ACTIVIDAD DE EVLUACION: CONSTRUCCIN DE CUADRILTEROS

Para la siguiente evaluacin, la realizars en hojas cuadriculadas,

tamao carta, le tomars una foto y lo subirs a la plataforma.
Construccin de cuadrilteros.
1 Dibuja, en centmetros, cmo sera un corral de estas medidas: a)
40m, b) 30m y c) 72.5m. Luego responde.
Cunto mide la entrada al corral, en metros?
Cmo puedes deducir la respuesta sin usar una regla para
medir la entrada?
2 Dibuja las formas que resulten de las medidas que aparecen debajo
e indica si pueden construirse, si tiene una solucin nica o tiene
muchas soluciones.
Longitudes:
AB= 1 cm
BC= 3 cm
CD= 0.5 cm
DA= 1 cm
Con regla y comps:

Longitudes:
AB=BC=CD=DA=
1cm

Longitudes:
AB= 1.4 cm
BC= 1.8 cm
CD= 1 cm
DA= 2.3 cm

3 Usa tu regla y comps para dibujar un tringulo ABC que tiene por
lados AB=3 cm, BC=5 cm y CA= 7 cm.
Escribe la relacin que deben tener los lados de un tringulo
para que este pueda construirse.
4 Propn dos grupos de longitudes que formen tres tringulos y
constryelos.
Longitudes del tringulo

Construccin del tringulo

AB:
BC:
AC:
AB:
BC:
AC:
5 Explica en cuatro pasos cmo puedes trazar un paralelogramo.
GRISELDA MORENO GUZMN

ACTIVIDAD DE EVLUACION: CONSTRUCCIN DE CUADRILTEROS

Reproduce el paralelogramo de acuerdo con los pasos que

describiste.
6 Anota si es posible o no construir un tringulo con los segmentos
que aqu se presentan,

12 cm, 18 cm y 32 cm
8 cm, 15 cm y 20 cm
10 cm, 10 cm y 20 cm
5 cm, 8 cm y 13 cm

GRISELDA MORENO GUZMN