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7-42
Jacques-Alain Miller
UNA LECTURA DEL SEMINARIO De un Otro al otro*
Conocemos la primera frmula, la del fantasma, que adems tiene su historia. Lacan no ha ledo esa frmula siempre del mismo modo. La coment en
los Escritos como designando el fading del sujeto delante de a, el objeto del deseo.1 El fantasma restituira esta condicin de fading del sujeto que se olvida en
la gloria del objeto fantasmtico. Ms tarde, le dio este valor a la frmula de
acoplar al sujeto en tanto que reducido simblicamente a nada con su contrapartida, el complementario, que encuentra en lo imaginario bajo las diferentes
formas de a. No tiene otro valor que la evocacin de un masivo mucho ms
impresionante.
La segunda frmula inscribe la relacin de la inconsistencia del Otro con a;
inconsistencia que se puede obtener rpidamente al contrastar la completud
*
Continuacin del texto publicado en La Cause Freudienne n 65 a partir del Curso de J.-A. Miller
del ao 2006. La parte V ha sido publicada en Freudiana n 54.
LA ORIENTACIN LACANIANA
exigida del campo del Otro y la diacrona de una metonimia que se prosigue
ms all de todo limite. Sobre todo es en este Seminario que se monta esta frmula en relacin a la del fantasma, que tiene un lugar mucho ms limitado.
Para darle salida poniendo las cartas sobre la mesa, he titulado la primera parte
del Seminario: La inconsistencia del Otro. Una vez admitidos los argumentos
que Lacan multiplica para demostrar la inconsistencia lgica del Otro, retrospectivamente, se pone en evidencia la consistencia del fantasma. Por eso se encuentra ya deslizada esa palabra en el primer captulo.
Cito a Lacan tal como lo he verificado, validado o corregido. Hay sin duda,
para m, una zona de dificultad. Estoy en la posicin de aquel que verifica el
Seminario, que lee las cosas que quedan las estenografas dactilografiadas,
que valida y por tanto retuerce una frase cuando parece necesario. Restablezco o desplazo si llega el caso. La mayora de las veces, trato de precisar la posicin de un sintagma en relacin a otro. Eso, tal vez, hace insertar las clavijas
un entonces o un en cambio, que no es la misma cosa para que sea
legible. No puedo hacerlo ms que a condicin de ser el sujeto supuesto saber lo que debe hacer.
Una posicin muy diferente de aquella en la que estoy cuando, con vosotros, descifro el Seminario. Entonces el saber pasa todo entero del lado del libro,
el sujeto supuesto saber es el libro y, desde el exterior, me esfuerzo por captar
lo que vosotros mismos tratis de captar; es decir, me vuelvo extranjero a mi
operacin de sujeto supuesto saber. Soy supuesto ignorar. Lo deletreo de un
modo diferente que antes.
Por estas consideraciones trato de acercarme a las razones de un cierto descuartizamiento en el que me he encontrado este ao y, ms sorprendente todava, un descuartizamiento que no he querido disimular como hubiese podido
hacer, cmodamente, despus de todo.2
Congelacin del fantasma
Tomemos esta frase: la relacin del sujeto y el objeto adquiere por esto
consistencia en (S/ a), donde se produce algo que ya no es ni sujeto ni objeto,
sino que se llama fantasma.3 Es la palabra consistencia la que cuenta all. Al comienzo Lacan se apoya sobre la consistencia del fantasma a partir de hechos lgicos, que haban sido ya reseados mucho antes que l, para demostrar la
inconsistencia del Otro. Por otra parte, he conservado en esta primera leccin
un lugar de introduccin fuera de la parte correspondiente a la inconsistencia.
Se lo puede incluso traducir as: la consistencia del fantasma hace pantalla a la
inconsistencia del Otro.
(S/ a)
S (A
/)
Introduzco estos matemas al margen del Seminario, son matemas que all no
figuran, hagamos bien la distincin.
Doy a la inconsistencia del Otro una posicin de verdad reprimida. Retrospectivamente, el fantasma aparece como una frase congelada, es el caso del ejemplo mayor4 freudiano. Se pega a un nio, se puede analizar tanto lgica como
gramaticalmente, es posible hacer toda una combinatoria pero, en primer lugar,
se presenta como una holofrase; esta holofrase del fantasma es la que sostiene lo
que hace todo para el sujeto. En cualquier parte donde haya todo es obra
del congelamiento del fantasma.
Permite situar la regla psicoanaltica, como a decir verdad lo hace Lacan, tambin como un recurso al todo: diga todo lo que le pase por la cabeza. No es
obligatoriamente la mejor manera de plantear la regla. Hay sujetos extremadamente escrupulosos a los que esta formulacin les corta el aliento porque no se
sienten en regla con ellos mismos ni con este supuesto contrato, puesto que estn en dficit con respecto a ese todo. La invitacin del analista, en la medida
que sea necesario explicitarla, debe ser modulada en funcin de la naturaleza
del sujeto que la tomar en serio. Es preciso, tambin, saber decir en ciertos casos: no se preocupe, todo lo que diga estar relacionado.
Sera interesante enumerar las variaciones del enunciado de la regla analtica. Su efecto prctico es siempre relanzar la cadena significante trmino que
figura5 y permitir una emergencia de la verdad. Eso precisamente relanza la
estructura gramatical, incluso la potencia demostrativa del enunciado, lo que
permite hacer emerger la incongruencia de la verdad.
Lacan comenta que ofreci una imagen con la prosopopeya de la verdad que
figura en La cosa freudiana y que vuelve aqu con su: Yo la verdad, hablo;
precisa que ese hablo es mtico.6 En efecto, no es ms que un mito hacerle decir
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a la verdad Yo. La verdad freudiana escapa a lo que la recubrira de esta burbuja yoica.
