GUA DE APRENDIZAJE

4 BSICO
Lenguaje y Comunicacin
Nombre Alumno(a)
Aprendizajes Esperados
- Identifican la informacin explcita, contenida en textos literarios y no literarios y su propsito comunicativo.
- Escriben en forma clara y coherente, diferentes tipos de textos.

I. Incremento del Vocabulario. Trminos Pareados: Asigna ante cada

trmino, su correspondencia.
1. ____ Algaraba

3. ____ Desprevenido

A. Dicho generalmente del tiempo: Pasar,

correr.
B. Gritera confusa de varias personas que
hablan a un tiempo.
C. Simular, aparentar.

4. ____ Transcurrido

D. No preparado, no advertido para algo.

5. ____ Fingir

E. Dicho de los soldados: Apoderarse

violentamente de lo que hallan en un lugar.

2. ____ Saquear

II. Orden Cronolgico: Ordene cronolgicamente los prrafos que se

presentan desordenadamente, en el siguiente texto, de forma coherente.
Fbula Griega: El guila y el Escarabajo
Prrafo 1: Le ofreci Zeus colocarlos en su regazo, pero el escarabajo, viendo la tctica
escapatoria, hizo una bolita de barro, vol y la dej caer sobre el regazo de Zeus. Se levant
entonces Zeus para sacudirse aquella suciedad, y tir por tierra los huevos sin darse cuenta. Por
eso desde entonces, las guilas no ponen huevos en la poca en que salen a volar los
escarabajos.
Prrafo 2: Estaba una liebre siendo perseguida por un guila, y vindose perdida pidi ayuda a un
escarabajo, suplicndole que le salvara.
Le pidi el escarabajo al guila que perdonara a su amiga. Pero el guila, despreciando la
insignificancia del escarabajo, devor a la liebre en su presencia.
Prrafo 3: Desde entonces, buscando vengarse, el escarabajo observaba los lugares donde el
guila pona sus huevos, y hacindolos rodar, los tiraba a tierra. Vindose el guila echada del
lugar a donde quiera que fuera, recurri a Zeus pidindole un lugar seguro para depositar sus
futuros pequeuelos.

El orden lgico es:

Prrafo N ________ debe ser el 1
Prrafo N ________ debe ser el 2
Prrafo N _________ debe ser el 3

III. Creatividad: Asigne en cada casillero el sinnimo o antnimo, segn

corresponda, guindose por las indicaciones.
Aprendizaje Clave: Incremento del Vocabulario

Horizontales SINNIMOS
1. tctica
2. barro
3. suciedad
4. poca
5. ayuda
6. liebre
7. perdida
8. lugares
9. depositar
10.regazo

Verticales ANTNIMOS
1. colocarlos
2. dej
3. salen
4. sobre
5. amigo
6. presencia
7. buscando
8. pona
9. nunca
10 .dbil

IV. Ficha Tcnica: Complete la siguiente ficha tcnica con la informacin

del texto El guila y el Escarabajo (7 puntos).
Aprendizaje Clave: Extraer Informacin
Ficha Tcnica

Ilustracin

Ttulo: ________________________________________
Autor: _________________________________________
Nacionalidad:___________________________________
Gnero: _______________________________________
Personajes: ___________________________________
Argumento: ___________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________

V. Extraer Informacin
Lee el siguiente texto, luego contesta las preguntas 1, 2, 3 y 4

1.- El recorte de diario es un

texto:
A.
B.
C.
D.

Noticioso
Recreativo
Cientfico
Publicitario

2.- El producto que se vende

es :
A.
B.
C.
D.

Impresora
Computador
Telfono
Cmara

4.- Este texto fue escrito en:

3.- La empresa que fabrica el producto es:
A. Las ltimas Noticias
B. El Mercurio
C. Dell
D. Ms veloz

A.
B.
C.
D.

Una revista cientfica

Un diario
Un texto de estudio
Una revista campesina

VI. Dibuja una escena que te gust de la lectura El guila y el Escarabajo

VII. Produccin de textos - cuentos

Cul de estos animales podra ser tu mascota?

Escribe una historia en la hoja de respuesta, en 15lneas, contando lo
que haras si tu mascota estuviera enferma

Historia sobre mi mascota enferma

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(Adaptacin Francisco Ochoa)