Actividad que se evala

Actividad de Aprendizaje de la Unidad I

Quin evala?

El docente (heteroevaluacin)

Valor de la actividad

2.5 puntos

Categoras
Presentacin
(Para valorar la
responsabilidad,
parte del ser)

Introduccin
(Para valorar la
habilidad de
anlisis, parte del
ser)

Preparacin
(Para valorar el
saber, el saber
hacer y el ser)

Incubacin
(Para valorar el
saber, el saber
hacer y el ser)

Iluminacin
(Para valorar el
saber, el saber
hacer y el ser)

Verificacin
(Para valorar el
saber, el saber
hacer y el ser)

Conclusiones
(Para valorar el
pensamiento crtico,
parte del ser)

Indicador de desempeo
1. Existe una hoja de presentacin que menciona al
menos: Carrera, cuatrimestre, grupo y nombres
completos.
2. Mencionan el propsito y la intencin del trabajo,
as como la misin que se les ha encomendado.
3. Indican los diferentes apartados que integran el
trabajo y a partir de su criterio, explican brevemente
al lector lo que encontrar en cada uno de ellos.
4. Incluyen un anlisis de la situacin (la tarea que les
ha sido asignada) empleando al menos cuatro
sombreros para pensar diferentes.
5. Describen y fundamentan si su proceso de
incubacin correspondi a una lnea de
pensamiento vertical o lateral.
6. Plantean y describen una alternativa de solucin
utilizando un pensamiento vertical
7. Plantean y describen una alternativa de solucin
utilizando un pensamiento lateral, en el que adems
intervengan tres tipos de inteligencia diferentes.
8. Utilizando un pensamiento lateral, disean un
instrumento para evaluar la funcionalidad de sus
alternativas de solucin y seleccionar a la mejor de
ellas.
9. Mencionan los principales retos que lograron
superar como equipo al realizar esta actividad.
10. Mencionan los aprendizajes logrados y lecciones
aprendidas

Valor

Si/No

0.2
0.2
0.2

0.4

0.2
0.2
0.4

0.3

0.2
0.2

NOTA: Desde la cuenta de uno de los integrantes del equipo deber subir el archivo a la plataforma moodle,
empleando el nombre correcto: C_AAI_Equipo1, D_AAI_Equipo2 o agregando el nmero del equipo
correspondiente al final, e indicando al principio el grupo en el cual se encuentran.