie r n o
in f o r m a c i n
in f o r m a c i n
Por ltimo, en quinto lugar, como los obstculos de menor incidencia en la implementacin del gobierno electrnico en la regin, se encuentran los factores econmicos. Entre ellos: los costos del desarrollo de los e- servicios (41%), los costos que
representa la implementacin de las leyes y regulaciones relativas al gobierno electrnico (24%), la dificultad de demostrar los beneficios a largo plazo de los proyectos
de gobierno electrnico (18%), y en menor medida- los costos de la provisin de
servicios en canales mltiples (12%) (ver Grfico 11).
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C o s to s d e la p r o v is i n s e
D if ic u lta d d e d e m o s tr a r lo s
C o s to s q u e r e p r e s e n ta la
C o s to s d e l d e s a r r o llo d e lo s
s e r v ic io s e n c a n a le s
b e n e f ic io s a la r g o p la z o d e
im p le m e n ta c i n d e la s le y e s y
e - s e r v ic io s
m ltip le s
lo s p r o y e c to s d e g o b ie r n o
r e g u la c io n e s r e la tiv a s a l
e le c tr n ic o
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11 Las citas que se publican en este captulo surgen de las entrevistas en profundidad realizadas personalmente
en el mes de Diciembre de 2007 a distintos integrantes de los proyectos. En todos los casos, las opiniones
y reflexiones volcadas no responden a una postura oficial sobre el tema sino a la experiencia personal en la
materia. Bajo estas condiciones, los textos han sido revisados y aprobados por las diferentes personas.
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ba, pero tambin estaba el problema del bajo sueldo de los altos funcionarios pblicos.
Entonces, en ese marco, se hace un acuerdo poltico y crea lo que se llama la Agenda
de Probidad y Transparencia del Estado () Ah se da el espacio () para este tipo de
cosas, donde se dice: OK ya, las compras pblicas, muy buena idea transparentarlas
totalmente, y se manda el proyecto de ley que crea ChileCompra, en el que tambin estn incluidas las contrataciones. (Felipe Goya, Jefe de Divisin Direccin de Compras
Pblicas de Chile).
Este respaldo e inters poltico en el proyecto facilit aspectos esenciales de la implementacin del mismo. Especficamente:
(1) La creacin de un marco normativo facilitador del proceso en trminos de la
interoperabilidad y la coordinacin institucional.
En el ao 2003, el Presidente lo pone en la agenda, le entrega un mandato
al Ministro de Hacienda y lo intuye a generar un plan de trabajo. Dentro del
plan se incluye el mejoramiento de las reglas de juego o la introduccin de una
ley de compra. Porque no exista una ley de compra, por cierto, sino que existan
normas de compras, muy dispersas, en distintos cuerpos legales a nivel administrativo mayoritariamente () La ley fue un factor crtico, un marco legal que
posibilit varias cosas. Pero () el sistema empez a funcionar antes que entre
en vigencia la ley. El Presidente adelant gran parte de lo que iba a ser la Ley de
Compras Pblicas a nivel de decreto. Lo cual igual habla de que las reglas del
juego son importantes () Estos decretos instalaron las reglas bsicas para el
funcionamiento de este nuevo sistema () Pasa casi un ao entre que ley se promulga y sale el reglamento, por lo que durante de prcticamente un ao y medio
el sistema avanz una enormidad sin que est en vigencia la ley. (Felipe Goya,
Jefe de Divisin Direccin de Compras Pblicas de Chile).
El punto principal es que esto no aparece de la noche a la maana sino que
viene de 5 aos, y [se implementa] mediante decretos, instructivos presidenciales, planes pilotos, mediante el Comit de Organizacin () El Instructivo de
Presidencia es una instruccin que da el Presidente a todos sus Ministros y a todos
sus Jefes de Servicio para que hagan las cosas de cierta manera () as que al final
es el respaldo poltico de una decisin () En el 2003, con la Ley de Compras
Pblicas, entran todos los organismos del gobierno central, que son como 240
agencias -que equivale al 30% de las transacciones - y entran despus, gradualmente en el 2003 y 2005, las Fuerzas Armadas, y en 2004 las Municipalidades
la propia ley tiene una gradualidad de ingresos de los distintos grupos, con lo que
se completa realmente el 100% en el 2005 () [Pero] yo te dira que, previo a la
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Torres (Jefe Oficina de Tecnologas del Ministerio de Educacin), Natalia Ramrez (Gerente del
Plan Nacional Decenal de Educacin) y Lina Cruz (Agenda de Conectividad).