Consistencia del objeto
El objetivo del Seminario no es hacer pasar la verdad del registro mtico al
registro lgico; el movimiento que consiste en retomar los mitos freudianos,
incluso extender su alcance a partir de esta fecha tambin se encuentra antes ser constante en Lacan. Incluso de la libido misma har un mito, eso no
lo hizo Freud. El mito de Edipo y el del padre presentado en Ttem y tab que
l instituye como mito, para Freud, es la reconstruccin de una verdad arqueolgica; el mito que constituyen las pulsiones, dice Freud. Lacan asla esos mitos
y les da una extensin mayor que Freud; considera que el recurso al mito se
explica por lo real hacia el que apunta. De ese modo pasa de lo mtico a lo lgico. Al tratar los mitos de Edipo y Ttem y Tab, Lacan muestra en qu son singularmente diferentes y trata de leer uno por el otro y al contrario, hasta terminar
inventando instrumentos que permiten mostrar cmo se unen. Pasar del mito a
la lgica es para Lacan un movimiento directivo que no se detiene simplemente en la combinatoria.
En esta primera parte, La inconsistencia del Otro, se encuentra una recuperacin muy personal que se inspira en demostraciones clsicas de inconsistencia. La conclusin es que en ninguna parte del campo del Otro se puede
asegurar la consistencia de la verdad. Por lo que no est tan mal poner el
significante de la inconsistencia del Otro bajo la barra de la represin y, atribuir
a la regla analtica el primer efecto de alivio, al dar oportunidad que la verdad
aparezca en su inconsistencia. Para decirlo en corto-circuito, es en vano buscar
en el significante la consistencia, la verdad; slo el objeto a es apto para responder de la verdad. Dicho de otro modo, este Seminario marca la transicin en la
que se abandona la creencia en la consistencia del significante para desplazarla
del lado del objeto.
El sujeto barrado es inasible como tal. Esta escritura quiere decir que como
sujeto del significante o sujeto del deseo, no se capta ms que la huella, mientras que ya ha pasado ms all. En cambio el objeto a no es inasible. Es asible
especialmente en el fantasma y se desnuda en la perversin, all donde el plusde-goce se revela bajo una forma desnuda.7 Tenemos ya all el anuncio del de-
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mina con un sensacional captulo de opera bufa cuando Lacan advierte a su audiencia que lo han puesto en la puerta de calle. Calienta al rojo vivo a la sala al
irse, obteniendo, por una operacin del Espritu Santo, que todos sus oyentes
se dirijan a tomar la vivienda oficial del directoradmini-ador del ENS. Despus eso lleg a los peridicos. Lacan se burla en dos cartas a Le Monde, ya en
esa poca el vehculo utilizado por los partisanos intelectuales. Esta es una dimensin que no aparece en el Seminario ni tampoco en las historias, en el sentido histrico del perodo. Lacan no tuvo nada que ver con la toma del
departamento del director de la Escuela Normal. Hubo una pequea conspiracin para que la gente fuera hacia donde tena que ir.
Podra aqu hacer justicia a M. Flacelire, el director de la Escuela Normal, quien
tena reputacin de ser alguien que acostumbraba a meter la pata; les dijo a los
periodistas de Le Monde que los Seminarios de Lacan eran incomprensibles para
alguien normalmente constituido. Pero tambin a l le debemos conocidas traducciones de Plutarco. Lacan, que manejaba muy bien a su pblico embriagado
por el movimiento de Mayo, pudo tal vez tener mayor indulgencia con l.
Es que Lacan tambin hizo algunas alusiones al director y eso luego salt a
los peridicos y fue tema de actualidad, aunque l ya haba explicado que eso
no llevaba demasiado lejos, una leccin de poltica para sus oyentes. Sin duda,
estaba ya dedicado a encontrar un anfiteatro universitario pensando que esa gresca
sera ms cmoda que doblar el espinazo. Por otro lado, enseguida la facultad
de derecho le abri un anfiteatro an ms grande que el anterior del que haba
dispuesto. Pero todo eso qued en la memoria de la ENS porque, en los aos
90, cuando solicit una sala de Seminario a uno de sus responsables, un viejo
compaero de mi juventud, me respondi esto que an resuena en m: Pero
t ni lo pienses con lo que Lacan hizo aqu. Veintids aos despus!
La evacuacin de Lacan y de sus oyentes, que clausura el seminario, es un
punto de basta que concuerda, totalmente, con aquello con lo que estaba articulado.
Real enigmtico
Es suficiente referirse al primer captulo El goce: su campo titulado El
acontecimiento Freud, para captar lo que dominaba el inters de Lacan en las
partes siguientes. Indica una cierta inflexin de su inspiracin: a partir del cap-
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tulo XII, renueva la alianza con la temtica del Seminario La tica del psicoanlisis.11 Hay, por lo menos en las partes III al V, una amplificacin y logificacin del
Seminario. Lacan sigue sus propias huellas al ampliar desarrollos slo esbozados
y, al mismo tiempo, simplificarlos lgicamente. Se lee muy bien como una continuacin y podra justificar un comentario cruzado entre La tica del psicoanlisis y De un Otro al otro.
La tica del psicoanlisis se caracteriza por la preeminencia acordada a lo real
que, en el primer captulo, hace una extraordinaria entrada.Viene a continuacin del privilegio otorgado a lo imaginario, especialmente en los textos de postguerra y, luego tambin, de comenzar su enseanza bajo el estandarte de lo
simblico que, con El deseo y su interpretacin, cierra el primer movimiento de
su enseanza. Es entonces que Lacan comenzar a hacer escuchar la disonancia
que aporta lo real; esa primaca de lo real ser nuevamente puesta en juego en
el Seminario XVI.
Al mismo tiempo que acuerda esta primaca de lo real, le da su peso a una
categora que hasta entonces no haba estado para nada en primer plano, la del
goce. Lo que entonces falt, fundamentalmente, es que no era cuestin de lgica mientras que en el Seminario XVI se encuentra todo su esfuerzo por dar
al goce su lgica. Algunos oyentes, entretanto, se lo reprochan. Tambin se encuentra la reanudacin del tema de la sublimacin.
Puede ser que Lacan no hubiese sacado partido hasta entonces de todas las
virtualidades de su Seminario VII. Hay aqu una discontinuidad con La tica pero
lo que se despeja, la sublimacin del goce, se pierde un poco ms tarde en razn de la prevalencia que dar al objeto a. En La transferencia, por ejemplo, lo
que lo aleja de esta primaca de lo real es el objeto a como agalma descubierto
en el corazn del Sileno. Eso cre una enorme cesura en su desarrollo porque
se lanza a una larga lectura de El Banquete de Platn y lo conduce a la presencia
tratable, en la experiencia analtica, del objeto agalma. El gran desarrollo de La
identificacin toma las cosas del lado del significante: significante y topologa. La
angustia no se plantea sobre la vertiente de abordar la lgica del goce. Podra
continuar la lista y mostrarles, cada vez lo que deriva si se considera, como estoy tentado de hacer, que con De un Otro al otro, Lacan renueva La tica del psicoanlisis. Puedo indicar, adems, que la renueva con una vena de reflexin que
anteriormente haba eludido.
