ENLACE 2009 - s3

ENLACE09_3SEC
ESPAOL
Para trabajar con sus alumnas y alumnos los textos informativos, el maestro Ramos
empez por leer con el grupo dos textos. Lelos y despus contesta las preguntas
correspondientes.
TEXTO 1
El futuro del automvil:
Los vehculos elctricos estn en camino
Alfredo Singer
Los autos elctricos son capaces de lograr una eficiencia de energa mucho mayor que la de los actuales con
motores a gasolina, ya que funcionan tambin como generadores elctricos que toman la energa del giro de
las llantas y la vuelven a convertir en energa elctrica. De esta manera, la eficiencia energtica del auto es
duplicada o triplicada. Por sus motores totalmente silenciosos y sin ninguna emisin contaminante, son ideales
para el trnsito urbano.
En este momento la comercializacin de los autos elctricos se ve limitada porque nicamente pueden
recorrer distancias relativamente cortas, pues necesitan recargar sus bateras cada 60 kilmetros. Sin
embargo se proyecta resolver este inconveniente mediante un micro-cargador instalado abordo el vehculo.
El automvil elctrico inevitablemente revolucionar el transporte vehicular, y se ir posicionando en el
mercado automotriz a medida que los consumidores vean sus grandes ventajas para el medio ambiente y
queden satisfechos con su practicidad, eficiencia de combustible, comodidad y seguridad.
TEXTO 2
Autos elctricos: una realidad
Pamela Fuentes
Los vehculos elctricos ya son una realidad. El primer vehculo que usa nicamente un motor elctrico para
impulsarse es un monovolumen disponible a partir de este ao en la Unin Europea. Con un diseo alemn,
Reino Unido ser el primer mercado en el que se empezar a vender, y se prev que en 2009 comience a
comercializarse en otros pases de Europa.
Sus caractersticas lo convierten en un automvil prctico y espacioso. Su motor es totalmente silenciosos y no
emite ningn contaminante. Tiene una velocidad mxima de 90 km/h, que es ms que suficiente para usarlo
como medio de transporte diario en las grandes ciudades.
Si pensamos que las acciones que tomemos para proteger el medio ambiente traern consigo beneficios
econmicos en ahorro de energa y combustible, los vehculos elctricos son una excelente opcin para
reducir la contaminacin y el consecuente dao al medio ambiente.
ENLACE09_3SEC
1.
Cul de los siguientes argumentos

se expone en el texto de Pamela
Fuentes.
3.
A) En la ciudad no es necesario que

un vehculo desarrolle una alta
velocidad.
B) Los vehculos silenciosos son
ideales para desplazarse en la
ciudad.
C) Un micro-cargador instalado en
los vehculos elctricos dar ms
duracin a la batera.
D) La prxima generacin de
vehculos contara con bateras de
energa solar.
2.
Las alumnas y alumnos del maestro

Ramos presentaron un borrador de
texto expositivo escrito por ellos
mismos. El siguiente prrafo
corresponde a uno de los
borradores:
La ciudad de Saltillo es una de las
ms interesantes del norte de
Mxico. Combina la hermosa
arquitectura del periodo Colonial,
con la arquitectura moderna. Sus
habitantes son personas
empeosas, francas y hospitalarias,
rasgos que han forjado durante
generaciones para hacer frente al
psimo ambiente geogrfico donde
se asienta Saltillo: el desierto.
Como parte del anlisis de los textos

sobre los automviles elctricos que
leyeron el maestro Ramos y su
grupo, analizaron el punto de vista
de los autores. Al terminar, el
maestro pregunt si la opinin de
los autores acerca de los autos
elctricos era similar o diferente.
Qu debi contestar el grupo?
El maestro seal que el adjetivo

psimo era inadecuado. Cul de
los siguientes adjetivos es
apropiado, considerando el
contenido y sentido del prrafo?
A)
B)
C)
D)
A) Que es diferente porque uno cree

que es suficiente con que
alcancen una velocidad de 90
km/h y el otro piensa que sus
principales ventajas son la nula
emisin de contaminantes y su
comodidad.
B) Que es diferente porque uno
considera que los automviles
elctricos tienen el inconveniente
de necesitar ser recargados a los
60 km y el otro piensa que esto
no es un problema.
C) Que es similar porque ambos
autores creen que pronto
desaparecern los automviles
con motor de gasolina.
D) Que es similar porque ambos
autores consideran que los
automviles elctricos ofrecen
beneficios.
4.
Inestable
Insoportable
Infame
Inhspito
Lee el siguiente prrafo,

correspondiente al borrador del
texto expositivo que prepara una
alumna del maestro Ramos:
Ver el cielo desde las afueras de la
ciudad de Saltillo es una experiencia
increble. Ante los ojos del
espectador se muestran las
estrellas, constelaciones y nebulosas
con asombrosa claridad. La bveda
celeste parece al alcance de la mano
y la Luna, ese espejo al que cantan
los poetas. Minsculos puntos
luminosos se miran por todas
partes, a veces dando la apariencia
de que estn agrupados. Para los
amantes de este espectculo, es
una desgracia que cada vez haya
ms luz artificial durante la noche,
pues su reflejo impide contemplar el
firmamento.
Los siguientes son tecnicismos
empleados en el texto, menos uno.
Cul es?
A)
B)
C)
D)
Firmamento
Constelaciones
Bveda celeste
Puntos luminosos
ENLACE09_3SEC
5.
Cuando Sal present su borrador

de texto expositivo recibi la
sugerencia de mejorar el argumento
que presentaba en la siguiente
parte. La parte que debe mejorar
est subrayada.
7.
Hace no mucho tiempo la nica

manera de escuchar msica grabada
era a travs del radio o poniendo un
disco en el tocadiscos. Esto lo
llegaron a vivir nuestros padres y no
se diga nuestros abuelos. Ahora
podemos ir, como dice el dicho, con
la msica a otra parte porque la
tecnologa avanza a pasos
acelerados.
Editorial: Juventud
Ao de edicin: 2009
Autor: Hctor Espinosa Lule
Lugar de edicin: Guadalajara
Ttulo: Los autos elctricos. Presente
y futuro
Cul de las siguientes fichas est
elaborada correctamente?
Cul de las siguientes oraciones

escritas por Sal puede sustituir al
enunciado subrayado y ser un
argumento adecuado para mejorar
la afirmacin que hace?
A) Autor: Hctor Espinosa Lule. Ao

de edicin: 2009. Ttulo: Los
autos elctricos. Presente y
futuro Editorial: Juventud. Lugar
de edicin: Guadalajara.
B) Espinosa Lule, Hctor. Los autos
elctricos. Presente y futuro.
Lugar de edicin: Guadalajara.
Ao de edicin: 2009. Editorial:
Juventud.
C) Hctor Espinosa Lule, Los autos
2009, Guadalajara, Juventud.
D) Espinosa, Hctor. Los autos
Guadalajara, Juventud, 2009.
A) para respetar a las personas

que tienen otros gustos.
B) encerrndonos en el
maravilloso mundo de la alta
fidelidad.
C) y pasarla muy bien escuchando
a nuestros artistas favoritos.
D) gracias a que la podemos
almacenar en dispositivos
porttiles.
6.
Para practicar la elaboracin de

fichas, el maestro Ramos pidi a sus
alumnas y alumnos que elaboraran
la ficha de un libro sobre autos
elctricos. Para eso les dio los
siguientes datos:
El texto de Fuentes permite suponer

lo siguiente:
A) Los conductores europeos son
los ms precavidos del mundo.
B) En las ciudades de Europa el
reglamento de trnsito es muy
estricto.
C) Los europeos representan un
mercado interesado en vehculos
no contaminantes.
D) En Europa se probarn los
vehculos no contaminantes
antes de venderlos en otras
partes.
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Observa con atencin el siguiente anuncio y responde las preguntas correspondientes.
MR. OLIMPIA
GIMNASIO
Lo ms importante para nosotros es tu salud
Te ayudamos a ponerte en forma

aprovechando nuestras promociones
Al mencionar este anuncio obtn*
descuento en tu
35% de
primera mensualidad
2x1 en la inscripcin
Ven y disfruta de las mejores instalaciones
Contamos con instructores del ms alto nivel
TE ESPERAMOS!
Las primeras 50 personas
se llevan una camiseta
Camiseta de algodn 100%,
unitalla, colores blanco o negro
8.
Con qu propsito se presentan los

datos 35% y 2 x 1 con letra ms
grande que el resto del texto?
9.
A) Con el propsito de diferenciar

entre s el texto de los valores
numricos.
B) Con el propsito de evitar que
alguna persona confunda una
oferta con la otra.
C) Con el propsito de destacar el
beneficio econmico de las
promociones que se ofrecen.
D) Con el propsito de mejorar la
apariencia del anuncio y as
llamar la atencin de las
personas.
Las siguientes partes del anuncio se

refieren a las ventajas de los
servicios que ofrece el gimnasio,
menos una. Cul es?
A) Te ayudamos a ponerte en
forma.
B) Ven y disfruta de las mejores
instalaciones.
C) Contamos con instructores del
ms alto nivel.
D) Camiseta unitalla de algodn
100%, color negro.
ENLACE09_3SEC
13. Juan tiene X cantidad de canicas y

Abraham tiene 4 canicas menos que
Juan. El cuadrado del nmero de
canicas de Juan ms el cuadrado del
nmero de canicas de Abraham es
328. Cul de las siguientes
ecuaciones modela la situacin
anterior?
10. La imagen del atleta levantando

pesas hace referencia a que el
ambiente del gimnasio se
caracteriza por lo siguiente:
A) La presencia de atletas de alto
nivel.
B) La bsqueda de un buen
desarrollo fsico.
C) Una gran exigencia por parte de
los instructores.
D) Una adecuada orientacin para
usar los aparatos.
A)
B)
C)
D)
x2+(x-4)2=328
x2-(x-4)2=328
x2+(x+4)2=328
x2(x-4)2=328
14. Manolo compr en la tienda de ropa

As me visto yo tres pantalones
por el precio de uno y dos camisas
3
cuyo costo de cada una es igual a
4
partes del valor de un pantaln. Si
pag $ 870.00, cul es el costo real
de cada pantaln y de cada camisa?
11. Elige el comentario que describe una

caracterstica lingstica del lema del
gimnasio: "Lo ms importante para
nosotros es tu salud".
A) En el lema se utiliza una
comparacin.
B) En el lema se crea un juego de
palabras.
C) El lema se dirige al lector de
manera directa.
D) El lema se caracteriza por el uso
de adjetivos.
Identifica la ecuacin que

representa correctamente la
situacin anterior:
x
= 290
2
x
B) 3x + = 870
2
x
C) 3x + = 2610
2
3
D) x + x = 870
2
A) x +
MATEMTICAS
12. Observa la siguiente figura
construida a partir de rectngulos y
cuadrados:
15. Con una pipa de 5000 litros, se

suministra agua diariamente a un
rea habitacional. Si cada casa
consume 250 litros, cul de las
siguientes expresiones algebraicas,
indica la cantidad de agua restante
en la pipa despus de visitar cada
casa? (Donde X representa las casas
visitadas).
A) 250 x
5000
B)
x
C) 5000 250
D) 5000 (250 x)
C
5
Cul es la representacin del rea

del cuadrado ABCD?
A)
B)
C)
D)
(x+5)2
x2 + 5x + 25
(x+5)(x-5)
x2 + 52
ENLACE09_3SEC
16. Observa los siguientes tringulos semejantes:

5
8
4
5
40
En cul de las siguientes opciones las relaciones de proporcionalidad se refieren a los

tringulos?
A)
8
4
=
10 7
B)
10 5
=
7
7
C)
14 7
=
5
5
D)
14 7
=
8
4
17. Ernesto jugaba a imaginar los cuerpos geomtricos que podra formar al arrastrar
sobre una mesa un tringulo de cartn parado sobre su base. Uno de los arrastres
que hizo fue como el que muestra la siguiente figura:
Cul de las siguientes figuras representa el cuerpo geomtrico que form Ernesto
con este movimiento?
A)
B)
C)
D)
ENLACE09_3SEC
18. Se desea construir un riel circular

dentro de un cuadrado. Si el ancho
del riel debe ser de 1m como se
muestra en la siguiente figura:
21. Un carro que viaja en una carretera

lleva una velocidad constante de
90 km/h. En qu grfica se registra
su viaje?
A)
30
t
i
e
20
m
p
o
(min)
10
1m
Riel
6
grfica A
Cul es el rea que ocupar el riel?

A)
B)
C)
D)
5
9
20
4
10
15
20
30
20
30
distancia (km)
40
50
40
50
B)
30
t
i
e
20
m
p
o
(min)
10
19. Cul es el rea de la base de un

cono cuya altura es de 6 metros y
su volumen es de 30 m3 ?
A)
B)
C)
D)
10
grfica B
0
0
m2
m2
m2
m2
10
20
30
distancia (km)
C)
30
t
i
e
20
m
p
o
(min)
10
20. La siguiente grfica representa el

gasto en la carga de una pila de
reloj.
grfica C
0
0
10
20
30
distancia (km)
40
D)
grfica D
40
Cul es la razn de cambio del

tercero al dcimo mes?
A)
B)
C)
D)
t
30
i
e
m
p
20
o
(min)
10
0.2
5
-5
-0.2
0
0
10
20
distancia (km)
30
50
ENLACE09_3SEC
22. Observa las siguientes grficas de caja brazos que muestran el peso en kilogramos de
4 grupos de alumnos de tercero de secundaria.
Cul es el grupo en el que el 50% de sus alumnos pesan 42 kilos o menos?

El
El
El
El
grupo
grupo
grupo
grupo
1.
2.
3.
4.
sadsa
Secredsasadj
asd asd
as d
asasdfasdfd
A)
B)
C)
D)
Secredsasadj sadsa d
asd asd
as d
asasdfasdfd
Aqu termina la primera sesin, espera

instrucciones de tu aplicador
MATEMTICAS
23. Juan tiene un terreno cuadrado de
lados a y planea construir una casa
utilizando el terreno de lados b,
como se muestra en la siguiente
figura. Cul es la expresin
algebraica que denota el rea del
terreno sobrante?
24. Edna dice que la edad de su abuelita

Sofa est dada por la siguiente
ecuacin:
x2-6=58
Si x es igual a la edad de Edna,
cul es la edad de ella?
A) 6 aos.
B) 8 aos.
C) 52 aos.
D) 64 aos.
b
a
25. El largo de una cancha de futbol es