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la prensa, por la radio, etc, (...) Yo creo que ese fue un gran hallazgo de todos, y la
Ministra a veces lo dice: Por el camino nos encontramos el poder de la red.
Porque pudimos abrir espacios que antes no tenamos y tocar temas que estaban vedados de alguna forma y no sabamos que la gente pensaba. Creo que
polticamente eso es algo supremamente valioso. Lo nico es que eso te trae ms
responsabilidad, porque si toda la gente te empieza a decir: no queremos que a
los nios los dejen pasar sin que hayan avanzado... pues es un tema que tu tienes
que tomar alguna accin y comprometerte: Bueno, listo, vamos a realizar esto,
vamos a hacer algo. Pero eso para ella es muy valioso porque ella siempre est
muy decidida a escuchar, y si hay algo interesante: hacerlo y actuar.
Desde un comienzo se arm un modelo muy claro, muy preciso de comunicacin publica, que nos permiti trabajar bien adelante, sin parar. Y fue aceptado
por todos los del equipo, por la ministra, por los equipos de ministerio y no
nos salimos de ese modelo. Obviamente improvisamos y experimentado miles de
cosas y respondimos instantneamente con mucha rapidez a nuevos problemas,
pero yo creo que cuando uno mira para atrs es como si ese plan hubiera sido
absolutamente cumplido en su diseo desde el comienzo hasta el fin. Era muy
claro qu bamos a hacer, por dnde lo bamos a hacer.
En nuestro proyecto de plan decenal, los medios electrnicos, fueron la columna vertebral, pero alrededor de eso hubo toda una estrategia de comunicacin,
de participacin, de visita, de socializar las iniciativas, de trabajo en los medios.
Era como un propsito nacional, pero mediado por los nicos mecanismos que
pensbamos que podan llegarle en dos vas a la gente, que era el electrnico.
Que t le publicas, la gente te contesta, t recoges, consolidas, sacas nueva mente
informacin y eso empieza a generar una especie de dilogo en donde cada vez
hay mas gente involucrada. Eso fue creciendo y generando mucho documentos
digitales, que despus tenamos que consolidar y retro alimentar a la ciudadana () [Adems] la Ministra misma se prest a todo. Entonces la directora de
comunicaciones le deca que vaya, y ella misma adems de su iniciativa deca:
maana tengo almuerzo con el director de tal medio, el ms importante de pas.
Y pasado maana voy a entrevistarme con el periodista de TV ms importante de
pas, y nos van a ayudar con esto y esto. Como que ella misma se puso a hacer
todas las redes, ya era mucho ms fcil. Ella abra la puerta y nosotros bamos a
hablar con el ejecutivo o los directores de noticias, que ya tena la orden. Ella ya
abri todas las puertas de comunicacin con los tres o cuatro grandes empresarios
del pas. Y todo lo gestion ella sola.
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Fuente: Encuesta en lnea Red GEALC. Observacin: la encuesta fue completada de forma colectiva por los integrantes del equipo ejecutivo del
Programa VIHDA .
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Sin embargo, no puede resaltarse su importancia sin remarcar los aprendizajes que
han tenido estos actores respecto a la voluntad poltica. Estas lecciones aprendidas resultan clave para el xito de las iniciativas.
La primera de estas lecciones refiere a algo que ha sido superado por los casos exitosos
en la regin y que es la necesidad de demostrar a los responsables polticos la utilidad del
gobierno electrnico de forma tal de crear el apoyo necesario para la implementacin de
los proyectos.
La voluntad poltica existe cuando quienes toman las decisiones de alto nivel tienen
la resolucin necesaria para ejercer el liderazgo frente a posibles oposiciones y contratiempos. Es decir, cuando los lderes de los proyectos son capaces de presionar para
motivar el cambio aun en los momentos ms difciles (cuando hay que correr riesgos,
asegurar los fondos necesarios para el programa, defender el proyecto ante sus detractores, y promoverlo pblicamente).
