Tema:

Subtema:

Objetivos Generales

Objetivos Especficos

Contenidos
Conceptuales:

Procedimentales:

Actitudinales

INICIO
1- Presentacin
2- Los estudiantes contestaran las preguntas del cuestionario en forma
individual, para la identificacin y recuperacin de saberes previos.
3- Los alumnos se integrarn en equipos de cuatro alumnos
DESARROLLO
1- Investigar los conceptos fundamentales de la programacin orientada a
objetos.

2- Conformados en equipos de cinco integrantes, analizar y contrastar la

informacin obtenida que ser plasmado en un mapa conceptual, con la
finalidad de que el grupo las conozca, agregando individualmente aquellas
que no se detectaron por parte de los integrantes del equipo.
3- El alumno identifica las caractersticas directas o asociadas con la
programacin orientada a objetos en cada una de las siguientes figuras: :
Anexo 1

1.

Los
Alumnos

implementan las clases a un lenguaje de

programacin orientado a objetos as como su ejecucin y obtencin de
resultados. Anexo 2

CIERRE
1. Solicitar que entreguen los proyectos en dispositivos de almacenamiento USB,
para su posterior revisin.
2. Revisin de prcticas en computadora.
3. Revisin de rubrica por alumno, generando retroalimentacin personal a cada
alumno

EVALUACIN

Criterios:

Recursos: