INTRODUCCIN

Lo invitamos a leer este trptico para conocer

sobre el signicado de las parbolas y ade_
ms para poder aprender ms sobre el tipo
de enseanzas que nos daba Jess a noso_
tros y de como reexionamos con las diversas
enseanzas de las parbolas que nos daba
Jess en ellas para poder conocer la Buena
Nueva y para aprender sobre las diversas
manifestaciones con la que podemos percibir
el mensaje que nos deja Jess en cada una
de ellas. Adems profetizaremos nuestra f
a Cristo y DIOS para as conocer y entrar en
el Reino de Dios. Para conocer el poder de
Dios y para recibir con amor el mensaje que
nos quiere expresar nuestro creador. De es_
ta forma nos informaremos ms sobre ello
as que los invito a seguir leyendo.

CONCEPTO

Las parbolas de Jess son aquellas breves

narraciones dichas por Jess de Nazaret que
encierran una educacin moral y religiosa,
revelando una verdad espiritual de forma
comparativa. No son fbulas, pues en estas no
intervienen personajes animales con caracte_
rsticas humanas, ni alegoras, pues se basan
en hechos u observaciones crebles de la na_
turaleza, teniendo la mayora de estos ele_
mentos de la vida cotidiana. Las parbolas se
encuentran contenidas en los evangelios ca_
nnicos, aunque tambin se pueden encontrar
en los evangelios apcrifos, como el de Toms
y de Santiago. La nalidad de las parbolas de
Jess es ensear cmo debe actuar una per_
sona para entrar al Reino de los Cielos y, en
su mayora, revelan tambin sus misterios. Je_
ss dice que ensea usando parbolas para
que comprendan su mensaje slo aquellos que
han aceptado a Dios en su corazn y para que
los que tienen "endurecidos sus corazones" y
han "cerrado sus ojos" no puedan entender.

HISTORIA

Las parbolas se caracterizan por la expresin

de conceptos espirituales. La forma ms cono_
cida de parbola en el cristianismo es la Biblia,
que alberga muchas parbolas. Adems de las
ya familiares parbolas de Jesucristo en el Nue_
vo Testamento, como aquella del buen samari_
tano y del hijo prdigo. Dos parbolas en el An_
tiguo Testamento son las del cordero, narradas
por Nathan (2 Samuel 12:1-9), y la de la mujer
de Tekoah (Samuel 14:1-13). Tambin en la
Biblia se encuentra la Parbola del siervo
cruel, que narra la historia de un siervo que no
est dispuesto a perdonar las deudas que sus
vasallos mantenan con l, pero s en cambio
esperaba a que Dios le eximiera de sus errores.
La parbola apunta, sobre todo, a que si fue la
voluntad divina la de perdonar al deudor, ste
ha de ser igual de tolerante con quienes co_
meten el mismo error. Cuando el siervo castiga
a sus vasallos, ordenando su arresto y ejecu_
cin, Dios se enfurece y multiplica el castigo
por "siete veces siete".

PARBOLAS

Parbola del buen samaritano

(Lucas 10, 30-36):
Bajaba un hombre de Jerusaln a Jeric, y
cay en manos de unos ladrones. Le quitaron
la ropa, lo golpearon y se fueron, dejndolo
medio muerto. Resulta que viajaba por el mis_
mo camino un sacerdote quien, al verlo, se
desvi y sigui de largo. As tambin lleg a
aquel lugar un levita, y al verlo, se desvi y
sigui de largo. Pero un samaritano lleg a_
donde estaba el hombre y, vindolo, se com_
padeci de l. Se acerc, le cur las heridas
con vino y aceite, y se las vend. Luego lo
mont sobre su propia cabalgadura, lo llev a
un alojamiento y lo cuid. Al da siguiente,
sac dos monedas de plata y se las dio al
dueo del alojamiento. Cudemelo le dijo,
y lo que gaste usted de ms, se lo pagar
cuando yo vuelva. Cul de estos tres pien_
sas que demostr ser el prjimo del que
cay en manos de los ladrones?

Parbola del granito de mostaza

(Mateo13, 31-32):
Aqu tienen una gura del reino de los cielos:
el grano de mostaza que un hombre tom y
sembr en su campo, es la ms pequea de
las semillas pero cuando crece se hace ms
grande que las plantas del huerto. Es como
un rbol de modo que las aves vienen para
posarse en sus ramas.

Ao de la Diversicacin Productiva
y el Fortalecimiento de la Educacin

LAS

Parbola del sembrador

(Mateo 13, 1-9):
l en la barca, se sent, y toda la gente
estaba en la playa. Y les habl muchas cosas
por parbolas, diciendo: He aqu, el sembra_
dor sali a sembrar. Y mientras sembraba, par_
te de la semilla cay junto al camino; y vinieron
las aves y la comieron. Parte cay en pedrega_
les, donde no haba mucha tierra; y brot pron_
to, porque no tena profundidad de tierra; pero
salido el sol, se quem; y porque no tena raz,
se sec. Y parte cay entre espinos; y los es_
pinos crecieron, y la ahogaron. Pero parte cay
en buena tierra, y dio fruto, cul a ciento, cul
a sesenta, y cul a treinta por uno. El que tiene
odos para or, oiga.

PARBOLAS
NOMBRE: Jean Paul
Tomasto Crdova
DOCENTE: Roxana espinoza
CURSO: Religin
GRADO: 2 C

2015