Para generar este liderazgo, es necesario motivar a los responsables polticos y para
ello hay que vender el concepto del e-gobierno a potenciales lderes de una forma
polticamente atractiva. Porque si el gobierno electrnico se entiende simplemente como
un conjunto de servicios que se ofrecen en Internet, ser difcil obtener el liderazgo
ministerial; pero si se lo entiende como algo capaz de alterar fundamentalmente lo que
los gobiernos hacen y cmo lo hacen, ser ms fcil generar el compromiso necesario
(PCIP, 2002; Dada, 2006).
Una forma de mostrar estos beneficios es poner en marcha una iniciativa modesta de
e-gobierno y despus presentar a los dirigentes polticos un proyecto ms grande y exitoso que podrn asumir pblicamente como iniciativas propias. En este sentido, resulta
especialmente ejemplificante la experiencia de ChileCompra.
El segundo aprendizaje clave refiere al desafo para lograr la implementacin progresiva del gobierno electrnico y la continuidad de la agenda cuando se produce un
cambio de gobierno. Tal como explica el equipo del PNDE:
La amenaza ms clara es que si hay cambio de Ministro el Plan se puede caer. El Plan
no es que se caiga o no se caiga, pero cambia seguramente. Una persona viene y dice:
yo no lo viv, yo no lo sufr, yo no me saqu 5.000.000 del bolsillo, pues pongan ah
cualquier cosa, pues el plan no le quita ni le pone. Digamos que el plan es un asunto
de fe en un pas, es un asunto de pensar que uno puede movilizar a mucha gente a pensar
que pueden alcanzar ciertas metas en 10 aos. Pero puede haber un ministro de pronto
ms tecncrata, o ms poltico, que ponga a una persona sper poltica... Creo que es la
gran debilidad del Plan.
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Al respecto, y como medida indispensable ante la inevitabilidad del cambio de gobierno, debe considerarse que la promocin de la demanda como una estrategia o garanta de la estabilidad de los proyectos. Es importante recordar que la voluntad poltica es
dinmica, pero que si un proyecto exitoso de gobierno electrnico resulta de inters para
los ciudadanos generar su demanda y, en consecuencia, una mayor voluntad poltica de
parte de los polticos. En este sentido, el motivo para el liderazgo tambin puede hallarse
fuera del gobierno, ya sea en las empresas (que pueden ayudar a crear un ambiente
favorable para la instauracin del e-gobierno) como en la ciudadana y los clientes del
Estado (PCIP, 2002).
El caso del PNDE es en este punto ejemplificante. A pesar de los temores de que el
proyecto pueda perder impulso, el xito alcanzado en cuanto a la convocatoria lograda y
el xito del procedimiento implementado son pasos esenciales para fortalecer su institucionalizacin. La iniciativa ha creado ya un antecedente de xito que puede capitalizarse
polticamente y una demanda ciudadana que difcilmente pueda quedar en el olvido.
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8) Contacto con los clientes. A travs de sus contactos con distintas clientelas,
los lderes pueden promover el valor de los servicios, ayudar a establecer
estrategias de migracin y aceptacin de servicios en lnea, promover la
participacin de la ciudadana en los procesos de formulacin de polticas
y prestacin de servicios, as como garantizar que sus aportaciones sean
tomadas en cuenta de manera transparente y oportuna. Asimismo, pueden
rendir cuentas ante los legisladores y los ciudadanos respecto de inversiones, gastos y prestacin de servicios.
9) Promocin de la cooperacin internacional. Los lderes nacionales de e- gobierno desempean una relevante funcin en el establecimiento de normas
internacionales, en la definicin de las reas donde la cooperacin internacional es ms necesaria, en el planteo de las prioridades nacionales en
los foros internacionales, as como en la promocin de la aplicacin de las
normas concertadas en dichos foros.
Fuente: Tesoro, n.d.
