Escuela preparatoria estatal #8

Carlos Castillo Peraza

Mrida, Yucatn.

ASIGNATURA: Informtica 1
Integrantes del equipo: Dulce Jennifer Almeida Daz: shin33.blogspot.mx
Eduardo de Jess Sosa Cetina: lalolevine.blogspot.mx
Fernando Ramn Espinos Urbina: ferurbina15.blogspot.mx
Moises Enrique Argaez Reyes:blog-mooy.blogspot.mx
ngel Lorenzana Sauballet:blog11754.blogspot.mx
Equipo Los ninjas: equipolosninjas4.blogspot.mx
Grado y Grupo: 1 E

Bloque 2
Editor de textos y la expresin
de mis ideas

TIEMPO ASIGNADO: 24 sesiones

CAMPO DISCIPLINAR: Comunicacin

CRITERIO: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor
de texto, con un lenguaje respetuoso y formal segn las normas de la Academia
Mexicana de la Lenga (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el
trabajo colaborativo y emitiendo opiniones crticas del tema elegido.

COMPETENCIAS DISCIPLINARES:
1.- Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con
instrucciones, desarrollo y conclusiones claras.
2.- Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar,
resolver problemas, producir materiales y transmitir informacin.

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS GENRICAS:

1.- Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores,
fortalezas y debilidades.
2.- Sigue instrucciones y procedimiento de manera reflexiva, comprendiendo como
cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
3.- Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener
informacin y expresar ideas.
4.- Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica

5.- Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su

vida cotidiana.
6.- Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en
equipo, definiendo un curso de accin con pasos especficos.
7.- Asume una actitud constructiva, congruente con los que cuenta dentro de
distintos equipos de trabajo.
8.- Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas y
sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.

PROBLEMTICA A TRABAJAR:
En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas
tecnologas, sino que han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde
postulados diferentes a los del pasado. Esto representa el siguiente reto para los
docentes: lograr que los alumnos mejoren sus aprendizajes con la utilizacin de
las tecnologas de la informacin. En este caso, se realizarn actividades para que
el estudiante utilice el editor de textos como herramienta para la expresin de sus
ideas.