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(Uapa)

Materia
Tcnica de la Entrevista
Psicologica
Tema:
Trabajo Final
Presentado por:
Belkis Altagracia Ozoria
Taveras
13-2185
Facilitadora:
Vladimir Tavrez
Fecha:
Octubre, 2015

Santiago, R.D.

Introduccin
Al hacer este trabajo lo primero que nos preguntamos es quin es Fritz
Perls?...bueno l es creador del enfoque teraputico y junto a su esposa Laura
Perls crearon la terapia Getstaltica en 1940. Fritz Perls, era medico y
psicoanalista, emigro de Alemania a Estados Unidos y se dio cuenta de que el
psicoanlisis freudiano proporcionaba conocimientos tericos, pero que eso no
era suficiente para tratar a sus pacientes... estas y otras discrepancias hicieron
que desarrollara propuestas de trabajo teraputico que fue dando forma a la
terapia de la Gestalt.
Por otro lado citar algunos temas de sumo inters como son: El Modelo
psicodinmico o sea el Psicoanlisis de Sigmund Freud, el Modelo conductual:
Conductismo de John Watson, Ivan Pavlov y B. F. Skinner y por ltimo el
Modelo fenomenolgico, humanista existencial.

Comparacin de los diferentes modelos de


psicolgica en cuanto a su modelo de entrevista:

evaluacin

Modelos a comparar:
Modelo psicodinmico (Psicoanlisis de Sigmund Freud)
El psicoanlisis permite que, a travs de la libre asociacin, permite que el
analizante reciba la consigna de decir libremente todo lo que se le ocurra,
incluso aquello que juzgue intil, inadecuado y hasta trivial. Slo se le exige no
omitir ningn pensamiento, aunque sea vergonzoso o penoso. El resultado ser
la reconstruccin de la historia del sujeto a travs de sus recuerdos reprimidos,
lo que permite una desaparicin del sntoma.
El psicoanlisis tambin se enfrenta con dos problemas: la resistencia y la
transferencia. Rpidamente, el analizante se da cuenta de la dificultad que
conlleva

expresar

sus

pensamientos

se

resiste

manifestarlos.

Paralelamente tiende a desarrollarse una trasferencia de sentimientos


agradables o desagradables hacia el psicoanlisis o la situacin analtica. La
resistencia se convierte entonces en la expresin de la transferencia: el trabajo
de anlisis comienza en realidad cuando se produce en la vida del analizante la
repeticin de situaciones ya vividas anteriormente, y que superan tanto al
psicoanalista como al analizante.

La orientacin psicodinmica en el campo de la salud mental sigue una lnea


que recoge el pensamiento psicoanaltico de la posmodernidad, basndose en
que el acto de conducta es siempre un acto con sentido y con finalidad, con
independencia de que el sujeto posea, o no, conocimiento de los mismos. La
metodologa derivada de esa concepcin apunta, consecuentemente, a la
exploracin y objetivacin de ese mundo interno del que el sujeto no tiene
conocimiento, considerando lo inadvertido o inconsciente de la conducta como
un componente esencial de la misma, precisamente por considerar que es lo
inconsciente lo que da sentido y soporte a la conducta manifiesta.

Ese objetivo marca la diferencia que la distingue de otras metodologas, las


cuales tratan de una forma ms marginal los componentes inadvertidos de la
conducta. Una concepcin dinmica de la salud mental, presupone la
aceptacin de dos principios esenciales:
-

Una gran parte de la actividad psquica se produce al margen de la


conciencia, aunque dicha actividad y contenidos los podemos deducir a
partir de lo que es conocido. Un concepto central en la orientacin
psicodinmica es el de que, tanto las conductas, como los sntomas,
estn notablemente influidos por fuerzas de naturaleza inconsciente
cuyos factores causales son mltiples y bastante complejos.

La consideracin del carcter especficamente individual de toda


experiencia humana. Como seala Erich Fromm (1972), nunca la
experiencia de una persona es idntica a la experiencia de otra... de
hecho, hasta la experiencia de una misma persona no es nunca la
misma en ocasiones diferentes, porque nadie es exactamente el mismo
en dos momentos de su vida. El pensamiento psicodinmico plantea
que nosotros no nos conocemos verdaderamente a nosotros mismos,
siendo una de las metas del tratamiento alcanzar el self verdadero del
paciente. Fonagy (2003) destaca que la necesidad de ser conocido,
validado y reconocido puede ser tan fundamental como el deseo de
comprender en el curso de una terapia dinmica.

