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Colegio Teresa de los Andes

Bulnes
Asignatura Matemtica
Profesor/a: Anglica Aguilera / Manuel Anavaln R.
Curso 6 ao bsico

GUA: CONFLICTOS SOCIALES Y LABORALES


La cuestin Social
NOMBRE ALUMNO/A

FECHA:

CONTENIDO
OBJETIVO
TIPO DE EVALUACIN

: La Cuestin Social.
: Caracterizar los principales aspectos de las luchas sociales de fines del siglo XIX
: Formativa de proceso

Instrucciones: Debes completar el crucigrama (Apyate en tu texto escolar) y copiar las palabras
encontradas en el cuadro resumen de acuerdo a su nmero.

Claves / Pistas

Horizontal
6.

As se le llamo a los diversos problemas sociales, especialmente las malas condiciones de


trabajo, el analfabetismo, la falta de viviendas y la alta mortalidad de la poblacin.

7.

Forma de lucha empleada por los trabajadores para cambiar sus condiciones de trabajo y
conseguir mejoras salariales. Consiste en la paralizacin de las actividades laborales.

Vertical
1.

Se aprob en 1907 para dar un da de descanso a la semana a los trabajadores.

2.

Se promulgo en 1917 Para los hijos de las madres trabajadoras.

3.

La Iglesia catlica se mostr sensible frente a la problemtica social. En 1891, el papa Len
XIII public la encclica con el nombre de:

4.

Fueron viviendas construidas con tablas, piedra o barro, en los lmites de la ciudad. La familia
se apoderaba de un sitio y cultivaba la tierra para poder sobrevivir.

5.

Integradas principalmente por trabajadores que tenan mayor preparacin, como los
artesanos. Su objetivo era apoyar a sus miembros cuando alguno de ellos estuviera enfermo
o asistir a la familia en caso de muerte del trabajador asociado.

Colegio Teresa de los Andes


Bulnes
Asignatura Matemtica
Profesor/a: Anglica Aguilera / Manuel Anavaln R.
Curso 6 ao bsico
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CUADRO RESUMEN
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