45 metros ms grande que su
ancho. Si el rea es de 4050 m2,
cul es la ecuacin que permite
calcular los lados del rectngulo?
A)
B)
C)
D)
A)
B)
C)
D)
a2-b2
a2-2ab2-b2
a2+2ab2+b2
a2+b2
x2 - 45x - 4050 = 0
x2 + 45x + 4050 = 0
x2 - 45 + 4050 = 0
x2 + 45x - 4050 = 0
ENLACE09_3SEC
28. A Karla le pidieron construir un

cilindro, el cual debe tener una rea
lateral (del rectngulo) de 28.2 cm2.
Si no tiene el rea de las bases,
cul de las siguientes figuras
representa el desarrollo plano para
construir el cilindro correcto?
26. En cul de los siguientes

cuadrilteros, al trazarle una de sus
diagonales, se obtienen dos
tringulos congruentes?
A)
A)
B)
C)
B)
D)
27. La siguiente figura representa la

alberca de un hotel a escala y
quieren hacer un chapoteadero en
proporcin a la misma, como se
muestra a continuacin:
C)
D)
Cul es el valor de X?
A)
B)
C)
D)
15
20
30
45
cm
cm
cm
cm
ENLACE09_3SEC
29. Tengo una escalera de dos metros

de longitud; cuando la apoyo en la
pared, el extremo inferior queda
separado a un metro de dicha
pared. A qu altura del piso est el
extremo superior de la escalera?
30. Imagina un volcn en forma de cono

que tiene una altura de 700 m y un
dimetro de 800 m. Con cul de las
siguientes expresiones se calcula el
volumen del volcn?
A) V= (800)2
(Aproxima o trunca tu resultado a

centsimos)
A)
B)
C)
D)
1.73
3.00
2.23
5.00
B) V=
m
m
m
m
700
3
(400)2(700)
3
C) V= 2(400)
700
3
4 (400)3
D) V=
3
31. Al abordar un taxi observ que la tarifa de salida era de $6.50 y $0.90 por cada
kilmetro que recorra. Cul de las siguientes grficas representa el costo del
recorrido?
A)
B)
C)
D)
10
ENLACE09_3SEC
32. Cuatro nios arrojan una piedra cada uno desde 10 metros de altura, as que cada
uno traza una grfica tomando en cuenta que la cada aumenta constantemente por
la aceleracin. Cul de los 4 nios hizo la grfica correcta?
Con V=velocidad y D= distancia
A)
B)
C)
D)
33. Las siguientes son las tallas de las camisetas de los integrantes de 4 equipos de
basquetbol:
Equipo 1
30
30
30
30
30
32
32
34
34
34
34
34
Equipo 2
32
32
32
32
32
34
34
36
36
36
36
36
Equipo 3
28
28
28
28
28
30
30
30
32
32
32
34
Equipo 4
34
34
34
34
36
36
36
36
38
38
38
38
Cul de las grficas de caja brazos que aparecen a continuacin representa al equipo
que utiliza camisetas con una talla promedio de 34?
A)
26
28
B)
30
32
34
36
38
40
26
28
30
32
34
36
38
Equipo 2
Equipo 1
C)
40
D)
26
28
30
32
Equipo 3
34
36
38
40
26
11
28
30
32
34
Equipo 4
36
38
40
ENLACE09_3SEC
ESPAOL
Lee la siguiente situacin y despus responde las preguntas correspondientes.
Las alumnas y alumnos de la maestra Heidy desarrollarn un proyecto que tiene como propsito hacer el
seguimiento de un movimiento literario mexicano del siglo XX. El movimiento que han elegido es el de los
poetas conocidos como "Contemporneos". Para desarrollar el proyecto necesitan reunir informacin. El
siguiente texto, que localizaron en internet, es el que consideraron ms til para comenzar. El proyecto
concluir con un recital de poesa.
Los Contemporneos toman su nombre de la revista que circul en Mxico entre los aos 1928 y 1931, en la
que se publicaron las obras de un grupo de poetas jvenes, entre quienes destacan Xavier Villaurrutia,
Salvador Novo, Jos Gorostiza, Carlos Pellicer, Jorge Cuesta y Gilberto Owen. Este grupo rechaz el
mexicanismo de su poesa anterior y tomaron como modelo a escritores europeos como Andr Gide, James
Joyce y Marcel Proust, cuya lectura les permiti elevar su juicio y exigencias literarios.
Formados por los generosos intelectuales Alfonso Reyes, Jos Vasconcelos y Pedro Henrquez Urea,
quienes fundaron El Ateneo de la Juventud, estos jvenes escritores, a diferencia de otros que se empeaban
en buscar elementos para una literatura nacionalista, se caracterizan por su preocupacin exclusivamente
literaria y cultivan una poesa de sentido universal y trascendente.
El grupo Contemporneos y su revista han sido marginados por la historia literaria mexicana debido,
posiblemente, a que rechazan el populismo atribuido a la Revolucin Mexicana y a que prefirieron influencias
extranjeras.
La forma que adoptaron los Contemporneos en la mayora de sus poemas fue el verso libre. Xavier
Villaurrutia y Salvador Novo son de las figuras principales de los poetas Contemporneos. Los Nocturnos de
Villaurrutia hablan sobre la muerte, la nostalgia y la soledad, mientras que Novo aborda varios temas siempre
con irona, stira y humor, como en sus obras Del pasado remoto y Never ever. Otro de los mayores
exponentes del grupo es Jos Gorostiza, autor de Muerte sin fin, cuya obra potica es intelectualmente densa
y filosfica. Por otra parte, la poesa visual y colorista de Carlos Pellicer constituye una fiesta para los
sentidos, pues incorpora a la poesa mexicana la exaltacin del paisaje. Su lirismo acenta una lnea de
colorido, plasticidad y armona inusual para su poca, como demuestra en sus obras Colores en el mar y
otros poemas y Hora de junio.
35. Fabiola va a presentar en el recital

Colores en el mar y otros poemas,
pero no sabe quin es el autor.
Aydale a escoger la respuesta
correcta.
34. A continuacin se te presentan los

borradores que elaboraron cuatro
alumnas. Escoge el que describa
correctamente las caractersticas
generales del movimiento de los
Contemporneos.
A)
B)
C)
D)
A) El Ateneo de la Juventud influy

en la poesa de los
Contemporneos dadas sus
exigencias estticas.
B) El grupo de los Contemporneos
cultiv en su poesa el gusto por
los temas populares, en especial,
la Revolucin Mexicana.
C) La poesa de los
Contemporneos se preocupa
por ser universal ms que
nacionalista, a pesar de que su
influencia fueron autores
europeos.
D) Los Contemporneos buscaron
influencia de autores europeos
para no tratar temas
nacionalistas, por lo que no se
les menciona en la historia
literaria mexicana.
12
Xavier Villaurrutia.
Jos Gorostiza.
Salvador Novo.
Carlos Pellicer.
ENLACE09_3SEC
36. Ramn escogi el siguiente poema de Xavier Villaurrutia:

Soar, soar la noche, la calle, la escalera
y el grito de la estatua doblando la esquina.
Correr hacia la estatua y encontrar slo el grito,
querer tocar el grito y slo hallar el eco,
querer asir el eco y encontrar slo el muro
y correr hacia el muro y tocar el espejo.
Despus elabor un borrador en el que describe sus caractersticas formales. Cul de
las siguientes opciones describe correctamente por qu el poema pertenece al estilo
de los Contemporneos?
A)
B)
C)
D)
El fragmento de este poema presenta la utilizacin del verso libre.

Un rasgo particular es la existencia de un planteamiento filosfico.
Es posible encontrar un tono sombro en las palabras.
Una las caractersticas de este fragmento es que utiliza la rima.
37. El equipo de Leonardo tambin tiene problemas para identificar un poema de los
Contemporneos. Aydales a elegir entre los siguientes fragmentos, el que por su
tema corresponda a dicho movimiento.
A) Soy
Soy
Soy
Soy
una
una
una
una
mujer
mujer
mujer
mujer
del aire.
de luz.
pura.
mueca.
B) Ojos claros, serenos,

si de un dulce mirar sois alabados,
por qu, si me miris, miris airados?
Si cuanto ms piadosos,
ms bellos parecis a aquel que os mira,
no me miris con ira,
porque no parezcis menos hermosos.
C) Canoro:
te alejas
de rejas
de oro.
Y al coro
le dejas
las quejas
y el lloro.
D) ...que sigues presente
como una estrella mentida
por su sola luz, por una
luz sin estrella, vaca,
que llega al mundo escondiendo
su catstrofe infinita.
13
ENLACE09_3SEC
38. El equipo de Yolanda encontr un poema de Salvador Novo, poeta miembro de los
Contemporneos, que dice lo siguiente:
"alrededor de tres o cuatro ancdotas de Villa
y el florecimiento de los mussers,
las rbricas del lazo, la soldadera,
las cartucheras y las mazorcas"
A qu evento de la historia de Mxico se refiere Novo en este fragmento?
A)
B)
C)
D)
A
A
A
A
la
la
la
la
Guerra de Reforma.
Revolucin Mexicana.
Decena Trgica.
Guerra Cristera.
Como parte de la actividad que desarrolla la maestra Violeta con sus alumnas y
alumnos les mostr el siguiente mapa. Observa que en ste aparecen de color ms
oscuro los pases donde se habla espaol.
39. Enseguida pregunt cules son los

dos continentes donde se
encuentran los hablantes de lengua
espaola, de acuerdo con el mapa.
Qu debieron responder las
alumnos y alumnos?
A)
B)
C)
D)
40. El grupo de la maestra Violeta

descubri que la lengua espaola,
as como la francesa e inglesa,
tienen numerosas palabras que
provienen del griego y del latn. En
ese punto la maestra explic el por
qu de esa influencia. Es seguro que
la explicacin de la maestra debi
presentar la siguiente
argumentacin:
Europa y Asia.
Amrica y Asia.
Europa y Amrica.
Asia y frica.
A) Porque el griego y el latn fueron

lenguas que los dems pueblos
prefirieron hablar en lugar de las
suyas propias.
B) Porque el griego y el latn fueron
lenguas en las que se desarroll
y cultiv el pensamiento cultural
de Occidente.
C) Porque el griego y el latn fueron
lenguas fciles de aprender y se
extendieron rpidamente por
Europa.
D) Porque el griego y el latn fueron
lenguas que permitieron el
desarrollo de la escritura a
diferencia de otras.
14
ENLACE09_3SEC
42. A continuacin, la maestra Violeta

mostr a sus alumnas y alumnos
diferentes lminas con ejemplos de
la escritura babilonia, egipcia y
maya. Despus de mostrarlas
pregunt por qu ha
sido importante la escritura en el
desarrollo de las civilizaciones. Las
siguientes respuestas fueron
acertadas, menos una. Elige la
opcin no acertada.
41. Como parte del debate, la maestra

Violeta pidi a sus alumnas y
alumnos que reflexionaran sobre la
importancia de hablar y escribir ms
de una lengua. Las siguientes son
algunas de las reflexiones que
expusieron:
Anglica: "Hablar y escribir otra
lengua es importante porque nos
permite acceder a otras culturas y
comunicarnos con su gente".
A) Rodrigo dijo que la escritura

permite registrar la historia de
las culturas.
B) Eduardo opin que la
escritura implica contar con
distintos signos.
C) Clara seal que la escritura ha
contribuido al desarrollo del
pensamiento humano.
D) Marisol respondi que gracias a
la escritura se han conservado
obras creadas hace mucho
tiempo.
Fernando: "Hablar y escribir otra

lengua es importante en la escuela,
como parte de las cosas que
debemos aprender".
Evangelina: "Hablar y escribir otra
lengua es importante porque de esa
manera aumentamos nuestra
inteligencia".
Hermenegildo: "Hablar y escribir
otra lengua es importante porque es
un requisito que se pide para
trabajar".
De las respuestas anteriores, escoge
la que presenta un argumento ms
completo acerca de la importancia
de hablar y escribir ms de una
lengua.
A)
B)
C)
D)
La
La
La
La
de
de
de
de
Anglica.
Fernando.
Evangelina.
Hermenegildo.
15
ENLACE09_3SEC
43. Como otro punto del debate, la maestra Violeta pregunt a sus alumnas y alumnos
cul creen que debera ser el papel de los medios de comunicacin escritos hoy en
da. Estas son algunas respuestas:
Rosa: "Los medios impresos deberan limitarse a presentar informacin sin agregar
opiniones para no influir en nuestros juicios".
Emilio: "Ante los muchos problemas del mundo, los medios impresos deberan
destacar los aspectos agradables de la vida".
Paloma: "Los medios impresos deberan contribuir al bienestar de la sociedad
informando con imparcialidad y no deformando los hechos".
Salvador: "Ante la abundancia de informacin generada en el mundo, los medios
impresos deberan seleccionar aquellos temas que pueda entender ms gente".
Cul de las respuestas es ms apropiada,considerando el impacto que tienen los
medios en las personas?
A)
B)
C)
D)
La
La
La
La
de
de
de
de
Rosa.
Emilio.
Paloma.
Salvador
44. Uno de los aspectos comentados durante el debate consisiti en la problemtica social
y poltica que trae consigo la imposicin de una lengua sobre otra. Cual de los
siguientes casos ejemplifica de manera ms clara los perjuicios que acarrea a las
personas esta situacin?
A) Caso 1: En un poblado indgena, algunos colaboradores de las autoridades electas
aprendieron a hablar la lengua de los habitantes, ya que stos no se comunican en
espaol con suficiente claridad por no ser su lengua materna.
B) Caso 2: Las nias y nios de un grupo tnico que es minoritario en una
comunidad, reciben educacin primaria en su propia lengua donde habitan, incluso
en la misma escuela que el resto de las nias y nios de la localidad.
C) Caso 3: En un noticiero radiofnico de la frontera del pas, los comunicadores leen
las notas en espaol e ingls, aunque la mayor parte de la programacin musical
es de intrpretes de habla inglesa y casi todos los anuncios comerciales estn en
ingls.
D) Caso 4: En un supermercado de la frontera del pas la informacin presentada en
los empaques de la mercanca est escrita en ingls, por lo que algunos
consumidores no pueden saber las caractersticas de los productos, como la fecha
de caducidad.
d
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
asd asd
as d
asasdfasdfd
Aqu termina la segunda sesin, espera

16
ENLACE09_3SEC
ESPAOL
45. El maestro Estanislao pidi a sus alumnas y alumnos que investigaran en las fuentes
a su alcance qu es un prlogo y presentaran una definicin con sus propias palabras.
Cul de las siguientes definiciones presentadas es correcta?
A) El prlogo es un texto que se encuentra al principio de una obra, cuyo contenido
principal son los agradecimientos que expresa el autor a otras personas.
B) El prlogo es un escrito donde se exponen, de manera cronolgica, todos los
antecedentes del tema que se desarrollar en una obra, con el propsito de que el
lector pueda comprender su contenido.
C) El prlogo es un texto sumamente breve, generalmente de una lnea, donde el
autor dedica su obra a otra u otras personas, a veces como una especie de
homenaje.
D) El prlogo es un escrito donde el autor u otra persona presenta la obra,
exponiendo su estructura y aspectos de inters, con el fin de acercar al lector a la
obra e invitarlo a su lectura.
Lee la siguiente situacin y responde las preguntas correspondientes.
En la clase de Espaol el maestro Estanislao inici el desarrollo de un proyecto que
consistir en conocer y producir una antologa de textos literarios. Para que sus
alumnas y alumnos trabajen en el proyecto, propondr una serie de actividades.
46. El maestro Estanislao mostr a sus alumnos el siguiente texto:
El misterio del colapso maya ha resultado un poderoso imn que ha atrado a muchas
mentes curiosas durante los ltimos 150 aos. Casi todas las explicaciones son
intentos sinceros de echar alguna luz sobre la oscuridad que rodea las causas de la
catstrofe que termin con esta gran civilizacin. Con todo, muchas de las teoras
propuestas adolecen de una falla grave: no logran explicar la desaparicin de millones
de personas. En Las grandes sequas mayas. Agua, vida y muerte, Richardson B. Gill
llega a la conclusin de que los mayas murieron de hambre y de sed, como resultado
de una serie de devastadoras sequas ocurridas durante los siglos IX y X.
En qu se diferencia un prlogo de este texto?
A)
B)
C)
D)
El prlogo se diferencia de este texto porque es ms extenso.