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Eso supone que uno se centra sobre un real enigmtico, por lo menos en La
tica y, que lo simblico y lo imaginario aparecen como girando en torno, pero
incapaces de densificarse en relacin a lo real. Desde La tica, se tiene la nocin
que lo simblico como lo imaginario son semblantes trmino que slo ser
puesto en valor en De un discurso que no fuera del semblante; la gran fractura est
all, de un lado, simblico e imaginario juntos y, del otro, lo real.
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Funcin de borde
El androcentrismo del psicoanlisis, que se puede criticar, no est en este
sentido centrado en la dominacin del hombre. Lacan evoca que los hombres
pierden los estribos muy pronto all donde las mujeres, sobre todo las mujeres
histricas, llegan a encontrarse con su relacin inconsistente al goce. Lo que funda
la sexuacin masculina es la persuasin errnea de que ellos saben lo que es
preciso hacer con el goce. Eso los coloca en posicin de perder los estribos ante
la inconsistente relacin de la histrica al goce.
Esta problemtica se encuentra a propsito de la pulsin en tanto que designa ella sola la conjuncin de la lgica y la corporeidad. El enigma recae en
especial sobre esto cmo el goce de borde se propuso como equivalente al
goce sexual?.13 Tenemos all una problemtica que ocupar a Lacan hasta que
prospere el Seminario An.
Es el misterio que une el goce del cuerpo propio, clsicamente llamado
autoertico, y el goce que se liga a la relacin con el partenaire sexual. Por un
lado, hay goce del cuerpo propio que se pondr en suspenso, ocasionalmente
tambin vilipendiado como goce autoertico y que se liga a los diferentes orificios del cuerpo propio y, por el otro, el goce ligado a la relacin con el
partenaire sexual. Esta unin resta problemtica, por otra parte, hasta el fin del
Seminario y no es retomada hasta An.
Es all que, de algn modo, resulta enigmtico el goce que un cuerpo puede
tomar del cuerpo del Otro. Qu es este goce del cuerpo del otro? Depende
de lo que del cuerpo es otro goce? Cul es la relacin entre este goce eventual, ocasionalmente la disponibilidad del cuerpo del otro, y un goce que se
desprende del cuerpo propio? Qu es lo que barra a Lacan la ruta a la problemtica que desarrollar en el Seminario An?
En De un Otro al otro se empea ms en mostrar que, en la relacin con el
partenaire sexual, est en juego la funcin de borde. Dicho de otro modo, trata de reducir el goce del partenaire sexual en un modo especial de goce de borde; introducir el borde en la relacin al otro sexo. Eso lo lleva de vuelta al punto
en el que estaba en el Seminario VII y acenta todas las demoras que se aportan a la unin sexual. Slo en condiciones extremas no se demanda permiso
o se fuerza el consentimiento. Normalmente la unin sexual se practica de
modo tal que son aportadas un cierto nmero de demoras antes de la consu-
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Pascal, para l, es nada al lado de la verdad que descubre. Sin duda es un paralogismo, porque es un juego absoluto en el se juega toda la vida mientras que,
normalmente, un juego es relativo: es la bolsa la que se pone en peligro y no la
vida. Aqu, es la vida la que se compromete ms all de la bolsa. De hecho, es el
juego de un jugador nico que tiene derecho slo a una tirada, que hay que
saber si juega o no. La tradicin deca entonces y hasta muy recientemente, que
se tratara de un juego a la vez insensato e irrepresentable. Lo explica muy bien
uno de los ltimos representantes de esa tradicin, el seor Vincent Carraud, en
un libro que trata sobre Pascal y la filosofa.* El ve incluso un ardid, la astucia de
Pascal, que promete haceros ganar al infinito no comprometiendo en el juego
ms que una cantidad finita, mientras que sabe bien y adems lo dice, que cuando
se trata del infinito eso cierra toda apuesta.19
La insercin del significante del infinito en un trmino del juego, por tanto,
que califica que se puede ganar al gran jugador inmvil, el jugador divino, de
hecho paraliza el juego. Hay tal desproporcin, tal inconmensurabilidad de los
trminos, que no se pueden reunir alrededor de una mesa de juego. Por eso siempre se ha visto en la apuesta, no una concesin de Pascal sino su tentativa astuta
de hablar el lenguaje de aquellos a los que quiere tocar, en la poca los as llamados libertinos. Muy ocupados en sus juegos, que ya han propuesto a Pascal
como matemticos cuestiones relativas a, por ejemplo, la interrupcin del juego o cmo repartir las partidas que quedan sobre la mesa. Pascal utiliza su lenguaje que comporta ganancia, postura, precisamente para apuntar hacia ellos.
Habra que poner all en funcin el axioma de Lacan sobre el mensaje invertido; Pascal reformula el mensaje que recibe de los libertinos para los que la vida
pasa voluntariamente a sus juegos. La astucia de Pascal es presentarles la fe en
forma de juego, se dice para seducirlos, pero tambin para intimidarlos en su
estatuto de matemticos al que ya han tenido ocasin de echar mano.
Hay toda una tradicin de comentarios sobre Pascal en relacin a los que
Lacan se inscribe en falso hablando del paso franqueado de Pascal.20 Demos a
esa palabra todo su valor de atravesamiento. Incluso Lacan dice de exorcismo
que sita precisamente sobre el siguiente punto: que esa apuesta no tiene ms
sentido que si lo que se apuesta se da ya por perdido al comienzo. Alrededor de
*
N. de T.: No hay traduccin espaola del libro de la editorial Presses Universitaires de FranceAo 2004.
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rol muy fastidioso en la relacin a Dios; que Dios es el calor que cada uno encuentra situado en su identidad sin limites y que la psuch, el yo individual est
ya refrescado. No crean que lo adorno! l explica que psuch viene de psuchros,
que quiere decir fro. El cuerpo tiene un escalafn por debajo tambin, verdaderamente es la pantalla que limita el espritu vivificante de la divinidad; por lo
que es preciso vigilar el cuerpo para que no se mancille y para que pueda hacer
de templo del Seor.