Lo cierto es que no existen modelos y soluciones universales para el e-gobierno porque cada pas, regin y localidad cuenta con una combinacin especfica de caractersti-
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Segn la encuesta realizada por la Red GEALC, en la regin, las principales barreras
al gobierno electrnico tienen que ver con factores organizacionales de la administracin
pblica. Especialmente, con la falta de apoyo poltico a los proyectos de e-gobierno,
las dificultades de coordinacin entre los departamentos administrativos y los distintos
niveles de gobierno, la resistencia al cambio por parte de los funcionarios, la existencia
de diferencias en las tradiciones y procesos administrativos al interior de las entidades y
la resistencia a innovar en servicios que funcionan correctamente.
En concordancia con estos resultados, en la regin se observa que el comn denominador a las experiencias exitosas de e-gobierno es el apoyo poltico a los proyectos. En
las etapas iniciales, este liderazgo permite articular y promover la visin y estrategia a
seguir y establecer marcos legales y de trabajo que facilitan el desarrollo de los e-servicios.
Posteriormente, conforme se desarrollan prestaciones interactivas ms complejas, permite mantener el impulso de los proyectos en trminos de su efectiva implementacin.
Esta caracterstica puede acarrear, sin embargo, algunas debilidades. Especialmente
porque: (1) hace indispensable la demostracin de los beneficios, lo que muchas veces
no es fcilmente alcanzable en materia de e-gobierno; (2) puede atar los proyectos a los
ciclos de gobierno en caso de que no exista un liderazgo capaz de tejer el sostn institucional que garantice la supervivencia de la iniciativa, y ; (3) dificulta la transferencia de
las experiencias exitosas en tanto los logros pueden encontrarse atados a un estilo o una
agenda personal de gestin.
Esto no opaca, sin embargo, la centralidad del liderazgo como variable clave en el xito del e-gobierno. Por el contrario, reafirma la necesidad de liderazgos slidos capaces de
crear la institucionalidad necesaria para la supervivencia y el desarrollo de los proyectos
ms all de las dificultades de coordinacin y los ciclos de gobierno. En el marco de la
agenda de trabajo del Programa de Gobierno Electrnico de la Secretara Ejecutiva para
el Desarrollo Integral (SEDI) de la OEA y de la Red GEALC, esta conclusin es especialmente relevante en tanto permite de dar un paso ms hacia la completa comprensin
del fenmeno del e-gobierno. Especialmente, en lo que tiene que ver concretamente con
la misin de la organizacin, de detectar las barreras concretas que enfrentan los actores
del e-gobierno y los espacios de accin y colaboracin en la regin.
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ANEXO 1
Formulario de la encuesta en lnea.
Paso 1: Identificacin del proyecto
Fecha
Nombre del proyecto de gobierno electrnico
Pgina web del proyecto
Nombre de la institucin
Pgina web de la institucin
Poder de gobierno
Nivel de gobierno
rea de gobierno
Persona de contacto
Correo electrnico de contacto
Correo electrnico de contacto alternativo
Telfono de contacto
Direccin postal
Localidad
Provincia
Cdigo postal
Pas
Paso 2: Encuesta
1. CARACTERSTICAS DE SU PROYECTO DE E-GOBIERNO
Dimensin modernizacin
1. Fecha en que se inici el proyecto de gobierno electrnico (seleccionar: mes y ao)
2. El proyecto sigue en desarrollo? (seleccionar: s/ no, en caso de no: Fecha en que finaliz el
proyecto: seleccionar: mes y ao)
3. Clasifique su proyecto segn el tipo de gobierno electrnico al que refiere (seleccionar:
Gobierno a Ciudadano, Gobierno a Empresa, Gobierno a Empleado)
4. Clasifique su proyecto segn su mbito de accin (seleccionar: atencin al ciudadano, buen
gobierno, desarrollo y fortalecimiento de la democracia)
5. Seleccione los beneficios a los que aspira su proyecto (seleccionar: mayor transparencia, mayor participacin, mayor eficiencia, reduccin de costos, mejor atencin, etc., otros - completar).
6. Clasifique su proyecto segn la fase de desarrollo en la que se encuentra (seleccionar: presencia, interaccin, transaccin, transformacin)
7. Clasifique su proyecto segn la fase de desarrollo a la que apunta (seleccionar: presencia,
interaccin, transaccin, transformacin).
