Está en la página 1de 2

ATRIBUIILE COMISIEI

Identificarea timpurie a elevilor cu potenial violent i a cauzelor care pot determina


manifestri de violen a acestora, prin implicarea cadrelor didactice i a personalului
specializat (consilieri colari, psihologi, asisteni sociali, mediatori).
Elaborarea i derularea unor programe de asisten individualizat pentru elevii implicai
(ca autori sau ca victime) n cazuri de violen, prin care s se urmreasc:
- contientizarea consecinelor actelor de violen asupra propriei persoane si asupra celorlali
(colegi, cadre didactice, prini, prieteni etc.);
- prevenirea apariiei dispoziiilor afective negative (resentimentul, suspiciunea excesiv,
iritabilitatea, ostilitatea, negativismul);
- ameliorarea imaginii de sine (atitudine pozitiv fa de sine, evaluarea corect a calitilor
si a defectelor personale, percepia pozitiv a experienelor de via, proiectarea unor
experiene pozitive pentru viitor);
- dezvoltarea autonomiei (rezisten fa de expectanele si evalurile celorlali prin cristalizarea
unui cadru intern de referin, valori personale pozitive);
- dobndirea autocontrolului privind impulsurile violente i a capacitii de autoanaliz a
propriului comportament.
Implicarea activ a elevilor cu potenial violent sau care au comis acte de violen n
programe de asisten derulate n parteneriat de ctre coal i alte instituii
specializate (Poliia comunitar, Autoritatea Naional pentru Protecia Drepturilor
Copilului, autoritile locale, Biserica, alte organizaii specializate n programe de
protecie i educaie a copiilor i a tinerilor).
Valorificarea intereselor, aptitudinilor i capacitii elevilor care au comis acte de
violen prin implicarea acestora n activiti colare i extra-colare (sportive, artistice
etc.).
Responsabilizarea elevilor cu comportament violent prin aplicarea unor msuri de
intervenie cu potenial educativ i formativ; evitarea centrrii exclusiv pe sanciune
i eliminarea din practica educaional a unor sanciuni care contravin principiilor
pedagogice (de exemplu, sancionarea comportamentului violent prin not, repetenie
etc.).
Identificarea i asistarea elevilor care au fost victime ale violenei colare prin
implicarea cadrelor didactice, a personalului specializat (asisteni sociali, mediatori), a
prinilor.
Colaborarea colii cu familiile elevilor cu potenial violent sau care au comis acte de
violen, n toate etapele procesului de asisten a acestora (informarea, stabilirea
unui program comun de intervenie, monitorizarea cazurilor semnalate); organizarea de
ntlniri n scoal, programe extracolare cu participarea comun a elevilor, a prinilor,
a cadrelor didactice i a specialitilor.
Identificarea unor prini-resurs care s se implice n activitile de prevenire sau n
rezolvarea cazurilor de violen existente.
Iniierea unor programe destinate prinilor, centrate pe contientizarea, informarea i
formarea cu privire la dificultile de adaptare a copiilor la mediul colar i la diferite

aspecte ale violenei colare (forme, cauze, modaliti de prevenire, parteneri).


Semnalarea de ctre coal a cazurilor de familii cu un comportament violent fa de
copii i implicarea n rezolvarea acestora (n cazuri extreme, participarea la procedurile
de plasament familial); colaborarea scolii cu instituii cu responsabiliti n acest
domeniu, precum Autoritatea Tutelar, Autoritatea Naional pentru Protecia
Drepturilor Copilului, Consiliile Judeene pentru protecia copilului, Direcia General
de Asisten Social i Protecia Copilului, Poliie.
Elaborarea i optimizarea anual a Planului Operaional de reducere a fenomenului
violenei n coal.
Elaborarea unui Raport anual i aducerea lui la cunotina Consiliului Profesoral al
unitii, referitor la activitile derulate n baza Planului Operaional elaborat. Acest
Raport este luat n considerare de ctre directorul unitii care elaboreaz raportul
general privind starea i calitatea nvmntului din unitatea colar.
Identificarea activitilor procedurabile, cu scop de prevenire a comportamentelor violente
din unitatea colar i elaborarea procedurilor de lucru n domeniul prevenirii primare,
secundare sau teriare a violenei colare.
Transmiterea procedurilor de lucru elaborate n scopul prevenirii violenei n coal, de
ctre Comisia de Evaluare i Asigurare a Calitii, de la nivelul unitii colare, spre
aplicarea acestora de ctre Comisia de prevenire i combatere a violenei n coal.
Toate procedurile de lucru avizate de ctre C.E.A.C. n acest domeniu sunt aduse la
cunotina personalului unitii colare, elevilor i prinilor i devin obligatorii.
Comisia pentru Prevenirea i Combaterea Violenei n Mediul colar colaboreaz cu
toate Comisiile care funcioneaz la nivelul unitii colare i, cu precdere cu
Comisia de Disciplin, Comisia Diriginilor, Comisia de sntate i Crucea Roie,
Consiliul Elevilor, Avocatul Elevilor, Cabinetul de Asisten Psihopedagogic etc.
Comisia de Prevenire i Combaterea Violenei n Mediul colar promoveaz, cu
precdere, la nivelul unitii colare, prevederile Legii Nr. 272/2001 privind protecia i
drepturile copilului.

También podría gustarte