Una leyenda, un rumor corre acerca de Orgenes, lo cuenta Eusebio. En un
espritu de consecuencias, hacia sus veinte aos se habra hecho castrar discretamente por un mdico. Nos ensea en esta ocasin que la castracin cuando se
piensa en todo lo que fue necesario hacer para decirla simblica, lgica era
entonces una operacin de rutina y que no hay nada de inverosmil al suponer
que ese gran espritu haya tomado ese atajo hacia la continencia. Hay all un extraamiento totalmente marcado para nosotros y esa zona, aunque ausente de los
marcos de la percepcin histrica de Lacan, puede encontrar como inscribirse.
Las indicaciones histricas que puede dar Lacan estn siempre ligadas a configuraciones estructurales. Recurre a la historia slo en la medida en que ella
puede hacer legible la estructura que l descubre o la que construye. Demos un
ejemplo de esa estructura. Cul es la relacin entre a y 1? Si se designa por 1
nada ms que el trazo mnimo que se inscribe, que Lacan llama el rasgo unario
cul es su relacin con el efecto de prdida que la apuesta de Pascal misma pone
en valor? Es ya una interrogacin de estructura y Lacan plantea que la relacin
tiene que ser igual al 1 ms el efecto de prdida.
1
a
= 1+a
He ah una reflexin sobre las estructuras lmite que reposa finalmente sobre el consentimiento de cierta arbitrariedad. Arbitrariedad delante de encontrarse alimentado de las consecuencias que se permite desarrollar se ve que
la apuesta de Pascal no es ya de contacto inmediato para el publico sino ms bien
una escalera escondida que conduce a las series de Fibonacci y que es una
reflexin de estructura, entre una forma de escribir la relacin de la prdida como
efecto de discurso y el Nombre-del-Padre. Entre el Nombre-del-Padre y a.
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liano, por ejemplo: una empresa comercial se llama emporio*, es la misma palabra.
Un imperio, es una tienda, un emporio, donde cada cosa est en su lugar.
Es en relacin a un orden simblico as definido y encarnado en el mismo
captulo por el imperio y el emporio que se puede definir lo real al deducir el
material simblico. Con toda reserva es la definicin que propone Lacan. Tratemos de suprimir en el pensamiento todo lo que es simblico, el residuo ser
lo real, es decir que no faltar nada. Toma como ejemplo la muerte del animal,
no produce falta, est incluida en coordenadas perfectamente adaptadas. Si definimos lo real por la supuesta abolicin del material simblico, no puede faltarle nunca nada. Al animal que estira la pata debido a una serie de efectos
fisiolgicos perfectamente adaptados () no le falta nada. Tiene suficientes recursos alrededor de su organismo como para tomar en cuenta su reduccin llamada mortal. El cadver tambin es un real.25
He ah como atrapar lo simblico, como atrapar lo real y como atrapar lo
imaginario. Lacan da all una excelente definicin de lo imaginario que puede
servir de brjula durante un largo tiempo de su enseaza. Lo que nos fuerza a
concebir lo imaginario son los efectos por lo que subsiste el organismo, puesto
que es preciso que algo le indique que tal elemento del exterior, del medio, del
Umwelt como se dice, pueda ser absorbido por l () Lo que significa que el
Umwelt es una especie de halo, de doble del organismo, y listo. Esto se llama lo
imaginario.26 El se objeta a s mismo que entre Innenwelt y Umwelt, no todo es
adecuacin, que puede haber una decadencia, pero se responde la decadencia no es tampoco falta de nada. Es el comienzo de una serie de efectos
por los que el organismo se reduce arrastrando con l su Umwelt. Muere con su
espejismo eso es muy Chateaubriand que bien puede ser lo que se llama, no se sabe muy bien por qu, el epifenmeno del hambre.27
Disyuncin saber-poder
Esta triparticin renovada conduce a admitir el rol de otorgador de lugar de
un orden simblico y de la conjuncin del saber y el poder. El imperio es lo que
asegura la subsistencia del significante y que distribuye siempre con justicia, por
*
N. del T. : En el Diccionario de lengua espaola de la Real Academia- Emporio: (del latn
emporium) en Amrica Central: Gran establecimiento comercial donde se puede comprar todo
lo necesario en una casa.
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definicin, lo que corresponde a cada uno. Es all que Lacan inscribe el corte de
lo moderno. Los trminos de saber-poder tenan curso legal en la poca. Michel
Foucault haba manejado, al mismo tiempo, esa pareja de palabras: saber-poder.
La originalidad de Lacan brilla aqu porque plantea para la edad moderna la
disyuncin, el desgarro, la discordancia entre saber y poder. Es muy sorprendente
decir eso algunos decenios ms tarde. El diagnstico del malestar en la civilizacin que plantea Lacan es que el saber ha alcanzado un crecimiento desmedido respecto de los efectos de poder.28
El primer nivel que aborda da la idea de una responsabilidad global a partir
del momento en que uno se pone a saber y ver a los que mueren de hambre en
el otro extremo de la tierra. Una incitacin de las buenas almas para hacer cualquier cosa y est aqu est el poder en retraso, por los medios del saber, de mostrar su responsabilidad. Pero, entre las formas de saber que estn all implicadas,
el crecimiento de la informacin, sus nuevos modos de distribucin estn en
tren de perturbar todo nuestro pequeo mundo de lectores de peridicos que
ya ha comenzado a leer una parte en Internet.Todo eso est por romperse porque se sabe mucho ms rpido y mucho ms, pero no se sabe qu hacer. En todo
caso ha hecho correr y retocar a una rapidez sorprendente las ms grandes empresas de fabricacin. En el mismo sentido es el carcter propiamente indomable de la ciencia que se verifica en la concurrencia de los fsicos para obtener
sus lneas de crdito.
