Qu es?

Comparacin de el concepto
de TDA

Evolucin histrica del

trmino

ETIOLOGIA

CLASIFICACIONES

CARACTERISTICAS

DIAGNSTICO PARA
INGRESAR AL PIE

DIAGNSTICO DIFERENCIAL

INTERVENCIN

ESTRATEGIAS DE APOYO EMOCIONAL

Y MANEJO DE CONDUCTUAL
RITMO DE
LA CLASE

INTERRUMPE
LA CLASE

MOLESTAR A
SUS
COMPAEROS

PARARSE A
CADA RATO

RAPIDO PARA
DAR
RESPUESTAS

NO SIGUE
INSTRUCCIONES

SUGERENCIAS PARA LA
INQUIETUD MOTORA
SALIR AL AIRE
LIBRE

ESTABLECER
UNA RUTINA

NO LO ATIENDA
DE INMEDIATO

NO LE PRESTE
ATENCION CUANDO
DE VUELTAS

ESTIMLELO
REALIZAR JUEGOS

PONGA POCOS
ESTMULOS AL
FRENTE

MANTNGALO
OCUPADO

FOMENTE EL
DESARROLLO
DEL DEPORTE

LALE O
CUNTELE
CUENTOS

SUGERENCIAS PARA MANEJAR

LA IMPULSIVIDAD
PACIENCIA

ATENCIN
OPORTUNA
PERO NO
INMEDIATA

INTERES

RUTINA
ENSEAR A
ESPERAR

SUGERENCIAS PARA MANEJAR

LAS DIFICULTADES ATENCIONALES
Y DESARROLLAR LA CAPACIDAD
DE ATENCION-CONCENTRACION

OBSERVACION
ANALITICA

MOTIVAR
PARA
TRABAJAR

CONTACTO
VISUAL

SUGERENCIAS PARA
DESACRROLLAR LA
OBEDENCIA
PONER
LIMITES

NO CEDA
PARA
COMPLACER

DESACUERDOS

CRITICAR A
SOLAS

NO AL
MALTRATO
FISICO

VARE LAS
ACTIVIDADES

CASO REAL