Ahora

bien,

la psicoterapia

de psicoterapia que

utiliza

dinmica es

conceptos

un

psicodinmicos

enfoque
y

un

particular
estilo

de

comunicacin que, dependiendo de la modalidad, hace ms o menos uso de


la asociacin libre y de la abstinencia del terapeuta. La terapia psicodinmica
se deriva del psicoanlisis, del cual surge como modificacin para una mayor
brevedad, por medio de la focalizacin de la intervencin en ciertos conflictos
destacados en la condicin actual del consultante.
En el campo de la tcnica teraputica, todas las corrientes psicodinmicas
coinciden

en

la

importancia

del

fenmeno

de

la

transferencia/contratransferencia como elemento fundamental para el anlisis,


y se usa como principal herramienta "curativa" a la interpretacin, que es la
nica que permite hacer consciente lo inconsciente y colocar el conflicto
psquico en un lugar desde el cual pueda ser reaprehendido y trabajado por el
paciente a travs del insight y la elaboracin.

Modelo conductual (Conductismo de John Watson, Ivan Pavlov


y B. F. Skinner)
John Watson
El conductismo Watsoniano
Entre 1913 y 1930 se desarrolla el conductismo watsoniano. En ese perodo
aparecieron las primeras aportaciones conductistas de Kuo, Lashley, Weiss,
Tolman y otros muchos, pero es cierto que la obra de Watson fue
particularmente central.

La teora elaborada por Watson no presenta como un sistema orgnico y


definido una vez por todas. Por ejemplo, Watson especific de modo diferente
el objeto de la psicologa. El comportamiento fue explicado en los trminos de
"adaptacin del organismo al ambiente", "contracciones musculares", "conjunto
integrado de movimientos" y "acciones". Se puede, en cierto modo, decir que la
unidad de observacin psicolgica es para Watson el comportamiento o la
conducta en el sentido de accin compleja manifestada por el organismo en su
integridad, "sea lo que fuere lo que realice, como orientarse hacia una luz o
en direccin opuesta, saltar al or un sonido, u otras actividades ms altamente
organizadas como tener hijos, escribir libros, etc.". Evidentemente esas
conductas no se detectan en cada una de las reacciones psicolgicas que el
organismo manifiesta (contraccin de un msculo, o bien actividades de
rganos individuales como la respiracin, la digestin, etc.), que constituyen el
objeto diferenciado de estudio de la fisiologa.
En la experimentacin psicolgica que lleva a cabo, Watson se interesa
principalmente por variables dependientes complejas del tipo que acabamos de

mencionar. Su "molecularismo" y "reduccionismo" terico se especifican en la


idea de que esos comportamientos no son ms que la "combinacin" de
reacciones ms simples, de molculas constituidas por cada uno de los
movimientos fsicos que, en cuanto a tales, son precisamente estudiados por la
fisiologa y la medicina.

Teoria de Pavlov
Para la mayora de la gente, el nombre de "pavlov" lo asocia al repiqueteo de
campanas.

El

fisilogo

ruso

es

mejor

conocido

por

su trabajo en

condicionamiento clsico o sustitucin de estmulos. El experimento ms


conocido de pavlov lo realiz con comida, un perro y una campana.
Experimento de Pavlov:
-

Antes de condicionar, hacer sonar una campana no produca respuesta


alguna en el perro. Al colocar comida frente al perro haca que este
comenzara a babear.

Durante el condicionamiento con el sonido de la campana, esta se haca


sonar minutos antes de poner el alimento frente al perro.

Despus del condicionamiento, con slo escuchar el sonido de la campana


el perro comenzaba a salivar.

Teoria De Skkiner
Al Igual que Pavlov, Watson y Thorndike, Skinner crea en los patrones
estmulo-respuesta de la conducta condicionada. Su historia tiene que ver con
cambios observables de conducta ignorando la posibilidad de cualquier
proceso que pudiera tener lugar en la mente de las personas. El libro de
Skinner publicado en 1948, Walden Two, presenta una sociedadutpica basada
en

el

condicionamiento

operante.