El prlogo se diferencia de este texto porque ofrece un juicio valorativo de la obra.
El prlogo se diferencia de este texto porque siempre va firmado por el autor.
El prlogo se diferencia de este texto porque en l se describen de manera
exhaustiva el contexto de la obra y del autor.
17
ENLACE09_3SEC
48. Como parte del desarrollo del

proyecto, el maestro Estanislao
pidi a sus alumnas y alumnos que
expusieran ante el grupo el criterio
que seguiran para seleccionar los
materiales de sus respectivas
antologas literarias. Cul de los
siguientes criterios garantiza la
unidad temtica de los materiales
seleccionados?
47. Como parte del proyecto, el maestro

Estanislao y sus alumnas y alumnos
leyeron el siguiente texto de una
antologa literaria.
La primera dcada del siglo XX fue

magnfica para la cultura zapoteca en el
Istmo de Tehuantepec, porque en ese
tiempo nacieron hombres sensibles a la
palabra, exgetas indgenas que
marcaran con su labor literaria y
musical la vida de los pueblos
zapotecos. Uno de ellos fue Pancho
Ncar, quien escribi sus poemas en
zapoteco. En este libro, la poetisa Irma
Pineda nos presenta hoy su versin en
espaol de algunos poemas de Pancho
Ncar para deleite de los que no hablan
zapoteco.
A) El equipo de Fernanda expuso

que seleccionarn poemas que
traten acerca del amor, escritos
en distintas pocas y por
diferentes autores.
B) El equipo de Ivn seal
que seleccionarn 32 cuentos,
tomando un autor joven de cada
estado del pas, sin que importe
si los cuentistas son conocidos o
no.
C) El equipo de Sonia explic que
seleccionarn obras de teatro de
un solo acto que no requieran la
participacin de ms de tres
actores.
D) El equipo de Bernardo coment
que seleccionarn fragmentos de
las novelas que han sido
adaptadas para el cine.
Despus de leerlo, el maestro le

pregunt a Emanuel: A partir de lo
que acabamos de leer, cul es el
propsito de esta antologa
literaria?. Qu debi responder
Emanuel?
A) Recopilar los poemas de los
autores zapotecos del siglo XX.
B) Publicar, por primera vez, los
poemas de Pancho Ncar en
zapoteco.
C) Presentar, en espaol, la historia
de la poesa zapoteca.
D) Presentar la poesa de Pancho
Ncar traducida del zapoteco al
espaol.
18
ENLACE09_3SEC
50. Durante la elaboracin de las

antologas literarias, el maestro
Estanislao mostr al grupo un
prrafo del prlogo escrito por el
equipo de Magdalena. El prrafo
dice:
49. Para que sus alumnas y alumnos

inicien la redaccin del prlogo de
sus propias antologas,
el maestro Estanislao escribi en el
pizarrn los puntos ms importantes
que deben desarrollar. Sin embargo,
los escribi deliberadamente en
desorden as:
En esta antologa incluimos cuentos

mexicanos de la segunda mitad del
siglo XIX, los cuales no se haban
antologado antes sino que se
hallaban dispersos en distintos
libros. Se encuentran, as, obras de
Ignacio Manuel Altamirano, Manuel
Gutirrez Njera e Ignacio Ramrez,
entre otros importantes autores.
1. Describir de manera general los

textos presentados en la antologa.
2. Argumentar por qu es
interesante leer los textos
presentados en la antologa.
3. Explicar los criterios de seleccin
aplicados para escoger los textos.
Qu explica el equipo de
Magdalena en este prrafo?
4. Ofrecer el contexto general donde

se ubican los textos seleccionados.
A) El propsito de la antologa.
B) La descripcin de las obras
seleccionadas.
C) Los criterios de seleccin
aplicados para escoger las obras.
D) Las partes que constituyen la
estructura general de la
antologa.
5. Presentar el propsito de la
antologa.
Enseguida pregunt: "En qu orden
deben presentarlos al lector?". Elige
la opcin que presente la respuesta
que debi dar el grupo.
A)
B)
C)
D)
3,
5,
1,
2,
1,
3,
4,
1,
2,
4,
5,
3,
4
1
2
5
y
y
y
y
51. Durante el desarrollo del proyecto,

el equipo de Teodoro present a sus
compaeras y compaeros el
siguiente prrafo:
5.
2.
3.
4.
Todas las piezas teatrales

seleccionadas se componen de un
solo acto. Como es usual, el lector
encontrar las acotaciones escritas
con un tipo de letra diferente a los
dilogos de los personajes. En este
caso aparecen en letras cursivas.
A qu se refieren Teodoro y su
equipo en el prrafo anterior?
A) A las caractersticas formales de
las obras selecionadas.
B) A los aspectos temticos
tratados en las obras
seleccionadas.
C) A la importancia literaria que
poseen por s mismas las obras
seleccionadas.
D) A la influencia del contexto
histrico en el contenido de las
obras seleccionadas.
19
ENLACE09_3SEC
52. Como otra parte del desarrollo del proyecto, el maestro Estanislao pidi a sus
alumnas y alumnos que identificaran, en un prlogo que haban ledo, una parte
donde el prologuista se dirija directamente al lector. Cul de los siguientes prrafos
cumple la condicin requerida por el maestro?
A) Con la publicacin de esta antologa pretendo presentar al pblico lector de habla
castellana un panorama completo de Los mitos de Cthulhu, parte esencial de la
obra de H. P. Lovecraft.
B) Por ello he seleccionado para los lectores todos los cuentos de H. P. Lovecraft que,
pertenecientes al ciclo de Los mitos de Cthulhu, fuesen inditos en castellano.
C) Como Los mitos de Cthulhu han tenido orgenes, apogeo y decadencia, los he
dividido en tres grandes libros que muestran al lector el trabajo de H. P. Lovecraft.
D) Al final de la antologa he aadido una bibliografa acerca de H. P. Lovecraft, y en
especial acerca de Los mitos de Cthulhu, donde t, amable lector, podrs ampliar
tu conocimiento de nuestro autor.
Con la gua de su maestra de Espaol, las alumnas y alumnos del 3 A llenaron la
solicitud para presentar el examen de ingreso a bachillerato. La solicitud tena, entre
otros campos a llenar, los siguientes. Obsrvalos y, despus, responde las preguntas
correspondientes.
SOLICITUD DE EXAMEN PARA INGRESAR AL BACHILLERATO

DATOS PERSONALES
NOMBRE
Apellido paterno
Apellido materno
Nombres
Calle
Nmero exterior e interior
Colonia
Municipio o Delegacin
Localidad y C. P.
Colonia
DOMICILIO
DATOS DE LA ESCUELA DE PROCEDENCIA

NOMBRE
Nombre
Clave
DOMICILIO
Calle
Nmero exterior
Colonia
Municipio o Delegacin
Localidad y C. P.
Colonia
INFORMACIN ESCOLAR
ESTUDIOS DE SECUNDARIA
Matutino O
Ciclo en que terminaste
Promedio final
Vespertino O Jornada completa O

Turno en que estudiaste
ESTUDIOS DE BACHILLERATO
Opciones
Bachillerato de la UA
Bachillerato del IN
Colegio de Bachilleres
BCAA
IBCC
Escribe el nmero 1 delante del

nombre o siglas de la institucin
donde deseas cursar tus estudios
en primer lugar. Escribe el
nmero 2 delante del nombre o
siglas de la institucin que preferiras en caso de no quedar seleccionado en tu primera eleccin .
Contina as hasta escribir los
nmeros del 1 al 5.
20
FIRMA
ENLACE09_3SEC
53. Al revisar el formato, Amanda pregunto a sus compaeros qu significaba la leyenda

Escuela de procedencia. Quin le respondi correctamente?
A)
B)
C)
D)
Anglica: Se refiere a la escuela donde estudiaste la primaria.

Ral: Es la institucin de bachillerato ms cercana a tu casa.
Guillermo: Es la escuela donde terminars la secundaria.
Claudia: Es el tipo de bachillerato que deseas cursar.
MATEMTICAS
54. Algunos recuadros del formulario

aparecen sombreados. La maestra
de Espaol pregunt por qu
aparecen as. Qu debi contestar
el grupo?
56. Cul de las siguientes expresiones

representa la factorizacin de
segundo grado del trinomio
x2+ 6x+9?
A) Porque de esa manera se da a

entender que no debe anotarse
nada en estos recuadros.
B) Porque as resulta mucho ms
atractiva la presentacin del
documento.
C) Porque se trata de las partes que
hay que llenar con mayor
cuidado.
D) Porque de ese modo se avisa que
otra persona llenar esos datos.
A)
B)
C)
D)
(x+3) (x+3)
(x-3) (x-3)
(x+9) (x+9)
(x-9) (x-9)
57. En un examen se plante la

siguiente ecuacin:
x2 16 = 20
Quin de los siguientes cuatro
alumnos que la resolvieron,
encontr correctamente la raz
positiva?
55. Una de las siguientes maneras de

llenar el espacio llamado Turno en
que estudiaste no responde a la
lgica del formato. Cul es?
A)
A)
Axel:
x2 16 = 20
x2 + 16 = 20
x2 = 20 16
x2 = 4
x=2
B)
B)
Jesi:
x2 16 = 20
x2 = 16
x=4
C)
C)
rica
x2 16 = 20
x2 = 20+16
x2 = 36
x=6
D)
D)
Daniel:
x2 16 = 20
x2 = 20 16
x2 = 4
x=4
21
ENLACE09_3SEC
58. Doa Rosa compr 3 paquetes de

sopa y 2 latas de verduras y pag
$ 21.00 y Doa Toa compr
4 paquetes de sopa y una lata de
verduras y pag $ 18.00. Si quieren
saber cunto pagaron por cada
paquete de sopa y por cada lata de
verduras:
60. El siguiente dibujo representa el

marco de una ventana, reforzada
con varillas que forman tringulos
semejantes:
Con cul sistema de ecuaciones

pueden resolver correctamente su
duda?
A) 3x
2x
B) 3x
2x
C) 3x
4x
D) 3x
2x
+ 4y = 21
+ y = 18
- 4y = 21
- y = 18
+ 2y = 21
+ y = 18
+ 4y = 21
- y = 18
Cunto mide la base de la

ventana?
A)
B)
C)
D)
59. La maestra de matemticas dibuj

en el pizarrn la siguiente figura y
les dijo a sus alumnos que la
observaran:
19.0
25.3
28.6
33.0
cm
cm
cm
cm
61. Observa la siguiente figura y

contesta la pregunta:
Cul es la figura que se puede ver

en el corte hecho por la cuchilla?
Despus pregunt: Cul de las

rectas dibujadas es secante de
todas las circunferencias?
A)
B)
C)
D)
Cul es la recta que cumple

con esas caractersticas?
A)
B)
C)
D)
La
La
La
La
La de una elipse.
La de un tringulo.
Un crculo.
Una parbola.
62. Observa el siguiente tringulo

rectngulo:
A.
B.
C.
D.
25
8u
Cunto mide el lado a?

(Considera: sen 25 = 0.422,
cos 25 = 0.906 y tan 25 = 0.466)
A)
B)
C)
D)
22
3.376
3.728
5.825
7.248
u
u
u
u
ENLACE09_3SEC
63. Cul de las siguientes figuras

presenta una homotecia positiva?
A)
B
A
C
0
A
B
B)
A
A
B
D
0
D
C)
U
D)
C
C
B
A
A
F
F
23
ENLACE09_3SEC
64. Observa la siguiente tabla que muestra la poblacin de 6 a 14 aos que no saba leer
ni escribir en el ao 2005:
Edad
(aos)
Hombres
Mujeres
Total
Porcentaje
694 276
663 566
1 357 842
66%
242 240
211 129
453 369
22%
100 566
82 128
182 694
9%
48 805
38 282
87 087
4%
10
34 349
25 668
60 017
3%
11
20 421
15 339
35 760
2%
12
20 207
15 430
35 637
2%
13
17 531
14 258
31 789
1%
14
17 945
14 909
32 854
2%
Nacional
1 196 340
1 080 709 2 277 049
12%
FUENTE: INEGI. II Conteo de Poblacin y Vivienda 2005.
Cul de las siguientes grficas es la ms indicada para representar la cantidad de

hombres y mujeres en esta situacin?
A)
B)
800000
800000
700000
700000
600000
600000
500000
500000
400000
400000
Hombres
300000
Mujeres
200000
Hombres
300000
Mujeres
200000
100000
100000
6
9 10 11 12 13 14
Edad
C)
9 10 11 12 13 14
Edad
D)
Mujeres
10
11 12 13 14
Hombres
100%
10 11
12 13 14
90%
80%
70%
60%
50%
Mujeres
40%
Hombres
30%
20%
10%
0%
24
10
11
12
13
14
ENLACE09_3SEC
65. En la grfica se muestran las ganancias de 2 pizzeras durante el primer semestre del
ao. En qu mes la pizzera A gana lo mismo que la B?
8000
7000
Pizzera B
6000
Pizzera A
5000
4000
3000
2000
1000
Enero
A)
B)
C)
D)
En
En
En
En
Abril
Febrero Marzo
Mayo
Junio
enero
marzo
mayo
junio
66. Observa la siguiente grfica de caja brazos que muestra las edades de los profesores
de una escuela:
De acuerdo con la grfica, en qu cuartil se ubica la edad de los profesores que

tienen entre 47 y 60 aos?
Primero.
Segundo.
Tercero.
Cuarto.
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
asd asd
as d
asasdfasdfd
A)
B)
C)
D)
Aqu termina la tercera sesin, espera

25
ENLACE09_3SEC
FORMACIN CVICA Y TICA

67. En cul de las siguientes
situaciones se est haciendo un uso
adecuado del celular o del Internet?
68. En cul de los siguientes casos se

expone una situacin social que les
permite a los individuos
desarrollarse mejor en su entorno?
A) Carlos perdi en la escuela un

libro de la biblioteca, su amiga
Bety envi un mensaje por
celular a todos sus amigos que
tienen telfono, pidindoles que,
si alguien lo encontr, por favor
lo entreguen a Carlos o a la
biblioteca.
B) Andrea tiene un amigo por
Internet, algunas veces l le dice
cosas que la ofenden, pero
Andrea cree que no hay ningn
problema porque no hay
probabilidad de que se conozcan
en persona; adems, cuando
hablan de otras cosas l es muy
interesante.
C) Luisa va a hacer una fiesta y
mand mensajes por celular a
sus amigos, su amiga Lucy
pregunt cmo les va a avisar a
los que no tienen celular, Luisa
contest que le da flojera hacer
invitaciones, as que slo podrn
asistir los que reciban el
mensaje.
D) Jos se divierte en el Internet,
les manda correos a sus amigos,
desde una direccin que no es la
suya, dicindoles cosas que a
ellos los asustan un poco.
Cuando ellos le cuentan que
"alguien" les est mandando
decir cosas que los aterran, Jos
se divierte muchsimo. Despus
les dice la verdad.
A) En un pueblo construyeron un
nuevo centro deportivo para toda
la comunidad.
B) El Presidente Municipal de un
pueblo ayud a sus amigos a
regularizar sus negocios,
perdonndoles grandes adeudos
de agua potable.
C) En una comunidad, para poner
una fbrica de ropa, tuvieron que
deforestar una parte del bosque,
a cambio la empresa prometi
empleos para los habitantes.
D) En un pueblo, el gobierno
municipal compr una nueva
bomba de agua para abastecer
mejor a la parte central del
pueblo, aunque los alrededores
an van a carecer de agua
potable.
26
ENLACE09_3SEC

situaciones se menciona la
negacin de derechos de los
adolescentes?
69. A continuacin se describen varios

problemas colectivos que afectan a
distintos grupos sociales. En cul
caso se tom una decisin adecuada
para su solucin que no afecta al
bien comn?
A) Jos y Juan tienen que ayudar a

sus paps en las labores del
campo y cumplir, adems, con
las tares de la escuela.
B) Sal y Luisa dejaron inconcluso
el segundo grado de secundaria
debido a que se inici la
temporada de pesca y su pap
se los llev a trabajar.
C) Pedro y ngel dejaron de jugar
futbol porque a sus padres les
gusta ms el bsquetbol.
D) Ana y Ren construyeron un
cuartito de madera en el terreno
de sus paps, pero lo tuvieron
que tirar porque el terreno es de
uso agrcola exclusivamente.
A) En un pueblo se form una

cooperativa para fabricar
calzado, en una asamblea la
mayora decidi que las mujeres
no trabajaran, ya que, por el
momento, hay pocos empleos y
es mejor aprovecharlos para los
hombres, porque ellos ganan
ms.
B) En una colonia se anunci que
prximamente se van a
pavimentar las calles; en
asamblea, los vecinos de la calle
Los Cocos decidieron reunir
cierta cantidad de dinero como
gratificacin para el Jefe de
Obras para que su calle sea la
primera en ser pavimentada.
C) En una unidad habitacional
nueva, tienen el problema de
que no les han ido a instalar el
servicio de energa elctrica;
fueron a la compaa de luz y
sta no ha hecho nada. Entre
todos los vecinos contrataron a
un electricista que les ayud a
conectarse de la fuente de
electricidad ms cercana.
D) Un grupo de personas que no
tiene vivienda propia, decidi
constituirse en una asociacin
civil para gestionar ante las
autoridades la compra de un
predio y autoconstruir sus
viviendas.

situaciones se manifiesta la
inequidad de gnero?
A) Una escuela preparatoria
repartir 40 becas a los primeros
40 aspirantes que aprueben el
examen de admisin sin importar
que sean hombres o mujeres.
B) La liga local de futbol lanz una
convocatoria dirigida a jvenes
de ambos sexos entre
14 y 17 aos para ingresar a un
curso de arbitraje y seleccionar a
los mejores para el prximo
campeonato.
C) Una lnea area invitar a
70 personas al primer vuelo de
su nuevo avin supersnico; el
nico requisito que debern
cubrir es pesar menos de 70 kg,
pues si el peso fuera mayor,
excedera la capacidad de carga
del avin.
D) Una fbrica de dulces contratar
a 50 empleados para promover
su nuevo producto; aceptarn
por igual a hombres y mujeres
que no estn embarazadas, pues
la compaa quiere evitar una
mala imagen.
27
ENLACE09_3SEC
72. Cul de las siguientes opciones

muestra la situacin familiar en
donde se est favoreciendo el estilo
de vida sana de las personas?