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8. Por favor, indique el mecanismo aplicado para financiar la inversin inicial (seleccionar: presupuesto institucional, partida extra-persupuestaria especfica, crdito internacional, otroscompletar)
9. Mtodo aplicado para financiar el costo anual de operacin inicial (seleccionar: cobro de los
servicios brindados, presupuesto institucional, partida extra-persupuestaria especfica, crdito
internacional, otros- completar)
10. Por favor, indique el volumen anual de transacciones procesadas
11. Por favor, indique el nmero de usuarios
12. Tiene el servicio un costo para los usuarios? (seleccionar: si/no)
Dimensin Tecnologa
13. Cmo describira la situacin tecnolgica de la institucin antes de la ejecucin del proyecto? (seleccionar: muy pobre, pobre, media, buena, muy buena, excelente)
14. Cmo describira el conocimiento previo de TIC de administradores y funcionarios? (seleccionar: muy bajo, bajo, medio, bueno, muy bueno, excelente)
15. Se han implementado medidas de capacitacin en TIC a administradores y funcionarios?
(seleccionar: s/ no)
16. Cmo describira el conocimiento actual de TIC de administradores y funcionarios? (seleccionar: muy bajo, bajo, medio, bueno, muy bueno, excelente)
17. Se han implementado polticas y medidas tcnicas para asegurar la privacidad y seguridad de
la informacin? (seleccionar: s/ no)
18. Se comunican estas medidas de seguridad y privacidad a los usuarios? (seleccionar s/ no)
Dimensin Impacto
19. Cul ha sido el impacto del proyecto respecto a la reduccin de tiempos de trmite y respuesta al ciudadano? (seleccionar: muy positivo, positivo, no ha tenido impacto, ha tenido
un impacto negativo, todava no se tienen resultados, ste no era un objetivo del proyecto, no
sabe/no contesta)
20. Cul ha sido el impacto del proyecto en trminos de ahorro administrativo? (seleccionar:
muy positivo, positivo, no ha tenido impacto, ha tenido un impacto negativo, todava no se
tienen resultados, ste no era un objetivo del proyecto, no sabe/no contesta)
21. Cul ha sido el impacto del proyecto en trminos del rediseo de funciones? (seleccionar:
muy positivo, positivo, no ha tenido impacto, ha tenido un impacto negativo, todava no se
tienen resultados, ste no era un objetivo del proyecto, no sabe/no contesta)
22. Cul ha sido el impacto del proyecto respecto a la descentralizacin de procesos? (seleccionar: muy positivo, positivo, no ha tenido impacto, ha tenido un impacto negativo, todava
no se tienen resultados, ste no era un objetivo del proyecto, no sabe/no contesta)
23. Cul ha sido el impacto del proyecto en trminos de la centralizacin de informacin estratgica? (seleccionar: muy positivo, positivo, no ha tenido impacto, ha tenido un impacto
negativo, todava no se tienen resultados, ste no era un objetivo del proyecto, no sabe/no
contesta)
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24. Por favor, menciones otros impactos que usted considere relevantes (completar)
Dimensin Participacin
25. Se han implementado estrategias de comunicacin, difusin o publicidad de la prctica?
(seleccionar: s/ no. En caso de s escoger: a travs del sitio web de la institucin, mediante
newsletters, en la televisin, en la radio, con panfletos, en diarios y peridicos, en la gaceta
oficial, otros: completar).
26. Durante las fases de diseo e implementacin de la prctica, se han implementado alguno de
los siguientes mecanismos? (seleccionar: s/ no. En caso de s seleccionar: encuestas, focus
groups, foros en lnea, correo electrnico, ninguna de ellas, otras - completar).
27. Se ha involucrado al sector privado y la sociedad civil durante el diseo e implementacin de
la prctica? (seleccionar: s/ no. En caso de s completar De qu modo?).
28. Existe en el sitio web de su proyecto una seccin en lnea de sugerencias y reclamos? (seleccionar: s/ no)
29. Existe en el sitio web de su proyecto algn tipo de mecanismo de participacin ciudadana?
(seleccionar: s/ no. En caso de s seleccionar: encuestas, focus groups, foros en lnea,
correo electrnico, ninguna de ellas, otras - completar).
