ESCUELA PRIMARIA ____________________________________________

EVALUACIN DE COMPRENSIN LECTORA

CICLO ESCOLAR 2013-2014
TERCER MOMENTO: MARZO
Alumno (a) __________________________________________________No. Lista _____5
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INSTRUCCIONES: Lee con atencin los textos y despus contesta.
TEXTO 1: Las prioridades ambientales.
FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales de 5 grado. Pgs.69 y 70.
TEXTO 2: El peridico.
FUENTE: Libro del alumno de Geografa de 5 grado. Pg. 69.
1.- Subraya la idea principal del texto 1.
a. Ejemplos de la accin humana sobre la naturaleza son la tala
inmoderada de rboles, el desvo del cauce de los ros y el desecho de
materiales peligrosos en el mar o en la atmsfera.
b. El hombre ha provocado grandes cambios en la naturaleza que pueden
ser irreversibles e impedir procesos naturales de recuperacin, lo cual
disminuye la diversidad biolgica.
c. Como consecuencia se pierde la humedad del suelo, dejan de crecer
hongos que descomponen la materia orgnica.
d. Las aves dejan de tener su refugio y disminuye la cantidad de insectos.

2.- Qu acciones debe realizar el ser humano para no afectar al

medio ambiente?
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3.- Cul es la relacin de los dos textos?

a. Ambos textos se refieren a la descripcin de paisajes del planeta muy
interesantes.
b. En los dos textos se seala la alteracin del ambiente por la accin
humana.
c. En ambos textos se informa sobre ejemplos de cmo cuidar el
ambiente.

d. Los dos textos se refieren a la formacin de ros y mares por el deshielo

de los glaciares.
Lugar y fecha: _________________________________________________________________
ESCUELA PRIMARIA ________________________________
EVALUACIN DE COMPRENSIN LECTORA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
TERCER MOMENTO: MARZO
Alumno(a) ____________________________________________________No. Lista______5
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INSTRUCCIONES: Lee con atencin los textos y despus contesta.
TEXTO 1: La pluma del tecolote.
FUENTE: Libro del alumno de ESPAOL lecturas de 5 grado. Pg. 25.
TEXTO 2: El da del poeta.
FUENTE: Libro del alumno de ESPAOL lecturas de 5 grado. Pg. 42.
1.- Subraya las ideas principales que te ayudaran a resumir el texto
1.
a.- El tecolote arranc una pluma de su ala para empezar a escribir su gran
libro.
b.- El tecolote coloc la pluma sobre la orilla del hueco del rbol en que viva.
c.- El tecolote comenz a escribir sintiendo cmo la emocin haca latir su
corazn.
d.- Afuera en la oscuridad de la noche la luna brillaba, la brisa soplaba llevando
un suave perfume.
e.- Doa Lechuza encontr al viejo Tecolote muerto sobre una hoja en que
apareca escrito:
Haba una vez un hombre que..

2.- Por qu el viejo Tecolote no haba empezado a escribir antes?

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3.- Cul es la idea que establece una semejanza en ambos textos?

a.
b.
c.
d.

Son textos informativos.

Presentan historias fantsticas.
Los personajes principales tienen el mismo sentimiento.
Hablan de La Fontaine y Esopo.

Lugar y fecha: _________________________________________________________________