Lacan seala ya esta dimensin en La tica del psicoanlisis pero sin esta frmula de la disyuncin entre el saber y el poder hablante de una zona de la civilizacin, mucho ms all de su malestar. Esa palabra, malestar, todava es amable:
se tienen malestares, se pasa de ellos y luego eso llega a vosotros. Freud mismo
bromeaba, parece, con el trmino malestar, malestar en la cultura, fumando un
cigarro en un caf de Viena. Aqu es ms bien estar contento en la incultura.
Es una ancdota que aunque sea falsa es de todos modos verdadera. El diagnstico de Lacan ya en La tica es que hay una potencia que se desarrolla y que es
indomable. El amo ha cado, hay una potencia que no tiene amo, se llama el
frenes de nuestra ciencia.29
Un modo de acercar su movimiento a la pulsin como acfala. Sobre la
pulsin tambin, intenta decir cosas amables: el saber, la curiosidad, es el villano
curiosillo o por lo contrario el comienzo de una bella historia. Pero aqu no es
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A
/ puede querer decir segn los momentos: A no existe, A no es consistente,
A no est completo es decir implica una falta por eso mismo A es el lugar
de un deseo, y tambin, es simbolizado por un 1. Dicho de otro modo, S(A
/) es
exterior al crculo pero como la batera debe estar completa se reencuentra aqu
como lo que no se puede inscribir. Eso es lo que hace funcin de agujero y que,
no es en absoluto, el agujero que nos presenta Lacan en el captulo, es decir, el
agujero dejado por el objeto a.
Opino que el captulo XX contiene, en su segunda parte, el agalma del Seminario.Tal vez cambiara de opinin, el agalma se podra ir desplazando poco
a poco. Encuentro esto muy sorprendente, no vuelto a tomar verdaderamente as, en ninguna otra parte. Se tiene la impresin de seguir su razonamiento
28
a partir de una palabra, yendo hacia otra, tanteando, volviendo, etctera. Dice
bien claro que no es sub-estructural, que toca justamente una zona muy original en la que no se ha comprometido frecuentemente y que nos lleva hacia
lo que se fragua en desventaja del sujeto representado por un significante para
otro. Por lo contrario, tenemos finalmente una aproximacin casi nica entre
el sujeto y en corto-circuito el objeto a. Es uno de los pasajes en los que
se teme es fatal ser tan pesado, que en lugar de pasar, eso termine resultando un puente de los asnos. Si me pusiera a despellejar ese delicioso pasaje,
tan delicado, terminara siendo un captulo obligado. Es preciso entonces que
me lo arranque.
Extraeza
Hay, puesto de lado en la primera parte del captulo, las bodas del significante
consigo mismo y, luego en un momento, como una pequea agitacin. este a
es el sujeto mismo en la medida en que solo puede ser representado por un representante, que en este caso es S1. La alteridad primera, la del significante como
otro para s mismo no expresa al sujeto ms que bajo la forma de lo que aprendimos a delimitar en la prctica analtica por una particular extraeza.39
Reenva a lo que ya plante en su Seminario La identificacin y, entonces, evoca
la extraeza, el margen topolgico en el que se produce y que se trata sin duda
de los objetos a, pero que seran lo que hay de ms extrao para representar al
sujeto.40 Hay all una tentativa para situar, no al sujeto en tanto que est representado por un significante para otro significante, sino un tipo de expresin
primera para lo que es correlativo al S1, a, y que este a es todo lo que se tiene a
mano para representar al sujeto.
S1
S/
S2
S1
a
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lo que distingue a ese que est all de ese que est all.41 Se puede hacer referencia a dos rasgos, indiscernibles, para emplear el trmino de Leibniz, salvo por
la posicin que ocupan, sus coordenadas espaciales o, si se puede escribirlas, sus
coordenadas temporales. Partamos de un sujeto tan indeterminado como queris e indiscernible y la materialidad ms vulgar para representarlo, es el rasgo.
Ah Lacan parte de lo que se puede hacer con los rasgos, cmo del rasgo se
va a el en-forma por un proceso muy preciso de transformacin; seguidamente
a esa transformacin se ve ascender unos despus de otros, los objetos a.
VIII - UN ORDEN SIMBLICO
Rgimen del ocio
Ya no sabemos ms qu es el ocio referencia de Lacan en el Seminario y
en nombre del ocio en Horacio, otium cum dignitate, en todo caso el nuestro,
est deducido sobre el tiempo de trabajo y por eso mismo adopta su forma.Tiene
por resultado poner una nota de ocio forzado que, por fuerza, no se distingue
demasiado del trabajo mismo. Al estar educados por Lacan creemos que esta
cesura se sabe desde siempre. Para nada.
No sin estupefaccin le, en la obra de uno de los grandes eruditos humanistas de este tiempo, que descubri que las obras que compulsa y lee con predileccin lo devuelven a un tiempo en el que el ocio no estaba en competencia
con el trabajo. Era un tiempo en el que el trabajo afectaba a algunos, mientras
que otros tenan el ocio. A fuerza de frecuentar autores de antao, aficionados
o profesionales el cardenal de Retz, M. de Saint-Simon no son autores profesionales ejerciendo por escrito en el marco de gneros relativamente regulares o de formas abiertas, cartas familiares, memorias, ensayos, novelas, me tuve
que rendir a la evidencia. Ese es su descubrimiento! Un malentendido, tal vez
el ms grave de todos los que nos separan de los antiguos autores es que sus es-
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critos fueron concebidos bajo el rgimen del ocio, mientras que nosotros vivimos bajo el rgimen del trabajo. La literatura, como las artes, est radicalmente
afectada por ese viraje de fondo.
Excelentemente dicho y se conjuga con lo que volvemos a aprender en el
Seminario XVI de Lacan. Solamente es pasmoso que ese erudito familiarizado con
esta literatura no haya cado hasta ahora en esta cesura. No es que en nuestras
sociedades de servicios ignoremos el ocio pero lo concebimos como parntesis
de vacaciones, que alivian y descansan de la vida del trabajo atareado de la oficina
o de la vida del trabajo intelectual, ms o menos burocratizado, que recompensan
los intervalos de vida que podemos calificar de tiempo libre. En las sociedades que
Tocqueville llama aristocrticas, y eso vale para la Antigedad como para la Europa o el Oriente premoderno, el ocio no es ni la anttesis ni la recompensa del trabajo, porque ste, resumido en el trabajo manual, es tenido por incompatible con
la dignidad de los hombres libres, sus ocios son el ndice mismo de su libertad y
su dignidad. De all, bajo ese rgimen, la ambicin de las personas de pluma y los
artistas de alejarse del artesanado manual y servil para penetrar en el mundo del
ocio noble, en el que les aguardan las ansias fecundas de la melancola que amenazan a todos los contemplativos. Es verdaderamente formidable. De all tambin la urgencia inversa para el noble ocio del contemplativo y del guerrero de
preservarse, uno del abatimiento alucinado, el otro del frenes melanclico y colrico, inclinacin patolgica inherente al peligroso lujo de todas las formas de vida
libre y exentos del trabajo servil. Por cierto no homenajear esta idea del autor,
se ve bien por qu lado puede insinuarse el psicoanlisis en este debate.