situaciones se observa la
comprensin del punto de vista de
otra persona?
A) La familia Prez se va de
vacaciones en diciembre
utilizando todos los ahorros que
hicieron durante el ao.
B) La familia Carranza se organiza
para que en diciembre pinten
entre todos la casa y poder
celebrar el Ao Nuevo.
C) La familia Azuara festeja el
cumpleaos del abuelo en la
fonda "Santa Rita", debido a que
el pap decidi ir a dicho lugar.
D) La familia Gutirrez realiza
rpidamente la compra de
alimentos preparados para
venderlos en su puesto
ambulante, dado que necesitan
pagar las cinco rentas mensuales
de su departamento.
A) Pedro tolera la decisin de Juan

de hacerse un tatuaje
permanente en el cuerpo,
aunque no est de acuerdo con
esa idea.
B) Karla apoya a su amiga ahora
que ha entablado una demanda
de divorcio, aunque en realidad
no conoce las causas de la
separacin.
C) Joaqun lleg a un acuerdo con
su jefe para un aumento de
sueldo, aunque no es la cantidad
que peda, ha comprendido las
razones de su jefe para aceptar
lo que le ofrece.
D) La fbrica donde labora Enrique
est en huelga, la mayora de los
trabajadores no votaron por esta
opcin, pero los dirigentes
decidieron iniciar la huelga.
73. En una escuela secundaria se van a

realizar elecciones para elegir a un
grupo que integrar a la Comisin
de Alumnos que los representar en
los asuntos de la escuela. Cul es
el grupo que est participando de
manera democrtica para ser
elegido?
75. Cul de las siguientes situaciones

es un ejemplo de una consecuencia
para la salud de un embarazo no
deseado en la adolescencia?
A) Francisco, por ser menor de
edad, tiene que trabajar en un
negocio familiar para poder
cubrir los gastos del embarazo
de su novia Norma y de la
llegada de su futuro hijo.
B) Pedro y Fabiola dejan la escuela,
l para buscar un empleo que le
permita ganar lo suficiente para
la manutencin de su familia,
mientras que ella slo se dedica
al hogar.
C) Carlos y Anabel, al enterarse que
ella estaba embarazada, no
saben qu hacer, ya que no
quieren enfrentar la
responsabilidad de tener un hijo
y adoptar el rol de padres.
D) Jorge y Noem estn
preocupados por la vida de su
hijo, debido a los problemas que
present durante el parto, por
ser un nio prematuro.
A) El grupo Guinda realiza rifas para

recaudar fondos y drselos a los
alumnos de escasos recursos a
cambio de su apoyo.
B) El grupo Blanco hace fiestas
entre sus amigos como muestra
de sus intenciones de promover
la amistad y las buenas
relaciones en la escuela.
C) El grupo Dorado realiza
encuestas de opinin
relacionadas con las condiciones
de la escuela, promete que
solucionarn todos los problemas
una vez que sean elegidos.
D) El grupo Verde realiza reuniones
con los jefes de grupo para
solicitarles que platiquen con sus
compaeros de grupo, acerca de
las mejoras que se pueden hacer
en la escuela.
28
ENLACE09_3SEC

presenta una manifestacin de
identidad nacional?
76. Gilberto trabaja medio tiempo en

una tlapalera para ayudar con el
gasto familiar, varios jvenes le han
pedido que les regale o venda tner
para drogarse. l ha visto esto como
una buena opcin para ganar dinero
extra. En cul de las siguientes
situaciones no se lesiona la calidad
de vida de las personas
involucradas?
A) Mnica siempre festeja a su

mam el 10 de mayo
comprndole un obsequio
costoso.
B) En el grupo de Paulina se
organizaron para adornar su
saln con motivos navideos.
C) Isabel y sus compaeros
realizaron un intercambio de
regalos el Da del Amor y la
Amistad.
D) Rosa le ayuda a sus padres a
poner la ofrenda del Da de
Muertos.
A) En lugar de regalar el tner,

venderlo al doble del precio, sus
clientes son dependientes, lo
pagarn.
B) Venderlo al precio justo, ya que
se considera honrado.
C) Ofrecerlo a otros compaeros y
amigos para ampliar su negocio.
D) En lugar de vender tner,
trabajar ms horas o buscarse
un empleo donde pueda ganar
ms dinero

hace referencia al carcter
multicultural del pas?
A) Todas las chicas del pueblo
enloquecen oyendo al grupo de
rock de moda.
B) Un grupo de campesinos lleva
una grabadora japonesa para
escuchar merengue mientras
trabaja.
C) Carmen vive en la sierra de
Oaxaca y quiere ir a la ciudad a
comprarse pantalones de
mezclilla.
D) Lupita y su mam fueron a la
cabecera municipal vistiendo su
ropa tpica y hablando su lengua
indgena.
77. En la escuela de Joel se practican

varios deportes, l quiere ingresar al
equipo de bsquetbol, pero como es
muy bajo de estatura, el entrenador
le sugiri que buscara otro deporte.
Joel est muy triste porque se sinti
rechazado. Por qu es tan
importante para Joel ser aceptado
en el equipo?
A) Porque su sueo es convertirse
en basquetbolista.
B) Porque su pap juega bsquetbol
con su hermano mayor.
C) Porque est desarrollando el
sentido de pertenencia a un
grupo.
D) Porque el practicar bsquetbol
puede ayudarle a aumentar su
estatura.
80. El profesor de Formacin Cvica y

tica explic a sus alumnos que en
la antigua Grecia el voto era
exclusivo de los varones y omita a
mujeres y esclavos, pues no se les
consideraba ciudadanos. Tambin
explic que, en la actualidad, en
nuestro pas toda persona que tiene
la categora de ciudadano puede
ejercer su derecho a votar. A qu
caracterstica del voto democrtico
hace referencia el profesor?
A)
B)
C)
D)
29
El
El
El
El
voto
voto
voto
voto
es
es
es
es
libre.
directo.
secreto.
universal.
ENLACE09_3SEC
81. El profesor de Formacin Cvica y

tica pregunt a sus alumnos cul
sera la mejor forma de elegir al jefe
de grupo, indicndoles que
consideren el lema "Sufragio
Efectivo no Reeleccin". Cul de las
siguientes sugerencias de los
alumnos es la correcta?
83. El maestro de Formacin Cvica y

tica pregunt durante la clase por
qu nuestro pas es una repblica
soberana. Quin de los siguientes
alumnos contest correctamente?
A) Ivn contest que es soberana
porque tiene un poder ejecutivo
que se encarga de cuidar que se
ejecuten las leyes.
B) Ernesto contest que es
soberana porque tiene relaciones
con otros pases.
C) ngela contest que es soberana
porque requiere de la
participacin de pases aliados
para la resolucin de sus
conflictos internos.
D) Jorge contest que es soberana
porque el pueblo mexicano es el
nico que puede modificar o
alterar su forma de gobierno.
A) Mauricio propuso que el maestro

revisara su lista y eligiera al que
tuviera el mejor promedio
acadmico.
B) Karla propuso que todos
pusieran su nombre en papelitos
y la eleccin la echaran a la
suerte.
C) Rodrigo propuso que se
nombraran candidatos para que
cada uno de los alumnos
emitiera su voto por el candidato
que considerara el mejor.
D) Leonor propuso que se reeligiera
al actual jefe de grupo porque ha
resultado ser muy bueno.
84. Manuel, durante el trayecto a su

casa, fue detenido por unos policas
sin orden de aprehensin, despus
de tres horas se dieron cuenta que
no era la persona que buscaban, se
disculparon y lo dejaron ir. Ante
cul autoridad puede presentar su
queja de privacin ilegal de la
libertad?

situaciones se refleja un Estado de
Derecho?
A) En el domicilio de Mara se
presentaron policas para realizar
un cateo sin una orden judicial
emitida por la autoridad
competente.
B) Patricia tiene dos aos en la
crcel por su posicin poltica, va
a ser extraditada a su pas de
origen.
C) Samuel estuvo detenido por el
Ministerio Pblico durante 5 das,
ya que no se lograban recabar
las pruebas para declarar su auto
de formal prisin.
D) Ricardo vive en una unidad
habitacional, todas las tardes sus
vecinos se renen para tratar la
problemtica de la unidad y as
hacer las peticiones pertinentes a
las autoridades.
A) Ante la Secretara de la Funcin

Pblica.
B) Ante la Comisin Nacional de
Derechos Humanos.
C) Ante la Suprema Corte de
Justicia.
D) Ante el Ministerio Pblico.
situaciones se observa una cultura
de la legalidad?
A) Jos no considera corrupcin
darle una "mordida" al polica
que lo quera infraccionar, ya
que le evit prdida de tiempo.
B) ngel se present ante el
Ministerio Pblico para denunciar
a la persona que le rob su auto.
C) Laura compra la pelcula que
est en cartelera, en el puesto
de la esquina.
D) Samuel compr un boleto fuera
de las taquillas para ver a su
equipo de futbol.
30
ENLACE09_3SEC
86. En cul de las siguientes opciones

se hace referencia a una obligacin
gubernamental de proteccin social?
89. El hermano de Nicols compra

constantemente revistas con rutinas
de ejercicios y algunos aparatos
para ejercitarse porque quiere
aumentar su atractivo, aunque en
realidad casi no los utiliza. Qu
ejemplifica la situacin anterior?
A) Sandra y sus vecinos decidieron

realizar una peticin a las
autoridades para que coloquen
alumbrado pblico en su colonia.
B) Tania se siente feliz por poder
transitar libremente por el pas
sin que nadie pueda impedrselo.
C) Mario se present a realizar su
servicio militar, pues
recientemente cumpli 18 aos.
D) Marcela es una seora de
70 aos, fue a solicitar servicio
mdico gratuito a Salubridad y
se lo dieron, ya que no tiene
empleo.
A) El adecuado manejo del tiempo

libre.
B) El derecho de los adolescentes a
la recreacin.
C) El desarrollo fsico como parte de
la realizacin personal.
D) El consumismo asociado con la
idea de que al tener algo se es
mejor.
cuenta con el recurso para accesar a
los medios de comunicacin?
87. Mahatma Gandhi fue un poltico

indio que rechaz el levantamiento
armado y predic la no violencia y la
resistencia pacfica como medios
para liberar a la India del dominio
britnico. Qu ejemplifica la
informacin anterior?
A)
B)
C)
D)
A) Joel asiste a clases de

informtica para poder aprender
sobre el manejo de la
computadora, aunque su curso
es terico.
B) Liliana le pide a su pap que le
compre un equipo de cmputo
para poder practicar lo que ha
aprendido.
C) Rodolfo le comenta a su mam
que donaron computadoras a su
escuela y que posiblemente las
puedan utilizar los estudiantes.
D) Carolina se turna con su
hermana para poder navegar por
Internet.
Comportamiento tico.
Cultura de la legalidad.
Participacin ciudadana.
Legitimidad de la autoridad.
88. En el municipio donde vive Norberto

algunos vecinos ayudan a instalar
las casillas para las prximas
elecciones, qu ejemplifica la
situacin anterior?
A) La convivencia armnica en la
diversidad.
B) La identidad nacional a travs de
la participacin ciudadana.
C) La colaboracin ciudadana en la
convivencia democrtica.
D) La participacin social en la
resolucin de problemas
comunes.
31
ENLACE09_3SEC
91. En cul de los siguientes ejemplos

los adolescentes tienen un espacio
de expresin?
93. Ricardo compr un terreno

rectangular de 64u2. l quiere saber
el largo y el ancho del mismo:
A) Gabriel siempre escucha en la

radio un programa con temas de
inters para los jvenes.
B) Elena y sus amigas asisten a un
programa televisivo para opinar
acerca de la equidad de gnero.
C) Alba compra una revista semanal
que contiene encuestas y tests
de personalidad para
contestarlos, se divierte mucho
hacindolo.
D) En la secundaria donde asiste
Fernando, las maestras de
Espaol editan una gaceta
bimestralmente, donde maestros
de otras asignaturas tambin
escriben artculos.
Aydale a descubrirlo indicando cul

es la ecuacin que tiene que
resolver para encontrar los datos.
A) x2 + 4x - 64 = 0
B) x2 4x -64 = 0
C) 2x+4=64
x+4
D)
= 64
x
debe ser representada por la
ecuacin a2-25=0 para encontrar el
valor de sus incgnitas?
A) Hallar las dimensiones de un
rectngulo sabiendo que su largo
es igual al doble de su ancho y
que si aumenta en 1 m su ancho
y que se disminuye a 3 m su
largo y que el rea resultante es
72 m2.
B) Hallar las dimensiones de un
rectngulo sabiendo que su largo
es igual al triple de su ancho y
que si disminuye en 1 m su
ancho y se aumenta en 3 m su
largo el rea resultante es
72 m2.
C) Hallar dos nmeros sabiendo que
la suma de sus cuadrados es 34
y que uno de ellos es igual al
doble del otro menos 1.
D) Hallar dos nmeros sabiendo que
la suma de sus cuadrados es 34
y que uno de ellos es igual al
triple del otro ms 1.
sadsa
Secredsasadj
asd asd
as d
asasdfasdfd
asd asd
as d
asasdfasdfd
Aqu termina la cuarta sesin, espera

MATEMTICAS
92. Cul de las siguientes expresiones
se obtiene al factorizar b236?
A)
B)
C)
D)
(b+6)(b-6)
(b+1)(b-36)
(b+6)(b+6)
(b+36)(b-1)
32
ENLACE09_3SEC
95. En cul de las siguientes opciones

se describen las caractersticas de
una recta secante a una
circunferencia?
96. En la alameda de mi colonia

trazaron sobre el jardn central,
varias figuras geomtricas rellenas
de flores. Entre ellas destacan dos
que son semejantes entre s, ambas
son tringulos. La base del ms
grande es de 15 m y su altura es de
7m. Si la base homloga del otro
mide 3.75m, cul es la altura que
tiene este otro tringulo? (Aproxima
el resultado a centsimos)
A) Es la recta que toca en dos

puntos a una circunferencia.
B) Es la recta que toca en un slo
punto a la circunferencia.
C) Es una recta que pasa cerca de
la circunferencia, pero sin
tocarla.
D) Es la recta que va desde el
centro hasta uno de los puntos
de la circunferencia.
A)
B)
C)
D)
4.00
2.14
1.86
1.75
m
m
m
m
97. La siguiente figura representa una esfera a la que le hicieron algunos cortes,
generando varios crculos:
Si se representa la variacin de la longitud de los radios de los crculos obtenidos, con

respecto a las diferentes alturas de la esfera de donde se hizo el corte, entonces cul
de las siguientes opciones representa correctamente esta variacin?
A)
B)
Altura de la esfera Longitud del radio de los
(cm)
cortes (cm)
1
2
3
4
5
6
0.5
1
1.5
2
2.5
3
33
ENLACE09_3SEC
C)
Altura de la esfera Longitud del radio de los

(cm)
cortes (cm)
1
1
2
2
3
3
4
4
5
5
6
6
D)
99. Observa la siguiente figura en la que

se representan homotecias:
98. Observa el siguiente tringulo

rectngulo:
11
u
7u
Si ambas figuras tienen una

homotecia con centro en C y razn
igual a 2 y si P'Q'=2PQ, Q'S'=2QS,
cul es el rea de la figura III?
Cul de las siguientes funciones

trigonomtricas, al operarse con su
funcin inversa nos dar el ngulo B
del tringulo rectngulo?
A) Sen B =
7
11
B) Sen B =
11
7
C) Cos B =
a
11
D) Cos B =
11
a
A) 1
B) 2
C) 4
D) 16
34
ENLACE09_3SEC
100. A un grupo de 20 alumnos se les pregunt acerca del sabor de helado preferido. Las
respuestas fueron:
Chocolate, fresa, fresa, chocolate, vainilla, nuez, vainilla, fresa, chocolate, vainilla,
fresa, fresa, vainilla, chocolate, nuez, fresa, chocolate, vainilla, chocolate, chocolate.
Cul de las siguientes es la mejor forma de presentar la informacin con respecto al
sabor preferido?
A)
B)
Helado
preferido
(Alumno)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Sabor
Chocolate
Fresa
Fresa
Chocolate
Vainilla
Nuez
Vainilla
Fresa
Chocolate
Vainilla
Fresa
Fresa
Vainilla
Chocolate
Nuez
Fresa
Chocolate
Vainilla
Chocolate
Chocolate
Helado
preferido
(Alumno)
7
6
5
2
Sabor
Chocolate
Fresa
Vainilla
Nuez
C)
D)
101. El conteo de las personas que votan para elegir presidente municipal est
representado por la siguiente grfica:
personas
(X1000)
15
Am(40.1481)
10
5
0
-5
10
15
20
25
30
tiempo (minutos)
35
40
45
Si en dos horas termina el conteo, cuntas personas dir la grfica que votaron en
total?
A)
B)
C)
D)
29.62
40.00
44.44
59.25
mil
mil
mil
mil
35
ENLACE09_3SEC
102. En la siguiente grfica se representa la distribucin de un conjunto de nios con

estaturas diferentes. Cul es la estatura mediana?
A)
B)
C)
D)
1.56
1.74
1.53
1.68
m
m
m
m
ESPAOL
Las alumnas y alumnos de tercer grado deben redactar el reporte de una prctica de
laboratorio. Para ello contarn con el apoyo de su maestra de espaol. El siguiente es
el borrador del reporte de Claudia y su equipo. Lelo y responde las preguntas
correspondientes.
Qu ocurre con el oxgeno durante la combustin de una vela?

