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Version TP1-1c 2015
Version TP1-1c 2015
1- Enunciado
Es el da E. Los alumnos suben al micro escolar ansiosos en sus guardapolvos blancos. El da
de la Excursin al Museo de Ciencias Naturales lleg. All vern reproducciones de dinosaurios,
animales embalsamados, esqueletos, flores y mariposas. Caras de asombro. Ideas nuevas. La
chispa del saber est por empezar a arder.
El problema es que ningn padre (o tutor) firm el maldito papel de la autorizacin enviado por
cuaderno de comunicaciones hace ms de un mes. Y sin ese papelito no se puede entrar.
Hace unos aos, eran slo unos pocos quienes se olvidaban la autorizacin firmada, pero este
ao fue el record. Ningn padre (o tutor) lo firm.
La semana pasada has compartido un asado con un grupo de jvenes docentes y te
comentaron de la frustrada experiencia. Uno de los comensales all presentes sugiri: -Por
qu no arman un grupo de whatsapp con los padres1 para comunicar esos temas?. -No todos
1
los padres tienen, y adems es un bullero2, contestaron los maestros. Pero s todos tienen
celular, incluso los chicos. Y ambos podran recibir los anuncios y recordatorios de la escuela
en un SMS. Simple.
Vos leste algo del uso de mensajera celular en salud, y de su alto poder de adopcin en el
seguimiento de tratamientos, como el embarazo3, vacunaciones, etc.; y crees que muchas de
esas ideas podran aplicarse aqu. Y como sos generoso, los vas a ayudar y te comprometiste
a desarrollar junto a algunos amigos una aplicacin de mensajera para padres, maestros y
alumnos.
La aplicacin que te comprometiste a desarrollar tendr las siguientes caractersticas:
2
3
Permitir a los maestros enviar anuncios a la clase de manera gil y efectiva. Los padres
y alumnos, recibirn un SMS con el mensaje de manera inmediata.
Evaluacin de eficacia
Examen de Matemtica
Promedio de notas
Cantidad de faltas
Mensaje
lunes 1/3
lunes 8/3
lunes 15/3
Las campaas podrn ser masivas (para toda la escuela, un turno, un curso, a una
clase) o personalizadas (un grupo de alumnos, una familia o un alumno individual).
Los avisos podran estar asociados a eventos especficos (examen de historia lunes
15/3) o a reglas y/o recomendaciones propias de la escuela (avisos sobre la puntualidad
para ingresar al colegio, limpieza, etc.)
No todos respondemos de la misma forma ante los mismos estmulos. Las campaas
personalizadas buscan optimizar el desempeo del destinatario en funcin de sus
caractersticas de personalidad, motivacin, curva de aprendizaje, etc.
Campaa #2
5.
Diseo OO y justificacin. Se deben entregar todos los diagramas que crean necesarios
para explicar correctamente el funcionamiento de su diseo. Esto incluye diagramas de objetos,
clases y colaboracin (junto a sus escenarios). Todas las decisiones deben estar
correctamente justificadas, as como las alternativas planteadas y finalmente descartadas. Para
la resolucin de esta parte del TP se busca fuertemente que utilicen los conceptos vistos
durante el curso y se corregir en consecuencia.
Importante:
* El da 23/04 tendr lugar una reunin con el Product Owner para revisar el avance del sprint,
a fin de corroborar el seguimiento del proyecto.
* Se deber consultar con el/la tutor/a sobre la eleccin de la tecnologa a usar para la
implementacin. En principio, la nica restriccin es utilizar un lenguaje orientado a objetos.
4- Fechas Importantes
13/04 Entrega del punto 1 (Hasta las 18 hs)
23/04 Reunin Product Owner + Validacin Diseo Inicial
11/05 Entrega
TP:
Informe
final
con
los
puntos
1
a
5
+
Defensa
La calidad de los informes presentados formar parte de la calificacin del TP.
El informe deber entregarse antes de las 18 hs. Deben estar presentes todos los
integrantes del grupo para defender el trabajo realizado y responder el impacto
ante posibles cambios al modelo. Se debe presentar la demo funcionando.
5- Criterios de Correccin
Planificacin (product backlog y sprint backlog)
20 %
Seguimiento (Reunin PO, burndown charts)
Retrospectiva
Diseo OO y Justificacin
40 %
15 %
Defensa
25 %