Cesura de la ciencia
La gran unin de la Antigedad incluyendo la Edad Media es el Renacimiento; lo que nosotros conocemos bajo el nombre de humanismo ha tomado su forma consumada. El nombre mismo de literatura, ms all de las obras, designa este
esfuerzo por retornar a los tiempos en que el ocio no era pariente del trabajo.
Lacan no tiene esa benevolencia por el Renacimiento, lo trata directamente
de oscurantista en Radiofona, precisamente por el retorno que consuma a la Antigedad, porque hace retornar los mitos antiguos, la astrologa antigua y se encontr disuelta bajo el efecto del discurso de la ciencia contra el cual se apoy.42
Lacan ubica la cesura que se podra situar en el Renacimiento con el discurso
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LA ORIENTACIN LACANIANA
de la ciencia tal como emerge con la fsica matemtica en siglo XVII. Es la gran
cesura que comenta. Estamos all en los marcos histricos, los marcos mentales
en los que Lacan se desplaza. La cesura marcada por el discurso de la ciencia no
es otra cosa, al menos si uno se atiene a su enseanza en los Escritos, que la separacin de lo imaginario y lo simblico. Es en esa discrepancia de lo imaginario
y lo simblico que se ordena igualmente la diferencia del conocimiento y de la
ciencia.
Imaginario - Simblico
Conocimiento - Ciencia
Ese ordenamiento reenva a lo imaginario todo lo que, del conocimiento, hace
semblante de ciencia pero que de hecho repercute en la forma y la naturaleza. Se
ordena en esa discrepancia esta anotacin en su Observacin sobre el informe
de Daniel Lagache que pone en su lugar el juego de los espejos para dar cuenta
de la identificacin.43 Lacan transporta lo que ha construido sobre la diferencia
entre lo imaginario y lo simblico a la historia implicando a la literatura francesa
como la emergencia del sujeto cartesiano.Tenemos el juego de imgenes virtuales
que surge, que molesta, las anamorfosis: Juegos de la orilla con la onda, observmoslo, con que ha encantado siempre, de Tristn lHermita hasta Cyrano, el
manierismo preclsico, no sin motivacin inconsciente, puesto que la poesa no
haca con ello ms que adelantarse a la revolucin del sujeto, que se connota en
filosofa por llevar a la existencia a la funcin de atributo primero, no sin tomar
sus efectos de una ciencia, de una poltica y de una sociedad nuevas.44 Lacan ve
en esta disolucin de imgenes, que l mismo pudo demostrar con su aparato, la
anticipacin de un discurso que ser separado del servicio hacia las imgenes. Se
ve tambin un marco en que se dispone la historia segn Lacan.
Desmesura
He evocado la recuperacin de las tres categoras de Lacan en el captulo XIX.
Comporta un aggiornamento que est ya indicado por el artculo indefinido por
el que se encuentra flanqueado el sintagma orden simblico. Lacan mismo se
ve conducido a comentar el valor del artculo definido en relacin al indefini-
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do, porque los dos figuran en su ttulo De un Otro al otro. No es entonces excesivo subrayar el artculo indefinido en su pregunta qu es un orden simblico? Yo apostara, sin haber hecho inventario, que no se encuentra esta nocin
de un orden simblico en el conjunto de los Escritos de Lacan, es decir un orden simblico despojado del artculo definido, menos que una ley. Se sabe hasta qu punto se ha retomado la palabra de Lacan sobre la ley simblica hasta no
querer conocer otra cosa que ella y eclipsar toda su enseanza, aunque no sea
verdaderamente el punto de partida. Aqu, un orden simblico es menos ley que
ordenamiento, es una cuenta.
Lo simblico tal como se emplea en la expresin un orden simblico no
es de ningn modo dependiente de esta cesura. Es as que Lacan puede evocar
siempre su referencia a la historia : Toda la ciencia llamada antigua consiste en apostar a que un da los lugares donde no hay cuenta se reducirn, ante
los ojos del sabio un orden donde hay siempre la cuenta, donde hay siempre armona () un orden del Otro gracias al cual lo real adquiera el estatuto de mundo, de cosmos, que implica esta armona.45
Evoqu sobre este trasfondo la disyuncin que Lacan hace valer entre saber
y poder. La palabra saber apunta expresamente a la desmesura que se introduce
en el orden del saber con la ciencia; ella permite producir objetos tcnicos, en
relacin a los que el poder humano, demasiado humano como dice Nietzsche,
el poder del hombre sobre el hombre, se encuentra en retraso.
Sobre este ordenamiento toma sentido incluso el desorden de la actualidad.
Para no hacer referencia ms que a una gran nacin occidental, los Estados
Unidos de Amrica, se mide la disyuncin que hay entre el poder poltico y su
presentacin a la comunidad americana, a la comunidad de las naciones y los
medios de fuerza del que dispone su poder poltico. Es preciso no olvidar la
estupefaccin del mundo cuando se dio cuenta que el presidente de los Estados Unidos pareca ser un pattico dislxico y que la poltica puesta en juego
reposa sobre valores y categoras especialmente anticuados o infantiles: cmo
comunicar a los hombres el sentimiento de que el jefe es bueno, seguro de s,
humorista y serio. Los medios para juzgar sus cualidades estn extremadamente
desarrollados, los sondeos. Pero, en el fondo, el poder poltico no hizo el salto
de potencia que la fuerza que estara a su servicio es capaz de demostrar. Dicho
de otro modo, frente a un poder humano, demasiado humano, tenemos una
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LA ORIENTACIN LACANIANA
formidable potencia tcnica que demuestra todos los das que est emancipada
del poder. Es un martillo sin amo.
