Centro Educacional Denver Colorado School

Profesor Iván Pérez

Educación Matemática
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Guía Criterio de Congruencias de Triángulos (Nota Acumulativa Nº 1 )

Nombre Alumno:
Fecha:

1) Construir triángulos congruentes a los triángulos dados. (Utilizar criterio de Congruencia)

2) A partir de un triangulo rectángulo construir cuatro triángulos rectángulos congruentes .

(Desarrollar en la parte posterior de esta hoja)

a) ¿Cuál es la relación de estos triángulos con el triangulo original?

b) ¿Que sucede con los ángulos de los nuevos triángulos en relación al triangulo original?
c) ¿Cuál es la relación entre las áreas de los nuevos triángulos y el triangulo original? (Recordar
que el área de un triangulo se calcula multiplicando su base por su altura, dividiendo el
resultado por dos).
d) Comprobar la congruencia de los nuevos triángulos utilizando alguno de los criterios vistos
con anterioridad (Lado-lado-lado, Lado-ángulo-lado, Ángulo-lado-ángulo)

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