Tomo V

Volumen I
pginas: 45-55.
LECCIN: 4
PERPENDICULAR Y PARALELA
Gonzalez Sanchez Citlali
Lpez Soto Luz Mara
Ortega Ascanio Monica Pamela

En la pgina 45
primero comienzan
a
adentrar
al
alumno
a
identificar y trazar
lneas rectas en
los mapas, las
cuales ya se haba
visto
con
anterioridad.

En la pgina 46 se les da a conocer a los

alumnos cmo se forman las lneas
perpendiculares, al trazar lneas rectas
como carreteras, identificando que se
cruzan.

Ya en la pgina 47 conflicta al nio

en dos ejercicios haciendo que
identifique rectas perpendiculares,
pero aparentemente algunas no se
cruzan. Posteriormente se explica
dicho
razonamiento
realizando
dobleces con una hoja.

Posteriormente en la
pgina 48 el nio hace
uso de sus conocimientos
anteriores para trazar
lneas
perpendiculares
utilizando
diversas
tcnicas,
adems
de
regla,
escuadra
y
comps.

En la pgina 49
se pretende
que el nio logre
trazar rectas
perpendiculares
e identifique las
rectas
perpendiculares
que hay en su
entorno

En esta pgina se
pretende que el nio
construya rectas
paralelas.
Y a la vez se
muestran algunos
consejos para que el
nio las pueda
construir de manera
ms fcil

En esta pgina se
muestra otra
manera de
identificar las
rectas paralelas a
partir de los
ngulos.
para que
posteriormente el
alumno las
identifique.

En esta pgina el
alumno aprender
otras caractersticas de
las lneas paralelas
para que a partir de
este y los elementos
que ya se
mencionaron en las
pginas anteriores,
pueda identificar las
rectas paralelas

Pgina 53
El alumno debe tener
una imagen mental de
cmo son las lneas
paralelas, para
despus poder trazar
dos rectas paralelas
en papel.

Pgina 54
En esta pgina podemos
encontrar ejercicios
reforzadores para la
identificacin y trazo de
rectas perpendiculares y
paralelas.

Pgina 55
Hacer que el nio analice y
pueda clasificar en una figura
las lneas que son paralelas y
las que son perpendiculares.
El alumno debe trazar lneas
paralelas y perpendiculares en
una sola figura.
Medicin de ngulos de
acuerdo a la posicin de las
rectas