Inconsciencia de Dios
El saber devenido opaco en su propia cantidad y potencia revela a un Otro que
bien merece su mayscula; la pregunta que ofrece no es el famoso Qu quiere? o Qu quieres? que Lacan inscribe centralmente en el desarrollo del segundo piso del grafo del deseo. Cuando se pone la pregunta Qu quieres? o
Qu quiere? el Otro es supuesto saber, mientras que toda la pregunta que se
abre por lo contrario en la disyuncin de saber y poder es: El Otro sabe lo que
quiere? Esta pregunta vuelve en diferentes lugares del Seminario, tratada como un
hilo que encuentra cmo ordenarse en esta disyuncin de saber y poder; se abre
sobre una tercera pregunta: Qu quiere? Sabe lo que quiere? La interrogacin
conduce a la suposicin de saber misma.Y la tercera pregunta: El saber sabe? Se
sabe cul fue la respuesta de Lacan para lo que concierne al saber del Otro: se podra
perfectamente decir que Dios es inconsciente. La hiptesis de la inconsciencia de
Dios no hace ms que repercutir en la hiptesis que el saber no est dotado de
reflexin sobre la conciencia. En cuanto a la conciencia, se le delega, se le reconoce el de s mientras que para lo que es del Otro divino, esta reflexin no aparece asegurada; por lo contrario, hay un cierto no s lo que quiere que aparece
legible en el reverso del discurso de la providencia de Bossuet.
Otro laminado
Aproximmonos al agalma del Seminario. Evitar comentar largamente la
primera parte del captulo XX que se ordena con este esquema de Lacan, que
est incompleto, porque es supuesto exceder una localizacin del objeto a como
enforma del lugar. Me contento con remarcar que hay aqu un triple, cada vez
tres trminos, y que el sujeto no se encuentra escrito.
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Big-Bang
Al evitar aplanar el relieve y darlo demasiado masticado, dira al menos, que la
segunda parte introduce a otro modo de representacin del sujeto en relacin a
la representacin significante, recordada en la primera parte. El nuevo modo de
representacin significante del sujeto corre como un hilo en el Seminario. Lacan
le asigna este valor al objeto a, ser repeticin l mismo; la laminacin del Otro.
Cmo calificar esta representacin en juego en esta segunda parte, ciertamente
an all el margen de la representacin significante? Es que slo en ese pasaje est
tratado y el Seminario siguiente se desprende de all, en cierto modo para desarrollarse a partir de la parte 2 del captulo XX? Cul es la bsqueda de Lacan?
Apuntar de qu se trata la leccin siguiente. Lacan trata de captar cmo surge
el sujeto, no desde el significante sino de la relacin indecible al goce.46 Hay
como una tentativa lmite: lo indecible est en el ajo, se trata de aproximarse al
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LA ORIENTACIN LACANIANA
sujeto ms all de la represin, es decir, en su posicin de defensa. Una orientacin que es previa a las construcciones de la represin. Se est all, de algn modo,
en los basamentos del ser del sujeto.
Es una tentativa lmite que Lacan no aborda ms que con cierta distancia. El
no numera las emergencias, los diferentes objetos a. Est apresado como en un
pequeo juego literario que, al mismo tiempo, es una suerte de big-bang del
psicoanlisis. El mito cientfico de un nacimiento del sujeto previo al significante
o con el significante, pero en relaciones complejas que son aqu tejidas con mucha
delicadeza. Se trata de localizar en el sujeto un representante ms original que
el significante. Cada vez que es cuestin de origen, Lacan tiene el pudor del
estructuralista no vayamos hacia el origen, tratemos el sistema en tanto que
ya est pero, al mismo tiempo, est como atrado por ese punto. Sus reflexiones luego de este Seminario lo conducirn a tratar de construir lo que todava
es abordado aqu de un modo, yo dira, literario.
Borramiento
Cuatro pginas para los cuatro objetos a, los verdaderos de verdad. No es
cuestin de fonema o, del vaco o, del falo como objeto a o cripto a. Son los
cuatro mnimos objetos a, los dos que introdujo Freud, seno y excremento y
los dos que Lacan descubri e inscribi en el mismo registro, mirada y voz. Lacan
aborda los cuatro objetos como cuatro substancias distintas del objeto a. Se trata, en esas cuatro pginas, de la representacin del sujeto por el objeto a, salvo
que no conviene utilizar la palabra representacin. Se precisa una expresin, una
presentacin, una identificacin? Es preciso sobre todo realzar que la conexin
del sujeto y del objeto no se presta a escritura como la frmula del fantasma
(S/ a). Escribira los cuatro objetos, tal como Lacan los aprehende en esas cuatro pginas, poniendo slo a y haciendo radiar, radiar de la presencia implcita,
de la presencia como borrada del sujeto; porque ms que de representacin, de
expresin, de identificacin, es ms bien cuestin de borramiento.
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Gnesis
Si se quiere referir al fantasma, es el punto de insercin del fantasma en el
goce del sujeto. El punto en el que alguna cosa se separa del fondo de goce para
liberar un elemento, a como plus-de-gozar. Bajo la forma del plus-de-gozar
puede resultar captable lo informe del goce. Lacan comenz el Seminario recordando su relacin al estructuralismo, en todo caso al hecho de que no se separa de la cohorte de los estructuralistas en la que han querido inscribirlo. En
el capitulo XX, est sobre el lmite, al borde de su estructuralismo, ensayando
una gnesis.
No es un punto de vista sistemtico, los diferentes elementos supuestamente producidos son estudiados en sus relaciones entre s, pero una diacrona se
introduce. Esta gnesis indita, para comenzar, no encuentra ms que calcarse
sobre el significante. Lacan comienza por estudiar, pone la representacin en
general e invierte lo extrao a lo familiar. Luego de haber inscrito el rtulo de
lo extrao, reenva a la experiencia analtica de los analistas, no se supone que
el analizante tenga el mismo punto. Luego lo revierte, porque a sera lo ms
extrao que hay para representar al sujeto, intentemos partir de lo que sera,
aparentemente, lo menos extrao.47 Toma, como punto de partida para esta
aventura conceptual, la representacin del sujeto en general; presenta una dialctica elemental del sujeto y la huella. Ya inscrib al sujeto as indeterminado
con los rasgos que son indiscernibles, pero por su posicin de ser aqu o all. Lacan
lo llama rasgo y tambin huella. Es preciso tomar el rasgo como siendo, de algn modo, el nombre originario del significante.
