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COLEGIO CRISTIANO “EL SEMBRADOR”

CONCHALÍ, 2015

Historia, Geografía y Ciencias Sociales

5to Básico, Profesor: Andrés Soto González

"Sembrando principios, cosechando vidas"

Lee atentamente el texto y luego responde:

a)

¿Cuáles eran los principales edificios públicos de la época? Nómbralos y
explica la función de cada uno. (5 ptos)

A partir de lo aprendido, completa la escena dibujando cómo te imaginas la plaza
en la colonia. Incluye sus principales edificios, medios de transporte y actividades
que allí se realizaban: (4 ptos)

y para que la gente se entere decían su pregón. velones. no había negocios ni supermercados. Geografía y Ciencias Sociales 5to Básico.COLEGIO CRISTIANO “EL SEMBRADOR” CONCHALÍ. Vendo velas. Los vendedores eran ambulantes y paseaban por la plaza y las calles ofreciendo su mercancía. 2015 "Sembrando principios. velitas para alumbrar las casitas. las cosas eran muy diferentes. Profesor: Andrés Soto González . para alumbrar los salones” AHORA TU… Identifica la labor de cada uno de los siguientes oficios coloniales e inventa un pregón para cada caso: (9 ptos) Historia. que era una especie de canto con versitos: “Vendo velas. cosechando vidas" Durante la época colonial.

dibuja cuatro juegos coloniales: (4 ptos) Observa las imágenes y responde: a) ¿Qué es una tertulia? (2 ptos) b) ¿Qué actividades realizan allí? (2 ptos) c) ¿Qué grupo social eran invitados? Describe sus vestimentas. Geografía y Ciencias Sociales 5to Básico. 2015 Historia. (2 ptos) .COLEGIO CRISTIANO “EL SEMBRADOR” CONCHALÍ. Profesor: Andrés Soto González "Sembrando principios. cosechando vidas" ¿Cuáles de ellos siguen presentes en la actualidad? (1 pto) Con ayuda de tu libro.

Geografía y Ciencias Sociales 5to Básico.COLEGIO CRISTIANO “EL SEMBRADOR” CONCHALÍ. Profesor: Andrés Soto González . cosechando vidas" d) Establece una comparación entre la tertulia y la chingana (2 ptos) Historia. 2015 "Sembrando principios.