Aprendizaje

Esperado

Criterios de
evaluacin

Metodologa
(recursos)

Actividad y
material
didctico

Descripcin
evaluacin

Adecuaciones
curriculares

Tiempo

1 Demostrar,
por medio de
la
experimentaci
n, que la
materia tiene
masa y ocupa
espacio,
usando
materiales del
entorno.
2Comparar
los tres
estados de la
materia
(slido, lquido
y gaseoso) en
relacin con
criterios como
la capacidad
de fluir,
cambiar de
forma
3Medir la
masa, el
volumen y la
temperatura
de la materia
(en estados
slido, lquido

y gaseoso),
utilizando
instrumentos
y unidades de
medida
apropiados.
4Demostrar,
por medio de
la
investigacin
experimental,
los efectos de
la aplicacin
de fuerzas
sobre objetos,
considerando
cambios en la
forma, la
rapidez y la
direccin del
movimiento,
entre otros.
5Identificar,
por medio de
la
investigacin
experimental,
diferentes
tipos de
fuerzas y sus

efectos en
situaciones
concretas:
fuerza de roce
(arrastrando
objetos), peso
(fuerza de
gravedad),
fuerza
magntica (en
imanes).
6 Disear y
construir
objetos
tecnolgicos
que usen la
fuerza para
resolver
problemas
cotidianos.