ACTIVIDAD NMERO 1 . La educadora o el educador dejar objetos en diferentes lugares de la sala
de clases. Los prvulos (mediante un juego), debern encontrarlos, nombrarlos y decir con qu vocal empiezan. La educadora o el educador deber lograr que todos los prvulos participen al menos una vez. Tiempo estimado: 30 minutos. ACTIVIDAD NMERO 2.
Se conformarn grupos de dos nios. La educadora o el educador pasar a
cada nio o nia una tarjeta, en la cual estar graficada una palabra cuyas vocales los nios encerrarn con lana y nombrarn en voz alta. A continuacin podrn intercambiar tarjetas con su pareja y realizar la misma actividad.
Tiempo estimado:30 minutos.
ACTIVIDAD NMERO 3. La educadora o el educador formar grupos de trabajo y entregar a cada uno un set de tarjetas. Los nios y nias debern: en primer lugar, reconocer y nombrar la imagen y luego identificar el sonido inicial intercambiando las tarjetas con los otros grupos. Tiempo estimado: 30 minutos. ACTIVIDAD NMERO 4. La educadora o el educador escribir en la pizarra cinco vocales y el nio o nia deber graficarlas en una hoja y repetir su sonido. Tiempo estimado: 30 minutos.