Prctica: 4
Fecha: 12 de septiembre de 2008
Lugar: Laboratorio de Ciencias
Equipo: 3
El experimento tuvo como objetivo observar la importancia del oxgeno en la
combustin. Para ello se utilizaron una vela, un plato, agua y un vaso de vidrio. Cabe
decir que como parte de los preparativos del experimento se plantearon varias
preguntas de investigacin, por ejemplo: Has observado cmo arden las cosas?
Este sencillo experimento tiene su origen en el que realiz el cientfico francs Antonio
Lavoisier en el siglo XVIII, mediante el cual demostr que la combustin es el
resultado de la combinacin de la sustancia combustible y el oxgeno.
Para poder cumplir el propsito del experimento, como primer paso se llen el plato
con agua y a continuacin se coloc la vela encendida en el centro. Se observ cmo
arda la vela y, enseguida, se tap con el vaso, de acuerdo con el plan previsto para la
realizacin del experimento. La llama de la vela disminuye hasta que se extingui. Al
mismo tiempo que la llama se apagaba, el nivel del agua subi en el interior del
vaso. Las paredes del vaso se empaaban e incluso fue posible observar pequeas
gotas de agua mientras se extingua la llama.
A partir de este experimento concluimos cmo el oxgeno es uno de los elementos
necesarios para la combustin. Se ejemplific este fenmeno cuando se puso a arder
una vela, ya que la combustin se da cuando una materia combustible se quema al
entrar en contacto con el oxgeno. Se observ que el combustible, en este caso, no
es la mecha de la vela sino la parafina. Asimismo, en esta reaccin se obtuvieron dos
sustancias: dixido de carbono, como resultado de la combustin, y agua, que es lo
que se convirti en vapor y luego se condens al enfriarse. Los dems equipos
observaron esto mismo.
Por todo lo anterior, consideramos haber alcanzado la meta del experimento, pues
ahora comprendemos el fenmeno de la combustin.
36
ENLACE09_3SEC
103. En las siguientes opciones se presentan algunos extractos del borrador que
redactaron Claudia y su equipo. Identifica la opcin donde plantean el propsito del
experimento que realizaron.
A) "Por todo lo anterior, consideramos haber alcanado la meta del experimento, pues
ahora comprendemos el fenmeno de la combustin."
B) "Se observ cmo arda la vela y, enseguida, se tap con el vaso, de acuerdo con
el plan previsto para la realizacin del experimento."
C) "Para poder cumplir el propsito del experimento, como primer paso se llen el
plato con agua y a continuacin se coloc la vela encendida en el centro."
D) "El experimento que se llev a cabo tuvo como objetivo observar la importancia
del oxgeno en la combustin".
104. Lee el siguiente extracto del borrador elaborado por Claudia y su equipo:
"Este sencillo experimento tiene su origen en el que realiz el cientfico francs
Antonio Lavoisier en el siglo XVIII, mediante el que demostr que la combustin es el
resultado de la combinacin de la sustancia combustible y el oxgeno".
Qu funcin cumple la informacin anterior en el reporte de Claudia y su equipo?
A) Presentar antecedentes de la cuestin que se estudia a travs del experimento, a
fin de justificar la importancia de realizarlo.
B) Mostrar los elementos necesarios para poder plantear la hiptesis que guiar, en
todo momento, la realizacin del experimento.
C) Hacer referencia al desarrollo histrico de las ciencias para destacar que los
problemas que stas estudian se han ido resolviendo poco a poco.
D) Ofrecer un dato curioso acerca del trabajo en laboratorio que sirva para despertar
el inters de las personas que lean el reporte del experimento.
105. En las siguientes oraciones, tomadas del texto escrito por Claudia y su equipo,
aparecen algunas oraciones subrayadas. Identifica cul de ellas es una oracin
coordinada.
A) Al mismo tiempo que la llama se apagaba, el nivel de agua subi en el interior del
vaso.
B) Para poder cumplir el propsito del experimento, como primer paso se llen el
plato con agua y a continuacin se coloc la vela en el centro.
C) A partir de este experimento concluimos que el oxgeno es uno de los elementos
necesarios para la combustin.
D) Se ejemplific este fenmeno cuando se puso a arder una vela, ya que la
combustin se da cuando una materia combustible se quema al entrar en contacto
con el oxgeno.
37
ENLACE09_3SEC
106. Durante la redaccin del informe, la maestra de Espaol recomend a sus alumnas y
alumnos que identificaran las oraciones subordinadas que haban escrito para
analizarlas y as asegurarse de su empleo adecuado. Claudia y su equipo creyeron
tener problemas en cuatro casos, as que los analizaron y propusieron correcciones. A
continuacin encontrars dichos casos. En cul de ellos s deben hacer la correccin
que propusieron para usar la oracin subordinada de manera adecuada?
A) Caso 1
Oracin identificada: Cabe decir que como parte de los preparativos del
experimento se plantearon varias preguntas de investigacin...
Conclusin del equipo: Usamos inadecuadamente la oracin subrayada, pues
debimos introducirla diciendo "Diremos" y no "Cabe decir". Haremos esa
correccin.
B) Caso 2
Oracin identificada: Este sencillo experimento tiene su origen en el que realiz el
cientfico francs Antonio Lavoisier en el siglo XVIII.
Conclusin del equipo: Usamos inadecuadamente la oracin subrayada, pues est
mal dicho "en el que realiz"; corregiremos escribiendo "en uno que realiz".
C) Caso 3
Oracin identificada: A partir de este experimento concluimos cmo el oxgeno es
uno de los elementos necesarios para la combustin.
Conclusin del equipo: Creemos que es necesario cambiar el nexo de la oracin
pues usamos cmo, debiendo haber usado que. Haremos esa correccin.
D) Caso 4
Oracin identificada: Por todo lo anterior, consideramos haber alcanzado la meta
del experimento, pues ahora comprendemos el fenmeno de la combustin.
Conclusin del equipo: Tenemos que cambiar la palabra pues por ya que, en vista
de que pues no funciona como nexo.
107. Lee nuevamente la siguiente parte
del reporte redactado por Claudia y
su equipo. Observa que hay un
subrayado.
Para poder cumplir el propsito del
experimento, como primer paso se
llen el plato con agua y a
continuacin se coloc la vela
encendida en el centro. Se observ
cmo arda la vela y, enseguida, se
tap con el vaso, de acuerdo con el
plan previsto para la realizacin del
experimento. La llama de la vela
disminuye hasta que se extingui. Al
mismo tiempo que la llama se
apagaba, el nivel del agua subi en
el interior del vaso.
En qu tiempo verbal debera estar
conjugado el verbo subrayado en el
texto para conservar la
concordancia temporal en la
presentacin de las acciones?
A)
B)
C)
D)
En
En
En
En
antepretrito.
pospretrito.
coopretrito.
pretrito.
38
ENLACE09_3SEC
109. Para enriquecer su reporte del

experimento, Claudia y su equipo
agregarn oraciones con
explicaciones adicionales. Las
siguientes oraciones amplan la
informacin de algunas partes del
texto, menos una. Cul es la
oracin que no enriquece la
informacin del reporte?
108. Para presentar de manera ms

comprensible el reporte de la
prctica, Claudia y su equipo
separaron la parte de su texto que
menciona el desarrollo del
experimento en tres puntos, de la
siguiente manera:
1. Para poder cumplir el propsito
del experimento, como primer paso
se llen el plato con agua y a
continuacin se coloc la vela
encendida en el centro.
A) La combustin puede llegar a

representar un verdadero peligro
para la seguridad de las
personas y sus pertenencias, por
lo que es necesario tomar
medidas que prevengan
incendios.
B) El oxgeno es uno de los gases
presentes en el aire;
dependiendo de la altitud, la
cantidad de oxgeno vara: al
nivel del mar hay ms oxgeno
que en las cumbres nevadas.
C) El siglo XVIII fue muy importante
para el avance de las ciencias
naturales, debido a la
consolidacin del mtodo
cientfico.
D) Crees que las cosas arden hasta
consumirse totalmente?, qu es
lo que arde en una vela: la
parafina o la mecha?
2. Se observ cmo arda la vela y,

enseguida, se tap con el vaso, de
acuerdo con el plan previsto para la
realizacin del experimento.
3. La llama de la vela disminuye
hasta que se extingui. Al mismo
tiempo que la llama se apagaba, el
nivel del agua subi en el interior
del vaso. Las paredes del vaso se
empaaban e incluso fue posible
observar pequeas gotas de agua,
mientras se extingua la llama.
Ahora creen necesario escribir un
breve encabezado para cada punto,
que haga referencia a su contenido.
Cul de los siguientes enunciados
es el ms adecuado para el punto 2?
A)
B)
C)
D)
Inicio del experimento.

Qu papel jug el vaso?
Qu ocurre al tapar la vela?
Introducir la variable: tapar la
vela.
39
ENLACE09_3SEC
110. Lee otra vez la siguiente parte del

texto escrito por Claudia y su
equipo. Observa que aparecen
cuatro subrayados:
A partir de este experimento
concluimos cmo el oxgeno es uno
de los elementos necesarios para la
combustin. Se ejemplific este
fenmeno cuando se puso a arder
una vela, ya que la combustin se
da cuando una materia combustible
se quema al entrar en contacto con
el oxgeno. Se observ que el
combustible, en este caso, no es la
mecha de la vela, sino la parafina.
Asimismo, en esta reaccin se
obtuvieron dos sustancias: dixido
de carbono, como resultado de la
combustin, y agua, que es lo que
se convirti en vapor y luego se
condens al enfriarse. Los dems
equipos observaron esto mismo.
Cual de los subrayados
corresponde a la forma impersonal
del verbo?
A)
B)
C)
D)
concluimos
se puso
no es
observaron
111. Como parte de las indicaciones de la maestra de Espaol, en el reporte de la prctica

de laboratorio debe usarse la voz pasiva. Claudia y su equipo decidieron transformar
algunas oraciones que ya haban escrito para cumplir esa indicacin.
En cul de las siguientes opciones Claudia y su equipo transformaron una oracin a
voz pasiva?
A) Oracin original 1: Cabe decir que como parte de los preparativos del experimento
se plantearon varias preguntas de investigacin...
Oracin transformada: Cabe decir que como parte de los preparativos del
experimento planteamos varias preguntas de investigacin...
B) Oracin original 2: Para poder cumplir el propsito del experimento, como primer
paso se llen el plato con agua y a continuacin se coloc la vela encendida en el
centro.
Oracin transformada: Para poder cumplir el propsito del experimento, como
primer paso el plato fue llenado con agua por nosotras y a continuacin la vela
encendida fue colocada en el centro.
C) Oracin original 3: Se observ que el combustible, en este caso, no es la mecha de
la vela sino la parafina.
Oracin transformada: Se observ que el combustible, en este caso, no es la
mecha de la vela sino que es la parafina.
D) Oracin original 4: Por todo lo anterior, consideramos haber alcanzado la meta del
experimento, pues ahora comprendemos el fenmeno de la combustin.
Oracin transformada: Por todo lo anterior, se considera haber alcanzado la meta
del experimento, pues ahora comprendemos el fenmeno de la combustin.
40
ENLACE09_3SEC
112. Observa la siguiente imagen, con la que Claudia y su equipo ilustrarn su texto:
Cul es la accin que sigue a la que est representada en la imagen?

A)
B)
C)
D)
Avivar la flama de la vela.

Tapar la vela con el vaso.
Retirar la vela del plato.
Apagar la vela.
113. Observa con atencin la siguiente serie de dibujos elaborados por Claudia y su equipo
para ilustrar su reporte.
Qu mejora deben hacer Claudia y su equipo para reflejar de mejor manera el

desarrollo del experimento?
Quitar el plato con agua desde el primer dibujo.
Simular humo dentro del vaso en el segundo dibujo.
Representar la vela apagada ya en el tercer dibujo.
Dibujar gotas de agua condensada en el vaso del cuarto dibujo.
adj sadsa
Secredsas
asd asd
as d
fd
asasdfasd
asd asd
as d
asasdfasdfd
A)
B)
C)
D)
Aqu termina la quinta sesin, espera

41
ENLACE09_3SEC
ESPAOL
Lee la situacin que se te presenta y despus responde las preguntas

correspondientes.
El maestro Jorge va a leer con sus alumnos una obra literaria escrita en la Edad
Media, para despus elaborar un peridico mural. En l debern poner las
caractersticas generales de la obra, de los personajes y la forma cmo dicha obra se
relaciona con su contexto histrico. He aqu el fragmento de la obra que eligieron:
El Cid Ruy Daz, cuando supo que as venan contra el rey de Sevilla, que era vasallo y
pechero del rey don Alfonso, su seor, tuvo lo a mal y le pes mucho; y envi a todos
cartas rogndoles que desistieran de ir contra el rey de Sevilla y de destruir sus
tierras, por el vnculo que tenan con el rey don Alfonso, y que, si contra viento y
marea queran hacerlo, supiesen que el rey don Alfonso tendra que ayudar
forzosamente a su vasallo, puesto que era su pechero. El rey de Granada y los ricos
hombres no hicieron caso de las cartas del Cid; y atacaron esforzadamente al rey de
Sevilla y destruyeron sus tierras hasta el castillo de Cabra.
Al ver esto, el Cid Ruy Daz reclut todas las tropas que pudo entre cristianos y
moros, y fue contra el rey de Granada, para expulsarle de las tierras del rey de
Sevilla. Y el rey de Granada y los ricos hombres que estaban con l, cuando supieron
que iba con tal propsito, environle a decir que no conseguira echarlos de sus
tierras. Cuando lo oy el Cid Ruy Daz se dijo que faltara a su honor si no los
castigaba, y se dirigi contra ellos y lidi con ellos en batalla campal que dur desde
la hora tercia hasta medioda.
115. Como parte del anlisis del
fragmento que leyeron el maestro
Jorge y su grupo, se discuti el
ambiente en que suceden los hechos
relatados en el mismo. Para
terminar la discusin, el maestro
pidi a Michelle que expusiera una
conclusin adecuada.
114. Despus de leer el fragmento

anterior, el maestro Jorge pidi a
sus alumnas y alumnos que
identificarn una caracterstica de la
literatura medieval espaola en
ste. Las siguientes caractersticas
del texto son distintivas de la
literatura medieval espaola,
menos una. Cul es?
Cul de las siguientes opciones

presenta una conclusin adecuada
por ser congruente con el contenido
del fragmento?
A) La referencia a un rgimen de
gobierno donde el rey es
mandatario.
B) El desarrollo de un tema blico
en el cual se exalta la lealtad y
valenta.
C) El manejo de la tensin en el
desarrollo de las acciones
mediante la confrontacin de
opuestos.
D) La presentacin de un estado de
la lengua donde el vocabulario,
la fontica y la sintaxis son
distintas a las actuales.
A) El ambiente del texto es de

inmenso temor ante la
proximidad de una batalla.
B) El ambiente del fragmento es de
esperanza, pues la batalla que
tendr lugar restablecer la paz.
C) El ambiente del texto es de
tensin ante las acciones y
preparativos militares que
anuncian un enfrentamiento.
D) El ambiente del fragmento es de
sorpresa, pues para los
personajes era inesperada la
posibilidad de un
enfrentamiento.
42
ENLACE09_3SEC
116. Durante el anlisis del fragmento, se

toc el tema de los personajes. En
ese punto el maestro Jorge pidi a
sus alumnas y alumnos que
escribieran en su cuaderno una
palabra que definiera la actitud del
Cid Ruy Daz. Las siguienes palabras
son acertadas, menos una. Cul
es?
A)
B)
C)
D)
118. A continuacin, el maestro Jorge

escribi en el pizarrn la siguiente
oracin, tomada de otro fragmento
de Poema de Mo Cid:
Ruy Daz Cid quando aquello oy,
tovo que non le estara bien si non
los fuese a cometer.
Enseguida pidi a sus alumnas y
alumnos que eligieran una palabra
de la oracin anterior que hubiera
cambiado con el paso del tiempo, de
modo que en el espaol actual
tuviera otra forma. Las alumnas y
alumnos pudieron elegir cualquiera
de las siguientes palabras, menos
una. Cul es?
Giovani escribi: "Arbitrario".

