EJEMPLO

Retroalimentacin a los alumnos

Se explico el propsito de la actividad. Durante el desarrollo, se realizaron las
adecuaciones pertinentes promoviendo el desarrollo del juicio moral, la conciencia
crtica y el anlisis de situaciones problema empleando preguntas generadoras de
un conflicto y la necesidad de resolver ( una situacin real o hipottica). Siempre
buscando el desarrollo de competencias, considerando los recursos que el alumno
requerir para su desempeo. Posteriormente se oriento al alumno que analice la
eficacia de sus estrategias para resolver la problemtica planteada y enfrentar el
desafo, expresarse y hacer frente a la situacin.