Tambin

escribi Ciencia y Conducta

Humana, (1953) en el cual resalta la manera en que los principios del


condicionamiento

operatorio

funcionan

en

instituciones

sociales

como, gobierno, el derecho, la religin, la economa y la educacin.

tales

El trabajo de Skinner difiere de sus predecesores (condicionamiento clsico),


en que l estudi la conducta operatoria (conducta voluntaria usada
en operaciones dentro del entorno).
El sistema de Skinner al completo est basado en el condicionamiento
operante. El organismo est en proceso de "operar" sobre el ambiente, lo que
en trminos populares significa que est irrumpiendo constantemente;
haciendo lo que hace.
Durante esta "operatividad", el organismo se encuentra con un determinado
tipo de estmulos, llamado estmulo reforzador, o simplemente reforzador. Este
estmulo especial tiene el efecto de incrementar el operante (esto es; el
comportamiento que ocurre inmediatamente despus del reforzador). Esto es el
condicionamiento

operante:

el

comportamiento

es

seguido

de

una

consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del


organismo a repetir el comportamiento en el futuro."
Imagnese a una rata en una caja. Esta es una caja especial (llamada, de
hecho, "la caja de Skinner") que tiene un pedal o barra en una pared que
cuando se presiona, pone en marcha un mecanismo que libera una bolita de
comida. La rata corre alrededor de la caja, haciendo lo que las ratas hacen,
cuando "sin querer" pisa la barra y presto!, la bolita de comida cae en la caja.
Lo operante es el comportamiento inmediatamente precedente al reforzador (la
bolita de comida). Prcticamente de inmediato, la rata se retira del pedal con
sus bolitas de comida a una esquina de la caja.
Un comportamiento seguido de un estmulo reforzador provoca una
probabilidad

incrementada

de

ese

comportamiento

en

el

futuro.

Qu ocurre si no le volvemos a dar ms bolitas a la rata? Aparentemente no


es tonta y despus de varios intentos infructuosos, se abstendr de pisar el
pedal. A esto se le llama extincin del condicionamiento operante.

Un comportamiento que ya no est seguido de un estmulo reforzador provoca


una probabilidad decreciente de que ese comportamiento no vuelva a ocurrir en
el futuro.

Modelo fenomenolgico, humanista existencial (Carl Rogers,


Frederick Perls)
Fenomenologa surgieron los planteamientos de Rogers (1970) creador de la
Psicoterapia centrada en el cliente, as como las propuestas de Kelly (1971)
desde las que se considera que la conducta humana est determinada por los
constructos personales o formas de anticipar el mundo.

Presupuestos Terico - Conceptuales Bsicos.


Las aproximaciones fenomenolgicas a la conducta defienden que los
fenmenos de percepcin sobre s mismo y sobre la realidad condicionan la
conducta humana. Entre los autores ms representativos del modelo humanista
destacan Rogers y Maslow. Desde el modelo fenomenolgico se entiende el
comportamiento como un producto total determinado por la percepcin
subjetiva del ambiente, los estilos comunicaciones y el potencial humano del
sujeto.
As, cada ser humano tiene una visin distinta y nica de la realidad. La
conducta de un sujeto est en funcin de su campo fenomnico que se
configura a partir de experiencias, tanto internas (percepcin de lo que ocurre
dentro del cuerpo) como externas (percepcin de lo que ocurre en el mundo
exterior) vivenciadas por el organismo.

Aspectos Metodolgicos y Tcnicas Empleadas.


La tcnica utilizada por Rogers es la inferencial, intuitiva, mediante la cual, a
partir de las verbalizaciones que realiza el sujeto, se intenta captar su mundo
interno. Las tcnicas ms caractersticas con las que se basan en la
observacin y la autoobservacin. Otra tcnica es la entrevista libre, siendo el
sujeto el que decide qu, cundo y cmo hablar. El evaluador - terapeuta se

limitar a escuchar y potenciar un proceso de introspeccin. Otro grupo de


tcnicas empleadas preferentemente por este enfoque son las subjetivas. Las
tcnicas como la Tcnica de clasificacin Q de Stephenson (Stephenson,
1953), el Diferencial Semntico, el Test de los Constructos Personales, y las
listas de adjetivos han sido utilizadas ampliamente.
Perls

fue

integrando

aportes

al

Psicoanlisis,

la

Fenomenologa,

el

existencialismo, las Filosofas de Oriente y la teora de la forma. El eje


conductor de este enfoque, nutrido con nuevas ideas por Perls y otros
profesionales a lo largo del tiempo, es contribuir al desarrollo de las
potencialidades

