7.

1 Recordar es vivir

Aspecto

Escuela tradicional reproductivismo, orden, diciplina, mecanización. reproductor, opresor y unico portador del conocimiento.

Escuela nueva o moderna incluir tic's, diseño de nuevas estrategías. guía, orientador, facilitador.

Mi modelo educativo aprendizajes significativos mediante construcción del conocimiento. promotor y guia de los procesos de enseñanzaaprendizaje.

Ideal educativo

Papel del maestro

investigador, productor de su receptor de propio trabajo en conjunto de todos Papel del alumno contenidos, individuo conociemiento, los sujetos que participan pasivo. individuo activo en en la educación. las practicas educativas métodos incluyentes que trabajo en equipo, promuevan promoviendo la resumir, copiar, aprendizajes en participación y el trabajo en mecanizar, promover conjunto y conjunto para la el individualismo. participativo, construcción del promover una conocimiento. educación integral. enciclomedia, pizarrones electronicos, internet. libros de la biblioteca del aula y escolar, en conjunto con los softyware educativo, investigaciónes, exposiciones colectivas.

Métodos y técnicas

Recursos educativos y materiales didàcticos

pizarrón, libros de texto, libretas, lápiz.

Contenidos

los implementados en mediante la los planes y investigación y la programas de estudio, selección acordse al y los que el docente contexto e intereses considere más y necesiodades de relevantes como la comunidad español y escolar matematicas.

es necesario recurrir a los contenidos de los planes de estudio, dando importancia a todas las asignaturas, valiendose de herramientas como las tic's.

Disciplina

rigida, exigente, flexible, con apego a flexible, promoviendo en opresora y su mayor la formación todo momento los valores prioridad mediante valores. humanos y sociales. de confianza, y de trato es igual para todos nadies más ni menos que otros.

Relación maestro/alumno

fria, indiferente, de tipo jerarquico.

promover la confianza, el respeto, la unión grupal.

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