Un fenmeno, hecho y/o aspecto de la realidad

Conforma un sistema de ideas que tiene coherencia interna el cual:

Analiza (qu, cmo)
Explica (por qu)
Describe (codifica, clasifica, enumera)
Predice (sabiendo cmo y por qu)

QU SE QUIERE SABER?

QU
OBJETIVO
PLANTEAR?

CMO ES? QUINES SON? CUNTOS HAY?

DESCRIBIR

QU DIFERENCIA HAY ENTRE ESTOS GRUPOS?

COMPARAR

CULES SON LOS ELEMENTOS QUE COMPONEN ESTE FENMENO?

ANALIZAR

POR QU OCURRE ESTE FENMENO? CULES SON LAS CAUSAS QUE LO

ORIGINARON?

EXPLICAR

CMO SE PRESENTAR ESTE FENMENO DADAS LAS SIGUIENTES

CIRCUNSTANCIAS?

PREDECIR

CULES DEBEN SER LAS CARACTERSTICAS DE ________ QUE ME

PERMITAN LOGRAR LOS OBJETIVOS X Y Z?

PROPONER

QU CAMBIOS SE PUEDEN PRODUCIR EN ESTE FENMENO CON LA

APLICACIN DE ______?

MODIFICAR

EXISTE RELACIN ENTRE ESTOS DOS FACTORES?

CONFIRMAR

HASTA QU PUNTO EL DISEO DE _________ EST SIENDO EFECTIVO?

EVALUAR

NIVELES DE
PENSAMIENTO

PERCEPTUAL

APREHENSIVO

COMPRENSIVO

INTEGRATIVO

ACCIN

SINNIMOS

EXPLORAR

Indagar Revisar - Observar - Registrar

Advertir Averiguar Examinar

DESCRIBIR

Codificar Enumerar Clasificar - Definir

Identificar Agrupar Caracterizar
Puntualizar Reconocer

COMPARAR

Diferenciar - Asemejar Cotejar Asociar

Confrontar Contrastar - Discriminar

ANALIZAR

Desglosar Criticar Integrar Examinar Considerar

SELECCIONAR

Elegir Distinguir Preferir - Escoger

EXPLICAR

Entender Comprender Revelar Advertir Interpretar

PREDECIR

Prever - Pronosticar Predecir Preveer

Determinar

PROPONER

Plantear - Formular Disear Proyectar

Crear Programar - Promover

MODIFICAR

Cambiar Aplicar - Mejorar - Organizar

Alterar - Transformar

CONFIRMAR

Verificar - Demostrar - Probar Comprobar

Ratificar - Corroborar

EVALUAR

Valorar - Estimar Ajustar Ponderar

Calcular - Diagnosticar