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Que es ser un estudiante en lnea?

Estudia no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas


Paulo Freire.
El estudiante en lnea al hacer uso de las TIC transformo la forma de interactuar y
de aprender, las escuelas virtuales nos permiten continuar estudiando sin la
limitacin de lugar u horario, presentando nuevos retos y desafos.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia.
1. Enseanza por correspondencia.
Utilizada en el siglo XIX y inicio del siglo XX, correo postal y sin interaccin.
2. Enseanza Multimedia (1960).
Medios limitados, y su mtodo eran paquetes instruccional.
3. Telemtica (1970).
Evoluciona la tecnologa y da paso a la telecomunicacin.
4. Enseanza colaborativa basada en internet (1990).
Se utilizan nuevos recursos como chat y correo electrnico
Interaccin entre estudiante y docente.
Basado en Ortiz (1998) y Palacios Jimnez (2005).
Etapa 4. Borges & Fors (2006)
Mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento
fundamentadas en la autonoma y la madurez, mientras que el alumno tradicin es
dependiente de la accin e instrucciones del docente.
Caracteristicas.

Compromiso con el propio aprendizaje. Debes asumir que eres responsable de


tu aprendizaje, pues ahora te conviertes en un agente activo y autogestor del
mismo.
Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
Aprender a aprender, utilizar todas las estrategias que te facilite el procesar la
informacin sin limitacin de lugar o forma, a tu propio ritmo.
Actitud para trabajar en entornos colaborativos. En la educacin en lnea, para
enriquecer tus conocimientos es bsico trabar en pares

Metas propias. Debes establecer metas nos solo para acreditar la asignatura, los
limites en esta modalidad los pones tu.
Aprendizaje autnomo y Autogestivo. Debes generar destrezas relacionadas
con la comunicacin, la bsqueda, la seleccin, la produccin, la difusin de la
informacin y el conocimiento.
Retos
Dejar atrs el aprendizaje dirigido
Evita memorizar y repetir el conocimiento.
Dejar atrs los entornos competitivos.
Gestin y administracin del tiempo.
Destrezas comunicativas.
Quiz, el desafo ms grande al que te enfrentars como estudiante en lnea ser
convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, conocer cuando hay una
necesidad de informacin; identificar las necesidades de la informacin; trabajar
con diversas fuentes y cdigos de informacin; saber manejar la sobrecarga de
informacin y discriminar la calidad de las fuente de informacin; organizar la
informacin; usar la informacin eficazmente; y saber comunicar la informacin
encontrada a otros.(Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008, pg. 13).

Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella


Mitos
Es fcil y sencillo
No hay que leer nada
No conocernos fsicamente
Estudiar en lnea es difcil y complicado
Ser estudiante en lnea, no es fcil ni difcil es cuestin de compromiso y
organizacin.
Fuentes de informacin Bautista, G., Borges, F., & Fors, A. (2006). Didctica
universitaria en Entornos Virtuales de Enseanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones

Narcea. Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetizacin


digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista
portuguesa de pedagoga, 7-28. Garca Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y
futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial sntesis. Ortz, J. R.
(1998). La educacin a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemtico.
Recuperado el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb Palacios-Jimnez,
N. M. (2005). Un panorama de la educacin a distancia. Revista Mdica del
Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.