Está en la página 1de 2

EDUTEKA

GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE


PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMÁTICA
MERCEDES
RODRÍGUEZ, Mª LUISA
BULLON, JUAN CARLOS
HIDALGO
LOZANO,SOFÍA CRUZ Tipo de Aporte:
NOMBRE DEL DOCENTE: ORTIZ, AGUAS SANTAS Proyecto de Clase o Actividad de
RODRÍGUEZ Informática
CABALLERO Y MARÍA
REYES VARGAS
BEJARANO

NOMBRE DEL APORTE:


LA SEMANA SANTA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO,
ÁREA ACADÉMICA: LENGUA, ARTÍSTICA Y RELIGIÓN MATERIA: RELIGIÓN
TEMÁTICA (COFRADÍA)
HERRAMIENTAS Edad y Grado:
INFORMÁTICAS Ej: 7 - 10 Años (3° a 5°)

DESCRIPCIÓN:
Procure que la Descripción
CONOCER LA EXPRESIÓN CULTURAL DE LA SEMANA SANTA ANDALUZA.
aporte una visión, lo más
clara y amplia posible, de
la intención educativa de
este proyecto y de los
objetivos de aprendizaje
que pretende lograr.

-APRENDER A TRABAJAR EN GRUPO.


-APRENDER A BUSCAR INFORMACIÓN EN EL LUGAR ADECUADO.
OBJETIVOS DE -SABER SELECCIONAR LA INFORMACIÓN.
APRENDIZAJE: -DESARROLLAR EL INTERÉS POR CONOCER LA SEMANA SANTA ANDALUZA.
¿Qué quiero que los
estudiantes logren o -FOMENTAR EL USO DE LA BIBLIOTECA COMO MEDIO DE INFORMACIÓN.
alcancen con la realización
del proyecto? Se deben RELACIÓN CON LAS C.C.B.B.: -CONOCIMINETO LINGÜÍSTICO.-
tener en cuenta los cuatro -CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL MEDIO FÍSICO.
elementos propuestos por
Mager: quién, qué, cómo y -CULTURAL Y ARTÍSTICA.
cuánto. -T.I.C.
-APRENDER A APRENDER.
-AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL.

DURACIÓN DEL UNA QUINCENA (10 SESIONES).


PROYECTO ¿Cuánto
tiempo requiere el
estudiante para cumplir
con la tarea? Número de
clases y duración de cada
una; por ejemplo, 2 clases
de 45 minutos cada una.

REQUISITOS:
Estos pueden ser
MANEJO DE HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
conocimientos,
cubrimiento de temas
específicos, manejo de
herramientas informáticas,
etc

http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php
RECURSOS Y ORDENADOR CON CONEXIÓN A INTERNET; RADIO CD; CD DE MARCHAS (PALIO Y
MATERIALES:
CRISTO); TAMBOR Y ALGÚN OTRO INSTRUMENTO DE MUSICA;LÁMINAS Y FOTOS;
Recursos indispensables
para que el estudiante INCIENSO Y VESTIMENTA TÍPICA; Y ENLACES COMO:
pueda desarrollar www.guiasemanasanta.com
adecuadamente el
proyecto. Incluye tanto www.guiasemanasanta.com/sevilla/es/
especificaciones de trasdetimisoledad.blogspot.com/.../fotos-de-la-semana-santa-andaluza.html
Hardware y Software,
como enlaces a sitios Web cofrades.pasionensevilla.tv/.../ElLlamadordeCanalSurRadio
con información relevante.

ACTIVIDADES: EL DOCENTE DEBERÁ: EL ESTUDIANTE DEBERÁ:


Detalle en la columna EXPLICAR AL ALUMNADO LOS PASOS SEGUIR LAS INSTRUCCIONES
izquierda los pasos o
acciones que debe realizar
A SEGUIR PARA BUSCAR
el docente durante el INFORMACIÓN Y REALIZAR UNA
desarrollo del proyecto. En PRESENTACIÓN
la columna derecha, lo que
debe hacer el estudiante.
Estos deben ser lo
suficientemente claros y
ordenados para evitar
tanto confusiones, como el
riesgo de dejar por fuera
asuntos importantes de
atender por parte del
docente o del estudiante.

ASPECTOS A EVALUAR CRITERIOS DE EVALUACIÓN


UTILIZACIÓN ADECUADA DE LAS CONOCE EL VOCABULARIO COFRADE
HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS
SABER TRABAJAR EN GRUPO VALORA, APRECIA Y RESPETA LA
EVALUACIÓN: MANIFESTACIÓN CULTURAL Y POPULAR
Explicite los criterios de
evaluación de los estudiantes PROPIA DE ANDALUCÍA Y DE OTROS
antes, durante y al finalizar el LUGARES.
proyecto. Adicionalmente, BUSCAR INFORMACIÓN EN
haga las anotaciones
pertinentes para que el
DIFERENTES MEDIOS
proyecto se pueda llevar a DIFERENCIACIÓN ENTRE LOS
cabo de la mejor forma DISTINTOS TIPOS DE MARCHAS
posible. PROCESIONALES

NOTAS:
Realice las anotaciones que
LAS FAMILIAS, EL PROFESORADO, EL PERSONAL DEL ENTORNO COFRADE,…
estime convenientes y de los
créditos respectivos a las
personas o instituciones que
facilitaron cualquier tipo de
ayuda o información para
elaborar este proyecto.

http://www.eduteka.org/gestorproyectos.php