de

las

personas

aumentando

su

capacidad

de

autoconocimiento y de autoasistencia. Apela a la nocin y vivencia de la


totalidad y completud.
El enfoque Gestltico no es meramente eclctico, su cuerpo terico y de
aplicacin resulta de un estudio crtico de las teoras precedentes. Observa al
hombre en relacin con su ambiente y ampla concntricamente su visin del
mismo hacia lo universal; por eso se interesa en los avances de la psicologa
transpersonal que experimenta en los estados de conciencia y reflexiona sobre
la naturaleza esencial del ser desde puntos de vista no habituales.
Su visin de la estructura de la personalidad es en trminos de centro y
periferia. El hombre enfermo ha perdido su centro y se ha instalado
crnicamente en su periferia. Sus capacidades y contenidos yoicos se han
distanciado de su si mismo, de los datos primordiales de su naturaleza, y,
como consecuencia, de sus necesidades. Su conciencia ha disminuido en su
funcionamiento, ha perdido la capacidad de acceder a la informacin profunda
y de aumentarla con los datos provenientes de la periferia.
El acento en el ahora, propio de este enfoque, hace revivir una situacin,
traerla nuevamente al presente, sea un recurso preferido respecto del relato.
Captar lo que acontece en el momento darnos cuenta que nos damos cuenta,
como enuncia Perls, requiere recursos dramticos, plsticos y de movimiento.
El terapeuta se detiene tambin en la observacin de los gestos y en las

inflexiones de la voz y propone la utilizacin de la fantasa y el reconocimiento


sensorial a fin de poner al sujeto en contacto con la sabidura de su propio
sufrimiento.
La psicologa de la forma seala que el campo perceptivo es esencialmente un
campo de accin y que la accin es capaz de discernir o promover cambios en
l. Se trata entonces, a travs de la accin de aumentar y afinar la percepcin
de la intimidad del que indaga su acontecer profundo. Esta mayor convergencia
de emocin y conocimiento no se promueve con exigencia, por el contrario, se
llega por el camino cuyo espritu coincide con el principio de pregnancia
sostenido por la Gestalt: todo campo psicolgico se halla en un momento
determinado tan bien organizado como lo permitan las condiciones generales.
Las tragas del desarrollo personal se encuentran ntimamente vinculadas a la
Gestalt o formas que no logran su completud, a los asuntos inconclusos de
los que habl Perls y que una y otra vez resurgen para lograr su cierre.
Hacerse lcido para captar el error que impide el cierre es parte de la tarea que
se le propone al consultante. Para ello comprender cmo ocurre, mas que
detenerse en la ancdota es esencial, es decir que el proceso y su captacin
proveern la lucidez la lucidez necesaria mas que el detalle anecdtico.
El enfoque Gestltico insiste en que la tarea se lleve a cabo con una
disposicin de confianza en la capacidad del paciente para recuperar su
autonoma, y en que hemos de alentarla... si esta actitud de confianza falta en
el terapeuta Gestltico, sus recursos sern una coleccin de instrumentos sin
mayor sentido.
Perls: el objetivo debe ser entonces darle al paciente los medios por los cuales
puede resolver sus problemas actuales y cualquiera que pudiera surgir en el
maana o en el futuro. Esa herramienta es el autoapoyo logra darse cuenta
plenamente en todo instante de si mismo y, de sus acciones en todo los
niveles- de la fantasa, verbal y fsico-podr ver como produce sus propias
dificultades.

Conclusin
Al finalizar este trabajo sobre algunos de los personajes ms grandes de la
psicologa, de los cuales pude aprender y analizar lo que son: el Modelo
psicodinmico

(Psicoanlisis

de

Sigmund

Freud),

Modelo

conductual

(Conductismo de John Watson, Ivan Pavlov y B. F. Skinner), Modelo


fenomenolgico, humanista existencial (Carl Rogers, Frederick Perls)
Por otra parte logramos profundizar en aspectos transcendentales de sus
vidas.
Tambin cabe decir que se vio en su poca muy influenciado por algunos
tericos y que sin duda alguna le costo enormemente ser aceptado por tener
una nueva manera de ver al ser humano; pero logro generar atencin en su
discurso y as llegar a establecer parmetros distintos a los que los dems ya
daban por hecho.