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LA ORIENTACIN LACANIANA
Mirada y huella
La huella viene de lejos, est presente y comentada, construida en el Seminario cuando todava es el pie de Viernes descubierto por Robinson y le hace
saber que hay algn otro; huella que se encuentra borrada. De all, el significante.
Esa huella tambin est presente en el Seminario X. Sin comparar sus diferentes emergencias anotara simplemente que viene aqu diramos como huella de
ninguna parte; se compara al signo. El signo es lo que representa alguna cosa para
alguien, recuerda Lacan de la definicin de Pierce. Aqu, no hay necesidad de
alguien. Es como si tuvisemos una huella absolutizada, sin alguien, desmentida inmediatamente cuando se trata de algn otro que pas por all.
El punto de partida, en los cuatro primeros pargrafos, es una reflexin sobre la dialctica del sujeto y la huella que tiene ya, en la enseanza de Lacan,
sus momentos precursores.
Cmo se introduce a? Por una pura y simple sustitucin. Lacan sustituye la
huella por a.48 En lo sucesivo nos preguntamos despus de haber recordado los fundamentos de la representacin significante del sujeto en qu se convierte lo que significa un sujeto cuando, contrariamente a la huella natural, a la
impresin, la huella ya no tiene ms soporte que el enforma de A es decir el
objeto a. Luego de ese recordatorio se hace funcionar en el lugar del significante,
el objeto a.
Qu quiere decir? se interroga el mismo Lacan La huella pasa al [objeto a] segn las diversas maneras por las que se borra. El sujeto es estas mismas
maneras en las que, la huella, como impresin se encuentra borrada.49 Tenemos a la vez al sujeto identificado a su borramiento y al sujeto agente del
borramiento. El sujeto borra, l mismo, la huella.
Primera emergencia, la transforma en mirada.Vemos, bajo su nombre, aparecer fugitivamente el objeto mirada. Una vez que se han desplazado las cosas del
significante al objeto a, se ve que hay otro que ha dejado la huella, que ha pasado
por all, que es ms all. La primera emergencia del objeto mirada se obtiene a
partir de un argumento sobre la huella. La huella vale como mirada de aquel que
desaparece y al mismo tiempo como oprculo, como hendidura ltima que permite percibirla. Mirada que debe entenderse como hendidura, vislumbre. 50
Tenemos, un poco ms tarde, un bonito desarrollo de Lacan sobre la mirada
que deja huella. Esa mirada lejos de ser insustancial tiene una sustancia porque
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Voz y huella
Tenemos, a partir de all una consideracin sobre el ser del sujeto en relacin a la huella. Es sensible que Lacan debe desplazarse, en su construccin, del
empleo puro y simple del trmino sujeto, porque va a buscar sus referencias en
el comportamiento palabra que nos da miedo del animal. Se ve conducido, lo que es raro en l, a retomar al ser humano como un animal afectado de
un atributo.
Encontramos seguidamente al hombre como animal que habla, que borra
sus huellas. Se cree que es un atributo que particulariza al hombre, pero no slo
l puede borrar sus huellas, tambin los animales. Lo que lo distingue es que el
hombre es el animal que puede leer su huella y desplazarla all donde no estaba.
Funciones ms elevadas son aqu puestas en causa. Tenemos, ya aqu, la gnesis
cuando se trata del animal que habla del neologismo ser-hablante*. Ms tarde
Lacan lo usar.
Vean de qu modo delicado introduce la voz a partir de la jaura, de perros
o lobos, es indistinto. Al seguir las huellas, terminan por encontrar una pista,
eventualmente gracias al olfato, pero no es eso lo que lo retiene sino el descubrimiento de la huella connotada por el ladrido.
Tenemos all como la emergencia natural de la voz. A nivel mismo de la
manada una cosa es esta conducta se refiere al olor y otra cosa la escansin,
sobre un soporte de voz, de una huella indicada.52 Eso seala que alguien pas
por all, sea hombre o animal, y el momento encuentra un soporte vocal. Es
*
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LA ORIENTACIN LACANIANA
40
11. J.-A. Miller seala que una reescritura del comienzo del Seminario La tica
del psicoanlisis fue publicado en Ornicar? n 28, Pars, Navarin, 1948, p. 7-18.
12. Ibd., p.195.
13. Ibd., p.210.
14. J.-A. Miller evoca las manifestaciones y huelgas contra la CPE promulgada
por Dominique de Villepin, Primer Ministro de Jacques Chirac.
15. J. Lacan, De un Otro al otro, op. cit., p. 59.
16. Ibd.
17. Ibd., p. 103.
18. J. Lacan, Radiofona y televisin, Editorial Anagrama (1980), pp. 35-70.
19. Blas Pascal, Pensamientos, op. cit.
20. J. Lacan, De un Otro al otro, op. cit., p. 115.
21. Ibd., p. 99.
22. J. Lacan, Kant con Sade (1963) en Escritos 2, op. cit., p. 744.
23. J. Lacan, De un Otro al otro, op. cit., p. 269.
24. Ibd., p. 269.
25. Ibd.
26. Ibd., p. 270.
27. Ibd.
28. Ibd., p. 273.
29. J. Lacan, Resea de Problemas cruciales para el psicoanlisis. Reseas de Enseanza(1984). Edicin Hacia el Tercer Encuentro del Campo Freudiano, p. 33.
30. J. Lacan, De un Otro al otro, op. cit., p. 273.
31. Ibd.
32. Ibd., p. 274.
33. Ibd.
34. Ibd.
35. Ibd., J.-A. Miller seala que el pasaje le ha costado alguna dificultad. Dnde
poner la mayscula en a es en forma de a.
36. Cf. Ibd.
37. J. Lacan, Subversin del sujeto y dialctica del deseo (1960) en Escritos 2,
op. cit., p. 797.
38. J.-A. Miller reenva aqu a los numerosos comentarios hechos sobre este punto
en La orientacin lacaniana.
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