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LA BUENA MENTIRA

sociedad americana. El choque cultural es muy grande,


pero Carrie les acompaar en la bsqueda de empleo para
construir una nueva vida. Poco a poco se va implicando con
ellos y le abrirn los ojos y el corazn a una nueva
realidad. La pelcula tiene grandes valores para trabajar,
como la importancia de la empata y la solidaridad, adems
de sensibilizarnos sobre las duras experiencias de los
refugiados en Sudn y en otras partes del mundo.
Niveles: ESO y Bachillerato

Partes de la pelcula para trabajar y dialogar


PARTE 1: Huida a pie desde la aldea de Sudn del Sur
hasta Kenia 00-23:38. Escena clave para conocer los
motivos por los que muchos africanos huyen de sus
poblados en busca de un lugar ms seguro.
PARTE 2: Campamento de refugiados de Kakuma en Kenia
hasta llegada a EEUU 23:38 - 35:23
PARTE 3: Buscando trabajo y adaptacin a la vida en
EEUU. Crisis y reencuentro con Abital - 35:23 - 1:27:50.

Esta pelcula nos acerca a la dura realidad de los refugiados


a travs de la historia de Mamre, Jeremas y Paul, tres
jvenes sudaneses que han sido marcados por el horror de
la guerra y la violencia tnica.
Inspirada en hechos reales, la guionista Margaret Nagle se
bas en las experiencias de los refugiados sudaneses y los
llamados nios perdidos, nios que huyeron de la guerra
civil que asol Sudn desde 1983. Adems, el director quiso
seleccionar a los protagonistas de la pelcula de entre la
comunidad de refugiados sudaneses de Estados Unidos y de
otros pases, para que tuvieran una conexin profunda con
la historia, algunos de ellos incluso fueron nios soldado.
La pelcula nos cuenta la historia de varios nios que
sobreviven a un ataque a su aldea del sur de Sudn y tienen
que caminar ms de mil kilmetros hasta llegar al
campamento de refugiados de Naciones Unidas de Kakuma,
en Kenia. Muchos de ellos murieron en el camino, por
hambre o sed y otros fueron raptados por las milicias. En el
ao 2001 algunos refugiados tuvieron la suerte de empezar
una nueva vida en Estados Unidos gracias a un programa de
acogida impulsado por la ONU.
Carrie Davis es una trabajadora social de una agencia de
empleo que les acoge y trata de ayudar a integrarse en la

Esta parte es un poco ms lenta, pero merece la pena para


conocer las dificultades de la adaptacin y especialmente
trabajaremos las escenas en las que a los hermanos les
sorprende que sea algo natural "mentir" o ser "hipcrita"
(sonrer sin motivo) Es imprescindible trabajar las escena en
la que Jeremas deja su trabajo por seguir su conciencia.
PARTE 4: Vuelta a Kenia para buscar a Theo 1:27:40 - Fin
Actividad 1: Seala las dificultades que tuvieron los jvenes
del poblado en su camino de huda hacia el campamento de
refugiados.
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De qu murieron los nios ms pequeos?
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Actividad 2: Por qu huye la gente de sus pueblos


y pases? Seala los 3 motivos que consideras son
los ms importantes
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Actividad 3: A qu campo de refugiados fueron los
protagonistas de esta pelcula? A Cuntas personas acoge
ahora mismo? Qu servicios ofrece?
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Actividad 4: Por qu crees que Theo se levant en lugar de
su hermano cuando les descubrieron los
soldados?
Qu le pas a Theo todos esos aos?

Actividad 5. Investiga: En qu pases hay mayor nmero


de nios soldado?
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Qu ONGs se dedican a denunciar estas situaciones y qu
hacen para ayudarles a superar el trauma que han vivido y
promover su reintegracin social?
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Cundo es el da internacional contra la utilizacin de
nios soldado? __________________

Quin es Chema Caballero y cul ha sido su labor en la


rehabilitacin de nios soldado?
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Lectura imprescindible:
https://www.es.amnesty.org/noticias/entrevistas/entrevist
a/articulo/chema-caballero-los-ninos-y-ninas-soldados-noestan-estigmatizados-de-la-misma-forma-ni-padec/