Maricela escribi: "Valeroso".
Javier escribi: "Iracundo".
Lina escribi: "Hbil".
117. El maestro Jorge explic a sus

alumnas y alumnos que en la poca
en que se compuso el Poema de Mo
Cid, en el sur de Espaa se haban
desarrollado reinos musulmanes.
Despus de la explicacin, les pidio
que subrayaran en el fragmento
alguna parte que permita ver esa
situacin. Cul de los siguientes
subrayados cumple la peticin del
maestro Jorge?
A)
B)
C)
D)
quando
oy
tovo
non
119. A continuacin, el maestro escribi

otro enunciado del Poema de Mo
Cid en el pizarrn, en el cual
remarc una palabra:
A) "El rey de Granada y los ricos

hombres no hicieron caso de las
cartas del Cid".
B) "...reclut todas las tropas que
pudo entre cristianos y
moros...".
C) "... y se dirigi contra ellos y
lidi con ellos en batalla
campal...".
D) "...fue contra el rey de Granada,
para expulsarle de las tierras del
rey".
"E priso el Cid en esta batalla al

conde don Garca Ordez ... e
tvolos el Cid presos tres das".
Pidi a Citlalli que, teniendo en
cuenta el contenido del fragmento y
del enunciado, propusiera el
significado de la palabra remarcada.
Qu debi responder Citlalli?
A)
B)
C)
D)
43
Apresur.
Apres.
Reclut.
Combati.
ENLACE09_3SEC
Lee el siguiente texto y responde las

preguntas correspondientes
122. Despus de identificar el tipo de

texto que les dio a leer, el maestro
de espaol pidi al grupo que
escribieran su opinin sobre este
mismo tema. A continuacin, lee lo
que escribi Marisela sobre este
mismo tema y responde las
preguntas correspondientes.
Deporte y juventud
Por ngel Ilescas,
Dr. en medicina del deporte y preparador fsico
Despus de dedicarme veinte aos a

la preparacin fsica de atletas de
alto rendimiento, cada da ms me
convenzo de lo importante que es
que nuestros nios y muchachos
comiencen a practicar cualquier
deporte lo ms jvenes que sea
posible.
Mi opinin sobre el deporte en la

niez
Por Marisela, 3 A.
Desde luego es importante motivar
las capacidades de los nios, y
reforzar su gusto por cualquier
deporte, siempre y cuando lo hagan
bajo la supervisin de un entrenador
calificado y no descuiden la escuela
por asistir a los entrenamientos.
Cuando comenc en esta profesin,

exista el mito de que el momento
ideal para comenzar a practicar un
deporte de manera regular era la
juventud temprana. No hay ms que
darse cuenta del gran nmero de
medallas que obtienen en cada
olimpiada los pases que tiene la
cultura del deporte, y que sus nios
son motivados desde muy pequeos
a practicar el deporte de su
preferencia.
Despus de leer el texto de

Marisela, diras que est
A) en desacuerdo, considera que es
ms importante no descuidar la
escuela.
B) de acuerdo en que es una buena
idea que nios pequeos hagan
deportes.
C) de acuerdo en que un entrenador
calificado har que su equipo
obtenga muchas medallas.
D) en desacuerdo pues un nio
pequeo se puede lesionar si
practica un deporte sin
supervisin de un entrenador
calificado.
Ms all de producir atletas

altamente competitivos, el practicar
un deporte en nios pequeos,
desde luego de manera acorde a su
temprana edad, har de ellos
adultos con un carcter ms
determinado y con una condicin
mejor fsica toda su vida.
120. Qu tipo de texto es el que acabas
de leer?
A)
B)
C)
D)
Una noticia.
Un reportaje.
Una crnica.
Un artculo de opinin.
121. Qu propsito tiene el Dr. Ilescas

con este texto
A) Exponer su punto de vista sobre
la importancia de practicar algn
deporte desde muy jvenes.
B) Motivar a los padres con hijos
pequeos a que practiquen el
deporte de su preferencia.
C) Que los atletas olmpicos
comiencen desde nios su
carrera deportiva.
D) Invitar a ms nios y jvenes a
practicar seriamente algn
deporte.
44
ENLACE09_3SEC
123. En cul de los siguientes prrafos,

se mencionan las caractersticas del
tema Cmo usar provechosamente
la internet en nuestros estudios?
124. En el borrador de su artculo de

opinin, Marisela expresa la
siguiente afirmacin:
Gracias a la internet, los jvenes del
siglo XXI tenemos acceso a una
cantidad de informacin que jams
imaginaron los jvenes de otras
generaciones.
A) Con este pequeo artculo

pretendo concientizar a los
estudiantes de la Escuela
Secundaria Batalln de San
Patricio acerca de los beneficios
que nos puede traer usar la
internet como un apoyo a la
realizacin de nuestras tareas.
B) Para eso primero explicar
brevemente qu es la internet,
desde cundo se emplea como
recurso en el aprendizaje, cmo
lleg a nuestro pas y cules han
sido los pasos que ha seguido la
Escuela Secundaria Batalln de
San Patricio para contar con ese
servicio.
C) Comencemos: El nombre
internet designa una compleja
red mundial de computadoras
que intercambian informacin. Mi
computadora, la tuya y las que
estn en la escuela, se integran
a esa red al conectarse a travs
de un cable telefnico, un cable
especial o una pequea antena.
D) Esta red es, como ya dije,
mundial, por eso podemos
obtener informacin de una
computadora localizada en
cualquier lugar del planeta,
siempre que sta nos admita
como visitantes. Lo nico que
debemos hacer es conectarnos y,
por suerte, eso se puede hacer
desde tu casa o escuela.
Cul de los siguientes enunciados

puede agregar Marisela enseguida
para comprobar su afirmacin y as
fortalecerla?
A) Pero tenemos la responsabilidad
de distinguir cules sitios de
internet son confiables y cules
ofrecen informacin falsa,
errnea o tendenciosa.
B) Por ejemplo, se estima que las
bibliotecas de 250 mil
instituciones estn disponles en
la red, lo que significa tener a
nuestro alcance millones de
libros.
C) Y pensar que la internet inici su
desarrollo como un proyecto
militar que tena como objetivo
intercambiar informacin secreta
usando cdigos computarizados.
D) Nuestros propios maestros se
educaron en un ambiente donde
la palabra red era inexistente en
su sentido de interconexin
mundial de servidores,
terminales y computadoras.
45
ENLACE09_3SEC
125. En el borrador de su artculo de opinin, rsula expresa el siguiente punto de vista:

Pienso que aunque es importante que existan medidas para evitar la introduccin de
drogas a las escuelas, sera mucho mejor que las autoridades y los empresarios
contribuyeran a la mejora del ambiente social, pues est comprobado que una
sociedad productiva es una sociedad sin drogas. A las autoridades les toca garantizar
el bienestar social y a los empresarios crear empleos.
Cul de los siguientes enunciados representa un ejemplo que rsula puede agregar
como apoyo a su punto de vista?
A) Los investigadores sociales han comprobado que un ambiente familiar hostil, un
entorno sin oportunidades y la falta de alternativas de entretenimiento sano
favorecen la introduccin a las drogas.
B) De acuerdo con investigaciones cientficas, el consumo de drogas reduce la
esperanza de vida drsticamente tanto por el dao irreversible que causan al
organismo, como por las situaciones de riesgo que provoca su consumo.
C) Una investigacin reciente demostr que quienes se inician en las drogas antes de
la primera juventud tienen ms dificultades para rehabilitarse que las personas
que las probaron en su edad adulta.
D) Al investigar los perjuicios sociales de las drogas se encontr que stos afectan
todas las esferas en que se desenvuelve la persona adicta; es decir: la familia, el
crculo de amistades y los compaeros.
126. Para asegurar que sus alumnas y alumnos escribirn artculos de opinin aceptables,
la maestra Dalia les pidi que expliquen por qu es vlido el punto de vista que
tomarn. Para eso les sugiri que escribieran el tema, el punto de vista y por qu es
vlido. Todos los casos que siguen son correctos, menos uno. Quin no satisfizo la
peticin de la maestra?
A) Paula: Tema.- El vocabulario de los adolescentes. Punto de vista.- Es lamentable
que los adolescentes tengamos un vocabulario pobre, muchas veces tomado de la
televisin. Por qu es vlido.- Porque el vocabulario es un patrimonio cultural
que, aunque se transforma diariamente, merece ser empleado con criterio y a
favor de una mejor sociedad con mejores personas.
B) scar: Tema.- El crecimiento del trnsito en la ciudad. Punto de vista.- Aunque
ciertamente la cantidad de vehculos rebasa el tamao de las calles, si los
conductores acataran el reglamento de trnsito habra menos problemas. Por qu
es vlido.- Porque las violaciones al reglamento de trnsito son frecuentes, de
modo que hay que insistir en su cumplimiento.
C) Ismael: Tema.- El precio de los libros. Punto de vista.- No se puede esperar que
haya muchos lectores si los libros son caros. Por qu es vlido.- Porque para
concluir que una sociedad tiene o no gusto por la lectura, deben analizarse todos
los factores involucrados y no slo acusar a las personas.
D) Artemisa: Tema.- El ejercicio y la salud. Punto de vista.- No es bueno llevar una
vida sedentaria, es mucho mejor hacer ejercicio para estar sano. Por qu es
vlido.- Porque a m me gusta hacer ejercicio diariamente para sentirme bien.
46
ENLACE09_3SEC
MATEMTICAS
muestra la expresin algebraica que
permite identificar la ensima
posicin de una sucesin como la
siguiente: 4, 7, 14, 25, 40....?
A)
B)
C)
D)
130. Cuatro alumnos de una escuela

secundaria tenan como tarea hacer
una circunferencia trazando en ella
una recta tangente. Quin hizo
correctamente el ejercicio?
3(x2)+3x-4=y
2(x2)+3x-1=y
2(x2)+3x-5=y
2(x2)-3x+5=y
A) Inocencia traz la siguiente

figura:
128. Carlos es 4 aos mayor que Manuel

y si se suman los cuadrados de las
edades de ambos el resultado es
136. Cules son las edades de
Carlos y Manuel?
A)
B)
C)
D)
Manuel
Manuel
Manuel
Manuel
B) Hilario hizo este dibujo:
12 y Carlos 5.
10 aos y Carlos 6.
6 aos y Carlos 10.
3 y Carlos 20.
129. Observa el siguiente sistema de

ecuaciones:
C) Aniceto traz lo siguiente:
x+y=120
2x+5y=300
Cul de los siguientes problemas se
puede solucionar con el sistema de
ecuaciones anterior?
D) Lucrecia realiz esta

circunferencia:
A) Se tienen dos contenedores con

azcar, uno con 300 kg y otro
con 120 kg. Si el contenido de
los contenedores se empac en
bolsas de 2 y 5 kg para su venta,
entonces cuntas bolsas de
cada clase se ocuparon?
B) Se empacaron 300 kg de azcar
en bolsas de 2 y 5 kg. Si se
utilizaron 120 bolsas, cuntas
bolsas de cada clase se
ocuparon?
C) Se utilizaron bolsas de 2 kg para
empacar 120 kg de azcar y
bolsas de 5 kg para empacar
300 kg del mismo producto.
Cuntas bolsas de cada clase se
utilizaron?
D) Se empacaron 120 kg de azcar
en bolsas de 2 y 5 kg. Si se
utilizaron 300 bolsas, entonces
cuntas bolsas de cada clase se
ocuparon?
131. Indica la medida que representa el

segmento BC del tringulo
rectngulo de la siguiente figura:
A)
B)
C)
D)
47
4
5
7
8
u
u
u
u
ENLACE09_3SEC
133. Observa el siguiente faro que

proyecta una sombra sobre el piso
con las medidas que aparecen en la
figura:
132. Una pizza ser partida por una

persona. Cortar un ngulo de 100
desde su centro, pero una ms dice
que con el mismo tamao del arco
cortar un pedazo para ella, pero en
lugar de ser desde el centro ser
desde la orilla de la pizza. Cunto
mide el ngulo que produce este
ltimo tipo de corte?
60
10 m
Cul es la altura del faro?

(Considera: sen 60 = 0.87,
cos 60 = 0.50 y tan 60 = 1.73)
100
A) 5.00 m
B) 8.70 m
C) 17.30 m
D) 20.00 m
A) 25
B) 33.3
C) 50
D) 100
134. Para calcular el ndice de masa corporal es necesario realizar una operacin muy
sencilla. Se divide el peso de la persona entre el cuadrado de la estatura expresada
en metros. La siguiente tabla presenta el ndice de masa corporal de una muestra
obtenida en 2001:
NDICE DE MASA CORPORAL SEGN EDAD Y SEXO, 2001
Edad
ndice de masa corporal
Varones
Total (n) < 18,5 18,5-24,9
25-29,9
30 + obesidad
Total (n)
9,960
114
4,272
4,382
1,192
Total
1.1
42.9
44
12
16-39
4,785
1.7
56.3
34.3
7.6
40-64
3,532
0.3
30.9
53.5
15.4
65-79
1,412
1.1
28.2
52.8
17.8
80+
223
2.7
38.1
44.4
14.8
NC
8
0
37.5
62.5
0
Mujeres
Total (n) < 18,5 18,5-24,9
25-29,9
30 + obesidad
Total (n)
9,782
409
5,277
2,750
1,346
Total
4.2
53.9
28.1
13.8
16-39
4,493
7.9
71.4
16.1
4.6
40-64
3,496
1
43.7
36.6
18.7
65-79
1,566
0.8
28.4
42.4
28.4
80+
216
1.4
41.2
39.4
18.1
NC
11
18.2
63.6
9.1
9.1
Fuente: CIS-MSC: Encuesta Nacional de Salud, (adaptada) 2001.
En qu rango de edades y para que sexo es ms propicia la obesidad de acuerdo a la

tabla?
A)
B)
C)
D)
Entre
Entre
Entre
Entre
los
los
los
los
40
65
40
65
y
y
y
y
los
los
los
los
64
79
64
79
aos,
aos,
aos,
aos,
sobre
sobre
sobre
sobre
todo
todo
todo
todo
48
en
en
en
en
las
las
los
los
mujeres.
mujeres.
varones.
varones.
ENLACE09_3SEC
135. Con la frmula de cada libre (d = gt2/2) hicimos una simulacin en la computadora y
trazamos la grfica correspondiente.
Cul de las siguientes grficas es la resultante de la simulacin?
A)
B)
C)
D)
df dsa fd s asa
d sa
dsa d sa
d as das jdas a sd er ceS
a sa
df dsa fds
d sa
dsa dsa
S
sasde rce
da
d asda s j
Aqu termina la sexta sesin, espera

MATEMTICAS
136. Qu expresin algebraica permite calcular el nmero de canicas blancas de la
ensima figura de esta sucesin?
A)
B)
C)
D)
n
n2
n(n-1)
n + (n-1)
49
ENLACE09_3SEC
140. Amalia peg un rectngulo en una

varilla y lo hizo girar rpidamente
hasta que observ que se form un
cuerpo de revolucin. Cul de los
siguientes cuerpos es el que observo
Amalia?
137. Observa el rectngulo de la

siguiente figura:
12X+6
A)
Si el valor del rea es 6X2-7X-5,

cunto vale la altura?
A) 26u
35
B)
u
3
C) 7.5u
D) -7.5 u
B)
138. Si a Jaime le dicen que relacione el

rea de un cuadrado con la
dimensin de sus lados, entonces
cul tabla debe elegir?
C)
A)
rea 1 2 3 4
Lado 1 2 3 4
B)
rea 1 4 6 8
Lado 1 2 3 4
D)
C)
rea 1 4 9 16
Lado 1 2 3 4
D)
rea 1 4 9 16
Lado 1 2 3 4
139. Octavio quiere trazar una figura en

su disco volador. Para lograr esto
comenz trazando dos rectas a
partir del centro del disco hasta su
circunferencia, de tal manera que
entre ambas formaron un ngulo de
120. Si planea trazar otras dos
rectas para formar un ngulo
inscrito, que toquen exactamente
los mismos puntos en la
circunferencia que las rectas del
ngulo central, entonces, cul ser
la medida del ngulo inscrito que
dibuje Octavio?
A) 40
B) 60
C) 120
D) 240
50
ENLACE09_3SEC
141. Flora quiere cortar una rebanada de

un pastel, los dos cortes que tiene
que hacer forman un ngulo central
de 45. Cunto medir la longitud
del arco de su rebanada de pastel,
si el dimetro del pastel es de
20 cm? (observa el dibujo)
143. El equipo directivo de una empresa

esta constituido por 25 personas,
60% son mujeres y el gerente sabe
que slo 5 mujeres y 3 hombres no
hablan ingls, pero l debe elegir
uno al azar para una representacin
internacional. Cul es la
probabilidad de que el gerente elija
alguien que hable ingls?
8
60
17
B)
25
17
C)
60
8
D)
25
A)
Considera
=3.14
A) 0.7cm
B) 3.9cm
C) 7.8cm
D) 15.7cm
142. Observa el siguiente semi desarrollo
plano de un cilindro:
Si la altura del rectngulo mide 3u,

cul ser el volumen del cilindro
armado?
(Considera
=3.14)
A) 9.42u3
B) 18.64u3
C) 21.15u3
D) 56.52u3
51
ENLACE09_3SEC
144. Cul de las siguientes grficas representa la funcin y=x2-1?

