Objetivo: Desarrollar vocabulario a partir de contextos literarios. Instrucciones: . Busca el significado de las palabras subrayadas (no lo escribas en la gua) Redacta una oracin con cada una de ellas.
En las oraciones en que haya ms de una palabra subrayada, en la
nueva oracin debes ocuparlas de la misma forma, es decir, la misma cantidad de palabras subrayadas.
1.La occisa presentaba un golpe en la nuca dado con un objeto
contundente , que al parecer fue la causa del deceso. 2.-
Qu nombre ms ttrico
3.El ruido de las conversaciones pareci disminuir y los comensales que
all haban se volvieron disimuladamente para mirar a los recin llegados 4.Trigame una entrada de langostinos con mayonesa y luego los riones al jerez , por favorsigui don Hernn- impertrrito. 5.Chismorrearon acerca de la excntrica pareja formada por el cineasta y la rubia actriz de voz plaidera. 6.Emilia imagin a la actriz , con sus tacones altos , caminado llena de remilgos, por el angosto puente y trat de disimular una sonrisa. 7.-
El rostro de la mujer tena un rictus severo.
8.No s, me imagino que a fin de mes respondi Rafael -, con aire
displicente.9.-
Betty abri mucho los ojos y se qued impvida.
10.- Veo que eres muy perspicaz , jovencita sonri el inspector, dando un bostezo. 11.-
Diego y Emilia se agazaparon entre las plantas.
12.-
- Algo ms?- respondi este , con una sonrisa benevolente.
13.- Emilia, hacindose que no escuchaba el consejo perentorio de su ta de
permanecer ah , sali disparada tras l. 14.- Absorta en su pensamiento sigui deambulando por el sendero que lo llevaba hacia el bosque de eucaliptos. 15.- No se haba imaginado que ese hombre de aspecto tan frvolo pudiera escribir una buena historia.