Fuentes de informacin:
http://www.menoressoldados.org/
http://www.teinteresa.es/mundo/soldados-siguenluchando-conflictos-armados_0_1302470444.html
http://www.teinteresa.es/espana/DENUNCIAN-PAISESSIGUEN-RECLUTANDO-SOLDADO_0_1301870398.html
http://noticias.lainformacion.com/mundo/chemacaballero-para-formar-a-ninos-soldados-les-obligan-amatar-a-su-familia_7lJoT7dfAI9INVwO8EJCr2/
https://www.worldvision.es/noticias-ayudahumanitaria/sudan-del-sur-9000-ninos-obligados-lucharcomo-soldados
http://www.alboan.org/menorsoldado/
http://www.ongdyes.es/index.php

Recurso: Video Aquel


no era yo (+3 ESO)
http://aquelnoerayo.c
om/el-proyecto/
Kaney es un nio
soldado de un pas
africano que vive con
otros nios bajo las
rdenes del General
del Ejrcito Rebelde.
Una
cooperante
espaola, Paula, ha
viajado a ese pas y es
raptada junto con
varios
compaeros
por los nios soldados. Vivir experiencias dramticas en su
cautiverio, pero tambin comprender la necesidad de
reinsercin de estos nios y adolescentes. "Ser un soldado,
y especialmente un nio soldado, no es difcil: o te
acostumbras o te matan. Lo ms duro es conseguir vivir con
tus recuerdos y volver a ser t mismo despus de hacer lo
que has hecho."
Actividad 6: Qu aspectos de la cultura
americana les resultaban "extraos" a Mamere,
Jeremas y Paul?
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Qu ests haciendo? Es pecado no dar a los


necesitados
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Actividad 8: Investiga: qu se hace con la
comida a punto de caducar en los
supermercados?
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Actividad 7. Por qu Jeremas dej su


trabajo? Te parece correcta su actitud?
Recuerda estas dos escenas, est en vimeo y
enlazadas en el blog:
http://abprefugiados.blogspot.com.es/2015/10/l
a-buena-mentira.html
LBMTirarComida
LBMTrabajoyconciencia

Actividad 9: Por qu crees que Carrie se fue implicando


cada vez ms con los refugiados a los que haba ayudado a
buscar empleo?
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Qu crees que es necesario para que las personas
nos impliquemos ms con los problemas de otras personas
en el mundo, fomentando as la empata y la solidaridad?

Actividad 10. Investiga: Cuntos campos de


refugiados hay en el mundo? En qu pases? A cuntas
personas acogen?

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Vete al interactivo
de http://www.therefugeeproject.org/ y busca en el mapa
a Sudn. Ten en cuenta que ha habido varias crisis de
refugiados en aos diferentes.

Descubre cuntos refugiados huyeron de Darfur y los 3


pases ms importantes que acogieron a los refugiados
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Actividad 13: Elige tres vietas para trabajar el tema de los


refugiados y migrantes y comenta a tus compaeros por
qu las has elegido y cul es su mensaje
http://abprefugiados.blogspot.com.es/p/vinetas.html

Te animas a crear tu propia vieta o historieta grfica?


http://www.storyboardthat.com/
https://www.pixton.com/es/
Actividad 14: Por equipos realiza una campaa de apoyo a
los refugiados para el 20 de Junio, Da Mundial del
refugiado con una imagen y un slogan de campaa.

Actividad 11. La pelcula termina con un hermoso


proverbio africano. Tambin hemos visto que Mamere
habla recordando valores y proverbios africanos a lo largo
de la pelcula: Elige un proverbio africano que te guste y
comprtelo en un comentario en el blog.
http://abprefugiados.blogspot.com.es/2015/10/la-buenamentira.html
Si quieres ir rpido, camina solo, si quieres llegar
lejos, ve acompaado
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Actividad voluntaria 1: Crea un collage con


imgenes de diferentes campos de refugiados y comprtelo
en tu colegio (aula, pasillos, biblioteca...)
Actividad voluntaria 2: Descubre los interactivos de la
seccin del blog y participa
http://abprefugiados.blogspot.com.es/p/graficos-yvideos.html
Actividad 12: Conecta muros
Veta al interactivo Connected walls y descubre quin hay al
otro lado del muro entre Ceuta y Marruecos despus de
hacer el quiz

Participa en el blog con tus


comentarios sobre la pelcula e
interacta con compaeros/as de otros centros!