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FICHA LENGUAJE
5 BSICO
Un texto para cada ocasin/ Tipos de texto
Existe una gran cantidad de tipos de textos que usamos a diario, cuando queremos informarnos, comprar
algn producto o simplemente entretenernos. Al clasificarlos existen varios criterios, por ejemplo, segn su
intencin comunicativa, es decir, lo que el emisor quiere provocar en el receptor.
Es importante destacar que desde el primer ao bsico los estudiantes estn en contacto directo, de una u
otra forma con los diferentes tipos de textos que existen, los cuales deben leer, comprender y clasificar. Al
pasar al segundo ciclo, lgicamente la profundidad se hace mayor, los alumnos y alumnas deben ser capaces
de leer, comprender, clasificar y producir especficamente diferentes tipos de textos.
Tipos de textos
1. Textos Literarios: su principal caracterstica es que estos son una creacin del espritu humano.
Pertenecen al gnero literario los textos narrativos, los lricos y los dramticos.
a) Texto narrativo
Consiste en el relato de hechos reales o imaginarios que suceden a personas o personajes ubicados en un
tiempo y espacio determinado. Ejemplos de este tipo de texto son los cuentos, las leyendas, los mitos y las
novelas.
-
Leyenda: Es una narracin fantstica o parcialmente histrica que la tradicin ha ido elaborando.
Fbula: Historia donde los personajes son animales los cuales dejan una enseanza llamada moraleja.
b) Texto potico
Este tipo de texto se caracteriza por la expresin de sentimientos universales con la mirada propia del autor
(poeta o poetisa) que manifiesta su mundo interior subjetivo. Ejemplos de estos textos son las odas,
epigramas, caligramas, juegos de palabras.
c) Texto dramtico
La principal caracterstica de este tipo de texto es que se escribe en dilogo (o monlogo) que entabla el o los
personajes quienes nos presentan una realidad. Estn para ser representadas. Ejemplos de estos tipos de
textos son la comedia, tragedia, tragicomedia y drama.
Economa en la escuela
2. Texto argumentativo
Defiende ideas y expresa opiniones, dando razones y argumentos para convencer a quien recibe el mensaje.
3. Texto publicitario
Son textos que tienen como finalidad convencer al receptor. Aqu se trabaja el afiche principalmente. Es
importante mencionar la propaganda radial, la televisin e Internet (mensajes subliminales).
4. Texto normativo
Corresponde a los textos que entregan normas, reglas o pasos a seguir para un procedimiento. Por ejemplo,
los estudiantes trabajan las normas o reglamentos del colegio o de su curso, revisan gua telefnicas, leen y
preparan recetas, instrucciones.
5. Texto informativo
Su finalidad de este tipo de texto es dar a conocer hechos de manera objetiva. Encontramos 2 tipos, el
periodstico y el expositivo.
a) El periodstico, tiene como fin informar acera de la historia inmediata. Es preciso, conciso, usa un
lenguaje claro y directo. Ejemplos de este texto son las noticias, entrevistas, reportajes, editoriales y
columnas de opinin.
b) El expositivo pretende dar cuenta de una informacin recopilada a partir de una investigacin terica
o aplicada. Un ejemplo de este texto es informe.
DESCRIPCIN
Entrega informacin a cerca de un tema especfico que se desarrolla a partir de una
Informe
Noticia
Entrevista
Reportaje
Editorial
Columna de
opinin
Economa en la escuela
RECURSOS DIDCTICOS ASOCIADOS
Diapositivas digitales: Tipos de texto
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=99725
Objetos Digital: Tipos de texto
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=196046
Objeto Digital: Texto argumentativo
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=196045
Objeto Digital: Afiches publicitarios
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=196048
Economa en la escuela
SUGERENCIAS AL DOCENTE
Descripcin curricular
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Nivel: 5 bsico
Actividades
El docente previamente elige el tipo de texto que desea profundizar. Haga preguntas
para recordar lo visto en el contenido sobre los tipos de texto.
El docente trabaja con diferentes objetos digitales segn el tipo de texto que desee
profundizar.
Desarrollo
Se sugiere que utilice un proyector para mostrar el objeto digital y que realice las
actividades que propone el interactivo en conjunto con sus estudiantes. Si se cuenta
con una pizarra digital, tanto mejor.
Cierre
El docente puede escribir en la pizarra las ideas centrales de los revisados durante la
clase, puede escribir las caractersticas del texto revisado o hacer un esquema.
Objeto digital:
Instrucciones http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=195959
Noticias
Materiales
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=195961
Economa en la escuela
ACTIVIDADES PARA ESTUDIANTES
Nivel: 5 bsico
Sector: Lenguaje y Comunicacin
Tipo de texto
Caractersticas
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Tipo de texto
Caractersticas
Economa en la escuela
- La Pincoya: ______________________________________
- El Principito: ______________________________________