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SUPERVISIN ESCOLAR 052

2007-2008

ATP

Profr. Juan Manuel Anaya Anduaga

Guaymas, Sonora

Jirafa
Hay 6 diferencias entre los dibujos Encuntralas!

Margaritas
Hay 6 diferencias entre los dibujos Encuntralas!

Vamos a sumar
Suma los tres nmeros de cada lnea, de la siguiente
figura y anota los resultados de cada una.

Los doce meses


Marca los nombres de los doce meses del ao.

Corazn roto
En el crculo escribe el nmero de la figura que
completa el corazn.

Sumas 4d
Encuentra los nmeros que faltan.
Reglas del juego: los nmeros que faltan son dgitos.
En cada rengln la suma es el nmero de la
derecha. En cada columna la suma es el nmero de
abajo. La suma de cada diagonal principal es el
nmero de la derecha que es continuacin de la
diagonal.

Floreros
Anota en cada silueta el nmero del florero que le
toca.

Crucimtico +, -, x con 1 a 4
Encuentra los nmeros que faltan.
Usa los nmeros del 1 al 4 para completar las
operaciones. Cada nmero se usa slo una vez.
Cada rengln es una operacin y cada columna es
una operacin.

El reloj
Divide en dos partes el reloj de modo que, al sumar
los nmeros de cada parte, los resultados sean
iguales.

Vapor y ms vapor
De las 6 siluetas
locomotora?

Cul

corresponde

la

Ladrillos
Qu nmero corresponde a la casilla que tiene el
signo de interrogacin?

Nmeros impares
Une con una lnea recta los puntos con nmeros
impares, del menor al mayor. Utiliza tu regla.

Nmeros ordinales
Escribe el nombre del nmero ordinal que
corresponda en los espacios vacos y encuntralos
en la sopa de letras.
1. En una competencia de carreras Eduardo gan
porque fue el__________en llegar a la meta.
2. El ao tiene doce meses. Diciembre es el
____________ mes.
3. El primer da de la semana es domingo, el sbado
es el ____________ da.
4. El ao pasado Laura curs el tercer grado de
primaria y aprob, este ao est cursando el
_________grado.
5. Sandra tiene dos hermanos, ella es la ms
pequea, por lo tanto ocupa el _________lugar entre
los hermanos.
6. El mes de agosto tiene 31 das, el da 20 es
el______________ da del mes.
7. En una fila hay 15 personas el ltimo de la fila
ocupa el_____________lugar.
8. El nmero ordinal que sigue al sptimo es el
__________________.

Paraguas
Colorea los paraguas que estn en la mano derecha
de la nia.

El nmero faltante
Que nmero corresponde a la casilla que tiene el
signo de interrogacin?

Un transporte
Une con lneas los nmeros del menor al mayor.

Sumando 2000
Nmero de jugadores: 4
Material: 40 cartas (4 con el nmero 100, 4 con el nmero 200, 4
con el nmero 300, ... , 4 con el nmero 1000) de 5 centmetros de
ancho y 5 centmetros de largo, y 24 crculos rojos con el nmero
2000.
Reglas del juego: el maestro repartir 6 crculos y 5 cartas a cada
jugador. El resto de las cartas se ponen boca abajo sobre la mesa.
* El primer jugador colocar una carta boca arriba sobre la mesa.
Despus tomar una carta de las que estn boca abajo, para volver
a quedarse con cinco.
* El siguiente jugador pondr una carta junto a la que puso el
jugador anterior. Despus tomar una carta de las que estn
volteadas para volver a quedarse con cinco y as sucesivamente.
* Cuando un jugador coloca una carta y al sumar en vertical u
horizontal tiene un total de 2000, coloca un crculo en cada extremo
de la fila.
* Si uno de los jugadores hace un total de 2000 y no lo marca con
los crculos rojos, cualquier otro jugador podr marcarlo pero
respetando el turno a seguir.
Ganar el primer jugador que agota sus 6 crculos.
Ejemplo:

Gato fraccionario 1
Nmero de jugadores: dos.
Material: dos tableros (como los que se muestran en
la ilustracin). Dos objetos pequeos (piedras,
papelitos, etc), 30 frijoles (15 frijoles de un color y 15
frijoles de otro).
Instrucciones: cada jugador toma los frijoles de un
color y por turnos cada nio elige dos nmeros del
tablero pequeo, coloca los objetos sobre ellos, los
suma y busca el resultado de la suma en el tablero
grande y lo cubre con un frijol.
Si la suma de sus nmeros ya est cubierta, el
jugador pierde el turno.
El primer nio que consiga formar cuatro frijoles en
forma horizontal, vertical o diagonal es el ganador.

Ejemplo:

Tejedora
Une con lneas los nmeros del menor al mayor.
Empieza en 1/4.

Nmero divisible
En el centro del crculo coloca un nmero mayor que
uno entre el que puedan dividirse los dems
nmeros exactamente.

Un juguete tradicional
Une los puntos con los nmeros que van de dos en
dos, a partir de 100; despus los nmeros que van
de tres en tres, a partir del 150; y por ltimo los
nmeros que van de cuatro en cuatro, a partir de
200.

De once en once
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 11 en 11.

De doce en doce
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 12 en 12.

Mamfero acutico
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 13 en 13.

De catorce en catorce
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 14 en 14.

De quince en quince
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 15 en 15.

De diecisis en diecisis
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 16 en 16.

De diecisiete en diecisiete
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 17 en 17.

De dieciocho en dieciocho
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo
de
18
en
18.

Vehculo areo
Une con lneas los nmeros del menor al mayor, van
creciendo de 20 en 20.

Mil a diez mil


En la sopa de nmeros encuentra los nmeros: mil,
mil diecisiete, tres mil cuatrocientos, tres mil
setecientos, cuatro mil cien, cuatro mil dieciocho,
cinco mil, cinco mil novecientos, seis mil treinta y
seis, seis mil quinientos, ocho mil novecientos
cincuenta, nueve mil novecientos cincuenta y nueve.

Una flor
Colorea la rosa que est en la mano izquierda de los
nios.

Colores y figuras 1
Recorta los cuatro cuadros de colores.
Colcalos sobre una mesa como estaban en el
papel: 1 y 2 arriba, 3 y 4 abajo.

Sin cambiar las piezas de lugar y dando giros en


sentido contrario a las manecillas del reloj, forma las
figuras sombreadas que se muestran abajo con el
color
indicado.

Cuntos ejes de simetra tienen cada una de estas


figuras? Mrcalos.

Los saltos
Un conejo y una rana tienen que cruzar un puente
que mide 15 metros de largo. Cada metro est
representado por una marca.
El conejo da saltos de 1/2 metro
La rana da saltos de 1/4 de metro
1. Cuntos saltos debe dar el conejo para recorrer el
puente?
2. Cuntos saltos debe dar la rana para que recorra 3
metros?
3. Si el conejo y la rana dan 12 saltos cuntos metros
recorrer cada uno?
4. Para llegar a la mitad del puente cuntos saltos debe
dar cada uno?

Montn de canicas
Une con una lnea el montn de canicas que le
corresponde a cada bolsa.

Sombreros
Colorea el sombrero que est en la mano izquierda
de la nia.