ASI ENSEÑO

La clase inicia así:

Organización

• Planifico un mes de trabajo, en el que propongo situaciones didácticas

que favorezcan una competencia, aparte de las actividades
permanentes que en mi caso son de lectura, artística y desarrollo físico,
divididas durante todo el mes, en esta, establezco material y espacios a
utilizar, trato de variar las formas de organizar al grupo, individual,
binas o equipos, algunas veces los niños eligen solos y otras
implemento estrategias para ello, como buscar objetos, tomar un
papelito, etc.,

Llevarla a cabo

• Doy inicio indagando sobre sus conocimientos previos, los cuestiono, les
muestro imágenes y anoto sus ideas previas, posteriormente les
propongo la actividad donde ellos deberán buscar información, para
contrastarla, llevándola a la practica, todo centrado en el juego, buscar
tesoros, construir, dramatizar, armar, etc.

Resultados

• Los niños participan activamente, adquieren muchas aprendizajes y

habilidades los cuales pueden ser útiles para su actuar diario,
desafortunadamente no puedo asegurar que en todos sea así, puesto que
surgen imprevistos estos varían de acuerdo al interés de los niños y a como yo
responda a sus necesidades, las propuestas, el acercamiento con cada uno o
la motivación.