Dimensin Sostenibilidad
30. Est el proyecto vinculado con la Agenda Nacional para la Sociedad de la Informacin?
(seleccionar: s/ no)
31. Est el proyecto vinculado con la agenda nacional de gobierno electrnico? (seleccionar: s/
no)
32. Est el proyecto articulado con algn programa de modernizacin del estado? (seleccionar:
s/ no)
33. Fueron necesarias enmiendas legales que fueron necesarias para implementar el proyecto?
(seleccionar: s/ no)
Dimensin Transferibilidad
34. Se consideraron otras experiencias o casos de gobierno electrnico a la hora de definir la
estrategia a implementar? (seleccionar: s/no).
35. Se consult a otras organizaciones o consultores a la hora de definir la estrategia a implementar? (seleccionar: s/no).
36. Es susceptible el proyecto de ser transferido a otras instituciones? (seleccionar: s/ no)
37. Se ha transferido la prctica a otras instituciones? (seleccionar: s/no, en caso de s completar Por favor, indicar cules).
38. Es posible integrar la prctica a otras tecnologas? (seleccionar: s/ no)
2. BARRERAS AL GOBIERNO ELECTRNICO
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Existen diferentes opiniones respecto a las barreras que existen para el desarrollo efectivo del gobierno electrnico. A continuacin, listamos 30 barreras que consideramos pueden frenar la
implementacin de este tipo de proyectos. Por favor, indique la respuesta que usted considera
ms apropiada en cada caso.
Barreras financieras y econmicas
39. Costos del desarrollo de los e- servicios (no es una barrera, es una barrera menor, es una
barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
40. Costos de la provisin se servicios en canales mltiples (por ejemplo :mostrador, correo postal, televisin digital, telfono, SMS, correo electrnico e Internet) (no es una barrera, es una
barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
41. Costos que representa la implementacin de las leyes y regulaciones relativas al gobierno electrnico (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una barrera
muy importante, no estoy seguro).
42. Dificultad de demostrar los beneficios a largo plazo de los proyectos de gobierno electrnico
(no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy
importante, no estoy seguro).
Acceso universal, alfabetizacin digital y uso de TICs
43. Bajos niveles de acceso a las nuevas tecnologas (por ejemplo: debido a conectividad, edad,
alfabetizacin, educacin, etc). (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
44. Habilidad o manejo de TICs de los ciudadanos (no es una barrera, es una barrera menor, es
una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
45. Habilidad o manejo de TICs de los funcionarios pblicos (no es una barrera, es una barrera
menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
46. Percepcin pblica de los riesgos de las nuevas tecnologas en cuanto a los problemas de privacidad y libertades civiles (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante,
es una barrera muy importante, no estoy seguro).
47. Preocupacin de los usuarios respecto a los riesgos de fraude y robo en lnea (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy
seguro).
48. Los ciudadanos carecen de suficientes motivaciones para usar los e- servicios (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy
seguro).
Barreras tcnicas y de diseo
49. La multiplicidad de lenguas de lenguas que se hablan en el pas (no es una barrera, es una
barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
50. La necesidad de que el e-gobierno sea accesible para personas no videntes o con otro tipo de
discapacidades (no es una barrera, es una barrera menor, es una barrera importante, es una
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67. Deseo de evitar realizar cambios en servicios que ya funcionan bien (no es una barrera, es una
barrera menor, es una barrera importante, es una barrera muy importante, no estoy seguro).
3. INFORMACION ADICIONAL OPCIONAL
Dado que tanto el gobierno electrnico como la implementacin de polticas pblicas en general
son procesos complejos y, en gran medida, nicos, puede que esta encuesta no considere
aspectos de su proyecto o experiencia que usted considere relevantes. Este espacio es para que
usted nos enve, en caso de que as lo desee, comentarios, sugerencias o informacin extra al
formulario que utilizamos.
(Espacio para escribir)
(Espacio para adjuntar documento)
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ANEXO 2
ANEXO 3
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