Prctica 20/10/2010.

Lugares comunes:
1. Ensear: es mostrar, dar informacin pero no es adoctrinar. Uno de
los objetivos consiste en transmitir los mtodos adecuados para
que el alumno trabaje con la informacin que se le ha aportado, es
decir, ensear a pensar y que dude sobre sus respuestas. Adems,
toda enseanza debe ser didctica en la medida que tiene como
objetivo el aprendizaje y en la medida que debe estar planificado.
Esto conlleva la bsqueda del aprendizaje aunque no siempre se
llega a l.
2. Aprender: no es memorizar datos e informacin sino reflexionar,
pensar y plantearse cuestiones sobre la informacin adquirida.
Todo aprendizaje conlleva cambios, por lo tanto, el aprendizaje ha
de ser significativo. Esto quiere decir que los cambios sern
duraderos. La educacin debe funcionar en torno a cuatro
aprendizajes bsicos:
Aprender a aprender: formado por aprender a conocer (adquirir
las herramientas del conocimiento haciendo un aporte a la
sociedad) y por aprender a hacer (formar a personas para
realizar un trabajo en el futuro y cuyo objetivo es relacionase
con el entorno).
Aprender a vivir juntos: vivir cooperativamente con los dems
haciendo uso de los valores morales como la solidaridad.
Aprender a ser: es el mximo desarrollo y su objetivo es
conseguir el desarrollo mximo de cada persona.