B)
A)
C)
D)
ESPAOL
145. Como parte de un trabajo de investigacin para la asignatura de Ciencias, las

alumnas y alumnos del maestro Franco recabaron informacin de distintas fuentes
acerca de la energa nuclear. Cul de las siguientes opciones presenta informacin
que proviene de una entrevista?
A) La energa nuclear es el resultado de la fisin de los componentes del tomo.
Parece increble que siendo ste una expresin minscula de la materia, sea capaz
de liberar tan gran cantidad de energa, la cual puede transformarse en calor y
electricidad. Fue gracias a las investigaciones de Lisse Meitner, Otto Hahn y Fritz
Strassmann que el ser humano logr asomarse a este universo minsculo.
B) El Doctor Ruy Prez Tamayo, investigador de la Universidad Nacional, nos condujo
por el fascinante mundo de la energa nuclear durante la charla que sostuvimos en
su laboratorio. A pesar de la complejidad del tema, la paciencia y sabidura de este
sobresaliente cientfico mexicano nos permiti comprender la importancia de esta
fuente de energa, como lo comprobar el lector que siga nuestra conversacin.
C) Son varias las formas de energa de que dispone el hombre para satisfacer las
necesidades que tiene. Las principales en la sociedad moderna son la elctrica y la
que se obtiene de los derivados del petrleo. Sin embargo, por los beneficios que
representa, la energa nuclear se perfila como una opcin prometedora. Cuando en
la Antigua Grecia los pensadores llegaron al concepto de tomo, no imaginaban
todo lo que estaba detrs de esta sola palabra.
D) Las investigaciones del gobierno ruso, as como las que llevaron a cabo agencias
internacionales relacionadas con la energa nuclear, concluyeron que la explosin
del reactor de la planta de Chernovil fue resultado de un error humano. Esto fue
dado a conocer a travs de boletines simultneos la tarde de ayer lunes. El o los
responsables de la tragedia fueron vctimas de su propio error, dice el boletn ruso,
por lo que no se abrir una investigacin para castigar a nadie.
52
ENLACE09_3SEC
147. El trabajo de investigacin que

desarrollarn Leonardo y su equipo
se refiere a la importancia de la
Qumica en la industria alimentaria.
Para determinar a qu personas
entrevistar, hicieron una lista de las
caractersticas que stas deben
tener. Entre los rasgos que
escribieron estn los siguientes:
146. Para desarrollar un trabajo de

investigacin que harn en equipos,
las alumnas y alumnos del 3 B
deben presentar a su maestro un
plan para realizar una entrevista. El
maestro analiz con el grupo las
actividades que hay que considerar.
Para iniciar el anlisis, el maestro
escribi lo siguiente en el pizarrn:
1) Decidir el tema
1) Ser qumicos de profesin
2) Documentarse sobre el tema
2) Haber dado clases en Secundaria
3) Hacer una cita con el

entrevistado
3) Defender el hbito de una

alimentacin sana
4) Determinar a qu persona se
debe entrevistar
4) Poder dedicar el tiempo suficiente

a la entrevista
5) Hacer un borrador de las

preguntas para la entrevista
5) Conocer los procesos de

conservacin de alimentos
6) Preparar grabadora, cmara

fotogrfica y cuaderno para notas
6) Estar dispuesto a compartir

conocimientos y experiencias
Al final del anlisis pidi a los

equipos que escribieran los puntos
anteriores en el orden que se deben
desarrollar. Qu equipo encontr el
orden adecuado?
7) Haber trabajado en alguna

compaa procesadora de alimentos
8) Tener un punto de vista acerca
de la industrializacin de los
alimentos
A) Equipo Zafiro: 4, 1, 6, 5, 2 y 3.
B) Equipo Leones: 5, 3, 6, 2, 4 y
1.
C) Equipo Arco iris: 1, 2, 4, 5, 3 y
6.
D) Equipo La colmena: 3, 5, 1, 6,
2 y 4.
Al revisarlos, su maestra indic que

dos caractersticas no eran
verdaderamente tiles para la
investigacin, por lo que les sugeri
suprimirlas: as tendran ms
candidatos a ser entrevistados.
A qu rasgos debi referirse la
maestra?
A) A los
5.
B) A los
3.
C) A los
7.
D) A los
8.
53
que tienen los nmeros 1 y

ENLACE09_3SEC
148. Leticia y su equipo se encuentran

elaborando el borrador de las
preguntas que harn a las personas
que entrevisten. Entre s discuten
que una de ellas debe rehacer su
propuesta de pregunta, pues al
hacerla no obtendrn informacin
til para el desarrollo de su
investigacin, la cual se refiere a
cmo un laboratorio de anlisis
qumicos garantiza la calidad de las
medicinas.
150. Lee lo siguiente, tomado de la

transcripcin de la entrevista que
hizo un equipo. Observa que en
lugar de algunas palabras aparece
una raya larga.
Dganos __________ decidi ser
qumica.
Dira que __________ siempre me
gustaron las sustancias. Por
ejemplo, el agua de rosas que usaba
mi mam para perfumarse. Para m
eran como juguetes __________ los
manipulaba y eso me entretena.
Cul de las siguientes preguntas

es, seguramente, la que debe
rehacerse?
Se puede decir que decidi ser

qumica __________ as se
entretiene?
A) Existen pruebas especficas

para analizar cada tipo de
medicamento?
B) Qu se hace cuando existe
evidencia de que una medicina
est adulterada?
C) En qu porcentaje ha subido el
precio de las medicinas durante
el ltimo ao?
D) Los fabricantes estn obligados
a someter sus medicamentos a
un anlisis qumico?
S, trabajar en lo que a una le

entretiene es maravilloso, no
creen?
Qu opcin completa
correctamente el texto anterior?
A) por qu / porque
/ porque
B) porque / por qu
/ porque
C) por qu / porque
/ por qu
D) porque / por qu
/ por qu
149. En uno de los siguientes borradores

de preguntas, destinadas a
entrevistar a los ingenieros de una
refinera de petrleo, debe decir
cundo en lugar de cuando. En cul
es?
A) Qu se hace cuando llega el
petrleo crudo a la refinera?
B) Desde cuando se dedican a
obtener derivados del petrleo?
C) Cmo enfrentan la situacin
cuando el petrleo sube de
precio?
D) Es cierto que el petrleo es
manejable siempre y cuando sea
ligero?
54
/ porque
/ por qu
/ porque
/ por qu
ENLACE09_3SEC
151. Para concluir su trabajo de

investigacin el maestro le pidi a
cada equipo que entrega por escrito
un reporte de la entrevista. Si el
tema de trabajo del equipo 1 es
cmo se hace una revista, cul
de las siguientes opciones
corresponde a su reporte de
entrevista?
152. El equipo Linces se encuentra

preparando el reporte de una de las
entrevistas que realiz. Lo siguiente
es lo que llevan escrito. Lelo.
Observa que en lugar de algunos
signos de puntacin, aparece un
nmero entre corchetes.
[ 1 ] Comntenos [ 2 ] por favor
[ 3 ] qu le da ms satisfaccin de
su trabajo?
A) Juliana Valle, editora de la

revista Contextos.
B) Actualidad, deportes,
espectculos, finanzas, ciencia y
tecnologa.
C) Cul es su funcin de un editor
dentro de la revista?, en qu
consiste su trabajo?, desde
cundo es editora?, por qu
decidi ser editora?, cul
considera que es la parte ms
interesante de su trabajo?
D) Nuestra pltica con Juliana Valle,
editora de la revista Contextos,
nos dej claro la importancia de
su trabajo, la funcin que
desempea dentro de una
revista un editor, y los diferentes
aspectos de su trabajo.
[ 4 ] Poder contribuir al bienestar de

las personas [ 5 ] ayudarles a
planear bien sus inversiones.
[ 6 ] De acuerdo con algunas
personas [ 7 ] las Matemticas
pueden ser difciles.
[ 8 ] No son difciles [ 9 ] Lo que
sucede es que debes analizar y
estudiar cmo resolver los
problemas matemticos.
Elige la opcin que presenta todos
los espacios que se completan
correcta y necesariamente con
guin largo.
A)
B)
C)
D)
1,
1,
4,
4,
4,
2,
6,
5,
6
3
7
7
y
y
y
y
8.
5.
8.
9.
153. Cul de las siguientes opciones cita

un discurso indirecto de los
argumentos de la editora que
entrevist el equipo 1?
A) Al concluir la entrevista, Juliana
Valle nos dio un recorrido por las
instalaciones de la revista.
B) En diferentes momentos de la
pltica con Juliana Valle dej ver
satisfaccin y gusto por su
trabajo.
C) Al referirse a su trabajo, Juliana
Valle nos dijo: desde siempre
me gust todo lo relacionado con
el medio editorial.
D) Despus de la entrevista con
Juliana Valle, los integrantes de
equipo comprendimos cmo
funciona cada departamento de
una revista.
55
ENLACE09_3SEC
154. El equipo 3 present al grupo su

reporte de entrevista para que fuera
revisado por sus compaeros de
grupo. El siguiente es un extracto
del reporte:
155. Lee con cuidadosamente un

fragmento de la transcripcin de la
entrevista del equipo 1.
Cuntos colaboradores tiene la
revista?
Equipo 3: Se dice que la Qumica

est a nuestro alrededor todos los
das. Esto es verdad?
mmmmmm, djame pensar.

Aproximadamente quince
colaboradores externos.
Qumica Sol Estrada: Totalmente.

Est en nuestros alimentos, en la
ropa que llevamos puesta, en los
artculos para el aseo personal, en
los tiles escolares
Qu parte necesita ser corregida

para depurar la transcripcin?
A) Agregar signos de admiracin a
la respuesta de la entrevistada.
B) Quitar el acento a la palabra
cuntos.
C) Eliminar mmmmm, djame
pensar.
D) Escribir quince con nmeros.
Equipo 3: Puede darnos un

ejemplo?
Qumica Sol Estrada: Por
supuesto: La Qumica hace posible
que los alimentos se conserven en
buen estado durante varios das,
semanas e incluso meses. Esto se
logra agregando sustancias
llamadas conservadores.
156. El equipo 5 se encuentra

transcribiendo una de las
entrevistas que realizaron. El
siguiente es un fragmento de la
transcripcin. Observa que en lugar
de algunos signos aparecen
nmeros entre corchetes.
E3: Parece que esas sustancias son

nocivas
QSE: Lo nocivo no son las
sustancias en s mismas, sino su
empleo irresponsable.
[ 1 ] Qu hace un qumico en esta

planta purificadora de agua [ 2]
Los qumicos somos responsables de
que el agua [ 3 ] para los qumicos
H2O [ 4 ] sea til para el uso
humano.
Cul de los siguientes comentarios

es acertado en relacin al fragmento
anterior?
A) Luis coment: No se vale usar
nombres para indicar cada
intervencin: tienen que corregir
eso para que el reporte est
bien.
B) Raquel seal: Si van a usar
nombres al inicio de cada
intervencin, como Equipo 3,
hganlo, pero no los cambien por
abreviaturas.
C) Mario dijo: Es confuso escribir
algo como QSE. Si uno se distrae
un poco tendr dificultades para
saber quin pregunta y quin
responde.
D) Perla seal. No es incorrecto
usar nombres para introducir las
intervenciones, tampoco lo es
usar abreviaturas una vez que el
lector puede entenderlas.
[ 5 ] Eso significa que operan alguna

maquinaria o algo as [ 6 ]
No. Tomamos muestras del agua
antes y despus de su tratamiento,
para analizarla.
[ 7 ] Interesante [ 8 ] [ 9 ] Existen
parmetros para evaluar la calidad
del agua [ 10 ]
[ 11 ] Por supuesto [ 12 ] Y son
estndares aprobados a nivel
internacional.
Cul de las siguientes opciones
presenta todos los espacios que
deben llevar signos de admiracin?
A)
B)
C)
D)
56
3 y 4.
9 y 10.
1, 2, 5 y 6.
7, 8, 11 y 12.
ENLACE09_3SEC

situaciones, el personaje
involucrado toma una decisin
informada y responsable ante la
situacin que tiene que afrontar?
157. Cul de las siguientes conclusiones

del trabajo del equipo 1 presenta
comentarios de su entrevistada?
A) Juliana Valle, afirma que para
que una publicacin sea exitosa,
debe mantener un equilibrio
entre cada seccin de la revista.
B) Una revista se hace con el
trabajo de muchos profesionales
como Juliana Valle, quien con un
trato amable y una gran
disposicin, nos ense cmo se
hace una revista.
C) Una editora como Juliana Valle
debe coordinar el trabajo de
todos los colaboradores que
trabajan para una revista.
D) Juliana Valle es un ejemplo de
que cuando las personas se
entregan a sus trabajo obtienen
resultados satisfactorios.
df dsa fd s asa
d sa
ds a d sa
d as das jdas a sd er ceS
A) Rosa Elena acaba de terminar el

segundo grado de secundaria,
decidi cambiarse de escuela
para concluir el tercer grado
porque sus amigos le dijeron que
el profesor de Espaol sera el
mismo que le dio clases en
segundo, y ella tuvo muchos
problemas con el maestro porque
no la quiere.
B) Alejandro decidi irse a trabajar
a los Estados Unidos de Amrica
con sus primos, despus de
terminar la secundaria, porque la
situacin econmica de su
familia es muy difcil y sus
amigos le dijeron que ellos han
escuchado que en Estados
Unidos los sueldos son muy altos
y que hay muchas oportunidades
para todos de estudiar en
cualquier escuela.
C) Anglica tiene un pretendiente
que no es de su completo
agrado, pero es el chico ms
popular de su escuela, sus
amigas le dijeron que es
guapsimo y que ellas le daran el
"s" sin pensarlo, le aconsejan
que lo acepte antes de que l se
fije en otra chica. Anglica
decidi aceptarlo porque tal vez
sus amigas tengan razn y quiz,
despus de todo, resulte ser un
buen chico adems de guapo.
D) Arturo tiene que elegir una
preparatoria para seguir
estudiando, investig que en los
bachilleratos tecnolgicos se
egresa con una carrera tcnica y
que las prepas que pertenecen a
la Universidad de su estado
tienen pase automtico. Arturo
eligi un tecnolgico, porque
despus del bachillerato saldra
preparado para trabajar, por si
hubiera necesidad de hacerlo.
a sa
df ds a fds
d sa
dsa dsa
S
sas de rc e
da
d asda s j
Aqu termina la sptima sesin, espera

FORMACIN CVICA Y TICA

expone una situacin que afecta
negativamente a los individuos en
su bienestar y desarrollo humano?
A) En una ciudad acaban de abrir
una biblioteca pblica que tiene
computadoras con acceso a
Internet.
B) En una colonia cerraron todas las
cantinas que se encontraban
cerca de las escuelas pblicas y
privadas.
C) Una fbrica de textiles tira sus
desechos industriales en un ro
que se encuentra alejado de
zonas urbanas.
D) En un pueblo acaban de
inaugurar un nuevo bachillerato
tecnolgico que est incorporado
a la universidad estatal.
57
ENLACE09_3SEC
160. En un viaje de negocios, el seor

Lpez, de nacionalidad
mexicana, fue retenido en el
aeropuerto de un pas americano
por su aspecto fsico, lo que le
ocasion prdidas econmicas,
inconforme decide presentar una
queja. Ante cul instancia debe
presentar su queja?

muestra a la adolescente que lleva a
cabo acciones adecuadas para
cumplir con sus expectativas?
A) Mnica quiere que un muchacho
que le gusta se fije en ella, pero
no se atreve a hablarle,
procurar llamar su atencin
haciendo bromas y contando
historias graciosas.
B) Claudia es muy baja de estatura,
pero le gusta mucho el
bsquetbol, aunque sabe que no
le ser fcil, piensa destacar en
ese deporte.
C) Marina siente que se le dificultan
mucho las Matemticas y est en
riesgo de reprobar la asignatura,
organiz su tiempo para resolver
problemas y estudiar
diariamente.
D) Marisa no le entiende al
Ingls, pero le gusta mucho la
msica, diariamente escucha
canciones en ese idioma para
con el tiempo aprendrselas y
pasar la asignatura.
A) Ante la Organizacin de las

Naciones Unidas.
B) Ante la Comisin Interamericana
de los Derechos Humanos.
C) Ante la Comisin Nacional de los
Derechos Humanos
D) Ante la UNICEF.
161. Quin de los siguientes
adolescentes toma una decisin
correcta para sus planes futuros?
A) Sara presentar el examen de
ingreso a la preparatoria dentro
de 30 das, decide irse durante
15 das a la playa y 15 das a la
montaa para relajarse y poder
enfrentar con xito su examen.
B) Daniel enferm de gripe y el
mdico le recomend reposo por
tres das, como forma parte del
equipo de futbol de la escuela,
debe entrenar diario; por eso,
decidi descansar slo un da
para no descuidar su condicin
fsica.
C) Silvia ha practicado la natacin
durante cinco aos, es una
favorita para representar a
nuestro pas en los Juegos
Centroamericanos y del Caribe;
pero, ha decidido prepararse
para presentar el examen de
ingreso a la preparatoria, que
tambin es el prximo mes.
D) Mario est prximo a presentar
los exmenes finales del
ltimo grado de secundaria, su
abuelo, a quien quiere mucho,
enferm de anemia y est
hospitalizado, por eso decidi
aplazar sus exmenes para
poder visitarlo en el hospital.

situaciones colectivas se est
actuando con responsabilidad,
respetando la ley y los derechos de
las personas involucradas?
A) En una conferencia en la escuela,
dos alumnos se envan
frecuentemente mensajes
escritos por celular para
comentar lo que est diciendo el
expositor, con el fin de no
interrumpirlo.
B) En la junta de vecinos se decide
la cuota mensual para el
mantenimiento del edificio,
tomando en cuenta la propuesta
planteada por el Presidente de la
junta.
C) En un equipo de futbol, los
integrantes deciden que uno de
ellos sea el capitn del equipo,
porque su pap compr los
uniformes.
D) En el grupo de la escuela, un
alumno propuso que se cambiara
al jefe de grupo, porque cuando
se eligi estaban menos de la
mitad de alumnos presentes.
58
ENLACE09_3SEC

situaciones un miembro de la pareja
acta asertivamente?

situaciones se observa una decisin
informada y apegada a principios
ticos?
A) Sebastin, para no tener

problemas con su pareja cuando
no comparten la misma idea,
evita expresar sus comentarios y
termina aceptando las decisiones
de ella.
B) Carmen decide hablar con
Manuel para aclarar los malos
entendidos y le pide reconsiderar
su postura para que puedan
dialogar y llegar a un acuerdo.
C) Karla asume la decisin de
Rodrigo, su pareja, de dejar de
trabajar para dedicarse tiempo
completo a sus hijos, a pesar de
que ella no est de acuerdo.
D) Lorena no entiende por qu su
novio suele ser muy hiriente
cuando se molesta; sin embargo,
no lo cuestiona por el temor de
que reaccione agresivamente.
A) Pedro decidi ser novio de

Carmen pues le gusta ms que
Sofa.
B) Perla inici una dieta que le
recomend una amiga.
C) Alberto decidi inscribirse a la
prepa que le ofrece clases de
cmputo.
D) Carmen fue al cine y decidi ver
la pelcula que tena el horario
ms temprano.
165. En la ciudad donde vive Maribel, se
enteraron de los graves daos que
sufrieron varias comunidades del
Sureste del pas despus de que las
torrenciales lluvias devastaron esa
regin. El centro comunitario fue
habilitado como albergue para
recibir a damnificados que perdieron
sus pertenencias en la catstrofe;
Maribel y sus compaeros se
ofrecieron como voluntarios para
realizar diferentes actividades.
167. En el lugar donde vive Antonio, la

gente se organiza para realizar las
nueve posadas en el mes de
diciembre. Para ello, se integrarn
tres familias para cada posada, las
cuales deben comprar piatas,
libritos para la letana, velitas,
colacin, fruta, etc. El da que
debern realizar la posada se
determina por sorteo. Cul es el
elemento que interviene en la
identidad personal de los miembros
que participan?
Cul de ellos demuestra una

actitud ms solidaria?
A) Mario colabora leyendo cuentos a
los nios pequeos y enseando
a leer y escribir a adultos.
B) Maribel trabaja en la cocina y
cuando sirven los alimentos
llama a sus hermanitos para que
tambin coman.
C) Jos, que ayuda a clasificar la
ropa recolectada, escondi un
suter que piensa llevarse
cuando no lo vean para
regalrselo a su mam.
D) Elisa apoya en la
enfermera, como en su casa hay
muchas medicinas caducadas,
las llev al albergue para
aprovecharlas con los enfermos y
heridos.
A)
B)
C)
D)
La pertenencia a grupos.
Las historias compartidas.
La participacin ciudadana.
Las tradiciones y costumbres.
168. La maestra de Espaol de Clara le

dej de tarea hacer una
composicin de tema libre, ella
eligi hacerla sobre los cambios que
ha tenido el guila que aparece en
las monedas. A qu hace alusin la
situacin anterior?
A) A la pluralidad y diversidad de
nuestra cultura.
B) Al reconocimiento del carcter
multicultural de pas.
C) A la historia de nuestro pas
desde sus inicios hasta la
actualidad.
D) A un smbolo patrio que es parte
de la identidad nacional.
59
ENLACE09_3SEC
169. Lee lo siguiente.

hace referencia a una ciudadana
responsable que legitima los
procesos electorales?
"En una escuela se ha incorporado

un nuevo alumno que viene de otro
pas, el muchacho se asla del resto
del grupo pues no entiende muchas
palabras y acciones de sus
compaeros. Juan, al observarlo, se
imagina lo que est sintiendo pues
se pone en su lugar, as que decide
acercarse a l para ofrecerle su
amistad y ayudarlo a integrarse al
grupo".
A) Ana va a votar por el partido que

les ha proporcionado alimentos
durante su campaa, pues
considera que se preocupan por
los pobres.
B) Tania va a votar por el partido
que le han recomendado en el
sindicato, ya que le han dicho
que este candidato s apoyar a
los trabajadores.
C) Fernando va a votar por el
partido que le han dicho en su
empresa, pues si no lo hace va a
perder su empleo.
D) Eugenia va a votar por el partido
que ms la ha convencido, ya
que ha ledo las diferentes
propuestas y ste es el que
considera tiene el mejor proyecto
para resolver los problemas del
pas.
Qu valor est practicando Juan?

A)
B)
C)
D)
Dilogo.
Empata.
Tolerancia.
Compromiso.
170. En las elecciones pasadas, al

sacerdote Nicols le fue negado su
registro como candidato a diputado
por ser ministro de un culto
religioso. Cul es la caracterstica
de nuestro gobierno por la que no
se le permiti participar?
A)
B)
C)
D)
Ser
Ser
Ser
Ser
un
un
un
un
gobierno
gobierno
gobierno
gobierno
173. En cul de los siguientes casos no

se cumple con los lmites
establecidos por la Constitucin con
respecto a las funciones del
gobierno?
democrtico.
republicano.
soberano.
laico.
A) El Presidente de la Repblica, en
das pasados, nombr al
Presidente de la Cmara de
Senadores.
B) El Presidente de la Repblica
recientemente nombr al nuevo
Secretario del Trabajo.
C) El Congreso de la Unin otorg
permiso al Presidente para que
se ausentara del pas.
D) El Poder Judicial tiene entre sus
funciones, hacer cumplir las
leyes.
171. Teresa, de 20 aos, le ha

comentado a su hermana menor
que cuando vot por primera vez se
sinti muy bien, pues comprendi
que en nuestro pas, quien tiene la
capacidad para poder votar tambin
tiene la capacidad para decidir sobre
cuestiones personales como qu
carrera estudiar, cmo gastar su
dinero y cuntos hijos tener. Qu
demuestra el comentario de Teresa?
A) Que en nuestro pas el derecho
de las mujeres para votar
fortalece la democracia.
B) Que en nuestro pas el que las
mujeres puedan votar representa
ms votos.
C) Que en nuestro pas las mujeres
son privilegiadas por tener
derecho a votar.
D) Que en nuestro pas el derecho a
votar de las mujeres es una
muestra de tolerancia.
174. Alfonso pertenece a una

organizacin donde comparte con
sus compaeros una postura
poltica, como grupo buscan el
poder poltico, compitiendo con
otros hacen posible la democracia
representativa, buscando siempre el
apoyo ciudadano. A qu tipo de
organizacin pertenece Alfonso?
A)
B)
C)
D)
60
Espontnea.
Filantrpica.
Partido poltico.
Cooperativa de produccin y
consumo.
ENLACE09_3SEC
175. Juan Carlos quiere ser maestro,

pero su padre y su abuelo, que son
mdicos, lo presionan para que
estudie medicina y as trabaje con
ellos en la clnica que fundaron.
l no est convencido, pero teme
defraudar a su familia, qu debe
hacer?

situaciones se refleja la legitimidad
de las autoridades?
A) En Chile hubo una manifestacin
de estudiantes, las autoridades
la dispersaron con agua a
presin.
B) En Argentina un estudiante le
reclam al Presidente sobre sus
polticas econmicas, los
guardias de seguridad lo
retiraron por la fuerza.
C) Un secretario sindical le orden a
sus agremiados que acudieran a
una marcha de protesta al da
siguiente.
D) En una comunidad indgena, el
Consejo de Ancianos pidi a la
comunidad que reforestara el
campo, todos acudieron.
A) Estudiar para maestro, que es lo

que realmente desea.
B) Estudiar medicina para continuar
con la tradicin familiar.
C) Estudiar para maestro y despus
medicina, para saber qu le
gusta ms.
D) Estudiar medicina y despus
para maestro, as todos quedan
satisfechos.
176. Cul es la funcin de Green Peace?
A) Luchar por la proteccin del
medio ambiente.
B) Promover el respeto a los
animales que viven en
cautiverio.
C) Editar material informativo
acerca de especies en peligro de
extincin.
D) Recaudar fondos, mediante
distintas acciones, para
preservar las reservas
ecolgicas.
179. Cul de las siguientes

situaciones menciona un estereotipo
promovido por los medios de
comunicacin?
A) Ana ley, en un folleto, que los
jvenes que estudian turismo
conocen muchos lugares y a ella
le gustara viajar.
B) Ricardo quiere comprarse un
determinado desodorante porque
vio en la televisin que a las
chicas les atrae ese aroma.
C) Jos Luis toca la batera y vio en
Internet que una banda de rock
est buscando baterista, as que
los contactar.
D) A Braulio le gusta el futbol y
siempre consulta en el peridico
la seccin deportiva para saber
cul es el desempeo de su
equipo favorito.

situaciones se refleja la cohesin
social como resultado del
cumplimiento de las leyes?
A) En una entidad de la Repblica
los automovilistas se detienen
para dejar pasar a los peatones.
B) Por problemas econmicos, el
pap de Antonio decidi colocar
una trampa en la toma de luz
para pagar menos dinero de
consumo.
C) Mnica y Marco son vecinos, sus
familias de tiempo atrs se
insultan y agreden por
cuestiones religiosas.
D) A Mauricio le negaron el servicio
dental por ser portador de VIHSIDA, podra contaminar el
instrumental mdico y contagiar
a alguien.
61
ENLACE09_3SEC
180. En cul de los siguientes

programas televisivos no se cumple
con las condiciones de respeto a los
derechos humanos?
182. Xchitl y su mam salieron de su

pueblo para ir por primera vez a la
capital donde viven unos familiares,
visten su ropa tpica y entre ellas
hablan en su lengua indgena. Al
llegar a la ciudad se dieron cuenta
que no tenan la direccin de sus
parientes y unos policas las llevaron
a un edificio donde hay un grupo
radiofnico que cuenta con varias
estaciones de radio para que
pudieran contactarlos. Cul
emisora difundi la informacin sin
respetar la pluralidad cultural?
A) En un programa informativo, el
conductor le pide a una persona
del pblico dar su opinin sobre
la equidad de gnero, la cual
escucha atentamente.
B) En un noticiero, el conductor
narra cmo se vive la celebracin
del Da de Muertos en algunos
lugares y da su opinin.
C) En un programa de anlisis, un
integrante del pnel opina, muy
molesto, que las autoridades no
han hecho nada para
salvaguardar la integridad de los
ciudadanos.
D) En un programa de concursos, el
conductor observa a los
participantes para despus
imitarlos de manera grotesca
para que el pblico se divierta.
A) La XETU transmiti: Al patrullar

calles de esta ciudad, policas
encontraron a una mujer y una
menor indgenas, las cuales
buscan a sus familiares, si las
conoces llmanos a
nuestro telfono.
B) La XGMV transmiti: Haciendo su
ronda diaria, una patrulla hall
perdidas a dos mujeres
indgenas, madre e hija
respectivamente, que viajaron a
esta ciudad en busca de sus
familiares, se agradece cualquier
informacin que ayude a
encontrarlos.
C) La XOVM transmiti: Dos
mujeres de origen indgena se
perdieron buscando a sus
familiares, gracias a unos
uniformados estn aqu en
espera de que alguien las
identifique.
D) La XEGG transmiti: Se
encuentran aqu con nosotros
dos inditas con vestidos pasados
de moda y que no se les
entiende lo que dicen;
obviamente estn bien perdidas,
se agradece cualquier informe
para ayudar a encontrar a sus
familiares.
181. Cerca del pueblo donde vive

Joaqun, gente del lugar encontr
huesos extraos en una barranca;
posteriormente, unos investigadores
hicieron excavaciones para estudiar
el hallazgo. Joaqun y su familia
estaban muy interesados por este
acontecimiento. En cul de las
siguientes situaciones se menciona
informacin que no sea un rumor?
A) Una de sus tas escuch en el
mercado del pueblo que haban
descubierto los restos del
chupacabras.
B) Su abuelito, jugando domin con
sus amigos, oy que estaban
ocultando los restos de un
extraterrestre.
C) Su madre, lavando en el ro,
platicaba con unas seoras que
por fin haban encontrado la
tumba de Cuauhtmoc.
D) Su padrino escuch una
entrevista en la radio local con
una de las personas que estudi
los restos, parece que
encontraron un mamut.
AQU TERMINA LA PRUEBA

GRACIAS POR TU PARTICIPACIN
62

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Cul de los siguientes argumentos

A) En la ciudad no es necesario que

Las alumnas y alumnos del maestro

Como parte del anlisis de los textos

El maestro seal que el adjetivo

A) Que es diferente porque uno cree

Lee el siguiente prrafo,

Cuando Sal present su borrador

Hace no mucho tiempo la nica

Cul de las siguientes oraciones

A) Autor: Hctor Espinosa Lule. Ao

A) para respetar a las personas

Para practicar la elaboracin de

El texto de Fuentes permite suponer

Observa con atencin el siguiente anuncio y responde las preguntas correspondientes.

Lo ms importante para nosotros es tu salud

Te ayudamos a ponerte en forma

Con qu propsito se presentan los

A) Con el propsito de diferenciar

Las siguientes partes del anuncio se

13. Juan tiene X cantidad de canicas y

10. La imagen del atleta levantando

14. Manolo compr en la tienda de ropa

11. Elige el comentario que describe una

Identifica la ecuacin que

15. Con una pipa de 5000 litros, se

Cul es la representacin del rea

16. Observa los siguientes tringulos semejantes:

En cul de las siguientes opciones las relaciones de proporcionalidad se refieren a los

18. Se desea construir un riel circular

21. Un carro que viaja en una carretera

Cul es el rea que ocupar el riel?

19. Cul es el rea de la base de un

20. La siguiente grfica representa el

Cul es la razn de cambio del

Cul es el grupo en el que el 50% de sus alumnos pesan 42 kilos o menos?

Aqu termina la primera sesin, espera

24. Edna dice que la edad de su abuelita

25. El largo de una cancha de futbol es

28. A Karla le pidieron construir un

26. En cul de los siguientes

27. La siguiente figura representa la

29. Tengo una escalera de dos metros

30. Imagina un volcn en forma de cono

(Aproxima o trunca tu resultado a

35. Fabiola va a presentar en el recital

34. A continuacin se te presentan los

A) El Ateneo de la Juventud influy

36. Ramn escogi el siguiente poema de Xavier Villaurrutia:

El fragmento de este poema presenta la utilizacin del verso libre.

B) Ojos claros, serenos,

39. Enseguida pregunt cules son los

40. El grupo de la maestra Violeta

A) Porque el griego y el latn fueron

42. A continuacin, la maestra Violeta

41. Como parte del debate, la maestra

A) Rodrigo dijo que la escritura

Fernando: "Hablar y escribir otra

Aqu termina la segunda sesin, espera

El prlogo se diferencia de este texto porque es ms extenso.

48. Como parte del desarrollo del

47. Como parte del proyecto, el maestro